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第2頁共2頁2024年與美同行國旗下講話稿對(duì)于天空那純凈的藍(lán)色,我們深懷喜愛,因其美麗而令人心馳神往。對(duì)于森林那醉人的綠色,我們亦感鐘愛,因其美麗而令人陶醉。這皆是大自然賦予我們的簡單之美,未經(jīng)雕琢,卻能令人心曠神怡。在日常生活中,美無處不在。一個(gè)善意的微笑,一個(gè)諒解的眼神,一次真誠的合作,一段親密的友誼,它們?nèi)缤宀实念伭虾投嘧说囊舴?,共同裝點(diǎn)著我們這個(gè)有聲有色、五彩絢麗的世界。要發(fā)現(xiàn)身邊的美,我們需要一雙敏銳的眼睛,只有如此,我們才能真正收獲美、擁有美。在校園中,當(dāng)你俯身拾起地上的紙屑,你可以自豪地對(duì)自己說:“我真美!”當(dāng)你幫助同學(xué)解決困擾,你可以欣慰地對(duì)自己說:“我真美!”當(dāng)你通過勤奮努力取得優(yōu)異成績,你可以驕傲地對(duì)自己說:“我真美!”當(dāng)我們見到老師或來訪的客人時(shí),主動(dòng)禮貌地打招呼,我們同樣可以真誠地對(duì)自己說:“我們真美!”四月,春風(fēng)和煦,萬木吐綠,百花盛開,萬物欣欣向榮。這是校園生活豐富多彩的月份,我們應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)當(dāng)品智學(xué)生,以實(shí)際行動(dòng)播撒好習(xí)慣的種子,說文明話,做文明事,成為文明的踐行者。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈,讓一切野蠻、粗俗的言行在我們身邊消失。你的微笑,你的問候,都會(huì)給同學(xué)、老師帶來如春風(fēng)般的溫暖;你的一次謙讓,將為我們美麗的校園增添一片文明的春色。我們堅(jiān)信,美好的行為如同一盞明燈,燈光愈亮,周圍的陰霾便愈少。我們深信,每個(gè)人的心靈都是一扇窗戶,當(dāng)窗戶敞開,光亮便會(huì)自然照入。我們深信美就在我們身邊,只要我們用心去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造。同學(xué)們,小學(xué)是我們共同的家園,讓我們攜手共進(jìn),以良好的行為澆灌美麗的花朵,讓品智之花在校園中綻放,讓四月的校園煥發(fā)出璀璨的光彩。讓美無處不在,成為我們生活的主旋律。2024年與美同行國旗下講話稿(二)各位老師、同學(xué)們:下午好,我今日演講的主題是《與美同行,塑造至美之人》。首先,請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)大家回顧一個(gè)感人至深的瞬間:在____年____月____日下午____點(diǎn)半,杭州市一小區(qū)內(nèi),吳菊萍女士剛行至門口,忽聞?dòng)腥烁呗暫艉?。她抬頭望去,驚愕地發(fā)現(xiàn)一名____歲的女童正懸掛在____樓的窗口,隨時(shí)可能墜落!正當(dāng)眾人焦急尋找解救方法時(shí),女童突然失控墜落。在這千鈞一發(fā)之際,吳菊萍女士毫不猶豫地踢掉高跟鞋,疾步?jīng)_出,勇敢地張開雙臂,接住了女童。巨大的沖擊力使二人瞬間倒地,但正是這一舉動(dòng),使女童的生命得以挽救。吳菊萍女士的勇敢行為,導(dǎo)致了她的手臂嚴(yán)重骨折。醫(yī)生指出,這種傷勢(shì)在骨折中屬于極為嚴(yán)重的類型。她是在冒著生命危險(xiǎn)行此善舉,如若女童墜落的位置稍有偏差,落在她的頸部,她可能面臨高位截癱的風(fēng)險(xiǎn);若落在頭部,則可能當(dāng)場(chǎng)喪命。其實(shí),在我們身邊,有許多如同吳菊萍、張麗莉、吳斌等至美之人。只要我們用心去尋找、去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)美無處不在。黎明時(shí)分,當(dāng)我們還在沉睡中,母親已悄然起身,在廚房為我們準(zhǔn)備早餐。待我們醒來,熱氣騰騰的早餐已擺在桌上。這不正是母愛的美好嗎?清晨的上學(xué)路上,一條條干凈整潔的道路,那些忙碌的清潔工的背影,難道不也是一種美嗎?在學(xué)校的教學(xué)樓中,有同學(xué)攙扶著行動(dòng)不便的同學(xué)艱難上樓;在操場(chǎng)上,幾位穿校服的女同學(xué)正耐心地安慰一個(gè)哭泣的低年級(jí)同學(xué)……這些,都讓我深切感受到:美就在我們身邊。當(dāng)身體不適向老師求助時(shí),老師焦急的眼神中透露出對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,這份美深深觸動(dòng)了我;同學(xué)們?cè)谡n間犧牲自己的休息時(shí)間,耐心幫助我解決學(xué)習(xí)中的困難,這份美讓我倍感溫暖。這些經(jīng)歷都讓我深切地感受到:美就在我們身邊。伸出援手幫助他人、為大地增添綠色、隨手撿起紙屑、善意的微笑、諒解的眼神、真誠的合作、親密的友誼……這些都是美的體現(xiàn)。同學(xué)們,美無處不在,更重要的是我們要去創(chuàng)造美!讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中,與美同行,努力成為最美的人!讓我們共同為這個(gè)世界增添更多的美好!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!2024年與美同行國旗下講話稿(三)尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好。今天,我在此發(fā)表的演講主題是“與美同行,讓愛綻放”。美,何以為美?有人或許會(huì)疑惑:“那充滿絢麗與輝煌的夏日,它所帶來的激情與熾熱,難道不是美嗎?”是的,那確實(shí)是一種美?!澳琴x予素雅與端莊的冬日,它所帶來的潔白與寧靜,難道不是美嗎?”是的,那同樣是一種美。然而,在我們欣賞大自然千變?nèi)f化的美麗之時(shí),是否也注意到,在我們身邊,有許多平凡的人們,他們雖無華麗的外表,但他們的行為卻在我們周圍散發(fā)著芬芳,創(chuàng)造著最動(dòng)人的故事,傳唱著最悅耳的歌謠。千年前,老子在黃河之畔詠嘆“上善若水,水善利萬物而不爭(zhēng)”。千年后,雷鋒在他的日記中寫下:“活著,就是為了使別人過得更美好?!蔽覈迩甑奈拿魇?,孕育了無數(shù)關(guān)于美的贊歌。從“最美媽媽”吳菊萍到“最美教師”張麗莉;從“最美司機(jī)”吳斌到“最美消防員”田思嘉,這些最美的人們,在神州大地上不斷涌現(xiàn),他們以行動(dòng)溫暖著我們,感動(dòng)著我們,震撼著我們。正如歌曲《誰是最美的人》所唱:“就在身邊,天天遇見,平凡也是一種燦爛?!边@些平凡的人們,他們的每一次行動(dòng),都鑄就了美麗的永恒。是的,平凡之中,有溫暖;真情之中,有震撼。因?yàn)橛袗?,我們奉獻(xiàn)。在我們身邊,有互幫互助、拾金不昧、相濡以沫的同學(xué);有奔波忙碌、任勞任怨、傾注心血的父母;更有起早摸黑、嗓音沙啞、語重心長的老師。他們?cè)谏畹狞c(diǎn)滴中,讓我們感受到最平凡的溫暖?!罢l是最美的人?”是你,是我,是他!當(dāng)你在街頭問路得到熱心指點(diǎn),當(dāng)你在公交車上接受讓座,當(dāng)你的孩子跌倒有路人安慰,當(dāng)你看到流浪貓狗得到愛心人士的喂養(yǎng)……這些平凡而美麗的善良之花,已經(jīng)綻放在每個(gè)人的心間。一個(gè)善意的微笑,一次及時(shí)的援助,一次小小的捐贈(zèng),都是我
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