高考語文沖刺押題專題預測系列 專題8 語言表達簡明、連貫、得體準確、鮮明、生動

專題8語言表達簡明、連貫、得體，準確、鮮明、生動1．以下是某位同學寫給某高校的自薦信的正文部分，其在語體風格、用詞、語言得體等方面均有不當之處，請找出并改正。貴校的優(yōu)秀學子。將第________句改為______________________________________________________。將第________句改為______________________________________________________。將第________句改為______________________________________________________。將第________句改為______________________________________________________。解析：①口語化詞語改為書面用語；②“建樹”詞義太重，用詞不當；④“驕人”與第九名的成績不相稱，且不得體；⑤自稱“金”，用語不得體。④莎士比亞的對稱普遍存在于他的作品中，無處不有，俯拾即是。⑤天才與紅寶石一樣，都有著雙重反光，雙重折射。⑥正是基于這些人世間遍存的沖突，這些在自然中最為基本的正反，畫家倫特朗才構(gòu)成了他的明暗，雕塑家比拉內(nèi)斯才創(chuàng)造了他的曲線。剔除的句子是：________________________________________________________語段順序：④③⑥①3．把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話并填入橫線處。(只填序號)()站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……________________，________________；________________，________________；________________，________________。在一番番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。解析：①③⑤與②④⑥兩兩相對，②③是說屈原，④⑤是說陶淵明，⑥①是說曹操。根據(jù)前文的順序，故應(yīng)為②③⑥①④⑤。答案：②③⑥①④⑤4．把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話并填入橫線處。(只填序號)領(lǐng)略趣味的能力固然一半由于天資，一半也由于修養(yǎng)。大約靜中比較容易見趣味。物理上有一條定律說：兩物不能同時并存于同一空間。這個定律在心理方面也可以說得通。答：____________________________________________________________________①句承②句的“不空所以不靈”，④句承①句的“物界的沉寂”；③句總結(jié)。答案：②①④③5．把下列語句填入文中的橫線處，使上下文語意連貫。(只填序號)山下荷塘旁的洼地里的蛙聲就像一首首樂曲的旋律，遠遠近近飄忽而來。我甚至能清晰地聽出某片最大的蛙聲來自何處，某片最低沉的蛙聲源于哪里。________________。①于是蛙聲、蟬聲，蟬聲、蛙聲，彼此交錯，互相鋪墊②融合在動物的無私友情中③還是融合在眾多熟悉或陌生的生命里④它們能讓你從心靈深處生出一份依戀、感激和渴望走近的沖動⑤蟬也像與蛙事先溝通了似的，嘹亮地唱起了歡歌⑥我不知自己是置身于大自然美妙的音樂中答案：⑤①⑥③②④6．從表達的連貫、得體的角度看，下面的語段有兩處存在問題，請找出來并加以改正。①我社出版的《生命流程》(陳峰著，散文隨筆集)，②是一本與知己傾談的書。③一冊在手，④靈魂的香味便撲面而來。⑤裝幀精美，⑥大方的設(shè)計，⑦新穎的編排，⑧顯示了制作者的用心。⑨有緣者務(wù)必購書閱覽。(1)()處(只寫序號)的________改為_______________________________________(2)()處(只寫序號)的________改為_______________________________________答案：(1)⑤裝幀精美精美的裝幀(2)⑨務(wù)必不妨解說：__________________________________________________________________(2)請你為鄭州生產(chǎn)的宇通客車擬一則汽車廣告語(不要套作)，并加以解說。廣告語：________________________________________________________________解說：__________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：示例：(1)“駕馭現(xiàn)代，成就未來”利用雙關(guān)的手法，賦予廣告詞以雙重意義：駕駛現(xiàn)代車，有助于你開創(chuàng)未來；把握住現(xiàn)在的機會，可以幫你成就未來。(或：“在動靜中容智慧，于無聲處見君威”運用對偶，朗朗上口。形象地表現(xiàn)了君威轎車機動性好、噪音低的特點。利用雙關(guān)的手法，賦予廣告詞以雙重意義：“智慧”既可指汽車設(shè)計制造的“智慧”，又可指“您的選擇是非常明智，有眼光的”；“君威”既可指車名，又可指“您的威風”。)(2)廣告語：宇通客車——宇宙驕子，四通八達！解說：利用雙關(guān)，賦予廣告語雙重意義：一方面表達宇通客車是追求世界一流汽車，并擴展到世界各地的決心和目標；另一方面是說駕車的人追求全球一流的水平，事業(yè)在全球發(fā)展順利。8．第十一屆全國運動會于年在山東省舉行，請為本次運動會擬寫主題口號。要求：具有鮮明的時代特征和體育精神，體現(xiàn)山東人民的精神風貌，言簡意賅，便于記憶，朗朗上口。不超過20字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．59歲的侯耀文突然辭世，給全國相聲曲藝界帶來巨大的震動。某曲藝團專門發(fā)出唁電對侯耀文的辭世表示深深的哀悼，本想表達痛惜之情，其正文卻有4處用詞不得體。請將不得體的詞語找出來并進行修改。驚悉侯耀文老師英年夭折，不勝悲痛，特電致哀。侯耀文老師是一位較好的相聲演員，他的急赴瑤池對于相聲界來說是巨大的損失，對此，我們曲藝團的全體演員向侯耀文老師的辭世表示深切的哀悼，并向其家屬表示親切的安慰。(1)將________改為______________________________________________________；(2)將________改為______________________________________________________；(3)將________改為______________________________________________________；(4)將________改為______________________________________________________。解析：題干要求考查語言的得體，就要看對象、看場合等。⑤去穢除邪，千戶門前懸虎艾；尊賢吊古，萬人江岸喝龍舟。⑥三五良宵，花燈吐艷映新春；一年初望，明月生輝度佳節(jié)。A．⑥①⑤② B．⑤④⑥②C．①④③⑥ D．④①③⑤解析：①寫清明，②寫除夕，③寫中秋，④寫重陽，⑤寫端午，⑥寫元宵。答案：A交游，美中不足的是空氣質(zhì)量較差，請做好防護；崧山市將瑞雪飄飄，銀裝素裹，空氣清新，但凜冽的北風和漫天大雪會給您的出行帶來不便，請注意防凍和防滑。12．根據(jù)情境要求，各設(shè)計一句勸說戒煙的話。(1)直言警示：__________________________________________________________(2)婉言勸說：__________________________________________________________(3)勸說父親：__________________________________________________________(4)勸說同學：__________________________________________________________(5)老太太勸說：________________________________________________________(6)大學教授勸說：______________________________________________________還有一“眼”井。是呀，那水汪汪的井可不就是大地的明眸嗎？再比如，________________________________________________________________。________________________________________________________________________。留言：__________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：就業(yè)才是硬道理，這體現(xiàn)了當代“天之驕子”擇業(yè)觀的改變，能夠應(yīng)時順勢而變，無疑是一種進步?；颍哼@是一種人才的浪費，人才高消費透支社會的人才儲備，耗散普通家庭的教育成本。(答案要求觀點鮮明，能自圓其說)六樓以下有什么優(yōu)點？請用形象生動的語言加以描述。(不超過45字)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________