有關工作計劃范文（13篇）

有關工作計劃范文（13篇）工作計劃1一、指導思想認真貫徹落實縣政法會議精神，建設平安，強化單位的責任意識，制訂安全防范措施，創(chuàng)建最安全單位，扎實推進社會管理綜合治理與平安建設的深入開展奠定堅實基礎。二、創(chuàng)建內容一季度：調整創(chuàng)建工作領導小組；制定創(chuàng)建工作計劃和實施方案；將綜治與平安建設工作納入全社年度綜合目標考核；開展綜治平平安建設宣傳月活動；參加綜治平安好新聞競賽；召開綜治與平安建設工作領導小組會議，專題研究綜治、平安建設工作，簽訂綜治安全工作責任狀。二季度：繼續(xù)抓好綜治平安建設工作的落實；開展平安單位建設系列活動；組織明查暗訪；召開綜治平安建設工作領導小組會議，專題研究全社綜治與平安建設工作。三季度：繼續(xù)抓好綜治平安建設工作的落實。突出抓好人防、物防、技防工作。召開綜治平安建設工作領導小組會議，專題研究綜治、平安建設工作。四季度：繼續(xù)抓好綜治平安建設工作的落實。對照綜治與平安建設目標責任狀查漏補缺；對綜治平安建工作臺帳進行整理歸檔。召開綜治平安建設工作領導小組會議，專題研究綜治與平安建設工作。全面做好我社綜治平安建工作總結；迎接上級檢查驗收。三、工作措施及要求1、全面動員。召開所屬單位全體干部職工大會。學習傳達上級關于綜治平安建設工作的指示，部署我社綜治平安建設工作的.要求，號召全體同志人人參與，積極投入。2、強化領導，調整充實領導小組成員，實行按級負責、層層抓好落實。3、明確責任。按照簽訂綜治與平安建設工作責任狀，使所屬各企業(yè)責任明確。4、營造氛圍。通過宣傳教育、張貼宣傳標語、舉辦專欄、積極營造氛圍，使全社的綜治與平安建設工作真正得到落實。工作計劃2根據(jù)20xx年我院院感及門診護理工作情況和上級多次檢查反饋意見，制定我院20xx年的工作計劃。一、門診護理工作計劃1、加強護理操作技能訓練，每月進行一次護理操作考核，按照考核表逐項打分，不及格者給與補考機會，仍未通過的酌情扣當月獎金，并暫停值班資格，通過后方可參加值班。2、加強護理基礎知識的訓練，每月對“三基三嚴”知識進行筆試，提前給出考核范圍，筆試結果在科內公布。3、提高護理人員的服務質量，對新進護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點交待、重點跟班。切實做好護理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)安全。對分診臺的護士加強管理，每天準時準點上下崗，做到主動迎送并正確引領來院的患者和家屬、檢查團等，以及做好患者的.咨詢問答工作。每月進行一次病人對護士的滿意度調查，對出現(xiàn)服務質量問題的人員進行批評，對連續(xù)三次滿意度調查出現(xiàn)問題的人員停止值班，在認真反省并有改正才可以值班。（調查表內容見附表1）對發(fā)生護理服務質量問題的護理人員進行批評教育。4、合理安排值班，做到新老配班，責任到人，遇突發(fā)事件時有調配人員，保證護理力量充足。5、不定期的進行護理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從自身及科室的角度進行分析，分析發(fā)生的原因，吸取教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現(xiàn)的科室及個人，追究相關責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。6、做好科內物品的管理工作，定期檢查清點科內各種器械和物品。二、院感工作計劃1、制訂醫(yī)院感染知識培訓計劃，全年舉辦醫(yī)院感染管理知識培訓2次。針對培訓內容，對醫(yī)院感染管理知識進行測試1次。通過培訓，使廣大醫(yī)務人員掌握醫(yī)院感染管理的基本知識和技能，促進醫(yī)院感染的有效控制。2、落實醫(yī)務人員手衛(wèi)生管理制度，加強手衛(wèi)生的宣傳、教育、培訓活動，增強預防醫(yī)院感染的意識，每月定期或不定期抽查醫(yī)務人員手衛(wèi)生知識掌握情況、手衛(wèi)生執(zhí)行情況，保證洗手與手消毒效果。3、指導各科室醫(yī)護人員采用準確的預防銳器傷的操作行為，包括禁止雙手回套針帽、及時處理銳器、使用合適的個人防護用品等。加強重點科室預防職業(yè)暴露及職業(yè)暴露后的處理培訓，尤其是手術室和外科新上崗人員未經(jīng)培訓不得上崗，以減少職業(yè)暴露的危險。4、院感辦將充分發(fā)揮監(jiān)督檢查、業(yè)務指導、專業(yè)培訓等職能，在完成日常督查的基礎上，加強對醫(yī)護人員、清潔工以及從事醫(yī)療廢物收集、運送、貯存工作人員的法律法規(guī)、專業(yè)技術、安全防護以及緊急處理專業(yè)知識培訓，防止發(fā)生醫(yī)療廢物的泄漏和流失，使我院醫(yī)療廢物管理規(guī)章制度得到有效落實。護理人員滿意度調查表同志您好：為了加強我院護理人員的基本素質，不斷提高我院的護理質量，希望得到您的積極配合，如實填寫以下問題：1、您在我院接受治療，接診的護士是否對您使用了敬語？A是B否2、在您接受治療時，護士的操作是否熟練？A是B否3、在您接受治療時，護士是否經(jīng)常巡視？A是B否4、在您打呼叫器后護士是否能夠及時出現(xiàn)？A是B否5、當您提出疑問時護士是否能耐心給與解答？A是B否6、在您接受治療的整個過程中，您對所接觸的護士的服務態(tài)度是否滿意？A是B否懇請您對我們的工作提出寶貴意見和建議：衷心感謝您的配合，謝謝！工作計劃3南陽師范學院學生會心理工作部作為一個新成立的部門。它主要是負責了解大學生的心理素質，是大學生適應大學生活必不可少的一個組織，相信在剛建立的第一個學期。我們在校團委，大學生心理健康指導中心的悉心指導下以及全校同學的默默的支持下，一定能把心理工作部建設的更好。我們心理工作部做了以下幾點工作計劃：一、團隊建設篇1、校心理工作部部長，各院系部長，心理委員，干事培訓一個部門的成員素質的高低將直接影響到心理工作部的運行情況的好壞，作為一個新成立的部門，應加強各干事，委員的素質，以心理健康團體形式參加各種活動及心理知識講座。目的在于培養(yǎng)心理委員，干事的心理輔導技能。達到服務他人的目的。2、講座，開展專題講座，講座中側重分析案例，讓學生在教師剖析一個又一個的案例中，獲取知識，調節(jié)自我心理。最好是給大一新生做一些心理健康講座，大一新生剛來，肯定會有一次疑問和不適應，特別是環(huán)境改變之后隨之而來的心理變化，這時候就非常必要的心理講座。二、宣傳篇1、結合每個活動做好海報制作宣傳工作2、即使更新心理網(wǎng)站內容充實網(wǎng)站內容，及時上傳心理工作部的日?；顒?，建立各院系心理部長，委員聯(lián)系的QQ群3、開設一個郵箱這個郵箱主要用處是集中學生生活中遇到的心理問題及意向學校的反饋，所以這個郵箱是校和學生之間的溝通工具，同時也是一面鏡子，可以看到我們所做的不足，還可以拉近和同學們的距離，是他們更好的適應大學環(huán)境4、及時的給各院系，各班的心理委員的溝通，定期開展交流會，以便更好的了解同學們的`心理健康情況。5、通過各種渠道，向學生們宣傳大學生心理健康指導中心，讓大學生們有煩惱就去心理指導中心解決，把心理健康指導中心推向全校的師生。三、心理健康教育活動篇1、心理電影展播每月向全體各系部長，心理委員播放具有教育意義的心理健康電影，并做好影評和觀后討論工作。2、心理健康知識競賽為豐富校園文化，更好的宣傳心理健康知識，提高大學生的心理素質。讓心理素質的知識飛向大學的每個角落，舉行心理健康知識競賽3、開展525大學生心理健康周的系列活動每年的5月25日是大學生心理健康日，為更好的使我校廣大同學心理得到健康發(fā)展，在全校分別舉行心路歷程演講大賽，心理大使選拔大賽，大型心理劇演出，以及525閉幕式及頒獎晚會等大型活動。在525心理健康周的開幕上中，舉行全校簽名儀式，在周圍發(fā)放心理健康周的安排活動，展示心理小貼士以及心理展板和海報等。4、對半學期的活動進行總結，完成后期的宣傳上報，上網(wǎng)內容計劃是一個工作的好的開始，我們也將拿出我們的努力我們的熱情把我們的心理部工作越做越好，當我們的付出不是為了今天的掌聲或歡笑，我們是為了心理工作盡我們微薄的力量，相信心理部的明天越來越好！工作計劃4一、所教年級學生現(xiàn)狀分析：一年級學生，因為剛入學，對美術充滿了新奇；但對色彩的色相、形體的概念分得不是很清；動手的能力也相對較弱。本學期主要是讓學生嘗試運用不同的工具和不同的表現(xiàn)方式，進一步體驗形、色的變化與魅力。二、本冊知識系統(tǒng)和結構：本冊教材分造型.表現(xiàn)、設計.應用、欣賞.評述、綜合.探索四大方面。具體課業(yè)類型有：繪畫、泥塑、剪紙、欣賞等。課程以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新、求異為目的，形式豐富多變。三、教學目的.和教學重點、教學難點：目的：教學中通過學生嘗試不同工具、不同的形式，看看、想想、畫畫、做做的方法進行簡單的組合和裝飾，體驗形、色創(chuàng)作的藝術魅力，以及設計制作活動帶來的樂趣。培養(yǎng)學生對的美術素養(yǎng)和興趣，激發(fā)創(chuàng)造精神、陶冶高尚的審美情操。重點：了解美術語言的表達方式和方法，靈活的掌握對造型、色彩的運用，激發(fā)學生的創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實踐能力，滲透人文精神。難點：發(fā)展學生的藝術感知能力和造型表現(xiàn)能力，培養(yǎng)審美情操，滲透德育四、教學措施：1、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力，積極為學生創(chuàng)設有利于創(chuàng)新精神的學習環(huán)境。2、加強師生的雙邊關系，即重視教師的教，又重視學生的學，確立學生的主體地位。3、采用多種教學方法，利用現(xiàn)代化的教學儀器，大大膽改革。4、改變評價方法，采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價，充分肯定學生的進步和發(fā)展，激發(fā)學習興趣。五、教學進度安排：第一周神奇的口袋第九周我的新朋友第二周大家都來做第十周花兒送老師第三周彩線連彩點淅瀝的小雨第十一周我做的玩具第四周閃光的煙花第十二周會動的小紙人第五周美麗的印紋第十三周繁忙的交通第六周紙風鈴八第十四周乘上列車去畫畫第七周魚兒游游第十五周童話里的小屋第八周我在空中飛第十六周會滾的玩具第十七周動物王國第十九周動物、植物欣賞第十八周辦年貨工作計劃5一、基本情況分析1、學生情況今年，高一美術專業(yè)生學校招了15人，人數(shù)不算多，但從專業(yè)考試水平來看，學生的專業(yè)水準不高，普遍都屬于初學者；從中考文化成績來看，學生的文化成績普遍偏差。第一，這就要求在專業(yè)教學上，從零開始。先從掌握正確的觀察方法和作畫步驟開始，糾正學生錯誤的、不良的學習方法和習慣；注重理論聯(lián)系實踐，精講與示范相結合的方法；既要注重基礎知識的培訓，又要注重興趣動力的培養(yǎng)。高一在專業(yè)教學上就是要打好基礎。第二，專業(yè)生一般紀律觀念淡薄，行為自律性較差。因此，應建立起一套行之有效的紀律管理規(guī)則，嚴從管教。幫學生們建立自信和目標，努力營造一個紀律好、學習氛圍好的特色專業(yè)班。第三，要加強專業(yè)生的`思想教育，特別是要強化他們重視文化學習，學好文化的觀念，讓他們知道文化成績對于美術高考的重要作用。同時教育他們尊重班主任、尊重學科老師。2、學校情況新校區(qū)建設還未完工，許多設施都還未完善。美術專業(yè)教學的場地和教學器材都還沒有解決，這在一定程度上影響了美術特長專業(yè)班建立和盡早開展教學工作的進程，也會影響教學計劃的安排。如果沒有提供必要的條件，美術專業(yè)教學工作是難以開展的，所以希望學校能盡快解決，提供美術專業(yè)教學的必要條件①、寬敞明亮的畫室；②、課桌椅、畫架；③、寫生臺、寫生燈；④、石膏幾何體、石膏頭像模型、靜物、襯布等；⑤、其他相關的美術教具。二、教學內容目標學期教學內容與教學目標，必須服從協(xié)調于整個高中階段美術專業(yè)教學的總計劃內。高一階段的美術專業(yè)生應側重于文化學習，專業(yè)訓練主要就是打好堅實的基礎。因此，高一上學期專業(yè)教學內容安排主要有：1、石膏幾何體素描；2、靜物素描；3、速寫。（一）石膏幾何體素描（5周）1、簡單石膏幾何體結構素描階段了解素描的性質、特點、內容、要求和審美原理，理解石膏幾何體的結構與透視，掌握素描線條的訓練方法，學會構圖，通過寫生、臨摹與默寫，熟悉和掌握單個或組合石膏幾何體結構素描的寫生步驟和表現(xiàn)方法。能畫出構圖完整的組合石膏幾何體結構素描。2、簡單石膏幾何體明暗素描階段了解素描中光的作用與原理，認識和理解光影作用下的明暗關系，通過從單個到多個組合石膏幾何體的訓練，熟悉掌握石膏幾何體明暗素描的寫生步驟和表現(xiàn)方法。掌握素描線條的訓練方法，能畫出構圖完整、形體空間結構清晰、明暗關系明確的石膏幾何體明暗素描。3、復雜組合石膏幾何體明暗素描階段掌握襯布的表現(xiàn)技巧，理解各種光照角度和透視角度的畫法，能正確表現(xiàn)物體與背景的關系，分清畫面的黑白灰對比，熟練地控制構圖、準確地把握造型、透視和比例，能畫出較復雜的組合石膏幾何體明暗素描。（二）靜物結構素描（5周）1、教學目的與要求（1）目的：讓學生全面了解線條在畫面中的作用，透視關系對畫面的影響：線條對畫面虛實關系的作用。（2）要求：學生充分掌握構圖的基礎知識，能嚴謹?shù)倪\用透視理論，空間表達手法來處理物體的結構、虛實、質感。2、教學重點與難點（1）、教學重點：構圖、結構、質感、虛實空間的線條表現(xiàn)。（2）、教學難點：透視（平行透視、成角透視、圓形（曲線）透視）3、教學方法：利用多媒體進行教學，結合具體的圖例分析、課程講授、示范與實際訓練相結合。4、教學主要內容（1）強化透視的原理認識與應用（2）內結構與外結構（3）結合幾何形體的表現(xiàn)（4）構圖學基礎知識（5）線條與空間的關系（6）曲線形體的表現(xiàn)5、作業(yè)練習：單個靜物結構素描訓練、組合靜物結構素描訓練、靜物與襯布結構素描訓練。工作計劃6一、指導思想：小學美術教學是對學生進行美育，促進智力發(fā)展和進行思想品德教育的重要手段。它對于建設社會主義精神文明，造就社會主義一代新人，提高中華民族的文化素質與藝術水平，是有不可忽視的作用。二、全冊教材分析本冊教材共十九課。本教材依據(jù)教育部頒發(fā)的《全日制義務教育美術課程標準》(實驗稿)編寫的，是進行素質教育的美術課程實驗教材。本教材以促進人格全面發(fā)展為出發(fā)點，注意貼近同學們的學校生活和社會生活，富有情趣和啟發(fā)性。通過組織學生自主、主動、合作、探究、生動活潑地學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和美術實踐能力。三、課程目標造型表現(xiàn)方面：嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒體，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。設計應用方面：嘗試不同工具，用身邊容易找到的各種媒體，通過看看、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾，體驗設計制作活動的樂趣。欣賞評述方面：觀賞自然和各類美術作品的形與色，能用簡短的語大膽表達自己的感受。綜合探索方面：采用造型游戲的方式進行無主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演和展示。四、教學措施：1、進行各種有趣的教學活動。培養(yǎng)學生對美術的興趣。2、鼓勵兒童用繪畫和制作等形式，表達自己對事物的認識和感受，初步培養(yǎng)他們形象記憶力和想象力。3、教會學生認識紅、黃、藍、紫等多種顏色，并學習臨摹，添畫，記憶畫和想象畫的畫法。4、指導小朋友學習拼貼，泥工，紙工等基本的制作方法。5、指導學生用正確的姿勢作畫和制作，培養(yǎng)動腦筋，愛思考的良好習慣。全冊教學進度周次內容第一周欣賞《冬日戲嬰圖》第二周《畫自己》長呀長第三周太陽第四周漂亮的瓶子第五周洗澡第六周船第七周手形的聯(lián)想第八周獅子大王第九周可愛的.動物第十周介紹我喜歡的玩具第十一周春天的色彩第十二周用春天的色彩裝扮自己第十三周我們身邊的線條第十四周下雨了第十五周童話城堡第十六周釣魚第十七周好吃的水果第十八周伙伴第十九周花的世界備注：課程內容根據(jù)具體情況進行調整。工作計劃7一、情況分析一年級學生年齡較小，對于美術課上究竟有哪些活動都還不了解。因此教師應在剛開始時就讓他們了解美術課中一些豐富而有趣的活動。并且讓他們記住在準備工作，上課紀律，及作業(yè)等方面的一些要求。一年級學生活潑好動，無法長時間端坐，可以結合游戲，講故事等方法來集中他們的注意力。他們天真可愛，想象力豐富，教師盡可運用這點來啟發(fā)他們畫出自己的畫來，本屆新生，有些美術基礎尚可，有待在課堂教學中作進一步的提高，另外教導學生遵守課堂紀律也是極為重要的一點。二、教材分析本教材分為造型要素、情意要素、造型廣場、美術欣賞四個方面入手，不但具有知識性和技能型、而且具有思想性、和趣味性。教材劃分了七個單元部分。分別是我的伙伴、五彩的線、有趣的形狀、燦爛的星空、奇妙的紋理、造型廣場、欣賞組合在一起。教材中有名畫欣賞，工具的認識和運用，拓展活動的設計，為學生學習美術開闊了道路。三、教學總目標讓學生在藝術的熏陶中體會美術作品的美感，發(fā)展豐富的情感，潛移默化的進行以“五愛”為中心的思想品德教育，讓他們喜歡美術樂于學，樂于畫。通過繪畫、手工、欣賞等教學活動，初步學會欣賞中外民間的各種美術作品。表現(xiàn)美術所需要的基本知識和技能技巧，培養(yǎng)他們的審美能力和對造型藝術的興趣。在教學過程中注重情感與態(tài)度，知識與技能，過程與方法入手，使學生全面發(fā)展。四、教學重點：1、造型要素：是解決知識和技能的重要途徑。通過點線涂鴉以線造型表達情感，學習畫穩(wěn)重的線，放松的大膽的線以及各種方向的線，掌握繪畫的節(jié)奏，鍛煉控筆能力和畫面安排能力。通過肌理表現(xiàn)讓學生知道肌理并且用肌理表現(xiàn)主題。2、情意要素：強調情感、直覺和興趣，同時結合造型要素，展開教學。通過學生生活入手，在學生的想象世界，啟發(fā)引導，調動繪畫欲望。3、造型廣場：泥工、制作、電腦繪畫屬于拓展型。4、美術欣賞：在欣賞活動中學習藝術知識，激發(fā)藝術情感。五、主要措施1、聯(lián)系生活的實際如用雨天的音響來渲染氣氛，學生仿佛身臨其境，對于下一個環(huán)節(jié)啟發(fā)他們聯(lián)想和回憶起到了重要的作用。教師演示了人物的繪畫過程，而在人物的畫法技法上不提出更高的要求。畢竟是剛入學的學生，在人物繪畫的掌握上還需一個漫長的'過程，所以不能操之過急，否則適得其反。2、德育滲透以審美教育為主線外，在教學中較好的體現(xiàn)了德育教育的滲透，把培養(yǎng)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛民族文化藝術作為要求和目標。3、讓學生展示才能教師讓學生展示才能，可以激發(fā)他們的學習欲望，開闊思維。聯(lián)系生活實際――比較實際人物和繪畫人物，讓學生有范圍的進行評價。4、運用嘗試法讓學生對教師所給的工具進行嘗試繪畫，給予學生自由發(fā)揮的空間，提高美術學習的興趣。運用嘗試法，選擇自己喜歡的工具畫圈圈，可使學生大膽繪畫，享受嘗試帶來的自由和快樂。5、針對低年級學生的特點，設置了游戲，使學生在愉快的環(huán)境中學習知識，為課堂氣氛增添了情趣。并形成良好的學習習慣。六、教學進度具體安排略工作計劃8一、工作思路本學期美術教研組工作的總體要求是：認真學習和貫徹執(zhí)行新課程改革綱要的有關精神，充分認識基礎教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和責任感，把課程改革作為教學研究的中心工作，以新課程理念指導美術課堂教學實踐。要認真貫徹校領導對新學期的工作要求，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認真學習新課改，積極開展課堂教學研討活動，提高課堂教學質量與效益。組織并開展好學校社團活動并落實到實處。二、本學期的任務目標：1.通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術教學成為虛設，而使美術教學落到實處。2.通過聽課、評課等美術研討和交流活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，使全體美術教師互相學習取長補短，努力提高教學、教研水平。3.通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。4.通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量。三、方法和措施：1.根據(jù)教導處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。2.通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的`經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務水平。3.鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。4.結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。5.組建美術社團并積極開展好活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。四、教研活動安排略工作計劃9一、指導思想小學美術教學是對學生進行美育，促進智力發(fā)展和進行思想品德教育的重要手段。它對于建設社會主義精神文明，造就社會主義一代新人，提高中華民族的文化素質與藝術水平，是有不可忽視的作用。二、學情分析一年級學生對于美的事物有興趣，有初步感受美的能力，作畫時初步培養(yǎng)了觀察習慣，對于想象畫、命題畫有較大的興趣，能根據(jù)自己的感受大膽的描繪。完成作業(yè)的速度不一，部分同學習慣于帶回家去完成，少數(shù)同學形象表達能力稍差。三、教材分析本學期一年級使用了新課程標準下的九年義務教育美術實驗教材。教材根據(jù)新課程標準的精神，安排了四個新的學習領域。1、“造型、表現(xiàn)”(即運用多中材料和手段，體驗造型樂趣，表達情感和思想的學習領域)2、“設計、應用”(指運用一定的物質材料和手段，圍繞一定的目的和用途進行設計與制作，傳遞，交流信息，梅花生活及環(huán)境，培養(yǎng)設計意識和實踐能力的學習領域。)3、“欣賞、評述”(指學生對自然美和美術作品等視覺世界進行欣賞和評述，組部形成審美趣味和提高美術欣賞能力的學習領域。)4、“綜合、探索”(指通過綜合性的美術活動，引導學生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術學習領域。)這些課程內容新穎，版面美觀，貼近學生的生活，受到了小朋友們的喜愛。四、教學目標1、知識教育(1)感知各種隨意形狀。(2)認識和運用各種平面形、常用色(3)運用形和色，進行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習。(4)學習使用各種簡易繪畫工具，學習撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法，養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿勢與習慣。(5)欣賞祖國風光和兒童畫、民間美術作品的美。2、能力培養(yǎng)(1)在美術活動中發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力，積極促進從無意想象過渡到有意想象，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象。(2)在繪畫活動中大膽用筆用色，鼓勵兒童通過繪畫表達自己的情緒情感。(3)提高手部運動的`靈活性，促進手和腦的協(xié)調發(fā)展。(4)提高對色彩美、形狀美的能力。3、審美教育(1)培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動人民的感情。(2)讓學生感受美術活動的愉悅，激發(fā)兒童對藝術創(chuàng)造活動的興趣。五、教學措施1、運用多中材料和手段，體驗造型樂趣，表達情感和思想。2、在繪畫活動中大膽用筆用色，鼓勵兒童通過繪畫表達自己的情緒情感。3、讓學生對自然美和美術作品等視覺世界進行欣賞和評述，形成審美趣味和提高美術欣賞能力，感受美術活動的愉悅，使兒童對藝術創(chuàng)造活動感到興趣。4、通過綜合性的美術活動，引導學生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題。5、加強學生作業(yè)的展示和交流，在重視師生間與學生間互評的同時，更要重視學生的自我評價，為學生提供欣賞和評議的機會，提升學生審美評價的能力。六、活動安排1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學。3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。5、進行手工制作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。工作計劃10一、學情分析：新入學的學生第一次接觸正規(guī)化的美術課，對一年級學生來說是新奇、有趣、好玩的，而且新生入學前所受的教育各不相同，心理因素也不一樣，在繪畫上、工藝制作上一定有著自己的創(chuàng)造思維、想象能力和自己的個性，但這些會造成學習的不一致性、習慣不統(tǒng)一化，給美術課的課堂帶來不必要的麻煩。因此，對待這些剛進入課堂的小朋友，我們在情感態(tài)度上要做出很大的努力，小學生在思維的想象力、創(chuàng)造力方面發(fā)展的空間很大，所以我們要好好把握機會，激發(fā)孩子們對美術學習的興趣，讓孩子們能發(fā)現(xiàn)美，有創(chuàng)造美的想法。二、教材分析：本冊教材共20課教學內容，教材內容豐富多彩，非常適合一年級小學生的年齡特征和成長需要；形式多樣有趣，為學生設置了很有趣味的情境，注重學習過程中對美術活動的多角度的嘗試和體驗，有利激發(fā)學生的學習興趣，還能讓學生開闊視野啟迪思維，使他們在輕松、愉快的氛圍中創(chuàng)作學習，充分發(fā)揮了美術教育在促進學生全面發(fā)展中的積極作用，關注學生健康成長。為使教學更方便有效，在教學中根據(jù)實際情況靈活安排，適當補充利用本地可利用資源充實教學內容。三、教學重點難點：1、通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好。2、認識色彩，了解美術學習用具，掌握涂色的基本方法和技巧，并能使用工具進行簡單的美術活動。3、通過美術活動培養(yǎng)學生熱愛生活的美好情感、健康的審美情趣和良好的品德情操。4、培養(yǎng)學生觀察能力、想象能力、形象思維能力等四、教法學法1、認真?zhèn)湔n，精心準備教具和材料，常和班主任溝通做好課前準備工作。2、教師聯(lián)系各學科的課堂要求，根據(jù)美術課的自身特點，明確地向學生提出正確的學習態(tài)度，逐步培養(yǎng)學生良好的`學習習慣。3、利用課堂教學，充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動作要規(guī)范化，給學生以楷模，學習正確作畫方法，充分調動起學習氣氛。4、選擇富有兒童情趣的教學內容，采用生動活潑的游戲教學形式并滲透英語美術術語，在學生不知不覺游戲中，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術的興趣。5、運用講故事、猜謎等手段，激發(fā)學生學習美術的興趣。6、多示范、多鼓勵、采用多元化評價手段。7、注意學生的情緒，語言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓勵學生動腦筋，大膽添畫，來培養(yǎng)他們的想象能力，和創(chuàng)造能力。五、教學進度安排：第一周：準備課第二周：1、大家一起畫2、花花綠綠的糖紙第三周：3、繞繞涂涂4、有趣的拓印（一）第四周：4、有趣的拓?。ǘ?、我的太陽第五周：6、奇妙的撕紙?zhí)懋嫞ㄒ唬?、奇妙的撕紙?zhí)懋嫞ǘ┑诹埽?、做拼音卡片（一）7、做拼音卡片（一）第七周：8、小鳥找家（一）第八周：9、鳥語花香（一）第九周：10、小動物蓋房子（一）10、小動物蓋房子（二）第十周：11、數(shù)字變變變12、會飛的娃娃（一）第十一周：12、會飛的娃娃（二）13、猜猜我是誰（一）第十二周：13、猜猜我是誰（二）14、變臉（一）第十三周：14、變臉（二）15穿花衣的熱帶魚（一）第十四周：15、穿花衣的熱帶魚（二）16、尋找美麗第十五周：17、亮眼睛18、美麗的鉛筆頭（一）第十六周：18、美麗的鉛筆頭（二）19、花兒朵朵（一）第十七周：19、花兒朵朵（二）20、小小食品店（一）第十八周：20、小小食品店（二）工作計劃11一、前言隨著中國市場的競爭日趨激烈，越來越多的企業(yè)開始關注渠道的重要性。渠道是企業(yè)與顧客之間的橋梁，是企業(yè)提升銷售額、增強市場份額的關鍵。為了更好地提升渠道銷售能力，企業(yè)需要做好渠道培訓工作，讓渠道銷售人員掌握更全面、專業(yè)的知識和技能，提高銷售效率。二、概述渠道培訓是企業(yè)對接渠道銷售人員進行知識技能的培訓活動。通過培訓，渠道銷售人員可以更好地理解企業(yè)的產(chǎn)品或服務，提升自身知識技能，為企業(yè)增加銷售業(yè)績和市場占有率。三、渠道培訓工作計劃1.確定培訓內容企業(yè)需要針對當前市場形勢和自身產(chǎn)品或服務的特點制定相應的培訓內容?？梢酝ㄟ^調研、分析市場需求、競爭對手等情況，確定銷售人員需要掌握的.知識和技能，比如產(chǎn)品知識、銷售技巧、市場營銷策略等。2.設計培訓課程根據(jù)培訓內容和目標，企業(yè)需要設計具體的培訓課程，包括培訓大綱、教材、培訓方式等?？梢圆捎妹鎸γ媸谡n、在線課程、視頻教學等方式，讓銷售人員學習更加靈活、高效。3.選擇培訓講師培訓講師是渠道培訓的關鍵，需要選擇具有豐富市場實踐經(jīng)驗和渠道銷售經(jīng)驗的專業(yè)人士?？梢詮钠髽I(yè)內部或外部尋找合適的講師，讓其根據(jù)培訓課程進行教學。4.安排培訓時間和地點為了保證培訓效果和銷售人員的時間利用率，企業(yè)需要合理安排培訓時間和地點，可以選擇在營銷旺季之前或之后，減少對銷售業(yè)績的影響。培訓地點可以考慮在企業(yè)內部或租用培訓場地等。5.實施培訓計劃企業(yè)需要按照培訓計劃進行全面而專業(yè)的渠道培訓工作?？梢酝ㄟ^集中式培訓、分散式培訓等方式，讓銷售人員學習到最全面、最專業(yè)的知識和技能。同時，企業(yè)也需要關注培訓效果，根據(jù)實際情況及時調整和完善培訓計劃。四、總結渠道培訓是提升渠道銷售能力和市場競爭力的重要途徑。企業(yè)需要根據(jù)自身特點和市場需求，制定具有針對性和實際操作性的培訓計劃，通過專業(yè)化的培訓方式和高水平的講師，讓銷售人員掌握更全面、專業(yè)的知識和技能，提高企業(yè)的銷售業(yè)績和市場占有率。工作計劃12一、工作目標緊緊圍繞我院綜合改革和迎接20xx年下半年教育部審核評估工作，進一步完善我?！拔鍌€三”和16個教學環(huán)節(jié)的質量監(jiān)控體系，充實隊伍，完善評教、評學、評管評價方案，監(jiān)控重心下移以二級教學單位為主體，形成全方位、多層次、全過程內外結合的閉環(huán)的`評價體系，在教學質量監(jiān)控運行的“有效度”上發(fā)揮良好作用。二、主要任務第一、擬定全校迎接20xx年教育部審核評估工作方案。圍繞綜合改革轉型發(fā)展、審核評估和建設強校的目標，精心設計，采取合格評估做法，“觀測點”任務分解，職能部門圍繞重大項目搞好頂層設計，教學單位分步實施，學校定期調度，典型示范。期間，擬邀請教育部領導和兄弟院校專家作報告。第二、監(jiān)控制度體系建設1、出臺《邯鄲學院教學質量監(jiān)控體系暫行管理辦法》。明確內部質量監(jiān)控主控部門、二級教學單位職責范圍、運行規(guī)則以及相應的獎懲機制。2、出臺《邯鄲學院評學、評管工作方案》，完善評教方案，并試點運行。3、完善年度校、院系兩級教學質量報告撰寫制度。4、繼續(xù)堅持開展校領導和中層干部干部聽課制度，開展集中聽課月活動。第三、隊伍建設1、督導隊伍。召開邯鄲學院第一屆教學督導組工作會議，出臺督導組評價辦法，建立獎懲機制，明確職責與待遇，充分發(fā)揮兩級教學督導的作用，增加督導組辦公設施。2、學生信息員隊伍。調整學生信息員隊伍，加強一線信息反饋的及時性有效性，為各部門改進工作提供幫助。3、建立校外專家?guī)?，加強決策的科學性。第四、配合學工部引進校外第三方機構開展社會評價。借助社會權威機構麥克斯公司的評價體系，配合學工部開展對我校畢業(yè)生和在校生學習、就業(yè)的評價，為學校發(fā)展提供決策依據(jù)。第五、平臺建設1、完善教育部教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫搜集填報系統(tǒng)平臺建設，做好年度數(shù)據(jù)庫分析報告。2、豐富部門網(wǎng)站，完善功能，提供政策文件的支持服務。3、搞好校內平臺建設、有針對性開展在校生四個年級的問卷調查。第六、做好向教育部上報的20xx年度本科教學年度質量報告、督導好就業(yè)質量報告的撰寫工作。工作計劃13本學期我校新課改將深入貫徹落實國家關于課改的工作計劃，同時結合本校的實際情況，積極探討研究教學方法，扎扎實實地搞好課程改革工作，為打造出模范學校而奮斗?，F(xiàn)對我校新課改主要工作計劃如下：一、明確課改意義，營造學習氛圍，加強組織領導。課程改革是基礎教育的一項重大教育變革，它從根本上改變廣大教師的教學行為，使大批有個性有創(chuàng)造力，能肩負起課改重任的教師成為學科帶頭人。因此我們要清楚地認識到課改的重大意義和本身價值。學校領導與全體教師共同學習《基礎教育課程改革綱要》，校長掛帥參與課改計劃制訂。學校明確建立領導兼課、備課、評課制度，與教研組掛鉤制度，倡導校長和教師在課程改革中同成長。定期對各位教師的讀書活動情況和讀書筆記進行督查，使教師的學習從被動到主動，爭取做到外塑形象，內提素質。教研組制定具體課改工作計劃