2025屆高考政治二輪復(fù)習(xí)高考原生態(tài)滿(mǎn)分練5含解析

PAGEPAGE4高考原生態(tài)滿(mǎn)分練5[典例5](2024·全國(guó)Ⅱ卷,39)閱讀材料,完成下列要求。2024年5月召開(kāi)的十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議和全國(guó)政協(xié)十三屆三次會(huì)議是我國(guó)政治生活中的大事。兩會(huì)審議、探討《中華人民共和國(guó)民法典(草案)》,備受?chē)?guó)內(nèi)外關(guān)注。參與會(huì)議的全國(guó)政協(xié)委員在各界別小組探討民法典草案,委員們認(rèn)為,民法典草案充分體現(xiàn)了人民至上的理念,貼近百姓生活,涉及方方面面,反映新時(shí)代需求,是維護(hù)公民各項(xiàng)權(quán)利的一部百科全書(shū)。經(jīng)過(guò)人大代表的仔細(xì)審議和熱情探討,依據(jù)各方面看法,民法典草案最終修改100余處,其中實(shí)質(zhì)性修改40余處。5月28日,民法典在十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過(guò),成為推動(dòng)全面依法治國(guó)、中國(guó)法治建設(shè)的里程碑。結(jié)合民法典的通過(guò),闡述兩會(huì)所彰顯的我國(guó)社會(huì)主義民主政治的優(yōu)勢(shì)。(12分)原生答題老師點(diǎn)評(píng)甲考生(得6分)審題偏差或缺乏基本的時(shí)政學(xué)問(wèn),只回答了人民代表大會(huì)制度的相關(guān)學(xué)問(wèn),遺漏了人民政協(xié)的相關(guān)要點(diǎn),只能得到一半的分?jǐn)?shù)。乙考生(得5分)看到社會(huì)主義民主政治的優(yōu)勢(shì),就把相關(guān)的學(xué)問(wèn)都寫(xiě)上,完全脫離材料,機(jī)械堆砌學(xué)問(wèn),是不能得分的。丙考生(得10分)審題比較精確,獲得信息較完整,是一個(gè)不錯(cuò)的答案。存在的問(wèn)題是僅停留在信息的表面,還沒(méi)有對(duì)材料進(jìn)行由表及里、從現(xiàn)象到本質(zhì)的整合解讀;沒(méi)有總結(jié)出制度層面的內(nèi)容,沒(méi)有升華到制度優(yōu)勢(shì)、政治認(rèn)同的高度。[滿(mǎn)分答題]

[訓(xùn)練5]閱讀材料,完成下列要求。群眾訴求“接訴即辦”,是這兩年北京的簇新事兒。晚上11時(shí)多,12345市民熱線急迫響起:某社區(qū)水管爆裂,水柱噴涌,900多戶(hù)居民停水,熱線“秒速”向街道值班點(diǎn)派單,街道領(lǐng)導(dǎo)速達(dá)現(xiàn)場(chǎng),自來(lái)水修理小組趕到現(xiàn)場(chǎng),應(yīng)急備用水送入社區(qū),居委會(huì)在居民微信群發(fā)布狀況通報(bào),水管修復(fù);綠地變菜地,從接到投訴到草地還綠,僅用了6小時(shí)……對(duì)群眾的操勞事、煩心事、揪心事實(shí)行“接訴即辦”,堅(jiān)持民有所呼、我有所應(yīng),把群眾反映的問(wèn)題,作為特大型城市治理的突破口和著力點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)干部走起來(lái)、街道社區(qū)動(dòng)起來(lái)、基層群眾帶起來(lái)。通過(guò)“12345”熱線倒逼全員參與社會(huì)治理,從源頭化解沖突,正成為北京全新的治理模式,推動(dòng)首都北京基層工作方式發(fā)生重大轉(zhuǎn)變。結(jié)合材料,運(yùn)用政治生活相關(guān)學(xué)問(wèn),說(shuō)明北京市政府是如何通過(guò)“接訴即辦”做到“民有所呼、我有所應(yīng)”的。

高考原生態(tài)滿(mǎn)分練5[典例5]滿(mǎn)分答題人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。一年一度的全國(guó)兩會(huì)是符合我國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義民主政治的實(shí)現(xiàn)形式。人大代表參與行使國(guó)家權(quán)力,人大會(huì)議依據(jù)民主集中制原則,審議通過(guò)民法典,保障人民當(dāng)家作主。在民法典草案探討中,政協(xié)委員共商國(guó)是,反映社情民意,建言資政,彰顯協(xié)商民主獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。[訓(xùn)練5]答案堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),以人民群眾的訴求作為基層治理的動(dòng)身點(diǎn),抓住便民利民這個(gè)核心,做到民有所呼、我有所應(yīng)。主動(dòng)履行職能,創(chuàng)新行政管理方式,提升管理效率和服務(wù)水平。通過(guò)社區(qū)基層自治組織,調(diào)動(dòng)人民群眾參與社會(huì)治理的主動(dòng)性,發(fā)揮其主子翁作用。解析本題以群眾訴求為話題設(shè)置試題情境,以群眾訴求“接訴即辦”的典型事例為材料,從政治生活的學(xué)問(wèn)角度設(shè)置問(wèn)題,考查對(duì)政府的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的駕馭程度,考查閱讀和分析材料、描述和闡釋事物、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題的實(shí)力。首先圍繞試題設(shè)問(wèn)