1.1 奏響中學(xué)序曲 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

第一課

開啟初中生活道德與法治課堂常規(guī)課前2分鐘提前準(zhǔn)備好課本、紅黑筆。課前任務(wù)課堂要求1.積極參與課堂，忌說與課堂無關(guān)的話、忌睡覺、忌貪玩！2.認(rèn)真做好課堂筆記。3.大膽的表達(dá)自己，積極回答問題，不要害怕說錯(cuò)！課后要求1.及時(shí)完成背誦任務(wù)。2.認(rèn)真完成課后作業(yè)。中考：

語文150

數(shù)學(xué)150

英語150

政史150

理化150

體育50第一單元少年有夢(mèng)—七年級(jí)上冊(cè)—

MoralityandLaw道

德與法

治單

元導(dǎo)

讀第一單元

少年有夢(mèng)第一課

開啟初中生活第二課

正確認(rèn)識(shí)自我第三課

夢(mèng)想始于當(dāng)下1.1奏響中學(xué)序曲1.2規(guī)劃初中生活2.1認(rèn)識(shí)自己2.2做更好的自己3.1做個(gè)追夢(mèng)少年3.2學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想第一課激發(fā)我們對(duì)初中生活的熱愛與向往，學(xué)會(huì)積極面對(duì)新生活的挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)規(guī)劃初中生活。第二課引領(lǐng)我們探索自我，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，接納自己的不完美，努力成為更好的自己。第三課激發(fā)我們的夢(mèng)想火花，感受夢(mèng)想的力量。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐。

第一大單元為我們構(gòu)建了一個(gè)全面的、系統(tǒng)的成長框架。

引領(lǐng)我們立足當(dāng)下、探索自我、筑夢(mèng)前行，綻放屬于自己的光彩。

奏響中學(xué)序曲

第一課

開啟初中生活問題導(dǎo)學(xué)：（2分鐘時(shí)間，帶著問題快速瀏覽課本p3-5)1、初中生活新在哪里？2、初中階段為我們的發(fā)展提供了哪些新的機(jī)會(huì)？3、初中階段對(duì)我們的成長提出了哪些新的要求？4、初中階段的重要性？5、如何面對(duì)初中生活的各種可能和挑戰(zhàn)？

第一課

開啟初中生活01

初中新變化生

活觀

察

新的起點(diǎn)—感受新變化問題思考：認(rèn)真觀察、對(duì)比兩幅圖片，說說身份發(fā)生了變化？

金秋九月，我們告別小學(xué)，滿懷希望跨進(jìn)中學(xué)校園，我們有了一個(gè)新的身份——中學(xué)生！

任務(wù)探究一【新身份】任務(wù)探究二【新起點(diǎn)】問題思考：進(jìn)入紅旗農(nóng)場(chǎng)學(xué)校的校門，你觀察到哪些新事物？

嶄新的教學(xué)樓

新老師

新同學(xué)

新課桌有趣的社團(tuán)活動(dòng)

新奇的實(shí)驗(yàn)器材

新課程、新課本

美麗的校園

……

中學(xué)時(shí)代，意味著一段新的人生旅程的開始，新環(huán)境新校園、新老師、新同學(xué)……我們對(duì)新生活充滿了期待。

新的起點(diǎn)—感受新變化考考你：（1）我校的全稱是什么？（2）我校現(xiàn)任校長是誰？（3）學(xué)校的地址是什么？（4）我校建于哪一年？（5）全校共有多少個(gè)班級(jí)？（6）圖書館在哪里？（7）學(xué)校有幾棟教學(xué)樓？(8)七年級(jí)有哪些科目？初中階段為我們的發(fā)展提供哪些新機(jī)會(huì)？機(jī)會(huì)①：富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)，帶領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域初中階段為我們的發(fā)展提供哪些新機(jī)會(huì)？機(jī)會(huì)②：豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供了更多培養(yǎng)興趣的平臺(tái)初中階段為我們的發(fā)展提供哪些新機(jī)會(huì)？機(jī)會(huì)③：各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)大門。初中階段為我們的發(fā)展提供哪些新機(jī)會(huì)？機(jī)會(huì)④：在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性，提升自我培養(yǎng)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)合作學(xué)習(xí)發(fā)展個(gè)性知識(shí)小結(jié)

1、初中階段為我們的發(fā)展提供哪些新機(jī)會(huì)？p4①富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)，帶領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域。②豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供了更多培養(yǎng)興趣地平臺(tái)。③各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)之門。④在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性，提升自我。02

初中新要求探

究分

享探究二：大家一起說一說1、上了初中，你的家人對(duì)你中學(xué)生活有哪些新的囑咐與期望？2、你對(duì)自己有哪些希望、期望？知識(shí)小結(jié)

2、初中階段對(duì)我們的成長提出什么新要求？p4①越來越上進(jìn)，志存高遠(yuǎn)，追夢(mèng)遠(yuǎn)航。②越來越踏實(shí)，努力學(xué)習(xí)，勤于思考。③越來越包容，尊重他人，學(xué)會(huì)合作。④越來越堅(jiān)強(qiáng)，能堅(jiān)持，有韌勁，取得更大的進(jìn)步說一說：

針對(duì)初中生活的新變化、新要求，我們應(yīng)該怎么做？

我們應(yīng)該怎樣度過初中生活？知識(shí)小結(jié)

3、初中階段我們具體應(yīng)怎么做？p5①應(yīng)珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，始終把準(zhǔn)

人生方向。②積極追求進(jìn)步，確立更高的發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。③在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，努力

使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的有理想、

有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生。03

初中的獨(dú)特價(jià)值閱

讀感

悟“6年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大作用。在我求學(xué)經(jīng)歷中，有12位老師對(duì)我?guī)椭畲?，而中學(xué)老師就占了7位！”

錢學(xué)森：國家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家、火箭之父、導(dǎo)彈之父

我很喜歡當(dāng)年中學(xué)老師的一句教導(dǎo)：“人不只生活在現(xiàn)實(shí)中，還應(yīng)生活在理想中?！币粋€(gè)人的理想信念最重要，它是精神的靈魂和支柱。在中學(xué)時(shí)代，我確立了的理想和夢(mèng)想！

鐘南山：共和國勛章、呼吸病學(xué)專家、工程院院士

思考并回答：先猜猜這兩位人物是誰，然后結(jié)合他們的回憶，談?wù)勚袑W(xué)時(shí)代的重要性。

初中階段，是人生美好的年華，也是規(guī)劃未來之路的重要時(shí)期。閱讀感悟瓦特在中學(xué)時(shí)代就善于觀察，也因此他能改進(jìn)蒸汽機(jī)；愛因斯坦在中學(xué)時(shí)代就善于思考，他就“學(xué)習(xí)知識(shí)，要思考、思考、再思考”。周恩來總理在中學(xué)時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的目標(biāo)。名人名事初中階段是世界觀、人生觀、價(jià)值觀初步形成的重要時(shí)期生活經(jīng)驗(yàn)豐富身心不斷發(fā)展探尋生命的奧秘思維、理解提高主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)世界更具體、深入自我意識(shí)覺醒磨礪意志、品格這些將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色知識(shí)小結(jié)：5.初中階段的重要性？重要時(shí)期（1）是人生美好的年華，也是規(guī)劃未來之路的重要時(shí)期（2）為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)拔節(jié)孕穗期（3）對(duì)我們的成長提出了新的要求（4）對(duì)我們的人具有獨(dú)特的價(jià)值1、告別了小學(xué)，我們迎來人生嶄新的起點(diǎn)。在中學(xué)里，我們面對(duì)的一切都是新的，新老師、新同學(xué)、新環(huán)境，但從“新起點(diǎn)”這個(gè)角度來說，我們面對(duì)的新起點(diǎn)主要是指（）A.我們身體發(fā)育的新起點(diǎn)

B.中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段

C.我們面對(duì)的新環(huán)境

D.我們面對(duì)的新友誼B片面片面片面2、下面是一名七年級(jí)學(xué)生對(duì)自己小學(xué)生活和中學(xué)生活的比較：從這名同學(xué)身上，我們可以看出（

）①他越來越有主見，敢于表達(dá)自我②中學(xué)生活不斷激發(fā)我們的潛能，

激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越③中學(xué)生活提供發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)④集體生活涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④小學(xué)初中學(xué)習(xí)的課程少學(xué)習(xí)的課程多社團(tuán)活動(dòng)有限社團(tuán)活動(dòng)種類多社會(huì)實(shí)踐少研學(xué)旅行等活動(dòng)多學(xué)習(xí)成績還可以有了更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)D不符合題意不符合題意3、踏進(jìn)初中校門許久的小智仍然充滿了迷茫，原來想象中美好的初中生活，竟然有這么多不如意。你認(rèn)為此時(shí)小智應(yīng)該（

）A．把一切不如意歸咎于環(huán)境 B．為自我的適應(yīng)能力差而自卑C．積極尋求自身改變，積極適應(yīng)新的環(huán)境 D．無所謂，順其自然，得