統(tǒng)編版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第九課第二框《提高防護(hù)能力》教學(xué)設(shè)計(jì)

第第頁(yè)統(tǒng)編版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第九課第二框《提高防護(hù)能力》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】：核心素養(yǎng):道德修養(yǎng):掌握有效應(yīng)對(duì)災(zāi)難的方法，擁有科學(xué)的自救、救他的能力，保護(hù)自己和他人的生命。健全人格:提高防護(hù)能力，有效地保護(hù)我們的生命。責(zé)任意識(shí):主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)防護(hù)和急救的知識(shí)與技能，守護(hù)生命安全。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解提高防護(hù)能力的重要性。2.通過(guò)生活觀察、探究與分享等活動(dòng)，理解提高防護(hù)能力的方法。3.體會(huì)生命的脆弱與堅(jiān)強(qiáng)，掌握提高防護(hù)能力的具體途徑，培養(yǎng)熱愛(ài)生命的情感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：提高危險(xiǎn)預(yù)判能力，提高避險(xiǎn)和逃生能力。教學(xué)難點(diǎn)：防護(hù)和急救的知識(shí)與技能?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、引入新課【觀看視頻】：《交警“神預(yù)判”，有驚無(wú)險(xiǎn)》，思考：視頻給了我們什么啟示？教師過(guò)渡：面對(duì)突如其來(lái)的自然災(zāi)害，提高防護(hù)能力，保護(hù)自己的生命，救助他人的生命。在日常生活中，突如其來(lái)的災(zāi)難、事故可能會(huì)危害人的生存、健康和幸福，甚至?xí)珲r活的生命。我們應(yīng)該我們又該怎樣提高防護(hù)能力？那么，這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)《提高防護(hù)能力》。二、自主學(xué)習(xí)思考并回答：閱讀教材P70-73頁(yè)，用筆在書(shū)上做好標(biāo)記（找準(zhǔn)關(guān)鍵詞語(yǔ)）。1.為什么要提高防護(hù)能力？2.怎樣提高防護(hù)能力？三、合作探究【問(wèn)題探究】學(xué)習(xí)任務(wù)一：為什么要提高防護(hù)能力？【觀看視頻】：《公共衛(wèi)生安全》，思考：你還知道哪些維護(hù)公共衛(wèi)生安全的知識(shí)和做法？提示：結(jié)合P70生活觀察，做好免疫接種，分餐制用公筷，注意手衛(wèi)生，勤開(kāi)窗戶通風(fēng)等?！居^看視頻】《應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒，我們應(yīng)該怎樣預(yù)防？》，小組合作討論：結(jié)合實(shí)例，說(shuō)說(shuō)在生活中如何提高我們的防護(hù)能力。課堂歸納：（筆記）1.為什么要提高防護(hù)能力？①面對(duì)生活中可能遇到的各種自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件等，②如果我們掌握有效的應(yīng)對(duì)方法，具有科學(xué)的自救、救他的能力，就能保護(hù)自己的生命，也能救助他人的生命。學(xué)習(xí)任務(wù)二：怎樣提高防護(hù)能力？活動(dòng)一：檢測(cè)自主學(xué)習(xí)，怎樣提高防護(hù)能力？課堂歸納：（筆記）2.怎樣提高防護(hù)能力？①提高危險(xiǎn)預(yù)判能力。②提高避險(xiǎn)和逃生能力。③學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)與技能?；顒?dòng)二：合作探究：提高危險(xiǎn)預(yù)判能力的原因和要求？【觀看視頻】：《山體滑坡前預(yù)判》，思考：視頻告訴了我們什么？①面對(duì)自然災(zāi)害，我們要做到未雨綢繆。這一原則強(qiáng)調(diào)了預(yù)防和準(zhǔn)備的重要性，以確保在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，能夠有效地保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全，減少災(zāi)害帶來(lái)的損失。②自然災(zāi)害無(wú)法避免，但我們可以通過(guò)防災(zāi)減災(zāi)手段減輕自然災(zāi)害的影響。③預(yù)防是最好的策略，通過(guò)提前準(zhǔn)備和采取適當(dāng)?shù)念A(yù)防措施，我們可以更好地保護(hù)自己和家人免受自然災(zāi)害的危害。?【探究與分享】P71，小組合作討論：這個(gè)事例給你哪些啟示？某地突降特大暴雨，一條隧道的出口堵了上百輛車(chē)。車(chē)主們心急如焚，卻又無(wú)可奈何。當(dāng)雨水開(kāi)始灌進(jìn)隧道時(shí)，堵在尾部的小侯最早意識(shí)到了危險(xiǎn)。他知道當(dāng)水位上漲到一定程度，人會(huì)被困在車(chē)?yán)铮猩ｋU(xiǎn)。雨水如瀑布般灌進(jìn)隧道，時(shí)間緊迫，他不停拍打車(chē)門(mén)勸人們棄車(chē)逃生。許多人因?yàn)樾『畹募皶r(shí)提醒而避免了一場(chǎng)災(zāi)難。課堂歸納：（筆記）3.提高危險(xiǎn)預(yù)判能力的原因和要求？原因：自然災(zāi)害發(fā)生之前，往往有兆可循，危險(xiǎn)大多可以預(yù)判；一些人為事故，經(jīng)過(guò)得當(dāng)考慮，本來(lái)可以避免。要求：危險(xiǎn)預(yù)判能力不是天生就有的，我們要在日常生活中主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，見(jiàn)微知著，對(duì)潛在的危險(xiǎn)作出科學(xué)判斷，防患于未然。活動(dòng)三：合作探究：如何提高避險(xiǎn)和逃生能力？【探究與分享】P71，小組合作討論：（1）你還知道哪些避險(xiǎn)方法?【視頻觀看】：《人人講安全個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急》（2）在生活中，我們?nèi)绾翁岣弑茈U(xiǎn)和逃生能力？課堂歸納：（筆記）4.如何提高避險(xiǎn)和逃生能力？①平時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)積極參加安全演練活動(dòng)。②在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶；③有效利用各種資源，以便求救和逃生?；顒?dòng)四：合作探究：怎樣學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)與技能？【觀看視頻】：《日常急救小常識(shí)》，思考：視頻告訴了我們什么？掌握一些防護(hù)和急救的知識(shí)與技能，為挽救生命贏得寶貴的時(shí)間。課堂歸納：（筆記）5.怎樣學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)與技能？如果我們能在平時(shí)多掌握一些防護(hù)和急救的知識(shí)與技能，在需要緊急救護(hù)時(shí)，就不會(huì)束手無(wú)策，并可以爭(zhēng)分奪秒地施救，為挽救生命贏得寶貴的時(shí)間。四、課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道要在日常生活中主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，見(jiàn)微知著，對(duì)潛在的危險(xiǎn)作出科學(xué)判斷，防患于未然。在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶；有效利用各種資源，以便求救和逃生。掌握一些防護(hù)和急救的知識(shí)與技能，在需要緊急救護(hù)時(shí)，就不會(huì)束手無(wú)策，并可以爭(zhēng)分奪秒地施救，為挽救生命贏得寶貴的時(shí)間。板書(shū)設(shè)計(jì)：提高防護(hù)能力的重要性原因提高防護(hù)能力的重要性原因提高危險(xiǎn)預(yù)判能力提高防護(hù)能力命提高危險(xiǎn)預(yù)判能力提高防護(hù)能力命提高避險(xiǎn)和逃生能力做法提高避險(xiǎn)和逃生能力做法學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)與技能學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)與技能五、啟思導(dǎo)行我國(guó)每年發(fā)生心源性猝死的人數(shù)有50多萬(wàn)，其中大部分發(fā)生在醫(yī)院外。心肺復(fù)蘇是針對(duì)心跳、呼吸驟停所采取的重要搶救措施。在最佳搶救時(shí)間的4分鐘內(nèi)及時(shí)進(jìn)行心肺復(fù)蘇，有很大的概率能夠挽救生命。（1）通過(guò)觀看教學(xué)視頻或接受專業(yè)培訓(xùn)等學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇?！居^看視頻】：《心肺復(fù)蘇》（2）你還知道哪些急救常識(shí)？查閱相關(guān)資料并與同學(xué)分享?！居^看視頻】：《意外落水自救指南》常見(jiàn)急救小知識(shí)1.踝扭傷踝關(guān)節(jié)扭傷后，停止繼續(xù)行走，不要揉搓、轉(zhuǎn)動(dòng)受傷關(guān)節(jié)，以免加重傷情。立即用冷毛巾或冰塊敷患處，幫助消腫、止痛、緩解肌肉痙攣。24小時(shí)后改為熱敷。如果有內(nèi)出血現(xiàn)象，最好用彈性繃帶加壓包扎。如果有骨折現(xiàn)象，最好用夾板或木棍固定受傷處，并盡快就醫(yī)。2.眼睛進(jìn)沙子異物入眼時(shí)，最忌諱使勁揉眼睛、用干紙巾或用毛巾擦眼睛。正確做法是睜開(kāi)眼睛，讓同伴幫忙翻開(kāi)眼皮，檢查眼白（球結(jié)膜）下眼瞼和角膜。如果異物在眼皮或眼白部位，可用紙巾蘸少許純水輕輕擦去異物（在家時(shí)，最好用棉簽沾少許抗生素類眼藥水擦去異物）；如果異物在上眼瞼內(nèi)、角膜處，或嵌入較深，則必須及時(shí)到醫(yī)院處理。3.低血糖如果只是輕度低血糖，患者神志清醒，可以吃幾粒糖果、幾塊餅干，或喝半杯糖水，可以達(dá)到迅速糾正低血糖的效果，一般十幾分鐘后低血糖癥狀就會(huì)消失；如果經(jīng)過(guò)以上方法仍沒(méi)有效果或者病人神志不清時(shí)，應(yīng)該立即送醫(yī)院急救。六、學(xué)以致用一．慧眼識(shí)珠（下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)將正確選項(xiàng)填在括號(hào)內(nèi)）1.現(xiàn)在各地特別重視對(duì)學(xué)生的安全教育，中小學(xué)、幼兒園開(kāi)展多種形式的安全教育活動(dòng)，如緊急疏散演練、預(yù)防流感講座、防火防震演習(xí)等。開(kāi)展這些活動(dòng)有利于()①增強(qiáng)中小學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí)②提高中小學(xué)生的避險(xiǎn)和逃生能力③培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)與技能④杜絕災(zāi)害，讓成長(zhǎng)之路一帆風(fēng)順A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④2.提高避險(xiǎn)和逃生能力是守護(hù)生命安全的重要一步。遇到下列情況時(shí)，做法恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ僭趽頂D的場(chǎng)合，如上下樓梯時(shí)，避開(kāi)人流②去電影院或商場(chǎng)時(shí)，留意觀察安全出口、消防通道的位置③當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，通過(guò)跳窗、乘坐電梯等方式趕快離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)④遇到大雨或洪災(zāi)時(shí)，遠(yuǎn)離堰塘、溪口、河流等處A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3.習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，人類對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)知沒(méi)有止境，防災(zāi)減災(zāi)、抗災(zāi)救災(zāi)是人類生存發(fā)展的永恒課題。地震是一種自然現(xiàn)象，強(qiáng)烈的地震會(huì)給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全造成巨大損失。為盡可能避免地震帶來(lái)的傷害，我們應(yīng)（）①認(rèn)真參加學(xué)校組織的防震疏散演練，熟練掌握防震技能②地震發(fā)生時(shí)，如身處單元樓內(nèi)，可選擇躲避在面積小的衛(wèi)生間、墻角③若震后不幸被困在廢墟中，應(yīng)保持冷靜，保存體力，創(chuàng)造生存條件④在影劇院、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所遭遇地震時(shí)，馬上尋找電梯，迅速逃生A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④A4.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力是保障生命安全的有效方式。下列漫畫(huà)中的做法體現(xiàn)自我保護(hù)意識(shí)的是（）ABCDBCD5.國(guó)家衛(wèi)健委制定的《健康中國(guó)行動(dòng)(2019—2030年)》明確提出中小學(xué)健康促進(jìn)行動(dòng)，把學(xué)生健康知識(shí)、急救知識(shí)，特別是心肺復(fù)蘇納入考試內(nèi)容，把健康知識(shí)、急救知識(shí)的掌握程度和體質(zhì)健康測(cè)試情況作為學(xué)校學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先、畢業(yè)考核和升學(xué)的重要指標(biāo)。此舉（）①可以激勵(lì)廣大中小學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)與技能②能夠提升全社會(huì)成員的防護(hù)和急救知識(shí)與技能的掌握水平③增加了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，不利于中小學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)④體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)中小學(xué)生生命安全和身體健康十分重視A.①②B.①③C.①④D.②③6.洶涌洪水、滿目瘡痍、數(shù)萬(wàn)人流離失所這是臺(tái)風(fēng)“格美”在湖南資興市留下的慘烈一幕。據(jù)通報(bào),臺(tái)風(fēng)災(zāi)害已造成當(dāng)?shù)?0人遇難、15人失蹤,損失慘重。洪水來(lái)臨時(shí)，下列逃生自救方法正確的是（）①時(shí)間充裕時(shí)應(yīng)按預(yù)定路線有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移②已受洪水包圍時(shí)，盡可能利用船只、門(mén)板等做水上轉(zhuǎn)移③來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂?shù)葧簳r(shí)避險(xiǎn)，等待救援④緊急情況下，可以單身游水轉(zhuǎn)移A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③二、結(jié)合材料，回答問(wèn)題：【防災(zāi)減災(zāi)，你我同行】2024年5月12日是第16個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，今年全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日主題為“人人講安全、個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急——著力提升基層防災(zāi)避險(xiǎn)能力”。5月11日至17日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，多學(xué)一分自救知識(shí)就多一份生命保障，每個(gè)人都應(yīng)增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高避災(zāi)自救技能日常生活中自然災(zāi)害隨時(shí)可能發(fā)生及早掌握防災(zāi)自救技能非常重要。某中學(xué)準(zhǔn)備舉行防火逃生應(yīng)急演練，七年級(jí)學(xué)生小川不以為然地說(shuō)：“又沒(méi)有發(fā)生火災(zāi)，沒(méi)有必要舉行防火逃生應(yīng)急演練?！?.請(qǐng)你對(duì)小川同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析？2.當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)如何自救？參考答案：一．慧眼識(shí)珠（下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)將正確選項(xiàng)填在括號(hào)內(nèi)）1.B2.C3.C4.D5.C6.D二、結(jié)合材料，回答問(wèn)題：1.請(qǐng)你對(duì)小川同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析？小川同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，舉行防火逃生應(yīng)急演練意義重大，很有必要。