五年級下冊美術教案-第7課 色彩明度練習（一） ▏人美版（北京）_第1頁
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文檔簡介

習一1、知識與技能目標：學習色彩的明度知識，對“明度”一詞有較準2、能力與方法目標：掌握色彩的明度的變化的處理方法，并能在繪3、情感態(tài)度與價值觀目標：掌握色彩的明度對比知識，培養(yǎng)審美情。學習新的知識：色彩的明度練習(板書課題)(2)、通過觀察我們知道不同顏色之間有色彩的明暗變化，現(xiàn)在觀察色譜并找出哪些顏色最亮哪些顏色最暗？(出示幻燈片)(3)、如果我們用黑白的眼光看世界，就會發(fā)現(xiàn)色彩是有深有淺的，(4)、我們剛才觀察得出不同顏色的色彩之間有明度的變化之后，討論相同顏色有沒有色彩的明度變化呢？(出示幻燈片)讓學生在教室(5)、例舉生活中相同顏色的色彩明暗變化的例子，如：海浪、受光4、教學意圖：引導學生進一步理解色彩的明度知識，培養(yǎng)學生的觀：(1)、如何改變一種顏色的明度？(2)、如何使一種顏色逐步有規(guī)律地變深變淺？(出示問題)學生拿透明玻璃杯試驗后得出：加白變淺加黑變深。(學生實驗老師巡視輔導)(板書)讓學生回答顏色的))(2)、學生繪畫創(chuàng)作老師進行指導。(1)、展示學生作品，師生互評。(1)、你認為明度的變化在生活中應用廣泛嗎？(出示幻燈片)引導學生課后通過這節(jié)課的學習利用這節(jié)課所學的知識裝飾和美1、明暗、濃淡、深淺

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