部編版五年級道德與法治上冊第7課《中華民族一家親》教學課件

第三單元我們的國土我們的家園第7課中華民族一家親第一課時

教學目標【學習目標】知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，了解我們處理民族關(guān)系的原則和民族制度；知道各民族一律平等，加強和鞏固民族團結(jié)。知道各民族誰也離不開誰，共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化，共同培育了偉大的民族精神。培養(yǎng)熱愛各民族人民的情感，激發(fā)維護民族團結(jié)的責任感和使命感，以實際行動弘揚和培育民族精神，激發(fā)學生愛國情感。【學習重點】知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，了解我們處理民族關(guān)系的原則和民族制度。【學習難點】培養(yǎng)熱愛各民族人民的情感，以實際行動弘揚和培育民族精神.新課導入同學們，中華人民共和國是全國各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國家。在遼闊美麗的國土上，共同生活著56個民族，組成了中華民族大家庭。截至2023年，我國的人口有141175萬人。今天我們就一起來學習第7課《中華民族一家親》。

第7課中華民族一家親第一課時第三單元我們的國土我們的家園中華人民共和國是全國各民族人類共同締造的統(tǒng)一的多民族國家。在遼闊美麗的國土上，共同生活著56個民族，組成了中華民族大家庭。根據(jù)2021年第七次全國人口普查數(shù)據(jù)，我國總?cè)丝谝堰_到14.4億。其中，漢族人口最多，其他55個民族因人口數(shù)量相對較少，習慣稱為“少數(shù)民族”。中華民族大家庭1統(tǒng)一的多民族國家中華民族大家庭1觀看圖片，說一說中國的少數(shù)民族主要分布在哪些地區(qū)？中國少數(shù)民族居住的區(qū)域廣闊，主要分布在廣西、內(nèi)蒙古、新疆、西藏、寧夏等省區(qū)。許多少數(shù)民族居住在山林、高原、草原等邊陲地區(qū)。我國民族分布特點為大雜居、小聚居，相互交錯居住，漢族地區(qū)有少數(shù)民族居住，少數(shù)民族地區(qū)也有漢族居住，漢族分布最廣。知識窗在中華民族大家庭中，各民族分布呈現(xiàn)大散居、小聚居、交錯雜居的特點。

隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展，各地區(qū)、各民族人口流動更加頻繁，促進了相互間的交往交流交融。民族分布特點，民族融合活動園

閱讀資料，從數(shù)字的變化中，你有什么發(fā)現(xiàn)？中華民族大家庭1我發(fā)現(xiàn)人口流動越來越頻繁，交流交融越頻繁，進而也促進了各民族的發(fā)展。我發(fā)現(xiàn)各省民族成分越來越齊全了，這樣有利于民族之間團結(jié)友好交融，共同發(fā)展。中華民族大家庭1我國各民族匯聚為一個大家庭，形成了平等團結(jié)互助和諧的社會主義新型民族關(guān)系。民族關(guān)系中華民族大家庭1相關(guān)鏈接中華人民共和國各民族一律平等。國家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和利益，維護和發(fā)展各民族的平等團結(jié)互助和諧關(guān)系。禁止對任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞民族團結(jié)和制造民族分裂的行為。

國家根據(jù)各少數(shù)民族的特點和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)加速經(jīng)濟和文化的發(fā)展。

各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，設立自治機關(guān)，行使自治權(quán)。各民族自治地方都是中華人民共和國不可分離的部分。

各民族都有使用和發(fā)展自己的語言文字的自由，都有保持或者改革自己的風俗習慣的自由。中華民族大家庭1《中華人民共和國憲法》第四條知識窗我國各民族在分布上交錯雜居，文化上兼收并蓄，經(jīng)濟上相互依存，情感上相互親近，形成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的格局。各民族誰也離不開誰2各民族誰也離不開誰2

茶馬古道是指存在于中國西南地區(qū)，以茶葉等生活用品為主要商品，以馬作為主要運輸工具的商貿(mào)通道。茶馬古道源于古代西南邊疆的茶馬互市（內(nèi)地漢族地區(qū)的茶和邊疆少數(shù)民族地區(qū)的馬互換）。

歷史上，馬幫沿著坎坷崎嶇的驛道，源源不斷地為藏區(qū)馱去茶、糖、鹽等生活必需品，再從藏區(qū)換回馬匹、牛羊和皮毛等內(nèi)地漢族人民需要的物品。除了促進經(jīng)濟上的交流，茶馬古道還促進了各民族在文化上的不斷交融。比如，傣族的鳳尾竹傳到西藏地區(qū)，使得藏族樂器弦子的旋律中也透出了鳳尾竹的韻味。茶馬司遺址茶馬古道作為西南地區(qū)的重要通道，茶馬古道推動了我國西南邊疆經(jīng)濟和文化的發(fā)展，促進了各民族之間的交流與合作，維護了邊疆的政治穩(wěn)定和民族團結(jié)。我通過查閱資料了解到，歷史上，江南地區(qū)的開發(fā)是漢族和少數(shù)民族共同努力奮斗的結(jié)果。我們偉大祖國是統(tǒng)一的多民族國家。……在今年學校舉辦的抗日戰(zhàn)爭圖片展中，我看到來自不同民族的抗日英雄的事跡。各民族誰也離不開誰2在奠定祖國疆域、開發(fā)祖國山河和維護領(lǐng)土完整的事業(yè)中，各民族都作出了重要貢獻，譜寫了中國歷史的輝煌篇章。各民族誰也離不開誰2各民族在長期的歷史發(fā)展中，形成了一種相互依存的密切聯(lián)系，我國經(jīng)濟今天取得的成就是各民族共同努力的結(jié)果。漢朝時，中原的絲綢就已經(jīng)沿著絲綢之路傳播到西北邊疆地區(qū)。棉花、芝麻、大蒜是由古代邊疆地區(qū)的少數(shù)民族傳入內(nèi)地的。經(jīng)濟上：各民族共同努力絲綢之路漢朝的張騫兩次出使西域以后，開通了絲綢之路。絲綢之路以長安(今西安)為起點，經(jīng)河西走廊，到達西域，促進了中原西城地區(qū)的經(jīng)濟文化交流。各民族誰也離不開誰2活動園在長期實踐和不斷交往中，各民族相互借鑒、相互欣賞、相互促進，共同創(chuàng)造了光輝燦爛的中華文化，共同培育了偉大的民族精神。文化上：共同創(chuàng)造光輝燦爛的中華文化各民族誰也離不開誰2各民族誰也離不開誰2中華民族各民族文化的互鑒融通、共同進步。舞獅胡琴

旗袍各族人民共同培育了偉大的民族精神。各民族誰也離不開誰2團結(jié)統(tǒng)一愛好和平勤勞勇敢自強不息

在幾千年的歷史發(fā)展中，我國各族人民奮發(fā)向上、努力開拓、不懈奮斗，創(chuàng)造出了燦爛輝煌的中華文化，共同培育了偉大的民族精神。這種自強不息的精神，積淀為中華民族的內(nèi)在氣質(zhì)，永遠激勵著中華兒女奮勇前進。課堂小結(jié)第7課中華民族一家親第一課時

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中華民族大家庭2.各民族誰也離不開誰

課堂練習1、中華人民共和國是全國各民族人類共同締造的統(tǒng)一的（多民族）國家。在遼闊美麗的國土上，共同生活著56個民族，組成了中華民族大家庭。2、在中華民族大家庭中，各民族分布呈現(xiàn)（大散居）、（小聚居）、（交錯雜居）的特點。3、我國各民族匯聚為一個大家庭，形成了（平等）（團結(jié)）（互助）（和諧）的社會主義新型民族關(guān)系。填空題課堂練習4、我國各民族在分布上交錯雜居，文化上（兼收并蓄），經(jīng)濟上(相互依存)，情感上相互親近，形成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的格局。。5、在長期實踐和不斷交往中，各民族（相互借鑒）、相互欣賞、相互促進，共同創(chuàng)造了光輝燦爛的（中華文化），共同培育了偉大的（民族精神）。填空題好好學習，天天向上第三單元我們的國土我們的家園第7課中華民族一家親第二課時

教學目標【學習目標】了解民族之間的差異，學會尊重其他民族的風俗習慣，了解我國扶助少數(shù)民族的政策，懂得實現(xiàn)各民族共同繁榮的必要性。培養(yǎng)維護民族團結(jié)、尊重其他民族風俗習慣的意識。學會尊重其他民族的風俗習慣，積極維護民族團結(jié)?！緦W習重點】了解民族之間的差異，學會尊重其他民族的風俗習慣。【學習難點】了解我國扶助少數(shù)民族的政策，懂得實現(xiàn)各民族共同繁榮的必要性。新課導入同學們，我國是一個多民族的國家，各民族的生活環(huán)境、文化習俗都有差別，表現(xiàn)在服飾、飲食、民居、節(jié)慶和禮儀等各方面。各民族只有相互了解，彼此尊重，才能真正成為相親相愛的一家人。今天我們繼續(xù)學習第七課《中華民族一家親》

第7課中華民族一家親第二課時第三單元我們的國土我們的家園各具特色的民俗文化1民族文化展覽——少數(shù)民族的服飾各具特色的民俗文化1民族文化展覽——少數(shù)民族的服飾各具特色的民俗文化1民族文化展覽——少數(shù)民族的服飾各具特色的民俗文化1知識窗我國各民族在長期發(fā)展過程中，生活環(huán)境、文化習俗等都有差別，表現(xiàn)在服飾、飲食、民居、節(jié)慶和禮儀等各方面。各具特色的民俗文化1民族文化展覽——少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日各具特色的民俗文化1火把節(jié)是彝族、白族、納西族、基諾族、拉祜族等火把節(jié)民族的古老而重要的傳統(tǒng)節(jié)日，有著深厚的民俗文化內(nèi)涵，蜚聲海內(nèi)外，被稱為“東方的狂歡節(jié)”。不同的民族舉行火把節(jié)的時間也不同，大多是在農(nóng)歷的六月二十四，主要活動有斗牛、斗羊、斗雞、賽馬、摔跤、歌舞表演、選美等。火把節(jié)民族文化展覽——少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日各具特色的民俗文化1潑水節(jié)，是中國傣族、阿昌族、布朗族、佤族、德昂族等少數(shù)民族和中南半島某些民族的新年節(jié)日。為傣族一年中最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。中國傣族節(jié)期在傣歷六七月（清明節(jié)后十日左右），各勘過潑水節(jié)的時間會相差一兩天，不過都在公歷4月8日至22日之間節(jié)日期間，人們相互潑水祝福，并舉行拜佛、賽龍舟、放高升、點孔明燈等活動。潑水節(jié)民族文化展覽——少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日各具特色的民俗文化1那達慕大會是內(nèi)蒙、甘肅、青海、新疆的蒙古族人民一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日，在每年公歷6月23日舉行，為期一至三天。大會傳統(tǒng)項目包括民間舞蹈表演、蒙古族長調(diào)演唱、江格爾說唱、民間樂器彈奏、手工藝品展示、民族服飾表演及摔跤等。每年七、八月牲畜肥壯的季節(jié)舉行的“那達慕”大會，是人們?yōu)榱藨c祝豐收而舉行的文體娛樂大會。于2006年入選國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)目錄。那達慕大會閱讀角新年是除舊迎新的日子，各民族用不同的語言表達對新年的祝福。民族文化展覽——少數(shù)民族的特色語言各具特色的民俗文化1用“扎西德勒”表示“吉祥如意”，用“洛薩爾?！北硎尽靶履旰谩?；“過年好”“萬事如意”漢族“烏力吉”是“吉祥”“美好”的意思蒙古族藏族我們56個民族要像石榴籽一樣，緊緊抱在一起，同心同德，守望相助，共同建設社會主義現(xiàn)代化國家。守望相助，共同發(fā)展2守望相助，共同發(fā)展2相關(guān)鏈接廣西憑祥友誼關(guān)口岸，工人忙于裝卸貨物廣西陸地邊境地區(qū)居住著壯、漢、苗、京、彝等民族。2011年以來，政府在這一地區(qū)投入大量資金，并制定相關(guān)政策，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，發(fā)揮口岸功能，有力地促進了當?shù)氐陌l(fā)展。守望相助，共同發(fā)展2西部大開發(fā)系列工程西電東送?“?西電東送”是指將西部地區(qū)的電力資源輸送到電力需求較大的東部地區(qū)，以緩解東部地區(qū)的電力緊張狀況，同時促進東西部地區(qū)的經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展。守望相助，共同發(fā)展2西部大開發(fā)系列工程西氣東輸??西氣東輸是中國的一項重大能源工程，旨在將西部地區(qū)的天然氣輸送到東部地區(qū)，以緩解東部地區(qū)的能源需求，同時促進西部地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展。該工程自2000年啟動以來，已經(jīng)經(jīng)歷了多個階段的發(fā)展，成為連接中國西部與東部的重要能源通道。守望相助，共同發(fā)展2西部大開發(fā)系列工程青藏鐵路??青藏鐵路的建成運行對改變青藏高原貧困落后面貌，增進各民族團結(jié)進步和共同繁榮，促進青海與西藏經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。促進了藏族與其他各民族的文化交流，增強了民族團結(jié)。民族團結(jié)一家親班會我們找了一組有關(guān)鄉(xiāng)村振興的圖片，準備講講圖片背后的故事。我們小組學唱了《愛我中華》這首歌，并排練了民族舞，想表演歌伴舞。我們小組準備找一個不同民族之間互幫互助的故事，編成課本劇，到時候表演給大家看。我們打算編一段贊美“興邊富民”行動的快板書。守望相助，共同發(fā)展2

在中華民族大家庭中，兄弟民族之間相互交流、相互學習，互幫互助，像石榴籽一樣，緊緊抱在一起，同心同德，守望相助，各民族人民相互尊重、互相支持，親如一家人，為實現(xiàn)各民族共同繁榮而團結(jié)奮斗。課堂小結(jié)第7課中華民族一家親第二課