人教版高考語文基礎(chǔ)知識_第1頁
人教版高考語文基礎(chǔ)知識_第2頁
人教版高考語文基礎(chǔ)知識_第3頁
人教版高考語文基礎(chǔ)知識_第4頁
人教版高考語文基礎(chǔ)知識_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

下列各項中加點字讀音全都正確一項是

摩(do)戰(zhàn)?(bo)腳鞭笥(chi)三年五載(z&i)

瀕(bln)臨年i(gu)髏哽咽(ye)(gong)籌交織

不啻(di)颯(gul)依枕幫(ji)怙惡不像(quan)

桎梏(ku)船舷(xian)星宿(xiu)同仇敵性(kai)

下列各項中沒有錯別字一項是

磨煉門可羅鵲怡然毅然決然

寒喧立竿見影報怨以德報怨

切磋食不果腹慌亂兵荒馬亂

針灸心悅臣服相親文人相輕

運用標點符合全都正確一句是

A.既然是漢語,就及漢民族、中華民族緊密相聯(lián)。中學(xué)語文要不要突出民族傳統(tǒng)?我以為

是無須設(shè)問。

B.臺灣及大陸,同根同源、同文同種,為了民族利益,兩岸應(yīng)盡快攜起手來。

C.朱自清筆下“荷塘月色”,體現(xiàn)了朱自清心中追求美妙精神境界。

D.李煜詞“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。”用“一江春水”比方愁之多,愁之綿

綿無盡,生動形象,概括性又極強。

4.依次填入下列各句橫線處最恰當(dāng)一組詞語是()

①外交部長李肇星特地指示鄧清波總領(lǐng)事要盡一切力氣,盡快中國遇難者身份。

②深圳市激勵有條件企業(yè)對員工實行內(nèi)部退養(yǎng)。

③美國白宮10日反對了民主黨領(lǐng)導(dǎo)人布什在越南斗爭時期曾“擅離職守”

指責(zé)。

核實富余有關(guān)核定富余關(guān)于

核實富有關(guān)于核定富有有關(guān)

5.下列各句中加點詞語運用恰當(dāng)一項是

A.我們有很多遺產(chǎn)管理者太急功近利,他們把遺產(chǎn)定性為旅游資源,進行強浮而泄式

開發(fā),這是一種極不負責(zé)行為。

B.他是一位學(xué)貫中西、通曉古今學(xué)者,在學(xué)術(shù)研討會上,每每能發(fā)表讓人印象深刻;仙多

見。

C.一遭被蛇咬,十年怕井繩。自從老師因為他上課不仔細聽講而指責(zé)了他,這一段時間他

再也不敢在課堂上講話了。

D.老張用諦視目光看了一眼小李,然后淡淡一笑,話語中帶著一種卻心、自回悔意。

6.下列句子中沒有語病一句是()

A.走進九寨溝,猶如進入仙境,那充溢詩情畫意自然風(fēng)貌把我沉醉了。

B.腐敗已成為社會毒瘤,反腐敗問題是全社會公民都高度關(guān)注、深惡痛絕。

C.農(nóng)村改革成功閱歷,農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展對城市要求,為城市為重點整個經(jīng)濟體制改革供應(yīng)了

極為有利條件。

D.改革進入攻堅階段之后,面臨著一系列深層次重大思想理論問題,它們是中國改革和發(fā)

展進程中出現(xiàn)帶有全局性重大問題。

1.A2.C3.C(A問號改為逗號;B頓號改為逗號;D去掉引文句號,引號后可用逗號。)4.A

5.A6.D(A“把”字改為“讓”;B“反腐敗問題”及“深惡痛絕”不能搭配,C“城市為重點”

缺介詞“以"。)

1.下列加點字讀音全都不相同一項是()

A.罷黜強勝咄咄怪事黯然失色

B.磨礪勉勵晴天霹霞老驥伏柳

C.賺度祥項急滿甚箭—擔(dān)心

D.餌糖拿慢貽笑大方百戰(zhàn)不陽

2.下列各組詞語中沒有錯別字一項是()

A.疏浚竣工以儆效尤不能越雷池一步

B.獎掖賦及翻然醒悟小不忍則亂大謀

C.滄桑就序徇私枉法樹欲靜而風(fēng)不止

D.隱患蜚伏韜光養(yǎng)晦溫良恭儉讓

3.依次填入下列各句橫線上詞語,最恰當(dāng)一項是()

①假如陳水扁冥頑不化,一意孤行,制造“臺獨”_________,必將給臺灣人民帶來深

重災(zāi)難。

②政績是一個干部在為人民服務(wù)過程中,發(fā)揮自己聰慧才智所創(chuàng)建O

③我認為城市標記性建筑確定能對整個城市形象和經(jīng)濟有多大變更,城

市標記性建筑及其四周交通環(huán)境能在確定程度上體現(xiàn)出城市人文美學(xué)特征。

A.事變績效不是/但是B.事端業(yè)績不但/而且

C.事端績效不但/而且D.事變業(yè)績不是/但是

4.下列各組加點熟語,運用不正確一項是()

A.“唐裝熱”快速流行,激活了江南絲綢服裝產(chǎn)業(yè),使不少企業(yè)逢均化聲,出現(xiàn)了少有勃勃

朝氣。

B.有些人雖想靠“題海戰(zhàn)術(shù)”來提高學(xué)習(xí)成果,這有點像該里迪金,是得不償失。

c.那時他雖已被撤職罷官,但是“身在江湖,心馳魏闕”,仍心,關(guān),切國家大事,關(guān)注政

局變更。............

D.假如政府官員對一般民眾疾苦視而不見,聽而不聞,那么這樣官員要他何用?

5.下列各句標點符號運用正確一項是................()

A.愛因斯坦說:“想象力比學(xué)問更重要,因為學(xué)問是有限,而想象力概括著世界上

一切,推動著進步;并且是學(xué)問進化源泉。”

B.巫峽像一條迂回曲折畫廊,每一曲,每一折,都像一幅極好風(fēng)景畫,奇妙而秀美一一現(xiàn)

在卻看不到這畫廊了。

C.《鴻門宴》節(jié)選自司馬遷《史記?項羽本紀》,我們讀完了這篇課文,卻不知到何處才能

找到《史記》?學(xué)校圖書館書太少。

D.莫非說工期緊,任務(wù)重,難度大,就可以不顧工程質(zhì)量而隨意變更設(shè)計方案嗎?

6.下列各句中意思明確,沒有語病一句是()

A.在大量廣告影響下,一些家長期望通過運用補品來增長孩子智力,這就陷入了子女教化

誤區(qū)。

B.世界水文專家協(xié)會主席來歇爾曾披露:全世界至少有五萬人每天死于由水污染引起各種

疾病。

C.這次來訪外國俱樂部足球隊讓我們青年隊員上了很好一課,唯恐他們終生難忘

這次競賽。

D.宋代以來,歐陽修《醉翁亭記》、蘇軾《石鐘山記》、劉基《賣柑者言》等作品有主動思

想傾向,因而文筆清爽,耐人尋味。

1.C(A項黜、細都讀chd,D項飴'貽讀yD

2.A(B項“及”應(yīng)為“予。C項序一緒,D項垂一蟄)

3.D(事變,重大變故)

4.A

5.B(A項分號應(yīng)改用逗號,C項問號應(yīng)改用句號,D項前兩個逗號應(yīng)改用頓號)

6.A(B項語序不當(dāng),C項“讓”應(yīng)改為“給、D項無因果交系,應(yīng)刪去“因而”)

一、(18分,每小題3分)

1.下列加點字讀音全都正確一組是)

餓殍(遍野

A.躋(ji)身敷(fu)衍?pido)

B.娉(ping)婷寒磅(chen).提綱挈(xi6)領(lǐng)

C.震懾(she)服鷹(ylng)鞭撻(ta)踽踽(yu)獨行

D.炫(xuan)耀逮(d宙)捕縝(zhen)密櫛(zhi)風(fēng)沐雨

2.下列各組詞語中,沒有錯別字一組是()

A.斡旋相互推諉交插學(xué)科望風(fēng)披靡

B.脈搏不行思議不揣冒昧進退兩難

C.焦燥草菅人命嘩眾取寵青春永駐

D.怠慢有備無患察顏觀色沽名釣譽

3.依次填入下列各句橫線處詞語,恰當(dāng)一組是()

①陳老師說,這部著作雖語言直白,但內(nèi)容________,中學(xué)生現(xiàn)在還難以理解。

②睡前適量運動可以分散留意力,使驚慌精神_________下來,有利于睡眠。

③昨晚,湖北武當(dāng)山突發(fā)大火,有著千年歷史遇真宮主殿—_______化為灰燼。

A.艱深松弛忽然B.艱澀松弛立刻

C.艱澀松懈立刻D.艱深松懈忽然

4.下列各句中加點成語,運用正確一項是()

A.有人真心地宣揚科學(xué)啟蒙民眾,也有人利用科學(xué)以售其奸,一時間,令人真假難辨,篡

衷L。

B.我們公司燈光設(shè)計師,在室內(nèi)燈光設(shè)計大賽中拿過一等獎,他設(shè)計確定會讓您新居蓬擎

生瘴。

C.盡管這部影片故事情節(jié)和演員表演都很難讓人滿足,但自擘微不,它音樂仍深得觀眾寵

愛。

D.林林防衛(wèi)失手致人死命,確有罪,但罪不當(dāng)死;判林林死刑,量刑過重,揖不肖罪,同

樣有損法律公正。

5.下列各句中,沒有語病、表意清晰一項是()

A.周谷誠先生早年主動投身“五四”運動,所以最終成為了蜚聲海內(nèi)外聞名學(xué)者和歷史學(xué)

家。

B.本文是作者于2003年5月第一次參觀哈佛高校寫游記,敘述按時空關(guān)系組合,角度獨特,

見解深刻。

C.蔡元培廣羅人才,各派人物云集京師高校堂,北大一時既是新文化成長園地,又是新舊

文化激烈交鋒場所。

D.目前臺灣島內(nèi)按人口平均消費咖啡已達38.5杯,這一數(shù)字,顯示臺灣人對咖啡寵愛。

6.選出句子排序正確一項()

①輻照加工技術(shù)具有很多傳統(tǒng)加工工藝無法比擬優(yōu)點

②早期輻照加工,是利用射線殺菌滅蟲性能來達到消毒、保鮮等目

③本世紀50年頭發(fā)展起來輻照加工技術(shù),是繼上述四大加工技術(shù)之后,正在崛起并漸漸成熟

一種加工工藝技術(shù)

④現(xiàn)代輻照加工技術(shù)已突破上述范圍

⑤眾所周知,機械加工、熱加工、電加工和化學(xué)加工,是通用材料加工技術(shù)

A.①③②④⑤B.⑤①③②④

C.①⑤③④②D.⑤③①②④

1.A(B“挈”應(yīng)讀q2;C“踽”應(yīng)讀皿D“逮”應(yīng)讀dGi)

2.B(A“交插學(xué)科”中“插”應(yīng)為“叉”;C“焦燥”中“燥”應(yīng)為“躁”;D“察顏觀色”中“顏”

應(yīng)為“言”。)

3.A(艱深一(道理、文詞)深邃難懂;艱澀——(文詞)晦澀,不流暢,不易理解。松弛—

不驚慌;松懈——留意力不集中,做事不抓緊。忽然——馬上(只用于敘述過去事情、局面);

立刻——馬上。)

4.D(罰不當(dāng)罪——懲罰和所犯罪行不相當(dāng),多指懲罰過重。A莫衷一是——不能得出一樣結(jié)論。

B蓬革生輝——用以稱謝他人過訪之辭。C白璧微瑕——比方缺點掩蓋不了優(yōu)點,優(yōu)點是主要,

缺點是次要。)

5.C(A邏輯混亂,兩分句間沒有因果關(guān)系。B成分殘缺,應(yīng)在“哈佛高校”后加“時”或“后”

字,及前面“于”構(gòu)成介賓短語。D表意不明,沒有說出是月平均,還是年平均。)

6.D

1.下列各組詞語中加點字讀音,及所給注音全都相同一組是()

A.zhengi爭言型膽峻嵯歲月鐵骨錚錚

B.攜撥lido漫倒鎮(zhèn)原紛繁蕪雜搴若晨星

C.慳吝qidn殲滅虔誠潸移默化吁陌縱橫

D.緝拿ji編婚作毒鶻旅生涯殊言厲色

2.下列各組詞語中,有兩個錯別字一組是()

A.積腋成裘猝不及防曲突徙薪群賢必至

B.瓦釜雷鳴歪風(fēng)邪氣目光如聚鋌而走險

C.優(yōu)柔寡斷源遠流長鐘靈毓秀常年累月

D.獨立更生遺笑大方弱不經(jīng)風(fēng)氣概兇兇

3.依次填入下面橫線處詞語,恰當(dāng)一組是()

①勇往直前汩汩泉水信任,在歲月過濾及滌蕩下自己將恒久一脈________O

②由于擺脫了功利之爭,田園山水詩人便有了一種安靜______心境。

③時間長河無影無形,看不見摸不著,每天都在悄無聲息地________o

A.清瑩淡薄流失B.輕快淡泊流失

C.輕快淡薄消逝D.清瑩淡泊消逝

4.下列句子中,加點成語運用恰當(dāng)一句是()

A.全面建設(shè)小康社會須要是實干家,而不須要那些木巧薦期智叟式人物。

B.在俄羅斯流光溢彩古典文學(xué)長廊里,有不少卷帙造籌文學(xué)名著值得我們流連。

C.百位知名學(xué)者十余年來彈精軍廖,通力合作,《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》最終問世了。

D.工作缺乏通盤考慮,目不金牛,顧此失彼,這是很多人干不好工作重要緣由。

5.下列各句中,沒有語病一句是()

A.我出國時候,父親送給我那套石印前四史,充塞了我半個行囊。

B.我區(qū)作為國家基礎(chǔ)教化課程首批改革38個試驗區(qū),從今年起進行課改試驗。

C.他畫作風(fēng)格清爽,色調(diào)豐富,色調(diào)和諧,得到畫界及評論界一樣好評。

D.我國古代,為區(qū)分韻文和駢文,凡不押韻、不重對偶和排比散體文章,一律稱之

為散文。

6.接在下面這句話后邊,最恰當(dāng)一組句子是()

“懸念教學(xué)”相對于“平鋪直敘法”“注入法”教學(xué)而言,

A.不是把學(xué)問硬灌給學(xué)生,而是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)在動機,使學(xué)習(xí)學(xué)問成為學(xué)

生本身心理須要,讓學(xué)生主動主動地思維。

B.不是把學(xué)問硬灌給學(xué)生,而是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)在動機,讓學(xué)生主動主動地

思維,使學(xué)習(xí)學(xué)問成為學(xué)生本身心理須要。

C.是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)在動機,而不是把學(xué)問硬灌給學(xué)生,使學(xué)習(xí)學(xué)問成為學(xué)

生本身心理須要,讓學(xué)生主動主動地思維。

D.是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)在動機,而不是把學(xué)問硬灌給學(xué)生,讓學(xué)生主動主動地

思維,使學(xué)習(xí)學(xué)問成為學(xué)生本身心理須要。

1.B2.A3.D4.C5.C6.A

1.下列各組詞語中加點字讀音,完全相同一組是()

A.恒寂譏道春寒料峭行情走俏

B.僮憬?jīng)_在憂心忡楠首當(dāng)其而

C.當(dāng)多當(dāng)權(quán)螳臂當(dāng)車罰不當(dāng)靠

D.親距差勁差可告慰差強人意

2.下列面子中,段有錯別享一項是

A.慧星收訖挺而走險振聾發(fā)饋

B.匯編狙擊急公好義彪炳春秋

C.躊躇逼仄既往不糾縱橫摔闔

D.潦倒棉密勵精圖治敝帚自珍

3.依次填入橫線處詞語,恰當(dāng)一組是

①因為須要對舉證再進行科學(xué)論證,為罹患“海灣斗爭綜合癥”退役士兵供應(yīng)法律援

助律師團希望原告短暫訴訟。

②這是一條公理:財寶只能毀滅崇高志向和和善氣質(zhì),倘如它只在個人

利益上面。

③市人大常委會秘書處剛好各區(qū)縣分會場代表質(zhì)詢看法,分門別類送交各主

管委員會負責(zé)人。

A.撤回消耗收集B.撤消消耗搜集

C.撤回消費搜集D.撤消消費收集

4.下列各句中,加點成語運用不恰當(dāng)一句是()

A.美軍坦克進入巴格達時技;留拉克武裝力氣幾乎放棄了反抗;幾天后,薩達姆

平常最信任貼身保鏢和護衛(wèi)也大多左昌號敢。

B.有人開玩笑說:“猶太金融資本家在逐‘宅?客廳里打個噴嚏,世界上不少銀行都將連鎖

感冒?!边@可不是攀人聽聞,他們在全球政治經(jīng)濟領(lǐng)域作用的確特別之大。

C.健全國內(nèi)反腐倡廉正制海有效阻擋貪官外逃治本之策,而一味希圖靠外力拿辦

貪官則是舍本逐末,斷不行取。

D.臺灣民進蠢工吝以來,提出經(jīng)濟舉措名目繁多,“拼經(jīng)濟”拼得人們紛繁蕪羿但

定睛一看,這不過是為推行“臺獨”而造勢罷了。'

5.下列句子中,沒有語病一句是()

A.別開生面元宵聯(lián)誼會,使秦山核電站三期工程20多名外籍專家歆享了中國“上

元節(jié)”喜慶及祥和。

B.鑒于這些工作人員長期負責(zé)某一系統(tǒng)財務(wù)審計,形成了一種穩(wěn)定施審及受審關(guān)

系,難免違規(guī)交往。

C.記者獲悉:截至2月4日,全國鐵路春運29天內(nèi)發(fā)送旅客量比去年同期增長44%,

達到1.0137億人次。

D.宏大航海家鄭和七下西洋所率領(lǐng)船隊誕生地南京,將建立當(dāng)年航海寶船工廠

遺址,預(yù)料兩年完成一期工程。

6.依次填入橫線上語句,依次組合最恰當(dāng)一組是)

康有為和章炳麟描繪孔子,,,但都出于要求中國進步渴

望。o,,O

①他們造假目是為了克服前進路上思想障礙

②造假原旨相同

③而視堅持“從歷史說明歷史”做法為迂腐

④形象命意相反

⑤激進青年因之往往輕易信任他們編造幻想

⑥他們毛病恰好造成了他們影響

A.②④⑥①③⑤B.④②①⑤③⑥C.②④①③⑤⑥D(zhuǎn).④②⑥①⑤③

1.C2.B3.A4.B5.C(A項,“使”字后面應(yīng)加“援建”一詞)6.D

1.下列詞語中加點字讀音完全相同一組是()

A.?二?那兢業(yè)業(yè)涇渭分明

B.M陰酣暢淋漓魯窺萩測

C???

基當(dāng)阿樂見繪聲奈色

,

?膝?

D.?蓋心看盤鹿全心照料

...

2.下列詞語中沒有錯別字一組是()

A.斡旋蠅營狗茍不容置喙口慧而實不至

B.剽竊有備無患故技重演英雄所見略同

C.貿(mào)然向隅而泣炙手可熱在地愿為連理枝

D.聯(lián)袂毋用置疑摩肩接踵達則兼濟天下

3.依次填入下列各句橫線處詞語,最恰當(dāng)一組是)

①阿Q這個人物也是有生活.,更重要是他反映了那個時代國民精神一些弊病。

②屈原披頭散發(fā),形容枯槁,神情悲愴,他.于汨羅江畔,放不下故國熱土和自己恒久

摯愛人民。

③列夫?托爾斯泰說過,愛嫩芽是細弱,—.長起來時候,它.強大無比,所以必

需細心呵護。

A.原形留連只要/就

B.原型留連只有/才

C.原形留戀只要/就

D.原型留戀只有/才

4.下列各句中加點成語運用不恰當(dāng)一句是()

A.這里領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)急需變更,因為他們對取得成果宣揚不遺余力,對存在缺點卻諱莫如深,

不情愿深化檢查反思。.??

B.想象是一雙漂亮翅膀:音樂無形,卻能使人蕩氣回腸;話語無色,卻能給人萬年于紅風(fēng)

光。

C.社會進步了,生活水平提高了,我們不用過簞食瓢飲日子,但那種一擲千金“豪爽”也

是我們應(yīng)當(dāng)唾棄。

D.基礎(chǔ)學(xué)問學(xué)習(xí)最須要扎扎實實按部就班,不下苦功夫想一蹴而就是不行能。

5.下列各句中沒有語病一句是?,?,()

A.對于這種侵害顧客利益行為,商場負責(zé)人拒不認錯,于是幾位顧客只好狀告法院,以求

公正。

B.有時候示弱不是一種懦弱表現(xiàn),相反卻可稱作是一種人生才智和醒悟令人感慨

O

C.越來越多下崗職工靠著再就業(yè)實惠政策走上了創(chuàng)業(yè)之路,他們把國家貼息貸款將近一半

以上作為創(chuàng)業(yè)啟動資金。

D.據(jù)報道,北京將投資167億元擴建首都機場,備受關(guān)注首都機場新航站區(qū)建筑方案中標

方案為具備世界一流機場建筑功能和特色B方案。

6.下列句子中標點符號運用,正確一句是()

A.“我國平民原來就沒有什么臉可講”,林語堂先生幽默地說,“還是請貴人自動丟臉吧,以

促法制之實現(xiàn),而躋國家于太平?!?/p>

B.大幕緩緩拉開了,琴聲一一這飽含情韻,暢快傾訴心語悠揚地翱翔在劇場中,縈繞在每

個人耳畔。

C.北大方正創(chuàng)始人王選把科技領(lǐng)域里人才喻為三類:指兔子人,打兔子人,撿兔子人,他

自認為是其次種人。

D.作為物候?qū)W特地探討者,他總是仔細視察:哪天桃花了?哪天柳絮飛了?哪天布谷鳥叫

了?

1.D(A“勁”讀jlng,其余讀jTng;B"遮”讀IT,“霾”讀m6i,其余讀If;0“伊、“膾”

讀kudi,其余讀hu〕。)

2.C(A慧一惠B技一伎D用一庸)

3.B(原形:原來形態(tài),原來面目。原型:原來類型或模型,特指敘事性文學(xué)作品中塑造人物形

象所依據(jù)現(xiàn)實生活人。留連:留戀不讓,舍不得離去情態(tài)。留戀:不忍舍棄或離開。只要/

就:表足夠條件。只有/才:表必需條件。)

4.B(萬紫千紅:形容各種好看花。)

5.D(A成分殘缺,應(yīng)在“狀告”后加“于,B結(jié)構(gòu)混亂,應(yīng)去掉“令人感慨”或把“令人感慨”

放置“一種”后。C表意不明,去掉“以上”或“將近

6.A(B在“心語”后加破折號或逗號。C“他”前面逗號改為句號。D前兩個問號應(yīng)改為逗號,

后一個問號改為句號)。

1.下面加點字讀音完全不相回一組是()

A.環(huán)布誘殺替桌旁敲側(cè)擊

B.溫柔和面和牌一唱一和

C.累贅受翠連累成千罩萬

D.落枕淪落落幕丟三落四

2.下面各組詞語中,漠有錯別字一項是()

A.榮膺渲染人才倍出蜂擁而來

B.樹陰銷毀委屈求全體無完膚

C.精粹輯私夜以繼日針貶時弊

D.起訖?quán)]戳好高務(wù)遠變本加厲

3.依次填入下面各句橫線上詞語,最恰當(dāng)一組是()

(1)近年來,由于各級政府加大了治理中小學(xué)亂收費現(xiàn)象工作力度,多數(shù)地區(qū)亂收費

發(fā)展勢頭得到了有效o

(2)小說中典型形象雖然有生活,但仍屬于虛構(gòu)形象。

(3)出了差錯,要多從自己身上找緣由,不要老是埋怨別人,責(zé)任。

(4)正確及錯誤之間,有時并不是一下子就能分清。

A.遏止原形推脫界限B.遏制原型推脫界限

C.遏止原形推托界線D.遏制原型推托界線

4.下列加點固定短語運用恰當(dāng)一項是()

A.經(jīng)北京宣武醫(yī)院細心治療,香港鳳凰衛(wèi)視女主播劉海若在昏迷三個月后竟然超亞回

生,醒悟過來并能開口說話了。

B.甫過幾個月就要中學(xué)畢業(yè)了,三年時間,一千多個日日夜夜,似乎漫長得長,可現(xiàn)

在回頭一想,卻如自惻過隙一般。

C.他為人不錯,只是過于固執(zhí),寵愛鉆牛角尖,旬星知,卯星卯,一點也不曉得變通。

D.報紙和讀者之間難以干脆溝通,電視則不同,當(dāng)面鼓對面鑼,可以及觀眾進行干脆

對話。

5.下列句子中,沒有語病,句意明確一句是)

A.收集史料不簡潔,鑒定和運用史料更不簡潔,中國過去大部分史學(xué)家主要精力就用

在這方面。

B.當(dāng)前,國際反恐怖合作使帶有明顯恐怖主義色調(diào)“東突”勢力境況特別尷尬,一

方面他們對本?拉登恐怖勢力被擊毀痛心不已,另一方面又不得不表示對美國軍事

打擊支持,試圖拉開其及本拉登恐怖勢力距離。

C.如今手機已不再是單純通信工具,因而成為人們生活中貼身伴侶,用來盡情

表現(xiàn)個人品位。

D.21世紀整個世界面臨技術(shù)革命“第三次浪潮”,適者生存,誰不是強者,誰就

不屬于這個時代。

6.依次填入下面一段文字中橫線處語句,及上下句連接最恰當(dāng)一組是

以蘇東坡之才,治國經(jīng)邦都會有獨特建樹,他任杭州太守期間政績就是明證。

可是,他終歸太富于詩人氣質(zhì)了,禁不住________________,結(jié)果總是得罪人。他詩名

,但他五尺之軀——,,他都按例不受歡迎。

①有感便發(fā),不平則鳴②不平則鳴,有感便發(fā)

③流芳百世,冠絕一時④冠絕一時,流芳百世

⑤卻容不了當(dāng)權(quán)派⑥卻見容不了當(dāng)權(quán)派

⑦無論同黨秉政,還是政敵當(dāng)?shù)愧酂o論政敵當(dāng)?shù)?,還是同黨秉政

A.②③⑤⑧B.①③⑥⑦C.①④⑥⑧D.②④⑤⑦

1B/(依次讀為:hehudhdhe)2D/A倍一一輩;B屈一一曲;C輯一一緝貶一-硬;D

“務(wù)”、“瞥”在這里通用。3B/(1)原形:原來形態(tài),原來面目;原型:原來類型或模型,特

指文學(xué)作品中塑造人物形象所依據(jù)現(xiàn)實生活中人。(2)遏止:用力阻擋。遏制:制止。(3)推脫:

推卸,推遲;推托:借故拒絕。(4)界線:兩個地區(qū)或不同事物之間分界,彼此間有明顯分隔;

界限:分界,限度,多用于抽象事物。4B/白駒過隙,比方時間過得很快。A起死回生:指把

快要死人救活,形容醫(yī)術(shù)高超,不能指病人自己。C釘是釘,卯是卯:喻做事仔細,常用于褒義。

D當(dāng)面鼓對面鑼:比方面對面談判或交換看法。5D/A“這”指代不明。B語序,“他們”位置

不當(dāng)。C邏輯,上下句無充分因果關(guān)系。6C

1.下列詞語中加點字讀音完全正確一組是()

A.坯子(pi)根莠(lang)裝腔作勢(mu)少安毋躁(shao)

B.經(jīng)幢(chudng)標識(shi)扛鼎之作(gang)拾級而上(sh

e)

C.做狹(bidn)掂量(lidng)呼天搶地(qiGng)疾風(fēng)勁草(jing)

D.答應(yīng)(dd)供職(gong)強詞奪理(qidng)不著邊際(zhuo)

2.下列詞語中沒有錯別字一組是()

A.辨證揣摩暮鼓晨鐘格物致知

B.稟承噩夢無事生非固步自封

C.含蓋擔(dān)擱浮想聯(lián)篇若即若離

D.告罄撤消顧名思義兵慌馬亂

3.依次填入下列各句橫線詞語,最恰當(dāng)一組是()

①因為還有別事,經(jīng)理不得不提前離去,他離開前一再我們要處理這起商品質(zhì)量糾紛,

確定要給消費者一個滿足答復(fù)。

②由于交通事業(yè)快速發(fā)展,為城鄉(xiāng)物資溝通供應(yīng)了更為有利條件。

③這僅是你個人觀點,而且論據(jù)不充分,不能別人接受。

A.交待從而強制B.交代從而強迫

C.交待進而強制D.交代進而強迫

4.下列各句中加點成語運用恰當(dāng)一句是()

A.病菌雖說是微乎基建,但它對人危害卻是特別嚴峻。

B.為了寫這篇文章,劉教授查找文獻,尋草簿包,做了上千張卡片,費了很多時間和

精力

C.人非圣賢,孰能無過?犯點小錯誤是在所難免,也是不足為訓(xùn),關(guān)鍵是要吸取教訓(xùn)。

D.金三角販毒分子,在從境外獲得輕武器補充后,如愿滲暮,制毒更加猖狂。

5.下列各句中沒有語病一句是()

A.經(jīng)調(diào)查,劉曉慶及其所辦兩個有限公司自1996年以來,實行不列、少列收入,多利支出,

虛假申報,通知申報而拒不申報,偷逃稅款1458.3萬元。

B.在滴水成冰冬季,筑路大軍冒著料峭北風(fēng)在工地上驚慌地勞動著。

C.運用300電話卡不須要專用電話機,假如能牢記自己卡號和密碼您可以不必隨身攜帶300

卡,因此它比磁卡和IC卡更加便利。

D.桐城派之所以“別樹一宗”并非由于清代文化政策或傳統(tǒng)勢力支持影響,更重要是因為

它理論合理性。

6.下列各句中標點符號運用正確一項是()

A.這件事是讓你去做好呢?還是讓我去做好呢?

B.你要不斷進步、識字、生產(chǎn)

C.張華考上北京高校,在化學(xué)系學(xué)習(xí);李萍進了中等技術(shù)學(xué)校,讀機械制造專業(yè);我在百

貨公司當(dāng)售貨員:我們都有光明前途。

D.現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下馬,正如有評論家說那樣,“形種兼?zhèn)?,充溢朝氣?!?/p>

1.C2.A3.B4.D5.06.C

1.下列詞語中加點字讀音完全不相同一組是()

A.甲瞳蠟曲詮釋得魚忘箏尊宜之計

B.泥淳強笨哲)灼卓爾不群攫發(fā)難數(shù)

C.懈怠刑痢水獺春意用珊天籟之音

D.庇護枇谷臂膀簞路藍縷筆墨官司

2.下列句子中沒有錯別字一句是()

A.我們不能墨守成規(guī),而要堅持科學(xué)探討先行,剛好開發(fā)新美容扮裝產(chǎn)品。

B.至少有如下兩點足可令人三思:第一,文學(xué)創(chuàng)作和市場運作并非水火不相融;其次;文

學(xué)創(chuàng)作確定不是簡潔市場運作。

C.翻開書卷,構(gòu)想那漂亮畫面,放縱自己心隨主子公起起伏伏,想像主子公音容笑貌,或

遠隔時空及作者對話,咀嚼文字中言外之意,言外之意,這是一種何等享受!

D.他勸說那些不愿為公允競爭開綠燈醫(yī)藥批發(fā)企業(yè),假如還固步自封,只會“為淵驅(qū)魚,

為叢驅(qū)鵲”,最終將失去市場,無法生存。

3.依次填入下列各句橫線處詞語,最恰當(dāng)一組是()

①專家提示消費者,購買商品房確定要留意,對于“”依據(jù)《合同法》相關(guān)規(guī)定,雙

方有約定依據(jù)約定執(zhí)行;假如無約定,經(jīng)營者違約時應(yīng)雙倍返還,消費者違約時不予返還。

②既然稱作“中學(xué)生新概念作文選”,就要編得中學(xué)生閱讀。

③來自中國銀監(jiān)會信息顯示,四大銀行上市時辰表基本排定,并以先海外、后國內(nèi)依

次進行。

A.定金合適也許B.訂金合適大致

C.定金適合大致D.訂金適合也許

4.下列各句中加點成語運用恰當(dāng)一句是()

A.一開盤,這只股票就一路狂跌,摧枯拉朽,使已經(jīng)遭遇股市重重打擊股民又雪上加霜。

B.我,15歲,一個中學(xué)三年級學(xué)生;石法,了很多報刊文學(xué)之后,心血來潮,見獵心喜,也

學(xué)寫了一篇小說,冒失向文學(xué)刊物投稿。.*'

C.作者這些散文,曾有十多篇在本報刊載過,因為受到很多讀者寵愛,作者才連卷罩底地

寫下去。

D.董事長,對您好意,我只能敢謝不跳,因為我有自知之明,我做些詳細工作尚可,經(jīng)理

一職實難勝任。

5.下列各句中沒有語病一句是()

A.從古老刀耕火種,到21世紀現(xiàn)代化農(nóng)副產(chǎn)品基地,悠長歲月,教會了勤勞松江人怎樣生

活在這片土地上。

B.據(jù)了解,我市移動電話部門針對春節(jié)期間手機短信密集發(fā)送,對今年發(fā)送量進行了預(yù)料,

并事先做好相關(guān)打算工作。

C.時下店名和商品名在吸取外來詞時,追求時髦,嘩眾取寵,令人費解。這些叫人看不懂

名稱,只能讓人貽笑大方。

D.美國宇航局引以為豪“志氣”號火星車21日早晨突然發(fā)生故障,之后連續(xù)30小時不再

向地面?zhèn)骰厝魏斡行畔?,全部參及此項目科學(xué)家全都各就各位晝夜不停地找尋解決故障

對策。

6.填入下列橫線處及上文連接最恰當(dāng)一項是)

這就是漢字,我祖屋,我家!我癡迷它雕梁畫棟亭閣樓臺,我更癡迷它朝暉夕陰中隸楷行草

萬千氣象:________________________

①賞心悅目,是刺眼光箭穿過寬敞而幽深甬道,照亮祖屋身軀,優(yōu)雅而頑長;

②心馳神曳,是光線將祖屋分明棱角隱去,只留輕快身姿,飄飄欲飛;

③令人沉醉,是道道金輝,鋪撒祖屋胸襟,伸展名貴,氣度雍容;

④最最攝魂奪魄,當(dāng)是斑駁樹影中,祖屋如龍蛇行走,曼妙莫測!

A.①②③④B.①③②④C.②④①③D.①④②③

1.C

A.甲醛(quan)蜷(quan)曲詮(quan)釋得魚忘筌(quan)權(quán)(quan)宜之計

B.泥淖(他。)拙(zhu6)笨灼(zhud)灼卓(zhuo)爾不群擢(zhu6)發(fā)難數(shù)

C.懶(Idn)怠?。↖d)痢水獺(td)春意闌(Ian)珊天籟(Idi)之音

D.庇(b】)護枇(bT)谷臂(b】)膀(bi)路藍縷筆(bT)墨官司

2.C

A.“扮裝”應(yīng)為“化妝”

B.“水火不相融”應(yīng)為“水火不相容”

D.“為淵驅(qū)魚,為叢驅(qū)鵲”應(yīng)為“為淵驅(qū)魚,為叢驅(qū)雀”

3.C

對于“定金”,依照《合同法》相關(guān)規(guī)定,雙方有約定依據(jù)約定執(zhí)行;假如無約定,

經(jīng)營者違約時“定金”雙倍返還,消費者違約時“定金”不返還。至于“訂金”,目前法律

沒有明確規(guī)定,可視為“預(yù)付款”,雙方有約定依據(jù)約定執(zhí)行;假如無約定,經(jīng)營者違約

時應(yīng)無條件退款,消費者違約時可以要求經(jīng)營者退款。

“合適”意思是符合實際狀況或客觀要求,是形容詞;“適合”是符合(實際狀況或

客觀要求),是動詞。兩個詞都有表符合意思,但“適合”可以帶賓語,而“合適”不能

帶賓語。

“大致”和“也許”都是副詞,表示推想語氣,用于對狀況和數(shù)量推想。“也許”在

表示推想語氣時,比“大致”多偏重于揣測,而不是確定;“大致”在表示推想語氣時,比

“也許”多偏重于確定,而不是推想。

4.D

A.摧枯拉朽比方節(jié)節(jié)成功,毫無阻礙。

B.見獵心喜特指一個人舊習(xí)難忘,一旦觸其所好,便有躍躍欲試之意。

C.連篇累牘是個貶義詞,形容文章篇幅冗長,語言羅嗦,內(nèi)容重復(fù)。

D.敬謝不敏,因為沒有實力而推辭。這是表示推辭客氣話。

5.D

A.從……到……,表示一個跨度,一個過程,“從”起始,“到”終了,前后應(yīng)是同類

事物,如“從南到北”(空間)“從早到晚”(時間)“從播種到收割”(動作行為)。本句卻是

從“生產(chǎn)方式”到“產(chǎn)品基地”,前后關(guān)聯(lián)不到一起。

B.缺少賓語,應(yīng)在“手機短信密集發(fā)送”后加上“狀況”。

C.“貽笑大方”是讓內(nèi)行人笑話之意,重復(fù)。

6.B.依據(jù)文中“隸楷行草”依次和這四種字體不同特點來排序。

+

1.下列各組詞語中加點字讀音完全相同一組是()

A.到敵覷妝摩攣不脛而走曲彳主通幽

B.和面迷惑霍亂豁然開朗禍起蕭墻

C.申殼譏南蠢動翹首以待一學(xué)生姻

D.殄滅舔嘴害羞忝列其中情一如趾

2.下列客組詞語中彼有錯別字一組是,

A.辜負自欺其人作祟一張一弛,文武之道

B.提綱拭目以待融洽前世不忘,后世之事

C.精悍只言片語奇妙偷雞不成蝕把米

D.通牒尋物啟事吸取百尺桿頭,更進一步

3.依次填入下列各句橫線處詞語,最恰當(dāng)一組是

①近一段時間,文壇上出現(xiàn)了一系列低級、庸俗文學(xué)作品。一些具有社會道德良知作家痛

下,引發(fā)人們思索。

②新聞發(fā)言人說:SARS給全國人民帶來了生活不便和健康威逼,最緊要任務(wù)是加大

宣揚力度和主動防治。

③人假如總是于過去輝煌成果,不思進取,就很難取得新成果。

A.批判現(xiàn)時滿足B.批判現(xiàn)實沉湎

C.針硬現(xiàn)時沉湎D.針硬現(xiàn)實滿足

4.下列各句中加點熟語運用不正確一項是()

A.愛拼才會贏,我們赤膊上陣辦成這家小廠,是一家人十多年拼搏出來。

B.次才隹啥由起眼睛說瞎話,洪喜搞科學(xué)試驗,能算落后?

C.這里都是離迫在人負,‘的到碼頭車到站了,還能要求他們做什么呢?

D.小唐一心想觀看競賽,時萋?如it彳也說菜。他只好一邊切菜一邊看電視,結(jié)果打草摟兔

子,一刀下去切了自己左手食指。.

5.下列客句中,沒有語病一句是()

A.面試起先,依據(jù)抽簽依次,1號候選人領(lǐng)先被召進了外企老總辦公室。

B.把目前流行中式服裝稱為唐裝,嚴格地講是不準確,它其實是清朝馬褂一種持續(xù)。

C.她起先催我去找個女摯友,我嘴上應(yīng)付著,背地里卻陽奉陰違,仍每天一成不變地來回

于家和單位之間。

D.有兒童文學(xué)偏重于教化和理性,過多地注入了成人思想,孩子天性中愛嬉戲、愛求知、

愛趣味、愛幻想被忽視了。

6.下列句子中標點符號運用正確一項是()

A.學(xué)校對面二、三十米處是一個網(wǎng)吧,有孩子考完試來到這里“減壓”,對此,一些家長頗

感擔(dān)憂。

B.整治馬家溝河消息傳出后,很多市民特別關(guān)切這條河怎么治理?那里兩岸居民將怎么辦?

C.歷史已不止一次地告知我們:當(dāng)社會急遽變更時候,新事物不斷涌現(xiàn),舊關(guān)系不斷變更,

語言受到?jīng)_擊,隨著發(fā)生變更,因此,我們確定要親密關(guān)注。

D.公訴方認為:被告人叔文秀行為觸犯了《中華人民共和國刑法》第133條,以交通肇事

罪追究其刑事責(zé)任。

1.A(A都讀jlngB和面hu6C翹首以待qi6oD恬不知恥ti6n)

2.C(A“自欺其人”應(yīng)為“自欺欺人”,B“后世之事”“事”應(yīng)為“師*D"桿”應(yīng)為“竿”)

3.C(①“批判”是對錯誤或反動思想進行分析、批駁;“針硬”是古時用石針扎皮肉治病,現(xiàn)比

方發(fā)覺錯誤或指出錯誤以求改正;②“現(xiàn)實”及志向相對,指客觀實際,“現(xiàn)時”指當(dāng)前;③

“沉湎”指深深地癡迷,不能自拔,“滿足

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論