福建省福州市連江第五中學(xué)2024-2025學(xué)年高二政治下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)試題

PAGEPAGE8福建省福州市連江第五中學(xué)2024-2025學(xué)年高二政治下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)試題【完卷時(shí)間：75分鐘；滿(mǎn)分：100分】一、單選題（本大題共16小題，每小題3分，共48分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1．古語(yǔ)言:“觀乎人文,以化成天下”我們的生活離不開(kāi)文化,下列屬于文化現(xiàn)象的有（）①“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器成功放射,開(kāi)啟了中國(guó)人自主探測(cè)火星之旅②中國(guó)等15個(gè)亞太國(guó)家正式簽署了《區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定》③第35屆中國(guó)金雞百花電影節(jié)評(píng)比出受人民群眾寵愛(ài)的中國(guó)電影④中國(guó)共產(chǎn)黨十九屆五中全會(huì)擘畫(huà)了中國(guó)將來(lái)5年以及15年的發(fā)展新藍(lán)圖A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2．桑植民歌、元宵燈會(huì)、張家界陽(yáng)戲、大庸武術(shù)硬氣功、張家界三下鍋……等一系列獨(dú)具特色的文化已成為張家界市的文化名片。這些文化名片（）①是確定張家界經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的物質(zhì)力氣②是傳承張家界文化的重要形式③是張家界文化的積淀,帶有明顯張家界特征④成為呈現(xiàn)張家界市傳統(tǒng)文化的唯一標(biāo)記A．①② B．①③ C．②③ D．②④3．2024年11月，四川省理塘發(fā)布了文旅宣揚(yáng)片《丁真的世界》，迷人的高原風(fēng)光不僅點(diǎn)燃了丁真爆紅的引信，也點(diǎn)燃了千萬(wàn)網(wǎng)友心中的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。丁真喊你來(lái)甘孜的“丁真效應(yīng)”持續(xù)發(fā)酵，使2024年11月甘孜機(jī)票預(yù)訂同比增長(zhǎng)2成，為四川當(dāng)?shù)氐穆糜螛I(yè)供應(yīng)了強(qiáng)大的內(nèi)生動(dòng)力。這說(shuō)明（）①文化與經(jīng)濟(jì)相互交融②文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的③精神產(chǎn)品離不開(kāi)物質(zhì)載體④人們?cè)谏鐣?huì)生活中創(chuàng)建和享用文化A．③④ B．②④ C．①③ D．①④4．北宋聞名畫(huà)家王希孟的鴻篇杰作《千里江山圖》描繪了連綿的群山岡巒和浩渺的江河湖水，于山嶺、坡岸、水際中點(diǎn)綴著亭臺(tái)樓閣、茅居村舍，水磨長(zhǎng)橋及捕魚(yú)、駛船、行旅、飛鳥(niǎo)等，描繪精細(xì)，意態(tài)生動(dòng)，以藝術(shù)的形式充分呈現(xiàn)了我國(guó)自然山水的秀麗美。對(duì)此，下列理解正確的是（）①群山岡巒、江河湖水也是一種文化②《千里江山圖》是畫(huà)家社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物③文化是藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式④《千里江山圖》體現(xiàn)了獨(dú)特的民族文化A．①③ B．①④ C．②③ D．②④5．2024年10月，為國(guó)慶節(jié)獻(xiàn)禮的國(guó)產(chǎn)電影《奪冠》、《我和我的家鄉(xiāng)》、《姜子牙》同時(shí)上映，三大重磅影片題材緊扣時(shí)代主題，觀眾觀影熱忱高漲,叫好又叫座。以上三部電影A．體現(xiàn)了當(dāng)代文藝與經(jīng)濟(jì)社會(huì)完全同步發(fā)展B．表明文藝工作要把經(jīng)濟(jì)效益放在首位C．堅(jiān)持了以人民為中心的文藝工作導(dǎo)向D．表明文藝對(duì)時(shí)代發(fā)展總是起主動(dòng)的推動(dòng)作用6．《典籍里的中國(guó)》是央視在2024牛年新春之季重點(diǎn)打造的大型原創(chuàng)文化節(jié)目。節(jié)目聚焦中華優(yōu)秀文化典籍中的經(jīng)典名篇，講解并描述感人至深的傳承故事，綜合運(yùn)用環(huán)幕投屏、實(shí)時(shí)跟蹤等新科技手段，創(chuàng)新設(shè)計(jì)出“歷史空間”“現(xiàn)實(shí)空間”并以跨越時(shí)空對(duì)話(huà)的形式營(yíng)造了“故事講解并描述場(chǎng)”。該節(jié)目的創(chuàng)作和播出（）①根本動(dòng)力在于現(xiàn)代傳播技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用②能夠干脆推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐和民族文化的發(fā)展③說(shuō)明科學(xué)技術(shù)是影響文化創(chuàng)新的重要因素④可以呈現(xiàn)中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深A(yù)．①② B．①④ C．②③ D．③④7．美育是與人的生活親密相關(guān)的心敏捷動(dòng)，是人類(lèi)圍圍著對(duì)美的感知、鑒賞與創(chuàng)建的綜合性教化活動(dòng)。中共中心、國(guó)務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于深化教化教學(xué)改革全面提高義務(wù)教化質(zhì)量的看法》要求“增加美育熏陶”“增加文化理解”。落實(shí)這些要求（）①必需讓學(xué)生在生活實(shí)踐中相識(shí)美、酷愛(ài)美、創(chuàng)建美和傳播美②有利于塑造學(xué)生美妙心靈，培育健全人格，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展③必需將美育作為人的文化素養(yǎng)的核心滲透到學(xué)生生活實(shí)踐中去④發(fā)揮教化這一文化傳播手段具有的文化傳遞、溝通和共享的強(qiáng)大功能A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．第十四屆全運(yùn)會(huì)將于2024年在陜西實(shí)行。會(huì)徽設(shè)計(jì)內(nèi)容充分體現(xiàn)奧林匹克精神、中華文化內(nèi)涵，特殊是陜西地域文化特色，內(nèi)涵精準(zhǔn)豐富，視覺(jué)沖擊力劇烈。由此可見(jiàn)（）A．文化在發(fā)展基礎(chǔ)上繼承，在繼承中發(fā)展B．中華文化博大精深，區(qū)域特色顯明C．中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承D．文化創(chuàng)新源于對(duì)傳統(tǒng)文化的批判繼承9．2024年10月，習(xí)近平總書(shū)記赴廣東考察調(diào)研。在考察潮州廣濟(jì)橋時(shí)他強(qiáng)調(diào)，廣濟(jì)橋具有重要的歷史、科學(xué)、藝術(shù)價(jià)值，是潮州歷史文化的重要標(biāo)記。要珍惜和愛(ài)護(hù)好這份珍貴的歷史文化遺產(chǎn)，不能搞過(guò)度修繕、過(guò)度開(kāi)發(fā)，盡可能保留歷史原貌。這是（）①因?yàn)槲幕z產(chǎn)是潮州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的源泉?jiǎng)恿Β跒榱松罨诰蛭镔|(zhì)文化遺產(chǎn)的精神和物質(zhì)內(nèi)涵③共同愛(ài)護(hù)文化遺產(chǎn)、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的須要④因?yàn)樗且粋€(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)記A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．習(xí)近平主席在聯(lián)合國(guó)生物多樣性峰會(huì)上指出，從“道法自然、天人合一”的中國(guó)傳統(tǒng)才智，到創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念，中國(guó)把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，協(xié)同推動(dòng)生物多樣性治理，共建地球生命共同體?！暗婪ㄗ匀?、天人合一”的傳統(tǒng)文化，已成為我國(guó)為共建地球生命共同體所貢獻(xiàn)的中國(guó)才智。這告知我們（）①中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化既是民族的又是世界的②中華傳統(tǒng)文化是促進(jìn)全球綠色發(fā)展的因素③傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵在文化溝通中得以確立④中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化至今仍發(fā)揮著主動(dòng)作用A．①② B．①④ C．②③ D．③④11．作為中華文明立足傳承之根基的長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年的農(nóng)耕文化是祖先留給我們的珍貴遺產(chǎn)。習(xí)近平指出:“我國(guó)農(nóng)耕文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根?！蔽覈?guó)優(yōu)秀的農(nóng)耕文明（）①浸透著歷代先賢的血汗，凝合著中華民族的才智②蘊(yùn)含的風(fēng)土人情集中體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的力氣③體現(xiàn)了民族文化的先進(jìn)性，應(yīng)大力弘揚(yáng)和傳播④能夠豐富人們的精神家園，增加人們的文化自信A．①② B．①④ C．②③ D．③④12．“為什么戰(zhàn)旗美如畫(huà)？英雄的鮮血染紅了它。為什么大地春常在？英雄的生命開(kāi)鮮花！”在宏大的抗美援朝斗爭(zhēng)中，涌現(xiàn)出了一大批戰(zhàn)斗英雄。今日，參觀飽經(jīng)戰(zhàn)火的文物，可以重溫英雄感人事跡，激勵(lì)人們奮進(jìn)前進(jìn)。這說(shuō)明（）A．一個(gè)民族最深層的力氣來(lái)自對(duì)英雄的認(rèn)同B．學(xué)習(xí)英雄事跡是弘揚(yáng)時(shí)代精神的首要內(nèi)容C．革命文化為人民供應(yīng)智力支持和精神動(dòng)力D．文化對(duì)人的影響來(lái)自于文化環(huán)境和文化活動(dòng)13．習(xí)近平主席在二〇二一年新年賀詞中提出，發(fā)揚(yáng)“為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛”的“三牛精神”，激勵(lì)全國(guó)各族人民恒久保持慎終如始、戒驕戒躁的醒悟頭腦，恒久保持不畏艱險(xiǎn)、銳意進(jìn)取的奮斗韌勁。“三牛精神”（）①是中華各民族最根本的精神基因②體現(xiàn)了中華民族特有的精神品質(zhì)③為中華民族的宏大復(fù)興供應(yīng)強(qiáng)大的智力支持④彰顯中華民族精神隨時(shí)代改變不斷豐富發(fā)展A．①② B．①③ C．②④ D．③④14．古代中國(guó)人在科學(xué)技術(shù)方面，和擁有古代西方世界全部文化財(cái)寶的阿拉伯人并駕齊驅(qū)，并在公元三世紀(jì)到十三世紀(jì)之間保持一個(gè)西方所望塵莫及的科學(xué)學(xué)問(wèn)水平，中國(guó)的科學(xué)發(fā)覺(jué)和技術(shù)獨(dú)創(chuàng)曾經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)同時(shí)代的歐洲。由此可見(jiàn)，古代中國(guó)人在科學(xué)技術(shù)方面（）①獨(dú)樹(shù)一幟，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷②求同存異，兼收并蓄③曾長(zhǎng)期處于世界的前列④具有好用性和綜合性特點(diǎn)A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．江南民居有一個(gè)與北方民居的明顯區(qū)分，就是雕刻裝飾極為繁多，卻極少彩畫(huà)，墻用白瓦青灰，木料則為棕黑色或棕紅色等，與北方的絢麗色調(diào)相比非常淡雅。南北方民居建筑的差異（）①說(shuō)明各地傳統(tǒng)文化缺乏共性②阻礙南北方文化的相互溝通③受歷史、地理等因素的影響④體現(xiàn)了南北方文化的區(qū)域性A．①② B．①③ C．②④ D．③④16．電視劇《跨過(guò)鴨綠江》全景呈現(xiàn)了抗美援朝斗爭(zhēng)洶涌澎湃的歷史畫(huà)卷，以紀(jì)實(shí)風(fēng)格謳歌了志愿軍不畏強(qiáng)敵、視死如歸的戰(zhàn)斗精神，傳遞著“牢記歷史、致敬英雄、珍愛(ài)和平”的價(jià)值取向，進(jìn)一步宣揚(yáng)了抗美援朝精神。影片一經(jīng)播出，即收獲了熱情掌聲，該影片的成功在于（）A．抗美援朝精神跨越時(shí)空、歷久彌新B．中華民族精神兼收并蓄、求同存異C．弘揚(yáng)民族精神必需與時(shí)代精神結(jié)合D．抗美援朝精神在不同時(shí)代有不同解讀第II卷（非選擇題）二、非選擇題（3大題，共52分）17．鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略正是破解我國(guó)“三農(nóng)”問(wèn)題的金鑰匙，為農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)指明白方向。閱讀材料，完成下列要求。材料一黨的十九大報(bào)告提出了“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”的新發(fā)展理念，報(bào)告指出：實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，根據(jù)“產(chǎn)業(yè)興盛、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富有”的總要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系，加快推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，加強(qiáng)農(nóng)村基層基礎(chǔ)工作，健全自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系。材料二某市在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的過(guò)程中大力推動(dòng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)，不斷充溢農(nóng)夫群眾的精神文化生活。例如，評(píng)比行業(yè)能手和勞模，主動(dòng)培育各類(lèi)民間藝人，調(diào)動(dòng)農(nóng)夫群眾投身新農(nóng)村建設(shè)的主動(dòng)性；創(chuàng)辦各種形式的“農(nóng)村書(shū)屋”，推廣發(fā)家致富學(xué)問(wèn)；借村委會(huì)換屆選舉，舉辦各種講座，提高農(nóng)夫群眾的政治參加素養(yǎng)，打造和諧村莊；以鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站為主體，主動(dòng)開(kāi)展豐富多彩的鄉(xiāng)村文化活動(dòng)，舉辦各種文化藝術(shù)節(jié)，讓人民群眾自創(chuàng)自樂(lè)。材料三2024年是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)極為關(guān)鍵的一年，貧困地區(qū)不僅須要經(jīng)濟(jì)扶貧，還須要文化扶貧，某“文化扶貧小組”在實(shí)踐中不斷探究：他們從職業(yè)教化和接著教化兩個(gè)層面與某貧困縣建立結(jié)幫扶關(guān)系；激勵(lì)該地區(qū)利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源豐富的優(yōu)勢(shì)，深化挖掘傳統(tǒng)文化中“講仁愛(ài)”的時(shí)代價(jià)值，推動(dòng)傳統(tǒng)文化進(jìn)農(nóng)家，提升他們的道德修養(yǎng)；同時(shí)，利用互聯(lián)網(wǎng)，通過(guò)手機(jī)APP、在線課堂，實(shí)施技能提升培訓(xùn)，幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫駕馭更多致富技術(shù)；通過(guò)以老帶新，托付培訓(xùn)等方式，培育出鄉(xiāng)土文化人才，解決基層文化人才短缺的問(wèn)題。（1）結(jié)合材料一和材料二，運(yùn)用文化的作用的有關(guān)學(xué)問(wèn)，談?wù)劥罅ν苿?dòng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)對(duì)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意義。(12分)（2）結(jié)合材料三，運(yùn)用“文化傳承與創(chuàng)新”的相關(guān)學(xué)問(wèn)，分析某“文化扶貧小組”的做法給我們的啟示。（16分）18．自先秦至當(dāng)代，中國(guó)人“天人合一”的宇宙情懷、“天下一家”的人類(lèi)情懷、“中和之道”的協(xié)調(diào)才智一路走來(lái)，款款而行?！岸Y之用，和為貴?！焙推绞侵袊?guó)呈現(xiàn)給世界的第一印象，也是“人類(lèi)命運(yùn)共同體”的第一法則?！爸腥A民族是酷愛(ài)和平的民族。一個(gè)民族最深厚的精神追求，肯定要在其薪火相傳的民族精神中來(lái)進(jìn)行基因測(cè)序。有著5000多年歷史的中華文明，始終崇尚和平，和平、和諧、和諧的追求深深植根于中華民族的精神世界之中”。中國(guó)不認(rèn)同國(guó)強(qiáng)必霸的陳舊邏輯，只要秉承包涵精神，就不存在什么文明沖突，就可以實(shí)現(xiàn)文明和諧，本著和平、和諧、和諧的精神追求，困擾西方世界上百年的一個(gè)個(gè)命題，被中國(guó)才智一舉廓清。中華文明古國(guó)，正以嶄新的精神面貌和卓越的東方才智，重返世界舞臺(tái)中心。結(jié)合材料，運(yùn)用中華文化的學(xué)問(wèn)，談?wù)剬?duì)“人類(lèi)命運(yùn)共同體”中國(guó)元素的相識(shí)。（16分）19．閱讀材料，完成下列要求材料一2024年10月23日，紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重實(shí)行。習(xí)近平總書(shū)記在會(huì)上發(fā)表重要講話(huà)強(qiáng)調(diào)，我們要牢記抗美援朝斗爭(zhēng)的艱辛歷程和宏大成功，弘揚(yáng)宏大抗美援朝精神，雄赳赳、氣昂昂，向著全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，向著實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)接著奮勇前進(jìn)。材料二宏大的抗美援朝斗爭(zhēng)是中華民族歷史上的一座不朽豐碑，鍛造出宏大抗美援朝精神，也奏響了一曲曲可歌可泣的英雄之歌。我們要恒久牢記英雄事跡，大力弘揚(yáng)英雄精神，在全社會(huì)形成崇尚英雄、爭(zhēng)當(dāng)英雄的深厚氛圍，才能不斷激發(fā)前行的動(dòng)力，創(chuàng)建更加美妙的將來(lái)。以“新時(shí)代是成就英雄的時(shí)代”為題，完成一篇短文。（8分）要求：①主題明確，緊扣問(wèn)題；②學(xué)問(wèn)運(yùn)用精確；③150字左右。連江五中2024-2025學(xué)年其次學(xué)期第一次月考高二政治試卷參考答案一、單選題（本大題共16小題，每小題3分，共48分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1-5ACDDC；6-10DABDB；11-15BDCBD；16A17．（1）①文化是一種精神力氣，能夠在人們相識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力氣。推動(dòng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)對(duì)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有深刻的影響。②文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融。推動(dòng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)能夠提高農(nóng)夫文化素養(yǎng)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加農(nóng)夫收入，改善農(nóng)夫生活。③文化與政治相互影響、相互交融。推動(dòng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)可以提高農(nóng)夫政治素養(yǎng)和參加政治生活的實(shí)力，促進(jìn)農(nóng)村基層民主的發(fā)展和鄉(xiāng)村治理體系的完善。④優(yōu)秀文化塑造人生。推動(dòng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)有利于促進(jìn)優(yōu)秀文化的傳承，豐富人的精神世界，增加人的精神力氣，促進(jìn)人的全面發(fā)展，培育新型農(nóng)夫。(每點(diǎn)3分，4點(diǎn)共12分)（2）①教化具有選擇、傳遞、創(chuàng)建文化的特定功能。扶貧小組從職業(yè)教化和接著教化兩個(gè)層面提高貧困地區(qū)勞動(dòng)者素養(yǎng)。②傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性（或“傳統(tǒng)文化要繼承傳統(tǒng)，推陳岀新”）。該地區(qū)深化挖掘傳統(tǒng)文化中“講仁愛(ài)”的時(shí)代價(jià)值，提升農(nóng)夫的道德修養(yǎng)。③大眾傳媒是文化傳播的主要手段（或“科技進(jìn)步推動(dòng)文化發(fā)展”）。文化扶貧小組利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)施技能培訓(xùn)，有利于當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫駕馭技術(shù)。④人民群眾是文化創(chuàng)新的主體。通過(guò)以老帶新、托付培訓(xùn)等方式，培育出鄉(xiāng)土文化人才。(每點(diǎn)4分，4點(diǎn)共16分)18．①中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承?！叭祟?lèi)命運(yùn)共同體”的提出，是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)“和”文化的繼承和在實(shí)踐基礎(chǔ)上的創(chuàng)新，具有顯明的中華民族的民族特色、民族風(fēng)格、民族氣派。②中華文化博大精深?！叭祟?lèi)命運(yùn)共同體”既體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)的宇宙觀和人類(lèi)情懷，又秉承了中