人教版八上五單元二章三節(jié)社會行為

第三節(jié)社會行為書本第54面想一想議一議組成“筏子”的工蟻為什么寧愿“犧牲”自己呢？這種行為雖然對個體不利，但對群體乃至物種卻是有利的。你知道動物界中哪些動物是群體生活的？你能歸納出社會行為的概念嗎？哪些動物是群體生活的？蜜蜂、螞蟻、猴子、羚羊、企鵝、海象、斑馬、大象……動物的社會行為有哪些特征？社會行為概念：

營群體生活；群體內(nèi)部不同成員之間分工合作；共同維持群體生活。觀看錄像：社會行為——螞蟻?zhàn)⒁怃浵衿形浵佅伻后w中有哪些成員，它們的形態(tài)怎樣？分別行使什么樣的職能？社會行為特征PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：.1pptPPT課件：語文課件：數(shù)學(xué)課件：英語課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：蟻后（雌蟻）蟻王（雄蟻）工蟻兵蟻體形最大，是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”，龐大的腹部與身體其他部分很不相稱，而且不能移動，但能產(chǎn)很多卵，使種族得以延續(xù)。腹部較長，個體較大，專與雌蟻交尾，完成受精過程。個體最小，筑巢、喂養(yǎng)其他各種蟻，負(fù)責(zé)移開雌蟻產(chǎn)下的卵并加以照料。專司蟻穴的保衛(wèi)，頭部有鉗狀的大顎結(jié)構(gòu)，強(qiáng)悍擅斗，護(hù)巢御敵。社會行為特征觀看錄像：群體生活狒狒狒狒群體中的首領(lǐng)是怎樣產(chǎn)生的？“首領(lǐng)”享有哪些特權(quán)？這段錄像說明群體生活的動物具有哪些特征？社會行為特征“首領(lǐng)”享有的特權(quán)：“首領(lǐng)”應(yīng)盡的義務(wù)：優(yōu)先享有食物和配偶；優(yōu)先選擇筑巢場地；其他成員對它會做出表示順從的姿態(tài)，對他的攻擊不敢反擊。負(fù)責(zé)指揮整個社群的行為，并且與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個群體。狒狒群體組成“等級社會”，成員根據(jù)個體大小、力量強(qiáng)弱、健康狀況和兇猛程度的不同，排成等級次序。社會行為特征由蜂王、雄蜂和工蜂組成。一個群體中蜂王只有一個，體形細(xì)長，負(fù)責(zé)產(chǎn)卵。雄蜂少數(shù)，身體粗壯，它一生的職責(zé)就是和蜂王交配，至最后死亡。工蜂體型較小，負(fù)責(zé)采花粉、喂養(yǎng)蜂王、雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守衛(wèi)等工作。社會行為特征社會行為的特征：群體內(nèi)部往往形成一定的組織；成員之間有明確的分工；有的群體中還形成等級。極地生活的企鵝，常常是成千上萬聚集在一起，因?yàn)樗鼈兩硖幍氖潜煅┑氐氖澜纾m然身上有著厚厚的脂肪，但集群無疑可以相互取暖，這種集群對御寒有好處。動物為什么要結(jié)群生活？

有些動物，它們的本領(lǐng)不足以使自己與其他動物有一對一的抗?fàn)幠芰?，只好借助于群體的力量。單只的狼見到野豬恐怕連逃都來有及，哪里還會有什么非份之想，但群狼似乎什么都不怕，這就是集群捕食的好處。動物的信息交流如蜜蜂通過跳圓形舞和“8”字?jǐn)[尾舞，可以告訴伙伴蜜源的距離和方向，這就是蜜蜂的“語言”。又如蜂王能分泌一種物質(zhì)與工蜂聯(lián)系，可以抑制工蜂生殖腺的成熟和新工蜂的產(chǎn)生，以維持整個蜂群的組織，可以說，蜂王所分泌的物質(zhì)，也起到了“語言”的作用。蜜蜂的通迅一只黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時發(fā)出一種叫聲,這時其他猴會后腿直立并仔細(xì)審視地面;而當(dāng)它發(fā)現(xiàn)豹時發(fā)出另一種叫聲,這時其他猴會立即爬上附上最纖細(xì)的樹枝;當(dāng)它發(fā)現(xiàn)雄鷹在天空盤旋時,又會發(fā)出第三種聲音,這時如果其他猴仍攀在大樹外側(cè)的樹枝上或站在草地上,就容易受到襲擊,因此它們都會聚集到樹干附近濃密的樹枝間或竄入密密的灌木叢中.1．黑長尾猴在發(fā)現(xiàn)不同敵害時的叫聲相同嗎？2．聽到同伴的叫聲，其它黑長尾猴會做出什么樣的反應(yīng)？3．黑長尾猴為什么要結(jié)群生活呢？動物的信息交流獸語鳥鳴猴叫氣味……您還能說出其它的例子嗎？舞蹈動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。特殊氣味的揮發(fā)性物質(zhì)動物個體間的通訊人工合成性外激素性外激素雌蛾雄蛾誘殺農(nóng)業(yè)害蟲干擾雌雄蟲之間通訊自然界中，生物間的信息交流普遍存在：物質(zhì)流.能量流.信息流生物與環(huán)境成為統(tǒng)一的整體小結(jié):社會行為的概念:營群體生活；群體內(nèi)部不同成員之間分工合作；共同維持群體生活。社會行為社會行為的特征群體中的信息交流內(nèi)部形成一定的組織成員之間有明確的分工有的群體形成等級動物的動作,聲音和氣味等都可以傳遞信息的作用和探究螞蟻的通訊選擇題：１、下列各項(xiàng)中，屬于動物的社會行為的是（）Ａ、母雞帶領(lǐng)一群小雞在覓食Ｂ、山洞中居住著一大群蝙蝠Ｃ、蜂王從小到老由工蜂喂養(yǎng)Ｄ、草原上生活著大批食草動物

２、下列行為中不屬于信息傳遞行為的是（）Ａ、雌蛾分泌性外激素Ｂ、工蜂跳８字型舞蹈Ｃ、蟑螂晝伏夜出Ｄ、鳥類的鳴叫課堂練習(xí)CC判斷題1.所有群居生活的動物都具有社會行為（）2.具有社會行為的群體中才具有信息交流（）××

3、螞蟻的通訊方式是（）Ａ嗅覺Ｂ視覺Ｃ聽覺Ｄ味覺4、在白蟻的群體中有雌蟻、雄蟻、工蟻、兵蟻。職能是筑巢、喂養(yǎng)其他白蟻和照料卵的是（）Ａ、雌蟻Ｂ、雄