廣西桂林市歷史高考仿真試卷及答案指導(dǎo)

廣西桂林市歷史高考仿真試卷及答案指導(dǎo)一、單項(xiàng)選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分）1、1919年，美國國會通過了一項(xiàng)對歐洲進(jìn)行經(jīng)濟(jì)援助的法案，該法案授權(quán)美國聯(lián)邦政府在1919–1931年間，每年向歐洲提供1億美元的購貨信貸和低息貸款。美國此舉旨在A.鞏固凡爾賽體系B.遏制法西斯勢力C.扶持歐洲經(jīng)濟(jì)恢復(fù)D.爭奪歐洲市場1919年，美國國會通過了一項(xiàng)對歐洲進(jìn)行經(jīng)濟(jì)援助的法案，本題要求分析美國此舉的目的。選項(xiàng)A，凡爾賽體系是第一次世界大戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝國（協(xié)約國）對戰(zhàn)敗國（同盟國）簽訂的一系列和約及組成的國際聯(lián)盟的總稱，是帝國主義重新瓜分世界的體系。美國對歐洲的經(jīng)濟(jì)援助與鞏固凡爾賽體系無關(guān)，故排除選項(xiàng)A。選項(xiàng)B，法西斯勢力崛起于20世紀(jì)20、30年代，晚于材料中的時間，美國此時進(jìn)行經(jīng)濟(jì)援助并不是為了遏制法西斯勢力，故排除選項(xiàng)B。選項(xiàng)C，一戰(zhàn)后，歐洲經(jīng)濟(jì)因戰(zhàn)爭而陷入困境，美國對歐洲進(jìn)行經(jīng)濟(jì)援助，能夠幫助歐洲恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，故選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)D，美國對歐洲進(jìn)行經(jīng)濟(jì)援助，在客觀上會幫助歐洲經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)，但主要目的并不是為了爭奪歐洲市場，故排除選項(xiàng)D。因此，美國此舉旨在：C.扶持歐洲經(jīng)濟(jì)恢復(fù)。2、1946年，法國國民議會通過法令，宣布法國為法蘭西共和國，從而否定了君主制。法國政府還進(jìn)一步采取措施，確立了共和政體。這表明法國A.共和政體最終確立B.共和制與君主制并存C.民主共和觀念深入人心D.君主專制制度得以恢復(fù)法國在1946年通過法令宣布為法蘭西共和國，并確立了共和政體，本題要求分析這一歷史事件的影響。選項(xiàng)A，法國在1875年已經(jīng)通過法律確立了共和政體，但君主派并不甘心失敗，不斷圖謀復(fù)辟，共和政體面臨君主派的挑戰(zhàn)，到1946年法國國民議會通過法令宣布法國為法蘭西共和國，共和政體才真正得以最終確立，故選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B，法國在1946年通過法令否定了君主制，確立了共和政體，所以共和制與君主制并存的說法不符合史實(shí)，故排除選項(xiàng)B。選項(xiàng)C，法國共和政體雖然確立了，但民主共和觀念并沒有深入人心，因?yàn)榫髋梢恢眻D謀復(fù)辟，故排除選項(xiàng)C。選項(xiàng)D，法國在1946年通過法令否定了君主制，確立了共和政體，君主專制制度得以恢復(fù)的說法與史實(shí)不符，故排除選項(xiàng)D。因此，本題表明法國：A.共和政體最終確立。3、中國古代實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”政策的是哪位皇帝？A.秦始皇B.漢高祖C.漢武帝D.唐太宗答案：C解析：“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”是漢武帝時期實(shí)行的文化政策，由董仲舒提出，旨在統(tǒng)一思想，加強(qiáng)中央集權(quán)。秦始皇雖然也有統(tǒng)一思想的行為，但主要是通過“焚書坑儒”來實(shí)現(xiàn)的。漢高祖和唐太宗在文化政策上并沒有采取類似的措施。4、下列哪項(xiàng)不是洋務(wù)運(yùn)動的主要內(nèi)容？A.興辦近代軍事工業(yè)B.發(fā)展近代教育事業(yè)C.推行君主立憲制D.創(chuàng)辦近代民用企業(yè)答案：C解析：洋務(wù)運(yùn)動是19世紀(jì)60年代到90年代清朝政府進(jìn)行的一場自強(qiáng)運(yùn)動，主要內(nèi)容包括興辦近代軍事工業(yè)、發(fā)展近代教育事業(yè)、創(chuàng)辦近代民用企業(yè)等。而推行君主立憲制是戊戌變法和辛亥革命時期的主張，不屬于洋務(wù)運(yùn)動的內(nèi)容。5、明朝嘉靖年間，政府規(guī)定：商人用銀向官府換取鹽引（即取鹽的憑證），再到指定的鹽場支鹽，然后到指定的地區(qū)銷售。這一規(guī)定的主要目的是A.增加政府財政收入B.減輕百姓經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)C.打擊鹽商囤積居奇D.促使白銀成為貨幣答案：A解析：根據(jù)材料“商人用銀向官府換取鹽引（即取鹽的憑證），再到指定的鹽場支鹽，然后到指定的地區(qū)銷售”可知，明朝嘉靖年間政府規(guī)定商人用銀換取鹽引，再到指定鹽場支鹽，最后到指定地區(qū)銷售，這一規(guī)定加強(qiáng)了政府對食鹽的專賣，有利于增加政府財政收入，故A項(xiàng)正確；這一規(guī)定有利于增加政府財政收入，但商人會提高鹽的價格，會加重百姓經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，故B項(xiàng)錯誤；材料中并未提及商人囤積居奇，故C項(xiàng)錯誤；白銀在明朝中期已經(jīng)成為普遍流通的貨幣，故D項(xiàng)錯誤。6、1927年12月，廣州起義失敗后，起義領(lǐng)導(dǎo)人張?zhí)住⑷~挺、葉劍英等撤退到香港，其中一些人利用香港作為宣傳革命思想、培養(yǎng)干部和重新組織力量的基地。這反映出A.革命力量的轉(zhuǎn)移和保存B.中國革命進(jìn)入新階段C.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成D.革命根據(jù)地建設(shè)全面展開答案：A解析：材料介紹了廣州起義失敗后，起義領(lǐng)導(dǎo)人撤退到香港，并利用香港宣傳革命思想、培養(yǎng)干部和重新組織力量。這體現(xiàn)了革命力量在失敗后的轉(zhuǎn)移和保存，故A項(xiàng)正確；大革命失敗后，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義、秋收起義和廣州起義等，這些起義標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭、創(chuàng)建革命軍隊(duì)和革命根據(jù)地的開始，中國革命進(jìn)入了土地革命戰(zhàn)爭時期，即中國革命的新階段，但材料只提到了廣州起義失敗后的革命力量轉(zhuǎn)移和保存，故B項(xiàng)錯誤；1924年1月，國民黨一大的召開標(biāo)志著革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式形成，故C項(xiàng)錯誤；大革命失敗后，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)了秋收起義、廣州起義等，并開辟了井岡山革命根據(jù)地，但這只是革命根據(jù)地建設(shè)的開始，并未全面展開，故D項(xiàng)錯誤。7、1956年，毛澤東在中共八大預(yù)備會議第一次會議上說：“百花齊放、百家爭鳴，我看這應(yīng)該成為我們的方針?！倩R放’是群眾性的，’百家爭鳴’是學(xué)術(shù)性的?！泵珴蓶|提出“雙百”方針的主要目的是()A.繁榮社會主義文化事業(yè)B.徹底否定“文化大革命”C.確立“二為”方向和“雙百”方針D.改造知識分子答案：A解析：本題考查毛澤東提出“雙百”方針的主要目的。選項(xiàng)A，毛澤東在中共八大預(yù)備會議第一次會議上提出“百花齊放、百家爭鳴”的方針，旨在通過這一方針來繁榮社會主義文化事業(yè)，促進(jìn)文化藝術(shù)的多樣性和學(xué)術(shù)研究的自由性，故選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B，徹底否定“文化大革命”是在改革開放后，特別是鄧小平主持工作后進(jìn)行的，與毛澤東提出“雙百”方針的時間不符，故排除選項(xiàng)B。選項(xiàng)C，雖然“雙百”方針是文化事業(yè)的重要方針，但“二為”方向（即文藝為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)）是在改革開放后提出的，與毛澤東提出“雙百”方針的時間不符，故排除選項(xiàng)C。選項(xiàng)D，改造知識分子是新中國成立后一段時間內(nèi)的重要任務(wù)，但與毛澤東提出“雙百”方針的主要目的不符，故排除選項(xiàng)D。8、1956年，毛澤東在最高國務(wù)會議上提出“百花齊放，百家爭鳴”的方針，旨在()A.繁榮社會主義文化B.改造知識分子C.徹底否定“文化大革命”D.清除“左”傾錯誤答案：A解析：本題考查“雙百”方針的提出及其目的。選項(xiàng)A，1956年，毛澤東在最高國務(wù)會議上提出“百花齊放，百家爭鳴”的方針，即藝術(shù)問題上百花齊放，學(xué)術(shù)問題上百家爭鳴。這一方針的提出，旨在通過鼓勵文化藝術(shù)的多樣性和學(xué)術(shù)研究的自由性，來繁榮社會主義文化事業(yè)，故選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B，改造知識分子是新中國成立后一段時間內(nèi)的重要任務(wù)，但與“雙百”方針的提出無直接關(guān)聯(lián)，故排除選項(xiàng)B。選項(xiàng)C，徹底否定“文化大革命”是在改革開放后，特別是鄧小平主持工作后進(jìn)行的，與“雙百”方針的提出時間不符，故排除選項(xiàng)C。選項(xiàng)D，清除“左”傾錯誤是改革開放后的重要任務(wù)之一，與“雙百”方針的提出無直接聯(lián)系，故排除選項(xiàng)D。9、明朝內(nèi)閣首輔張居正提出“考成法”，對各級官吏完成職責(zé)的情況進(jìn)行考察，以隨事考成之法，逐一查究其實(shí)行情況，要求做到“事有專責(zé)，課有定程”。這一做法A.強(qiáng)化了君主專制集權(quán)B.削弱了六部行政權(quán)C.提高了中央行政效率D.標(biāo)志著內(nèi)閣成為決策機(jī)構(gòu)答案：C解析：本題考查明朝內(nèi)閣制的特點(diǎn)及影響。選項(xiàng)A，考成法主要是對官員政績的考核，雖然強(qiáng)化了官僚制度的管理，但并未直接強(qiáng)化君主專制集權(quán)，故A項(xiàng)錯誤。選項(xiàng)B，考成法主要考察的是官員的政績，與六部行政權(quán)的削弱無直接關(guān)系，故B項(xiàng)錯誤。選項(xiàng)C，考成法要求各級官吏對職責(zé)的完成情況進(jìn)行考察，并隨事考成，逐一查究其實(shí)行情況，這有助于提高中央行政效率，故C項(xiàng)正確。選項(xiàng)D，明朝內(nèi)閣始終不是法定的中央一級的行政機(jī)構(gòu)或決策機(jī)構(gòu)，只是皇帝處理國政的助理機(jī)構(gòu)，故D項(xiàng)錯誤。10、甲午中日戰(zhàn)爭后，日本提出“文明開化”政策，推動日本向近代化社會邁進(jìn)。以下屬于“文明開化”內(nèi)容的是A.殖產(chǎn)興業(yè)B.廢藩置縣C.實(shí)行征兵制D.提倡“和魂洋才”答案：D解析：本題考查日本明治維新時期“文明開化”政策的內(nèi)容。選項(xiàng)A，殖產(chǎn)興業(yè)是日本明治維新期間提出的經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策，即利用國家政權(quán)的力量，發(fā)展各種近代工業(yè)，以奠定資本主義發(fā)展的基礎(chǔ)，與“文明開化”的文化教育政策不符，故A項(xiàng)錯誤。選項(xiàng)B，廢藩置縣是日本明治維新在政治方面的改革措施，加強(qiáng)了中央集權(quán)，與“文明開化”政策無直接關(guān)聯(lián)，故B項(xiàng)錯誤。選項(xiàng)C，實(shí)行征兵制是日本明治維新在軍事方面的改革措施，與“文明開化”政策不相關(guān)，故C項(xiàng)錯誤。選項(xiàng)D，文明開化是指明治政府在文化教育方面，采用歐美學(xué)制，設(shè)立新式學(xué)校，普及初等教育，提倡“和魂洋才”，既保留日本民族的傳統(tǒng)精神，又積極學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和思想文化，以圖建立近代化國家，故D項(xiàng)正確。11、以下哪項(xiàng)不是秦始皇統(tǒng)一六國后采取的措施？A.統(tǒng)一度量衡B.書同文，車同軌C.推行郡縣制D.實(shí)行科舉制答案：D解析：秦始皇統(tǒng)一六國后，采取了多項(xiàng)措施以加強(qiáng)中央集權(quán)，包括統(tǒng)一度量衡（A）、書同文，車同軌（B）、推行郡縣制（C）。而科舉制（D）是隋朝時期才開始實(shí)行的選拔官員的制度，并非秦始皇時期的措施。因此，正確答案是D。12、下列哪一事件標(biāo)志著中國進(jìn)入半殖民地半封建社會？A.鴉片戰(zhàn)爭B.甲午戰(zhàn)爭C.八國聯(lián)軍侵華D.辛亥革命答案：A解析：鴉片戰(zhàn)爭（A）是中國近代史的開端，清政府在戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗，被迫簽訂《南京條約》，標(biāo)志著中國開始淪為半殖民地半封建社會。甲午戰(zhàn)爭（B）進(jìn)一步加深了中國的半殖民地化，但并非起點(diǎn)。八國聯(lián)軍侵華（C）使中國的半殖民地化程度更加嚴(yán)重，但也不是起點(diǎn)。辛亥革命（D）則是推翻清朝統(tǒng)治、結(jié)束中國兩千多年封建帝制的重大事件，但并非半殖民地半封建社會的起點(diǎn)。因此，正確答案是A。13、1953年，周恩來在接見印度政府代表團(tuán)時，首次完整地提出了和平共處五項(xiàng)原則，即互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。這一原則在當(dāng)時提出的背景是（）A.美蘇兩極對峙格局形成B.新中國開始打破外交孤立C.“一邊倒”外交政策的實(shí)施D.中國的國際地位不斷提高答案：B解析：A項(xiàng)錯誤，美蘇兩極對峙格局形成是在1955年華沙條約組織成立之后；B項(xiàng)正確，和平共處五項(xiàng)原則是中國在1953年提出的，這一原則主要是針對中國同周邊鄰國和新興民族獨(dú)立國家發(fā)展友好合作關(guān)系而提出的，當(dāng)時新中國正努力打破外交孤立，與更多國家建立外交關(guān)系；C項(xiàng)錯誤，“一邊倒”外交政策是指新中國成立后堅定地站在社會主義陣營一邊，但這與和平共處五項(xiàng)原則的提出沒有直接關(guān)系；D項(xiàng)錯誤，中國的國際地位在提出和平共處五項(xiàng)原則時并沒有顯著提高，這一原則的提出更多地是為了改善中國的外交環(huán)境。14、1956年，中共八大召開，會議指出：社會主義制度在我國已經(jīng)基本上建立起來，國內(nèi)的主要矛盾，已經(jīng)是人民對于建立先進(jìn)的工業(yè)國的要求同落后的農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實(shí)之間的矛盾，已經(jīng)是人民對于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。這一主要矛盾的實(shí)質(zhì)是（）A.無產(chǎn)階級同資產(chǎn)階級之間的矛盾B.先進(jìn)的社會制度同落后的社會生產(chǎn)力之間的矛盾C.社會主義道路與資本主義道路之間的矛盾D.中國人民同帝國主義、封建主義、官僚資本主義之間的矛盾答案：B解析：A項(xiàng)錯誤，1956年三大改造完成后，中國已經(jīng)消滅了資產(chǎn)階級，因此無產(chǎn)階級同資產(chǎn)階級之間的矛盾已不再是主要矛盾；B項(xiàng)正確，中共八大指出國內(nèi)的主要矛盾是人民對于建立先進(jìn)的工業(yè)國的要求同落后的農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實(shí)之間的矛盾，以及人民對于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。這兩個矛盾的實(shí)質(zhì)都是先進(jìn)的社會制度同落后的社會生產(chǎn)力之間的矛盾；C項(xiàng)錯誤，社會主義道路與資本主義道路之間的矛盾是新中國成立初期的主要矛盾之一，但到1956年三大改造完成后，這一矛盾已經(jīng)不再是主要矛盾；D項(xiàng)錯誤，中國人民同帝國主義、封建主義、官僚資本主義之間的矛盾是新民主主義革命時期的主要矛盾，到1949年新中國成立時已經(jīng)基本解決。15、唐朝時期，科舉制度得到了進(jìn)一步的完善和發(fā)展。下列關(guān)于唐朝科舉制度的敘述，不正確的是：A.分為明經(jīng)和進(jìn)士兩科B.進(jìn)士科重視詩賦的考查C.擴(kuò)大了官吏選拔的范圍D.世家大族子弟壟斷政權(quán)答案：D解析：唐朝科舉制度在隋朝的基礎(chǔ)上得到了進(jìn)一步的完善和發(fā)展。A項(xiàng)正確，唐朝科舉制分?？坪椭瓶苾深?，每年分期舉行的稱?？?，由皇帝下詔臨時舉行的考試稱制科。?？瓢ㄐ悴?、明經(jīng)、進(jìn)士、明法、明書、明算六科，其中明經(jīng)和進(jìn)士兩科最重要。B項(xiàng)正確，進(jìn)士科在唐朝尤為受到重視，考取難度也最大，進(jìn)士科主要考試詩賦和政論，也有時考時務(wù)策，策取士的辦法使很多有真才實(shí)學(xué)的人有機(jī)會進(jìn)入各級政府任職。C項(xiàng)正確，科舉制改善了用人制度，使擁有才識的讀書人有機(jī)會進(jìn)入各級政府任職，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍。D項(xiàng)錯誤，科舉制打破了世家大族壟斷官場的情形，寒門子弟也有機(jī)會進(jìn)入各級政府任職。16、北宋時期，東京（今開封）出現(xiàn)了“瓦子”這一娛樂場所，其出現(xiàn)的主要原因是：A.海外貿(mào)易的繁榮B.城市商業(yè)的繁榮C.統(tǒng)治者的喜好D.市民階層的壯大答案：B解析：本題考查北宋時期“瓦子”出現(xiàn)的原因。選項(xiàng)A，海外貿(mào)易的繁榮主要表現(xiàn)在海外市場的開拓和商品種類的增多，與“瓦子”這一娛樂場所的出現(xiàn)無直接關(guān)聯(lián)，故A項(xiàng)錯誤。選項(xiàng)B，隨著北宋商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市商業(yè)繁榮，市民階層不斷壯大，為滿足市民的文化娛樂需求，出現(xiàn)了“瓦子”這一娛樂場所，故B項(xiàng)正確。選項(xiàng)C，雖然統(tǒng)治者的喜好可能在一定程度上影響文化的發(fā)展，但“瓦子”作為市民文化娛樂場所的興起，主要是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市民階層壯大的結(jié)果，而非單純由統(tǒng)治者喜好決定，故C項(xiàng)錯誤。選項(xiàng)D，市民階層的壯大是“瓦子”出現(xiàn)的條件之一，但并非主要原因。市民階層的壯大是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和商業(yè)繁榮的結(jié)果，而“瓦子”的出現(xiàn)則是為了滿足市民的文化娛樂需求，故D項(xiàng)錯誤。綜上所述，正確答案是：B。二、非選擇題（本大題有4小題，每小題13分，共52分）第一題題目：閱讀下列材料，回答問題。材料一：“鴉片流毒，為中國三千年未有之禍。法人孟德斯鳩曰：’鴉片之害，甚于洪水猛獸?！w鴉片之流毒，蔓延中國，橫被海內(nèi)，凡各省之奸民、莠民，無不借鴉片以圖利，而各省之良民、善民，亦無不因鴉片而失業(yè)。鴉片之害，深于洪水猛獸，實(shí)為中國之大患?！薄謩t徐《禁煙奏折》材料二：“自道光二十年（1840年）以來，英吉利以鴉片之故，與我構(gòu)釁，遂啟釁端，以致兵連禍結(jié)，國勢日蹙。是鴉片之害，不僅耗我財用，且傷我國體，實(shí)為我國之大恥。”——魏源《海國圖志》問題：1.根據(jù)材料一和材料二，簡述鴉片流毒對中國社會的影響。2.結(jié)合所學(xué)知識，分析鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的主要原因。3.鴉片戰(zhàn)爭對中國歷史進(jìn)程產(chǎn)生了怎樣的深遠(yuǎn)影響？答案及解析答案：1.鴉片流毒對中國社會的影響：經(jīng)濟(jì)方面：鴉片貿(mào)易導(dǎo)致大量白銀外流，加劇了中國的財政危機(jī)，破壞了正常的經(jīng)濟(jì)秩序。社會方面：鴉片泛濫導(dǎo)致社會風(fēng)氣敗壞，民眾健康受損，勞動力減少，社會生產(chǎn)力下降。政治方面：鴉片問題引發(fā)官場腐敗，加劇了社會矛盾，動搖了清朝的統(tǒng)治基礎(chǔ)。2.鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的主要原因：根本原因：英國工業(yè)革命后，資本主義迅速發(fā)展，急需擴(kuò)大市場和原料產(chǎn)地。直接原因：清政府實(shí)行禁煙政策，特別是林則徐虎門銷煙，激化了中英矛盾。其他原因：英國對中國市場的覬覦，以及中英兩國在貿(mào)易、外交等方面的沖突。3.鴉片戰(zhàn)爭對中國歷史進(jìn)程的深遠(yuǎn)影響：社會性質(zhì)變化：中國由獨(dú)立自主的封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。主權(quán)喪失：戰(zhàn)敗后簽訂的《南京條約》等不平等條約，使中國喪失了領(lǐng)土、關(guān)稅等主權(quán)。思想覺醒：鴉片戰(zhàn)爭的失敗促使一部分中國人開始覺醒，反思傳統(tǒng)，探索救國救民之路，如魏源提出“師夷長技以制夷”。經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動：外國商品涌入，沖擊了自然經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。解析：1.第一小問：材料一中林則徐的奏折強(qiáng)調(diào)了鴉片對經(jīng)濟(jì)、社會和民生的破壞，材料二則從國家層面指出鴉片貿(mào)易導(dǎo)致的財政危機(jī)和國際地位的下降。結(jié)合兩段材料，可以全面概述鴉片流毒的多方面影響。2.第二小問：要求考生結(jié)合所學(xué)知識，分析鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的深層次原因。既要提到英國的擴(kuò)張需求，也要指出清政府的禁煙政策作為導(dǎo)火索，還要考慮中英之間的長期矛盾。3.第三小問：考察鴉片戰(zhàn)爭對中國歷史進(jìn)程的深遠(yuǎn)影響。需要從社會性質(zhì)、主權(quán)喪失、思想覺醒和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動等多個角度進(jìn)行闡述，體現(xiàn)歷史事件的復(fù)雜性及其對中國近代史的深遠(yuǎn)影響。通過這道題，考生不僅能鞏固對鴉片戰(zhàn)爭相關(guān)知識的理解，還能提升分析歷史事件的能力。第二題閱讀下列材料，回答問題。材料一：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！薄畎住豆棚L(fēng)》材料二：“漢承秦制，有所損益。然秦以嚴(yán)刑峻法而亡，漢以寬政待民而興?！薄抉R光《資治通鑒》問題：1.根據(jù)材料一，簡述秦朝統(tǒng)一六國的歷史意義。2.結(jié)合材料二，分析漢朝在政治制度上對秦朝的繼承與發(fā)展，并說明其對漢朝興盛的影響。3.綜合上述材料，談?wù)勀銓Α皻v史借鑒與創(chuàng)新”的理解。答案：1.秦朝統(tǒng)一六國的歷史意義：結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期的分裂割據(jù)局面，實(shí)現(xiàn)了中國歷史上第一次大規(guī)模的統(tǒng)一。推動了經(jīng)濟(jì)文化的交流與發(fā)展，促進(jìn)了各民族的融合。建立了中央集權(quán)制度，為后世中國的政治體制奠定了基礎(chǔ)。2.漢朝在政治制度上對秦朝的繼承與發(fā)展及其影響：繼承：漢朝保留了秦朝的中央集權(quán)制度，繼續(xù)實(shí)行郡縣制，并在此基礎(chǔ)上設(shè)立郡國并行制。發(fā)展：漢朝在秦朝嚴(yán)刑峻法的基礎(chǔ)上，推行寬政待民的政策，減輕賦稅徭役，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡儒家思想，實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。影響：這些措施使得漢朝社會相對穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，出現(xiàn)了“文景之治”和“漢武盛世”等繁榮局面，奠定了漢朝長期統(tǒng)治的基礎(chǔ)。3.對“歷史借鑒與創(chuàng)新”的理解：歷史借鑒是指后代在治理國家和社會時，吸取前代的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。創(chuàng)新則是在借鑒的基礎(chǔ)上，根據(jù)時代的變化和實(shí)際情況，進(jìn)行制度、政策等方面的調(diào)整和改革。歷史借鑒與創(chuàng)新是相輔相成的，只有在借鑒的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，才能更好地適應(yīng)時代的發(fā)展，推動社會的進(jìn)步。解析：1.秦朝統(tǒng)一六國的歷史意義：李白的詩句描繪了秦王統(tǒng)一六國的雄偉氣勢，反映了秦朝統(tǒng)一的歷史意義?？忌鷳?yīng)從統(tǒng)一局面的形成、經(jīng)濟(jì)文化交流、民族融合以及政治制度建立等方面進(jìn)行闡述。2.漢朝在政治制度上對秦朝的繼承與發(fā)展及其影響：司馬光在《資治通鑒》中提到漢朝繼承并改進(jìn)了秦朝的制度?？忌杞Y(jié)合具體史實(shí)，分析漢朝在制度上的繼承與發(fā)展，并說明這些措施對漢朝興盛的積極影響。3.對“歷史借鑒與創(chuàng)新”的理解：此問要求考生結(jié)合材料和所學(xué)知識，談?wù)剬v史借鑒與創(chuàng)新的看法?？忌鷳?yīng)從借鑒的重要性、創(chuàng)新的必要性以及二者之間的關(guān)系進(jìn)行論述，體現(xiàn)歷史思維和綜合分析能力。第三題題目：閱讀下列材料，回答問題。材料一：自唐代中后期開始，南方的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，超過了北方，成為國家賦稅的主要承擔(dān)者，并出現(xiàn)了許多商業(yè)都市，如揚(yáng)州、成都等。隨著南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，文化也逐漸繁榮，出現(xiàn)了許多文學(xué)巨匠和藝術(shù)作品。材料二：宋代是中國古代科技發(fā)展的高峰之一，其中印刷術(shù)、火藥、指南針的發(fā)明和應(yīng)用對世界文明產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。同時，宋代商品經(jīng)濟(jì)繁榮，海外貿(mào)易興盛，出現(xiàn)了世界上最早的紙幣——交子。問題：1.根據(jù)材料一，分析唐代中后期南方經(jīng)濟(jì)超越北方的原因，并指出這一變化對文化的影響。2.結(jié)合材料二，概括宋代科技發(fā)展的特點(diǎn)，并分析宋代商品經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)。答案：1.唐代中后期南方經(jīng)濟(jì)超越北方的原因：北方戰(zhàn)亂頻繁，導(dǎo)致大量人口南遷，為南方帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和勞動力。南方相對安定，自然條件優(yōu)越，有利于農(nóng)業(yè)和商業(yè)的發(fā)展。南方統(tǒng)治者采取了一系列有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策。對文化的影響：南方經(jīng)濟(jì)的繁榮促進(jìn)了文化的發(fā)展，使得南方成為文化繁榮的中心。出現(xiàn)了許多文學(xué)巨匠和藝術(shù)作品，豐富了中華文化的內(nèi)涵。2.宋代科技發(fā)展的特點(diǎn)：宋代科技發(fā)展達(dá)到了高峰，多項(xiàng)發(fā)明具有世界領(lǐng)先水平。科技成果廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活領(lǐng)域，推動了社會進(jìn)步?？萍汲晒膶ν鈧鞑κ澜缥拿鳟a(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。宋代商品經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)：商業(yè)都市的興起，如汴京（開封）成為當(dāng)時世界上最繁華的城市之一。海外貿(mào)易興盛，宋代政府設(shè)立市舶司管理海外貿(mào)易，與多個國家和地區(qū)建立了貿(mào)易關(guān)系。紙幣的出現(xiàn)和使用，交子作為世界上最早的紙幣，標(biāo)志著宋代商品經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展。第四題閱讀材料，回答問題。材料一：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。