八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 人民當(dāng)家作主 第六課 我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu) 第五框 國(guó)家司法機(jī)關(guān)教案 新人教版

八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元人民當(dāng)家作主第六課我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)第五框國(guó)家司法機(jī)關(guān)教案新人教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元“人民當(dāng)家作主”中第六課“我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)”的第五框，主題為“國(guó)家司法機(jī)關(guān)”。教學(xué)內(nèi)容主要包括：1.了解國(guó)家司法機(jī)關(guān)的定義和職能；2.掌握人民法院和人民檢察院的組織結(jié)構(gòu)和工作原則；3.理解司法獨(dú)立和司法公正的重要性；4.認(rèn)識(shí)到依法維護(hù)自身合法權(quán)益的重要性，并通過(guò)案例分析，了解公民如何通過(guò)司法機(jī)關(guān)維護(hù)自己的合法權(quán)益。本節(jié)課將結(jié)合新人教版教材內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)我國(guó)司法機(jī)關(guān)的認(rèn)識(shí)和法律意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生法治意識(shí)，提高對(duì)我國(guó)司法機(jī)關(guān)職能和作用的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)法律思維能力和法治信仰。通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠：1.理解并運(yùn)用法治原則分析國(guó)家司法機(jī)關(guān)的工作；2.增強(qiáng)對(duì)司法公正和司法獨(dú)立的重視，培養(yǎng)公正、公平的價(jià)值觀；3.提高運(yùn)用法律知識(shí)維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，激發(fā)積極參與社會(huì)法治建設(shè)的意識(shí)。注重培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用法律知識(shí)解決問(wèn)題的能力，提升法治素養(yǎng)，符合新教材對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的要求。學(xué)情分析八年級(jí)學(xué)生在知識(shí)層面，已經(jīng)具備了一定的法律基礎(chǔ)，對(duì)我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)有初步的了解，但對(duì)于國(guó)家司法機(jī)關(guān)的職能和運(yùn)作細(xì)節(jié)認(rèn)識(shí)尚淺。在能力方面，學(xué)生的信息提取和整合能力逐漸增強(qiáng)，但分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力仍有待提高。在素質(zhì)方面，學(xué)生普遍具有探究精神和合作意識(shí)，但法律意識(shí)、權(quán)利義務(wù)觀念尚需加強(qiáng)。行為習(xí)慣上，多數(shù)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，但自我保護(hù)意識(shí)和法律運(yùn)用能力較弱。

這些特點(diǎn)對(duì)課程學(xué)習(xí)有以下影響：學(xué)生對(duì)司法機(jī)關(guān)的認(rèn)識(shí)多停留在表面，需要通過(guò)生動(dòng)的案例和深入淺出的講解來(lái)激發(fā)興趣，提高認(rèn)識(shí)；在能力培養(yǎng)上，需設(shè)計(jì)更多互動(dòng)討論和情境模擬，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用法律知識(shí)分析問(wèn)題，增強(qiáng)實(shí)踐能力；在素質(zhì)提升上，通過(guò)案例教學(xué)和價(jià)值觀引導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生的法治觀念和公民意識(shí)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣?？傮w而言，教學(xué)內(nèi)容需緊密結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，以提升學(xué)生的法治素養(yǎng)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和案例，系統(tǒng)講解國(guó)家司法機(jī)關(guān)的職能和運(yùn)作，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。

2.討論法：組織學(xué)生分組討論典型案例，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，提高分析和解決問(wèn)題的能力。

3.情境模擬法：設(shè)計(jì)模擬法庭活動(dòng)，讓學(xué)生扮演不同角色，親身體驗(yàn)司法過(guò)程，加深對(duì)司法公正的理解。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：運(yùn)用PPT、視頻等資料，直觀展示司法機(jī)關(guān)的工作場(chǎng)景和案例，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，拓展學(xué)生的法律知識(shí)視野，提高信息搜集和整合能力。

3.教學(xué)軟件：運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)軟件，開(kāi)展課堂互動(dòng)，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)學(xué)校在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括司法機(jī)關(guān)的簡(jiǎn)介視頻、預(yù)習(xí)課件等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“國(guó)家司法機(jī)關(guān)的職能”，設(shè)計(jì)問(wèn)題，如“人民法院和人民檢察院有什么區(qū)別？”引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的數(shù)據(jù)反饋，了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照要求，觀看視頻，閱讀課件，初步理解國(guó)家司法機(jī)關(guān)的基本職能。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：對(duì)提出的問(wèn)題進(jìn)行思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)筆記、問(wèn)題等提交至學(xué)習(xí)平臺(tái)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

-信息技術(shù)手段：利用學(xué)習(xí)平臺(tái)、微信群等工具，實(shí)現(xiàn)資源共享和互動(dòng)。

作用與目的：

-為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，特別是理解人民法院和人民檢察院的職能。

-培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)一個(gè)與司法機(jī)關(guān)相關(guān)的新聞視頻，引出本課主題。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解國(guó)家司法機(jī)關(guān)的組織結(jié)構(gòu)和職能，結(jié)合實(shí)際案例，幫助學(xué)生深入理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生探討“如何通過(guò)司法機(jī)關(guān)維護(hù)自己的合法權(quán)益”。

-解答疑問(wèn)：對(duì)學(xué)生在討論中提出的問(wèn)題進(jìn)行解答。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：積極參與課堂，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行思考。

-參與課堂活動(dòng)：在小組討論中，分享觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用法律知識(shí)。

-提問(wèn)與討論：對(duì)不理解的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，與同學(xué)老師進(jìn)行討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)案例講解，使學(xué)生理解司法機(jī)關(guān)的實(shí)際運(yùn)作。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組討論，提高學(xué)生的法律應(yīng)用能力。

-合作學(xué)習(xí)法：利用小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

作用與目的：

-加深對(duì)國(guó)家司法機(jī)關(guān)職能的理解，掌握如何通過(guò)司法機(jī)關(guān)維權(quán)。

-培養(yǎng)學(xué)生的合作交流和解決問(wèn)題的能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)課堂內(nèi)容，布置相關(guān)作業(yè)，如案例分析、法律知識(shí)小論文等。

-提供拓展資源：向?qū)W生推薦法律相關(guān)的書(shū)籍和網(wǎng)站，供進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)。

-拓展學(xué)習(xí)：閱讀推薦書(shū)籍，訪問(wèn)推薦網(wǎng)站，拓寬知識(shí)面。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思，促進(jìn)自我提升。

作用與目的：

-鞏固課堂知識(shí)，特別是在司法機(jī)關(guān)職能和法律應(yīng)用方面的學(xué)習(xí)。

-培養(yǎng)學(xué)生的自我反思能力和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。知識(shí)點(diǎn)梳理1.國(guó)家司法機(jī)關(guān)的定義與職能

-國(guó)家司法機(jī)關(guān)是行使司法權(quán)的國(guó)家機(jī)關(guān)，包括人民法院和人民檢察院。

-人民法院的職能：審理刑事、民事、行政案件，保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)秩序。

-人民檢察院的職能：依法獨(dú)立行使檢察權(quán)，對(duì)違法犯罪行為進(jìn)行偵查、起訴、審判監(jiān)督。

2.人民法院的組織結(jié)構(gòu)

-最高人民法院、地方各級(jí)人民法院和專門人民法院。

-人民法院設(shè)立刑事審判庭、民事審判庭、行政審判庭等，依法審理各類案件。

3.人民檢察院的組織結(jié)構(gòu)

-最高人民檢察院、地方各級(jí)人民檢察院和軍事檢察院等專門人民檢察院。

-人民檢察院設(shè)立偵查監(jiān)督部門、公訴部門、刑事執(zhí)行監(jiān)督部門等，依法行使檢察權(quán)。

4.司法獨(dú)立與司法公正

-司法獨(dú)立：人民法院和人民檢察院依法獨(dú)立行使職權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。

-司法公正：司法機(jī)關(guān)在辦理案件過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)公正、公平、公開(kāi)，確保當(dāng)事人的合法權(quán)益得到保護(hù)。

5.依法維護(hù)合法權(quán)益

-公民可以通過(guò)人民法院提起訴訟，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

-人民檢察院對(duì)侵犯公民合法權(quán)益的違法行為進(jìn)行監(jiān)督，保障法律的正確實(shí)施。

6.案例分析

-分析典型案例，了解司法機(jī)關(guān)在維護(hù)公民權(quán)益方面的具體實(shí)踐。

-學(xué)習(xí)如何運(yùn)用法律知識(shí)，通過(guò)司法機(jī)關(guān)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

7.法律意識(shí)與法治觀念

-增強(qiáng)法律意識(shí)，認(rèn)識(shí)到法律在維護(hù)社會(huì)秩序、保護(hù)公民權(quán)益中的重要作用。

-培養(yǎng)法治觀念，尊重法律、遵守法律，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)涵蓋了我國(guó)國(guó)家司法機(jī)關(guān)的職能、組織結(jié)構(gòu)、司法獨(dú)立與公正、依法維護(hù)合法權(quán)益等方面，旨在幫助學(xué)生全面了解司法機(jī)關(guān)的運(yùn)作，提高法律意識(shí)，培養(yǎng)法治觀念。在實(shí)際教學(xué)中，教師應(yīng)結(jié)合教材內(nèi)容，運(yùn)用案例教學(xué)等方法，使學(xué)生在掌握理論知識(shí)的同時(shí)，能夠運(yùn)用法律知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)反思與改進(jìn)在本次教學(xué)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到道德與法治課程的教學(xué)不僅要注重理論知識(shí)的傳授，還要關(guān)注學(xué)生法律意識(shí)和法治觀念的培養(yǎng)。以下是我對(duì)本次教學(xué)的一些反思和改進(jìn)措施。

1.教學(xué)內(nèi)容方面：

本節(jié)課我按照教材內(nèi)容，系統(tǒng)地講解了國(guó)家司法機(jī)關(guān)的職能、組織結(jié)構(gòu)等知識(shí)點(diǎn)。但在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)一些概念的理解還不夠深入。為了讓學(xué)生更好地掌握這些概念，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中增加一些生動(dòng)的案例，以案例為載體，幫助學(xué)生形象地理解抽象的理論。

2.教學(xué)方法方面：

本次教學(xué)中，我采用了講授法、討論法、情境模擬法等多種教學(xué)方法。總體來(lái)看，學(xué)生的參與度較高，但在小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生表現(xiàn)不夠積極。針對(duì)這一問(wèn)題，我將在未來(lái)的教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，激發(fā)他們的討論興趣，提高課堂參與度。

此外，我還將嘗試引入更多的實(shí)踐活動(dòng)，如組織學(xué)生參觀法院、檢察院等，讓他們實(shí)地了解司法機(jī)關(guān)的工作，增強(qiáng)法律意識(shí)。

3.學(xué)生反饋與評(píng)價(jià)方面：

教學(xué)過(guò)程中，我關(guān)注到了學(xué)生的反饋，但評(píng)價(jià)方式較為單一，主要以課堂問(wèn)答和作業(yè)為主。為了更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我計(jì)劃增加課堂小測(cè)驗(yàn)、小組互評(píng)等評(píng)價(jià)方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題并給予指導(dǎo)。

4.教學(xué)資源方面：

在本次教學(xué)中，我利用了多媒體設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)資源等現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。但在資源選擇和運(yùn)用上，還可以進(jìn)一步優(yōu)化。未來(lái)，我將精選教學(xué)資源，確保其與教材內(nèi)容緊密結(jié)合，提高教學(xué)效率。

5.教學(xué)態(tài)度與氛圍方面：

我注意到，在課堂上，部分學(xué)生表現(xiàn)出對(duì)法律知識(shí)的畏難情緒。為了營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，我將在教學(xué)中更加關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度，鼓勵(lì)他們積極面對(duì)困難，勇于提問(wèn)。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成教材上的課后練習(xí)題，鞏固對(duì)國(guó)家司法機(jī)關(guān)職能和作用的理解。

2.結(jié)合教材案例，分析人民法院和人民檢察院在司法實(shí)踐中的具體作用。

3.撰寫(xiě)一篇小論文，論述司法獨(dú)立和司法公正的重要性。

4.模擬法庭活動(dòng)，扮演不同角色，體驗(yàn)司法過(guò)程，加深對(duì)司法公正的認(rèn)識(shí)。

作業(yè)反饋：

1.及時(shí)批改作業(yè)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出存在的問(wèn)題。

2.針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中反映出的知識(shí)點(diǎn)掌握不足、分析能力較弱等問(wèn)題，給出具體的改進(jìn)建議。

3.對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展示，鼓勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

4.定期召開(kāi)作業(yè)反饋會(huì)，讓學(xué)生了解自己的作業(yè)情況，明確努力方向。典型例題講解例題1：分析下列案例，說(shuō)明人民法院在司法實(shí)踐中如何保護(hù)公民的合法權(quán)益。

案例：張先生因與鄰居發(fā)生糾紛，被鄰居打傷。張先生將鄰居告上法院，要求賠償醫(yī)療費(fèi)和精神損失費(fèi)。法院最終判決鄰居賠償張先生醫(yī)療費(fèi)和精神損失費(fèi)。

解析：人民法院在審理該案中，保護(hù)了張先生的合法權(quán)益，維護(hù)了社會(huì)公平正義。

例題2：結(jié)合教材內(nèi)容，論述人民檢察院在司法實(shí)踐中如何保障法律的正確實(shí)施。

解析：人民檢察院在司法實(shí)踐中，通過(guò)偵查、起訴、審判監(jiān)督等手段，保障法律的正確實(shí)施，維護(hù)社會(huì)公平正義。

例題3：分析司法獨(dú)立的重要