2024年中考語文復習-作文主題訓練：答卷

初三作文主題訓練-一一答卷

1.作文。

生活是命題人，我們是答題者。面對驚濤駭浪，以波瀾不驚作答；面對苦難貧窮，以

堅韌善良作答；面對厄運痛苦，以不懈抗爭作答；面對誤解歧視，以包客謙卑作答……生活

的命題無窮無盡，我們的答卷有聲有色。

請以“我的答卷”為題，寫一篇作文。

要求；①文體自選；②不要套作，不得抄襲；③不得透露真實的地名、校名、人名等相關

信息；④不少于600字。

2.題目：青春的答卷

要求：（1）有創(chuàng)意地表達真情實感。（2）文體不限。（詩歌除外）（3）不少于500字，文中

不得出現(xiàn)考生本人姓名及學校名。（4）文字和標點書寫規(guī)范、整潔。

3.閱讀下面文字，按要求作文。

深思熟慮，字斟句酌，成就的是考場上完美的答卷；萬物復蘇，草木萌發(fā)，顯現(xiàn)的是自

然中完美的答卷；披荊斬棘，戰(zhàn)勝自我，書寫的是人生里完美的答卷；砥礪奮進，鍥而不舍，

鑄就的是時代中完美的答卷。每一份答卷都浸著汗水，藏著耕耘，透著收獲。

請以《答卷》為題寫一篇作文。

要求：（1）可以寫你的經歷、見聞，也可以寫你的認識、感悟。（2）可以大膽選擇你最能駕

馭的文體進行寫作。（3）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等信息。（4）抄襲是一種不

良的行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。（5）考慮到內容的充實，文

章不少于600字。

4.請從下面兩題中任選一題作文。

題一：深思熟慮，字斟句酌，成就的是考場上完美的答卷；萬物復蘇，草木萌發(fā)，顯現(xiàn)

的是自然中完美的答卷；披荊斬棘，戰(zhàn)勝自我，書寫的是人生里完美的答卷；砥礪奮進，鍥

而不舍，鑄就的是時代中完美的答卷……每一份答卷都浸著汗水，藏著耕耘，透著收獲。

請以"一份完美的答卷”為題目，寫一篇文章。

題二：“了不起”的意思是：①不平凡；（優(yōu)點）突出。②重大；嚴重。

根據你對這個詞語的理解，請以“了不起"為話題，寫一篇文章。

要求：①請先在答題卡上所選題號后的括號內打"V",然后再作文。②立意自定，文體自選

（除詩歌外），中心明確，內容充實。③字數(shù)不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實的地名、

校名和人名。

5.請以"一份_的答卷"為題，寫一篇作文。

要求：①請先將題目補充完整。②立意自定，文體不限（詩歌、戲劇除外），不少于600

字。③字跡工整，書寫清楚卷面整潔。④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。

6.作文。

請以“答卷"為話題，自選一個角度，寫一篇文章。

要求：①自擬題目；②內容具體，有真情實感；③字數(shù)不少于600字；④文章中不得出

現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

7.根據要求作文。

人生猶如在大海航行，充滿著未知與挑戰(zhàn)；人生又像一個又一個十字路口，面臨著抉擇

和迷茫；人生其實更像一張答卷，它上面有選擇題、填空題、判斷題、問答題……但它又與

平常的答卷不一樣，平常的答卷要用手來書寫，而人生的答卷卻是用行動來書寫。

請以"人生的答卷"為題，結合自己的生活寫一篇作文。

要求：

①先將作文標題填寫在答題卡上再作文，力求字跡端正、卷面干凈整潔。

②結合生活實際，自選角度，自主立意，自定文體，寫一篇600字以上的文章。

③文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。

8.作文

閱讀下面的文字，按要求作文。

學習，我們需要完成一張張知識答卷；成長，我們需要完成一張張人生答卷......

請以“答卷"為題目，寫一篇不少于600字的作文。

要求：①文體自選；②不要套作，不得抄襲；③不得透露真實的地名、校名、人名等相關

信息。

答案：

L例文：

我的答卷

學習，我們需要完成一次次的知識答卷；成長，我們需要完成一次次的人生答卷；人

生，就是在這一次次的"答卷"中逐漸走出泥沼，走向成熟，走向成功。

"黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲"，顏真卿的這句名詩不僅一直激勵著他的后來者,

更激勵著如今的我們。此時此刻，我們坐在中考的考場一上，正緊張地進行著我們人生路上

第一份重要的知識答卷。是的，這份答卷太重要了，九年的辛苦積淀，九年的寒窗苦讀，九

年的努力拼搏，就為這份優(yōu)秀的知識答卷，就為明天更完美的人生精彩。如果在這份答卷中

我們失掉了勝利的籌碼，那明天的我們，又將會收獲一份什么樣的答卷？

為了這份答卷，在過去的九年中，哦，尤其是在初中的三年中，我們有過怎樣辛苦的

付出…

教室里，我們經常埋頭苦讀，奮力拼搏，戰(zhàn)勝了一個又一個頑固的敵人。"數(shù)學"，一

個我曾經不想再聽到的詞語，看著那些魔鬼般的數(shù)字張牙舞爪，映在我的眼瞳里，蕩漾在我

的夢里，讓我那么恐懼，厭惡。我從來不認為是自己沒有能力學好這門學科，事實上也是自

己不夠努力。考試的失敗也曾經使我有過放棄的念頭，但是每次當我走近懸崖邊的時候，總

有一只強勁的手，把我拯救出來，那就是對未來人生答卷的期待。這讓我似乎渾身都有了無

窮的動力，于是，勇敢前行，執(zhí)著苦讀。

操場上，我們更是常常揮汗如雨，激情四射，超越了一次又一次生命的極限。記得那

天的鍛煉課，我們在進行大量的身體素質練習以后，開始跟隨大隊伍繞操場跑步。第一圈、

第二圈，我覺得我的腳很沉重、胸口好悶，兩腿就如灌了鉛塊似的，我真想一屁股坐下來。

"堅持""堅持""再堅持"，是體育老師的時時激勵和班主任老師的苦口婆心觸動了我。于是，

咬咬牙，我又一次提腿邁步努力追趕。到了第四圈，內心反而平靜了下來，呼吸也變得有了

規(guī)律，跟隨著隊伍跑，忘記了跑了多少，感覺身體有了很強的力量，我想要爆發(fā)出來。當班

主任老師喊"沖"的時候，我更是無比亢奮，穿過了人群，沖到最前面。最終，我如愿享受到

了成功的喜悅！

陽光總在風雨后，請相信有彩虹。人生路上，就算有失敗的痛苦、受挫的磨難，但只

要我們執(zhí)著夢想，永不放棄，便終將擁有那份完美人生的答卷!

【詳解】本題考查全命題作文。

一、審題立意。導語"生活是命題人，我們是答題者”，明確寫作的范圍應是人生的答卷，而

不是簡單的解答考試試卷。人生就是一張答卷，不同人都在書寫不同的人生答卷。"生活的

命題"有很多，苦難、意外、貧窮、厄運、痛苦、誤解、歧視等這些都是生活中的常態(tài)。限

定詞"我的"，寫作對象必須是自己的。面對生活中的一道道難題，我們何以解呢?我們歷經

波折，心理不斷地成熟，個人的修養(yǎng)不斷地完善，收獲堅韌善良、包容謙卑、不懈抗爭的人

生智慧以及學業(yè)、生活、心靈，交上一份“人生的答卷”。

二、構思選材。全命題作文"我的答卷"，較適合寫記敘文。通過具體的事例反映"答卷"的重

要性和過程的艱巨性。"學業(yè)答卷”方面，可以寫中考，將決定能不能考上理想的高中，為進

一步考上心儀的大學打下堅實的基礎，寫出自己迎戰(zhàn)中考時各種困難以及復雜的的心理狀

況，又是如何重新出發(fā)，奮斗拼搏的的過程；"人生的答卷"方面，如寫人生中總會遭遇的困

難和挫折，或寫原生家庭的貧窮，或寫遭受誤解歧視時，我們轉變心態(tài)，坦然接受，學會和

解，經歷成長、成熟，答好這些考卷，人才會強大，人生才會一帆風順，收獲成功。

2.例文：

青春的答卷

沉思良久，展卷下筆，面對著這張青春的答卷，年輕的心有些沉重。

生命是一次漫長的泅渡，我們則是赤裸裸的泅渡者。但是，生命僅僅給予了我們短暫的

青春年華，不經意間，便與我們擦身而過，也正是因為如此，我們的青春注定了要有一份激

情，注定了要有一次超越，也注定了要有一段艱難的跋涉。

這是一片浩瀚的海洋，有驚濤、有駭浪、有最深最險的漩渦，勇于涉險的人們用拼搏的

精神、頑強的毅力一次次地創(chuàng)造著奇跡。他們的心在激蕩、血在沸騰，面對青春擊起的倒海

的巨浪，他們繃緊全身，銅鑄的身軀演繹著生命的不屈。

人在吶喊，一個聲音震撼著遼闊的藍色海平面：我要超越！人在跳躍，搏擊中的汗水與

淚水連同那翻動的白色浪花錚錚地撥動著青春的琴弦,無數(shù)的音符拼湊出四個字:我要超越!

也許你的青春里充滿荊棘，也許你早已傷痕累累，在淚水劃過臉頰的那一瞬間，你后悔

過，你猶豫過，但請不要忘記逼人的黑暗才能迎來最美的晨曦。

也許年輕的人們經歷得太少，這里有許許多多的出人意料，或悲或喜、或成或敗。但是

青春的答卷上只允許我們寫四個字：永不言敗！

蓊郁的森林美麗，我們不要這樣的錦花簇擁，沙洲的白楊孤單，我們就要這種不言敗的

頑強；原野四通八達，我們不要這樣順暢的青春，僻徑狹小曲折，潛藏著對生命的威脅，我

們就是要這不言敗的求索。

這就是青春，有激情與超越的融合；這就是青春，有不言敗的頑強與求索。這才是一份

真正的答卷，寫給青春，寫給不悔的明天！

【詳解】本題考查全命題作文。

第一，審題立意：要求以"青春的答卷”為題，寫一篇作文。答卷：寫有答案的試卷。"青春

的答卷”是一種形象的說法，指如何度過自己的青春，讓自己的青春展現(xiàn)出應有的樣子。再

進一步思考，如何書寫青春的答卷？可以用奮斗書寫，可以用拼搏書寫，可以用堅持書寫，

可以用樂觀書寫……青春的答卷應該是怎樣的？青春的答卷應是積極的、青春的答卷應是陽

光的，青春的答卷應是無畏的……寫作時，可以寫人記事，表達真情實感，抒發(fā)自己的青春

感悟；可以議論說理，論述自己對于青春的看法與觀點。

第二，選材構思：可以寫人記事，創(chuàng)作一篇記敘文。記敘自己的青春經歷，展現(xiàn)自己用奮斗

拼搏、積極樂觀來書寫青春的過程，表達積極向上，陽光健康的青春風貌，表現(xiàn)自己對于未

來的強烈渴望與信心。可以議論說理，創(chuàng)作一篇議論文。以"青春的答卷”為論題，以“青春

的答卷需要用xx書寫”為中心論點，按提出問題、分析問題、解決問題的順序進行論證，行

文中可列舉實例、引用名言來加強論證的力量，做到有理有據，以理服人。

3.例文

答卷

太陽還是那么熱，街依舊那么臟，過往行人們的衣著看起來很是破舊......此時，世間的

一切在我眼中都是那么的不如意。"那次，我為什么要多看一眼呢？"我忍不住再一次自責。

那天，我走在大街上，突然看到遠處的體育場有一伙人在打球。我是一個球類愛好者，

對這類運動總是抱有一定的好奇。可俗話說得好："好奇心最容易害死貓。"這不，我就好奇

地看了一眼，就一眼，于是，我就成了那只貓。

說時遲，那時快，一個球從我眼前飛過，似乎想要給我一個熱情的“貼面禮"。我不由得

出手一攔結果球跑到了車道上；還沒等我反應過來，一輛車飛駛而過，那個球瞬間就被壓成

了個餅。遠處跑來一幫人，指責我剛才為什么不攔住球，然后不依不饒地讓我賠償。我把好

話說盡，他們才答應給我三天期限買一個新的球還給他們?；丶液螅覜]敢告訴爸爸媽媽，

吃過晚飯就躲到了自己的小屋，躺在床上發(fā)呆。思忖片刻，最后決定這又不是我的錯。他們

憑什么讓我賠？不賠了！

第二天，我來到那個體育場，卻不敢靠近，遠遠地看見路邊玩球的人并沒有來，難道他

們是在等我買球嗎？還是因為別的什么事？我停在原地，不敢向前邁一步。第三天，放學回

家，我又來到這里，遠遠地從路邊望過去，卻發(fā)現(xiàn)那群玩球的男孩子又出現(xiàn)了，正在閑聊著

什么。一看到他們的身影我就躲得遠遠地，假裝沒看見時間一分一秒地過去了，或許過上幾

個月，他們就會徹底忘了這件事吧，我想。雖然時間終會消磨一切，但我可能永遠都無法解

脫了如果我真的這樣做了，這張心靈的考卷就可能會考不及格了，想著想著，我決定正視自

己的錯誤。

回到家，我將這件事情的來龍去脈一五一十地告訴了爸爸媽媽。爸爸摸了摸我的頭說：

"傻孩子，前兩天就發(fā)現(xiàn)你有點不對勁兒，原來是因為這件事情啊。你做得一點兒也沒錯，

走，我們陪你到商店里買球去！"

兩天后，我在爸爸的陪同下，把球交給了那幫男孩子。

走在大街上，太陽是那么溫暖，大街是那么干凈，人們穿得是那么整潔，就連街邊傳來

的狗叫聲都那么富有節(jié)奏感。我的心結終于解開了，為心靈答卷畫上了一個滿意的句號。

【詳解】本題考查全命題作文。

第一，審題。這道作文的材料，關鍵詞是"答卷"二字，因此，可以轉化為以"答卷”為話題的

作文。材料中的"考場""自然""人生""時代"的提示語，為寫作的選材立意方面提供了思路。

第二，立意。人生就像一份答卷。它里面包括有選擇題，判斷題和問答題，但它又不同于一

般的答卷。一般的答卷是用筆書寫，人生的答卷卻是用行動書寫。題干所給材料的最后一句

"每一份答卷都浸著汗水，藏著耕耘，透著收獲"告訴我們，在我們的這份人生答卷上，沒有

標準的答案，只要我們用行動認真書寫，即使答案并不那么精彩，但相信它就是“一份完美

的答卷”。此題既可以實寫考場上的用筆書寫的"答卷"，也可以寫人生考場上的"答卷"。要

想寫出彩，當然是選擇后者。人生的答卷是用行動書寫，而我們也一直在追求著那份完美的

答卷。交上一份令人滿意的書面答卷確實容易，可是，要想在人生道路上交出一份近乎完美

的答卷，卻不是那么容易的。需要你的抉擇、堅持、奉獻等。在書面中交出一份完美的答卷,

知識是必不可少的；而要交一份人生的完美答卷，就需要你的智慧與品德。按以上分析立意

即可。一定要注意化大為小，選取一件成長中的具體事件（考題），寫出"答卷"的過程和完

美結果。

第三，選材。"答卷"需要什么。著重寫答好答卷的一些必備條件。"知識答卷"方面，如寫需

要有筆、作圖工具等基本的文具，還要有豐富的知識儲備及答題技巧等；"人生答卷”方面，

如寫需要有健康的思想、美好的品德、良好的習慣等。確定的答卷內容后，還可以從怎樣"答

卷”方面著手敘述，著重寫答好考卷的一些注意事項。“知識答卷”方面，如寫要了解考題、

注意要求、認真思考、規(guī)范書寫、珍惜考試時間等；"人生答卷"方面，如寫要積極向上、遵

紀守法、誠實守信、助人為樂、有勇有謀、敢于擔當、善于反思等。這道題目，適合寫成記

敘文或議論文。寫記敘文，在敘事的過程中，文章中要有一定的心理刻畫，以突出"作答"

的過程。寫議論文時，可論述怎樣答好某種答卷。

4.例文：

一份完美的答卷

上帝創(chuàng)造世界僅僅用了七天時間，剛好是一個禮拜。上帝第一天造出了白天與黑夜，第

二天造出了空氣與水，第三天造出了各種各樣的植物，第四天造出了日月星辰，第五天造出

了水中的各種動物，第六天造出了地上的各種生物和人。實際六天天地萬物都造齊了，第七

天便被定為休息日?；蛟S是上帝是一個完美主義的傾向者，于是他便把這個自以為完美的做

法移植給了人類，好讓人類在成為世界主導者的同時，也都能在其行為舉止上追求完美。

因此他把世人都聚集到一起，向他們提出一個苛刻的要求：在七天之內到世界各地去尋

找遺失的完美主義，爾后向他交出一份完美的答卷，否則將會喪失主導世界的權利。

寫到這里，我不禁反問世人：你們認為自己能夠達到上帝那苛刻的要求嗎？這個世界頗

存著諸多不完美因素，難道說世人你們都能一一尋找出來，并撫平其缺陷？先別說全世界范

圍，就拿你們世人來說，不完美因素實是于存，斷翼的天使隨時會降臨在每個人的頭頂，直

至把它祛除得要等到何年何月？世人，你們能向上帝交出一份完美的答卷嗎？

生命自誕生的那天起，暇庇便會追隨其度過一生，于是人的一生都是在不斷擦拭暇庇，

并不斷在追求生命的更高境界，但這一生并非因不斷追求之后便能交出完美的答卷。

世人在環(huán)游了世界一周回來后，茫然了。因為他們還是沒有找到那份令上帝滿意的完美

答卷，無奈之下，只好硬著頭皮回去向上帝交差："上帝大人，我們環(huán)游了世間一圈回來，

可是并沒有找到令你滿意的答卷，但在這個漫長的過程中我們卻找到了一個真理：不完美的

人生才為最完美的，因為缺陷造就了追求的美，造就了精彩的綻放。但不管怎么說，我們還

是沒能完成你所給予的任務，我們愿意接受喪失主導者地位的懲罰……"

可這時候的上帝卻像換了一個人似的，笑瞇瞇地說道：我并非讓你們去給我完成一份自

認為完美的答卷，我這么做的目的無非是想讓你們在不斷追求中完善，以造就一個更全面的

自我。環(huán)游世間的做法要求只是一個假象，你們已經達到我的要求了，并向我上交了一份完

美的答卷，這個世界的主導權最終還是你們的。"

“那我們不用喪失世界的主導權了？"

“不用了，因為你們已經尋找到我所需要的那份完美的答卷了?！?/p>

“可是我們在尋找過程中卻一無所獲，除了那個真理之外......”

"你們交出的完美答卷就蘊涵在那個興許并不引人注目的真理當中.…"

而后，世人恍然大悟，因為他們已經找到那份令上帝也令自己滿意的完美答卷：缺陷中

才能造就更為完善的美，因為它為完美增添了撫平的動力。

上帝微笑地點了點頭："這正是交出完美答卷的本質......”

【詳解】（一）作文題目"一份完美的答卷"。人生就像一份答卷。它里面包括有選擇題，判

斷題和問答題，但它又不同于一般的答卷。一般的答卷是用筆書寫，人生的答卷卻是用行動

書寫。題干所給材料的最后一句"每一份答卷都浸著汗水，藏著耕耘，透著收獲”告訴我們，

在我們的這份人生答卷上，沒有標準的答案，只要我們用行動認真書寫，即使答案并不那么

精彩，但相信它就是"一份完美的答卷"。此題既可以實寫考場上的用筆書寫的“一份完美的

答卷”，也可以寫人生考場上的“一份完美的答卷”。要想寫出彩，當然是選擇后者。人生的

答卷是用行動書寫，而我們也一直在追求著那份完美的答卷。交上一份令人滿意的書面答卷

確實容易，可是，要想在人生道路上交出一份近乎完美的答卷，卻不是那么容易的。需要你

的抉擇、堅持、奉獻等。在書面中交出一份完美的答卷，知識是必不可少的；而要交一份人

生的完美答卷，就需要你的智慧與品德。按以上分析立意即可。一定要注意化大為小，選取

一件成長中的具體事件（考題），寫出"答卷"的過程和完美結果。

（二）作文話題"了不起"。題目中的“了不起”是令人欽佩的，不平凡，優(yōu)點突出的意思。寫

的內容可以是人、事、物、情等諸多內容。本題的寫作范圍非常寬泛，可選擇其中一個讓自

己感到有感而發(fā)的內容作為書寫的對象。要精挑細選，擷取生活閃光點。親情、友情、師生

情，社會實踐活動，自己的興趣、愛好、追求……凡是生活中讓我們感覺到"了不起"的經歷，

都是可選的素材。仔細回顧生活，不難發(fā)現(xiàn)在逝去的歲月里流淌著無數(shù)溫馨，篩取對自己觸

動最大的素材落筆。作文時，要把自己的真實感受表現(xiàn)出來。題目的難點是要寫出"了不起"

的程度和意義，即題干給出的“不平凡；（優(yōu)點）突出”的方面。在體裁上，除詩歌外沒有過

多的限制，要選擇自己最擅長的文體來寫。

【點睛】此作文又是個"二選一"題目。對于作文"二選一”的新變化，一點都不意外，不新鮮。

對于學生來說增加了選擇空間，也挺好的。寫作指導：二選一個寫，怎么選？不外乎有兩種

可能，一種是體裁一致，都為記敘文，但主題不一，如一篇寫人，一篇寫物；另一種可能是

體裁不一，一篇記敘文，一篇議論文。對于這兩種可能，對學生來說都算是福利，難度不大。

若是在記敘文或議論文中挑，我們比較建議學生寫記敘文。初中生畢竟還是最熟悉記敘文體,

相信95%以上的學生都會選記敘文。特別提醒考生的是：對于二選一的選題作文，考生要在

寶貴的考試時間內，快速選定題目，不要舉棋不定。考生應該以自己最熟悉、感受最深的內

容為選題的標準，力求表達出自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。

5.例文

一份滿意的答卷

不經意的抬頭，忽然發(fā)現(xiàn)無數(shù)片金黃的樹葉，如同隨波蕩漾的小船，搖搖擺擺，飄飄停

停，把灰白色的水泥路面點綴得如天空一般星星點點。秋，已悄然無息地來了。

清楚地記得，去年秋天，滿懷期盼的我們去游樂場盡情地玩耍，盡情地歡笑的情景。在

那兒，我經歷了一次特殊的考試。

一走進游樂場，我就被它宏大的規(guī)模所吸引：過山車，激流勇進，旋轉木馬，讓人目不

暇接。我們的第一站便是過山車，本以為是小孩的玩意，可當它開到半空中時，我便為自己

愚蠢的想法懊悔不已。癲狂的風神從我耳邊呼嘯而過，我唯一能做的就是趕緊閉上驚恐的眼

睛。最后停下了，可我的腿肚子還在顫抖著?？粗赃呌闻d未盡的同學，不得不被他們的勇

氣所折服。

休息片刻，狂跳的心稍稍平靜了些。沒想到第二站便是激流勇進，望著那直下三千尺的

瀑布狀水流，我開始猶豫了，玩吧，怕小命不保，走吧，又怕被同學笑話。這時，好幾個同

學已經按捺不住激動的情緒去排隊了。我想趁同學們不注意開溜，但卻又不甘心：難道真是

個懦夫不成？何不給自己一個鍛煉的機會？經過激烈的思想斗爭，我最后加入了隊伍。

一轉眼，我已經穿上雨衣，坐上小船，準備出發(fā)。一開始，小船平穩(wěn)的行駛著，我暗自

慶幸自己選取的明智。正得意地和同學談笑，猛然發(fā)現(xiàn)，我們已在瀑布的頂端，眼看著就要

墜入懸崖，我緊緊抓住扶手，似乎那就是我的命。只聽"轟隆"一聲，小船已經像離弦的箭一

樣俯沖下去。霎那間，一陣水浪從船的各個角落濺起，筑起兩道四米多高的水墻，無數(shù)的浪

花、水點朝我撲來。此刻，恐懼的內涵被詮釋得淋漓盡致，我的心好像提到了嗓子眼兒，臉

煞白，不由自主地把身子緊緊地縮了起來。只聽旁邊的人們都"啊"地大叫，我便再也按捺不

住了，發(fā)瘋似的大叫起來。

下船時，恐懼早已煙消云散，剩下的只有興奮，我心中熱浪翻滾，手舞足蹈，滔滔不絕

地向同學講述最刺激的一幕，我儼然就是一個凱旋的軍人！我明白了，成功的桂冠是用勇氣

和汗水編織而成的，只有勇敢的挑戰(zhàn)自我，才能戰(zhàn)勝困難，收獲成功的喜悅。

我自豪，人生路上我選取了勇敢，我交給了自己一份滿意的答卷！

【詳解】第一，審題立意。本題為半命題作文。首先要理解"答卷"的含義，"答卷"的意思是:

這里的答卷可以理解為考試的試卷，但我們理解更多的，應該是生活的答卷、人生的答卷、

事業(yè)的答卷、心靈的答卷等。人生就是一張答卷，不同人都在書寫不同的人生答卷，人生的

過程其實就是一個書寫答卷的過程。據此將題目補充完整，橫線上可填"滿意、充滿孝心、

充滿慈愛、充滿責任感”等，從而傳達積極、健康、向上的正能量立意。

第二，選材構思。文章要求寫成記敘文，寫作時要通過具體的事例反映"答卷”的重要性和過

程的艱巨性。如果寫考試的試卷，可以寫期中或期末考試中，自己因不會想偷看，后來經過

激烈的思想斗爭最后選擇寧可空出也不作弊，交了一份自己認為滿意的答卷，從而突出講誠

信的主題；還可以寫認真、鄭重地答中考試卷，因為其將決定能不能考上理想的高中，為進

一步考上心儀的大學打下堅實的基礎，突出其重要性；如果寫人生答卷，可以寫學習、生活

中遭遇困難和挫折是如何努力克服最終取得勝利的，或生活中親身經歷的能突顯孝心、責任

等的事例，點明只有答好這些考卷，人生才會一帆風順，收獲成功等。敘事過程中要有生動

的描寫，尤其是心理描寫必不可少，這樣才能使文章生動可讀。

6.例文:

人生大考莫猶豫

在學習中，作為學生的我們難免與許許多多的試卷“浴血奮戰(zhàn)”，但不僅僅在學習中才有

試卷，在生活中，亦有不計其數(shù)的問卷等著我們答題。

“扶不扶”？

遇見老人摔倒要不要扶？這絕對是個普通簡單的問題,畢竟在中小學生中這樣的題材數(shù)

不勝數(shù)。然而要回答，卻很糾結！在中國愿意扶起老人的好心人真的為數(shù)不多，大多數(shù)人擺

出了事不關己的態(tài)度。"碰瓷"事件給了這些人堅定的借口："我很想幫，只不過怕被訛！"但

所有旁觀者都是這個想法嗎？我決不相信。在這些旁觀者中定有大部分抱著湊熱鬧和冷漠的

心態(tài)。這便是這個社會的一面。還記得那句話：“人摔倒了還能扶起來，人心要是倒了，咱

想扶都扶不起來！"

"帶不帶"？

外出吃飯帶不帶筷子呢？這也是個普遍卻又十分難以完成的問題。隨著社會的發(fā)展，我

們的環(huán)境難免受到了影響。于是政府呼吁“低碳環(huán)保，拒絕使用一次性筷子"。但盡管如此，

還是會有大量的顧客和小吃店使用一次性筷子。如果你去尋找個隨身攜帶筷子的幾乎是大海

撈針。其實我認為大多數(shù)人也明白一次性筷子的危害，但他們仍舊使用，為什么呢？這也許

只有他們自己知道了。

"加不加”？

這是一個食品制造商所日思夜想的難題。究竟加不加一些其它的化學品呢？加了會對人

們健康造成影響，不加又無法牟取暴利。于是，一些無良商家選擇了添加一些規(guī)定之外的“鮮

艷”的化學成分配料。這些為了目的而不擇手段的人實在是可惡的！

僅僅是上述三個問題，能做出一份"完美"的回答的人卻是寥寥無幾。有一些十分簡單明

了的道理常常被人忽視。"人之初，性本善”，我們最初的"善"去哪了呢？希望我們在生活成

長中，勿忘初心，給自己人生答卷上寫下漂亮、正確的答卷。

【詳解】本題考查話題作文。

第一、審題。這是一篇話題作文，話題的中心是"答卷"，答卷一般指的是學生的考試卷子，

這是最基本的范圍。學生只是人生的一個特定階段，延伸開來，人生處處都有考場，不過是

不同的形式而已，答卷也是各種各樣。由此來看，可以寫的范圍很廣。

第二、立意。無論是具體的事物還是抽象的情感，其意義和價值都不是事物本身，應該是事

物背后的含義和價值。答卷只是一個載體，由此反映的人生價值、社會意義是這篇作文的重

點所在，最好以社會意義為載體，提高作文的高度。

第三、選材。文章的體裁應該是記敘文，要有具體的事例，最好選擇自己親身經歷的事件，

印象比較深刻，素材要盡量小、真、新，對于素材的處理要突出前后的變化，要有起伏，前

后的對比中方能更好的展現(xiàn)情感的濃烈，引發(fā)共鳴，打動讀者。

7.示例：

人生的答卷

人生處處是考場，我們隨時時刻要面臨著抉擇，這種抉擇并不是學習、事業(yè)中要面臨的

各種測試更多的是來源與生活，不知何時，你的面前就會出現(xiàn)一張張考卷，誰又能捉摸得到

呢？

我就經歷了一次不尋常的測試一一38元錢的教訓。

那時三年前的一個傍晚，我走在回家的路上，忽然，我看見了鄰居家的門前又幾張紙，

我把三步并作兩步走，拾起來一查，哇，38元錢！這對我來說可是相當大的一筆財富了。

我雙手緊握，緊張極了，腦海浮現(xiàn)了很多的畫面：很多的好吃的與好玩的，失主那焦急的面

孔......一時之間，我也拿不定注意，終于，藏在我內心深處的自私心，驅使我將錢帶回家。

回到家，我立刻就把這個喜訊告訴了媽媽。想不到媽媽并不高興，而且還分析這錢定是鄰居

家誰丟的，她還讓我把錢還回去。我聽到就把小嘴一撅，是一百個不滿意，任媽媽講任何大

道理我都聽不進去。推開媽媽自己獨自跑進小屋，坐在小屋里，眼淚不知不覺的從眼睛里掉

了下來。夜色越來越濃，我手中仍握著那38元錢，但我的自私心仿佛又悄然回到了我內心

的深處，我回想起媽媽講的那些大道理，開始有些后悔。

第二天，媽媽給我買了一本《寓言故事》書。我一向喜歡讀書，特別是故事書，更是愛

不釋手，接著，便拿起了它如饑似渴的讀了起來。當我讀到："個小孩到深山里去跟爸爸砍

柴，竟和爸爸走散了，他走一了天，仍沒走出這個深山，他又渴又餓，但幸運的是他竟無意

間走到一個無人養(yǎng)殖的天然果園，他望著樹上的果子，走開了。這一點令我迷惑，我百思不

得其解，我看了一下寓言竟是：不拿無主人的東西！我被這個小孩的言談舉止深深打動，這

才恍然大悟，與他相比，我做了一件多么可鄙的事呀！我主動去找媽媽，讓媽媽把錢還給失

主。媽媽說："怎么變得這么快，好像孫悟空的七十二變呀！"我不好意思地向媽媽做了個鬼

臉，媽媽也會心的笑了。后來經查證，錢果真是鄰居家的，見到了我把錢送回去，他們很高

興，部夸我是個誠實的孩子。

通過這次38元錢的教訓，讓我明白了做人不應該先想著自己，應先想著他人，只有這

樣，你的人生才不會留下遺憾，因為你交了張令人滿意的人生答卷。

【詳解】本題是材料+命題作文。

首先，審題。材料中“人生其實更像一張答卷，它上面有選擇題、填空題、判斷題、問答題......”

把人生比作了一張答卷，我們生活的過程就是書寫答卷的過程，人生中的學習、目標的選擇、

對是非的分辨，對待事情的處理，就是這張答卷上的選擇題、填空題、判斷題、問答題……，

這些“試題”并不是分開來的，同在一張答卷上，人生中隨時可見，處處可見。例如：自己面

對誘惑時要保持理性、堅持原則、拒絕誘惑，做好人生中的選擇題；面對學習時堅持充實自

己，提高素質，做好人生中的填空題的，生活中遇到困難、挫折、難題時，我們直面困難、

化解矛盾、解決問題，做好人生中的解答題……

其次，立意。作為學生可選擇的立意角度一般從學習、生活（成長）這兩方面選擇。例如：

面對人生的答卷我們只有充實頭腦、堅定意志、明辨是非，方能交出令自己、令親友、令社

會滿意的人生答卷；面對誘惑時我們不應該只想著自己，應先想他人，人生才不會留下遺憾;

面對學習時我們要學會靜下心來汲取豐富的知識營養(yǎng)，堅持努力、充實自己，鍛煉意志、提

高自己；面對困難、挫折時，只要你有勇氣有耐心，堅持努力你的人生會成功……

最后，思路。寫成記敘文要有