Unit2OnwardsandUpwardsDevelopingideas教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高二英語(yǔ)外研版（2019）選擇性必修第一冊(cè)

Unit2OnwardsandUpwardsDevelopingideas教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高二英語(yǔ)外研版（2019）選擇性必修第一冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：高二英語(yǔ)外研版（2019）選擇性必修第一冊(cè)Unit2OnwardsandUpwardsDevelopingideas

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高二英語(yǔ)班

3.授課時(shí)間：2023年11月1日，星期三，第2節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽(tīng)懂、說(shuō)清、讀懂、寫(xiě)出來(lái)與“OnwardsandUpwards”相關(guān)的話題，提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)不同人物的成功故事，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持和努力的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)，了解不同文化背景下的成功觀。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)分析、討論成功人士的經(jīng)歷，提高學(xué)生的邏輯思維和批判性思維能力，使學(xué)生在面對(duì)困難時(shí)，能夠積極調(diào)整心態(tài)，尋找解決辦法。

4.學(xué)習(xí)能力：通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方式，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、合作探究的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：

-語(yǔ)言知識(shí)：掌握與"OnwardsandUpwards"相關(guān)的話題詞匯和表達(dá)方式。

-語(yǔ)言技能：提高聽(tīng)力理解能力，能夠聽(tīng)懂并復(fù)述聽(tīng)力材料中的關(guān)鍵信息。

-文化意識(shí)：了解不同文化背景下的成功觀，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)。

2.難點(diǎn)：

-聽(tīng)力理解：對(duì)于聽(tīng)力材料中的細(xì)節(jié)信息和非言語(yǔ)信息的理解。

-語(yǔ)言輸出：在口語(yǔ)表達(dá)中正確使用新學(xué)的詞匯和表達(dá)方式。

-批判性思維：對(duì)于成功故事的深入分析和評(píng)價(jià)。

3.解決辦法：

-針對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容，通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)、小組討論等方式，使學(xué)生反復(fù)練習(xí)并鞏固所學(xué)知識(shí)。

-對(duì)于難點(diǎn)內(nèi)容，可以通過(guò)重復(fù)聽(tīng)力練習(xí)、提供關(guān)鍵詞提示、分步驟引導(dǎo)等方式，幫助學(xué)生逐步克服困難，提高理解能力和語(yǔ)言輸出能力。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-互動(dòng)式教學(xué)法：通過(guò)小組討論、角色扮演等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和思維能力。

-情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，讓學(xué)生在具體的情境中感受和理解語(yǔ)言知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言交際能力。

-任務(wù)型教學(xué)法：通過(guò)完成各種任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、合作探究的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果。

2.教學(xué)手段：

-多媒體教學(xué)：利用PPT、視頻、音頻等資料，生動(dòng)展示教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

-在線教學(xué)平臺(tái)：利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，進(jìn)行資源共享、互動(dòng)交流，方便學(xué)生隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

-口語(yǔ)測(cè)評(píng)系統(tǒng)：利用口語(yǔ)測(cè)評(píng)系統(tǒng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練和評(píng)估，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，我將采用互動(dòng)式教學(xué)法、情境教學(xué)法和任務(wù)型教學(xué)法，使學(xué)生在真實(shí)的情境中感受和理解語(yǔ)言知識(shí)，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和思維能力。同時(shí)，利用多媒體教學(xué)和在線教學(xué)平臺(tái)，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)效果和效率。

在教學(xué)過(guò)程中，我將注重學(xué)生的個(gè)體差異，給予每個(gè)學(xué)生充分的機(jī)會(huì)參與到課堂活動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。通過(guò)設(shè)置不同難度的任務(wù)，使學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中，不斷提高自己的英語(yǔ)水平。在評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，利用口語(yǔ)測(cè)評(píng)系統(tǒng)，對(duì)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力進(jìn)行訓(xùn)練和評(píng)估，確保學(xué)生能夠達(dá)到本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《OnwardsandUpwardsDevelopingideas》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們有沒(méi)有遇到過(guò)在困難面前堅(jiān)持不懈，最終取得成功的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索成功背后的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解本節(jié)課的主要話題——如何在困難面前繼續(xù)前進(jìn)，不斷提升自己。本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)到不同人物的成功故事，以及他們?nèi)绾蚊鎸?duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了成功人士在實(shí)際中的應(yīng)用，以及他們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)堅(jiān)持和努力達(dá)到目標(biāo)。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)成功人士的經(jīng)歷和他們的共同特點(diǎn)。對(duì)于如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)這部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與成功人士相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示在困難面前如何堅(jiān)持并取得成功的原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“成功人士在面對(duì)困難時(shí)的應(yīng)對(duì)策略”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了如何在生活中持續(xù)前進(jìn)，如何在困難面前堅(jiān)持不懈，并最終取得成功。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)這個(gè)話題的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。教學(xué)資源拓展1.文章拓展：推薦學(xué)生閱讀與本節(jié)課主題相關(guān)的文章，如關(guān)于堅(jiān)持和努力的故事、成功人士的訪談等。這些文章可以幫助學(xué)生更深入地理解成功背后的原理和經(jīng)驗(yàn)。

2.視頻拓展：推薦學(xué)生觀看與本節(jié)課主題相關(guān)的視頻，如關(guān)于堅(jiān)持和努力的真實(shí)故事、成功人士的演講等。這些視頻可以為學(xué)生提供直觀的例子，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3.實(shí)踐活動(dòng)拓展：為學(xué)生提供與本節(jié)課主題相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如舉辦一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持和努力的演講比賽、組織學(xué)生參觀成功企業(yè)等。這些實(shí)踐活動(dòng)可以讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高他們的實(shí)踐能力。

二、拓展建議：

1.針對(duì)文章拓展，建議學(xué)生閱讀后進(jìn)行讀書(shū)筆記的撰寫(xiě)，記錄下自己的感悟和收獲。同時(shí)，可以組織學(xué)生進(jìn)行分享交流，讓學(xué)生相互借鑒和學(xué)習(xí)。

2.針對(duì)視頻拓展，建議學(xué)生觀看視頻后，撰寫(xiě)觀后感。可以讓學(xué)生從視頻中提取關(guān)鍵信息，分析成功人士的思維方式和行為特點(diǎn)。

3.針對(duì)實(shí)踐活動(dòng)拓展，建議學(xué)生在參與活動(dòng)前，進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)備和了解。在活動(dòng)過(guò)程中，積極投入到實(shí)踐中，并在活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié)反思，撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動(dòng)式教學(xué)：我在課堂上采用了互動(dòng)式教學(xué)法，通過(guò)小組討論、角色扮演等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和思維能力。

2.情境教學(xué)：我嘗試創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，讓學(xué)生在具體的情境中感受和理解語(yǔ)言知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言交際能力。

3.任務(wù)型教學(xué)：我設(shè)計(jì)了不同難度的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中，不斷提高自己的英語(yǔ)水平。

（二）存在主要問(wèn)題

1.聽(tīng)力理解：我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在聽(tīng)力材料中的細(xì)節(jié)信息和非言語(yǔ)信息的理解上存在困難。

2.語(yǔ)言輸出：學(xué)生在口語(yǔ)表達(dá)中正確使用新學(xué)的詞匯和表達(dá)方式還需加強(qiáng)。

3.批判性思維：學(xué)生在面對(duì)成功故事的深入分析和評(píng)價(jià)時(shí)，還需提高自己的批判性思維能力。

（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)聽(tīng)力理解問(wèn)題，我將在課堂上多提供一些細(xì)節(jié)信息，幫助學(xué)生捕捉到關(guān)鍵信息。同時(shí)，我會(huì)讓學(xué)生多進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)，提高他們的聽(tīng)力理解能力。

2.對(duì)于語(yǔ)言輸出問(wèn)題，我將組織更多的口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用新學(xué)的詞匯和表達(dá)方式。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極發(fā)言，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。

3.為了培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，我將在課堂上引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入分析，提出問(wèn)題，激發(fā)他們的思考。此外，我會(huì)組織一些辯論活動(dòng)，讓學(xué)生在辯論中鍛煉自己的批判性思維能力。課后作業(yè)1.題目：請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的成功故事，寫(xiě)一篇關(guān)于堅(jiān)持和努力的文章。

答案：參考范文

2.題目：請(qǐng)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的成功