三年級下冊音樂《打字機》課件(簡譜、五線譜)

打字機同學(xué)們認(rèn)識下面這件小機器嗎？導(dǎo)入同學(xué)們知道這個打字機是怎么用的嗎？它打字時會發(fā)出哪些聲音？導(dǎo)入請同學(xué)們聆聽音樂，邊聽邊思考：初步感受樂曲樂曲是如何描繪打字機工作時的狀態(tài)？樂曲的速度是怎樣的？這種速度表現(xiàn)了什么情景？哪些聲音給你們的印象最深？樂曲的引子雖然很短，只有六秒左右的時間，但它對這首樂曲的場景的描繪起著至關(guān)重要的作用。請同學(xué)們聽一聽：分段欣賞——引子它的速度是怎樣的？它渲染了怎樣的氛圍？請同學(xué)們聆聽音樂，邊聽邊思考：分段欣賞——第一部分這部分音樂可以分為幾個樂段？這部分音樂的速度、力度有什么特點？你們聽到了哪些聲音？這些聲音分別模仿了打字機工作時的哪些聲音？請同學(xué)們聆聽第一樂段，邊聽音樂邊思考：分段欣賞——第一部分這個樂段共有幾個樂句？如何劃分的？請隨音樂用手畫出旋律線。打字聲、鈴聲、倒機聲分別在哪里出現(xiàn)？請同學(xué)們想一想：打字聲、鈴聲、倒機聲可以用哪幾種打擊樂器表現(xiàn)呢？分段欣賞——第一部分打字聲：木魚倒機聲：雙響筒（刮奏）鈴聲：三角鐵或碰鈴請同學(xué)們邊仔細(xì)聆聽第一樂段音樂邊敲擊打擊樂器參與表現(xiàn)。分段欣賞——第一部分請同學(xué)們聆聽第二樂段音樂，邊聽邊思考：分段欣賞——第一部分這個樂段與第一樂段有什么不同?這種不同描繪了什么場景？請隨音樂進(jìn)行記錄打字聲、鈴聲、倒機聲出現(xiàn)的地方。請同學(xué)們邊仔細(xì)聆聽第二樂段音樂邊敲擊打擊樂器參與表現(xiàn)。分段欣賞——第一部分請同學(xué)們完整聆聽第一部分音樂：分段欣賞——第一部分隨音樂在恰當(dāng)處敲擊打擊樂器。聽一聽第三樂段是哪個樂段的完全重復(fù)。分組討論總結(jié)：這個部分的旋律進(jìn)行具有怎樣的特點。請同學(xué)們聆聽第二部分音樂，邊聽邊思考：分段欣賞——第二部分這部分音樂的節(jié)奏、速度、力度分別具有怎樣的特點？與第一部分有什么不同？隨著音樂數(shù)一數(shù)這部分有幾個樂句。請同學(xué)們聆聽第二部分音樂：分段欣賞——第二部分隨音樂用手畫出旋律線，感受這部分的旋律進(jìn)行特點。分組討論：旋律進(jìn)行與力度變化之間的關(guān)系。請同學(xué)們完整聆聽音樂，邊聽邊用手指數(shù)的方式分辨作品的結(jié)構(gòu)，并說出最后一部分的音樂是哪個部分的變化重復(fù)。完整欣賞請同學(xué)們完整聆聽音樂，聽到第一、三部分時，用打擊樂器隨音樂表現(xiàn)，聽到第二部分時隨音樂用手畫出旋律線。完整欣賞打字機同學(xué)們認(rèn)識下面這件小機器嗎？導(dǎo)入同學(xué)們知道這個打字機是怎么用的嗎？它打字時會發(fā)出哪些聲音？導(dǎo)入請同學(xué)們聆聽音樂，邊聽邊思考：初步感受樂曲樂曲是如何描繪打字機工作時的狀態(tài)？樂曲的速度是怎樣的？這種速度表現(xiàn)了什么情景？哪些聲音給你們的印象最深？樂曲的引子雖然很短，只有六秒左右的時間，但它對這首樂曲的場景的描繪起著至關(guān)重要的作用。請同學(xué)們聽一聽：分段欣賞——引子它的速度是怎樣的？它渲染了怎樣的氛圍？請同學(xué)們聆聽音樂，邊聽邊思考：分段欣賞——第一部分這部分音樂可以分為幾個樂段？這部分音樂的速度、力度有什么特點？你們聽到了哪些聲音？這些聲音分別模仿了打字機工作時的哪些聲音？請同學(xué)們聆聽第一樂段，邊聽音樂邊思考：分段欣賞——第一部分這個樂段共有幾個樂句？如何劃分的？請隨音樂用手畫出旋律線。打字聲、鈴聲、倒機聲分別在哪里出現(xiàn)？請同學(xué)們想一想：打字聲、鈴聲、倒機聲可以用哪幾種打擊樂器表現(xiàn)呢？分段欣賞——第一部分打字聲：木魚倒機聲：雙響筒（刮奏）鈴聲：三角鐵或碰鈴請同學(xué)們邊仔細(xì)聆聽第一樂段音樂邊敲擊打擊樂器參與表現(xiàn)。分段欣賞——第一部分請同學(xué)們聆聽第二樂段音樂，邊聽邊思考：分段欣賞——第一部分這個樂段與第一樂段有什么不同?這種不同描繪了什么場景？請隨音樂進(jìn)行記錄打字聲、鈴聲、倒機聲出現(xiàn)的地方。請同學(xué)們邊仔細(xì)聆聽第二樂段音樂邊敲擊打擊樂器參與表現(xiàn)。分段欣賞——第一部分請同學(xué)們完整聆聽第一部分音樂：分段欣賞——第一部分隨音樂在恰當(dāng)處敲擊打擊樂器。聽一聽第三樂段是哪個樂段的完全重復(fù)。分組討論總結(jié)：這個部分的旋律進(jìn)行具有怎樣的特點。請同學(xué)們聆聽第二部分音樂，邊聽邊思考：分段欣賞——第二部分這部分音樂的節(jié)奏、速度、力度分別具有怎樣的特點？與第一部分有什么不同？隨著音樂數(shù)一數(shù)這部分有幾個樂句。請同學(xué)們聆聽第二部分音樂：分段欣賞——第二部分隨音樂用手畫出旋律線，感受這部分的旋律進(jìn)行特點。分組討論：旋律進(jìn)行與力度變化之間的關(guān)系。請同學(xué)們完整聆聽音樂，邊聽