在《中小學(xué)德育學(xué)堂》“我是追夢人”主題德育活動啟動儀式上的

在《中小學(xué)德育學(xué)堂》“我是追夢人”主題德育活動啟動儀式上的一、總則

在《中小學(xué)德育學(xué)堂》“我是追夢人”主題德育活動啟動儀式上，為貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，我們特制定本德育工作指南。本指南旨在明確德育工作的目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑和要求，為各中小學(xué)開展德育活動提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐參考。

二、基本原則

1.堅(jiān)持以人為本。德育工作要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，尊重學(xué)生主體地位，發(fā)揮學(xué)生特長，激發(fā)學(xué)生潛能，使學(xué)生在德育活動中學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會共處。

2.堅(jiān)持德育為先。德育是中小學(xué)教育的基礎(chǔ)和靈魂，要始終把德育工作擺在首位，貫穿教育教學(xué)全過程，形成全員、全過程、全方位的德育工作格局。

3.堅(jiān)持實(shí)踐育人。德育工作要緊密結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)踐體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)踐中感受道德規(guī)范，培養(yǎng)道德品質(zhì)。

4.堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展。德育工作要緊跟時代發(fā)展，不斷探索新方法、新途徑，提高德育工作的針對性和實(shí)效性。

5.堅(jiān)持協(xié)同育人。德育工作要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會等方面的作用，形成德育工作合力，共同為學(xué)生健康成長營造良好環(huán)境。

6.堅(jiān)持依法治教。德育工作要嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，依法開展各項(xiàng)活動，保障學(xué)生合法權(quán)益。

三、德育目標(biāo)

1.總體目標(biāo)

《中小學(xué)德育學(xué)堂》“我是追夢人”主題德育活動旨在培養(yǎng)學(xué)生具備以下素質(zhì)：

（1）熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹立中國特色社會主義共同理想，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

（2）具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，遵循社會公德，尊重他人，誠實(shí)守信，勤奮好學(xué)，勇于創(chuàng)新。

（3）具備較強(qiáng)的心理素質(zhì)，學(xué)會自我認(rèn)知、自我調(diào)節(jié)和自我教育，形成積極向上的人生態(tài)度。

（4）具有健康的體魄，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，熱愛勞動，懂得珍惜生命、關(guān)愛自然。

（5）具備一定的藝術(shù)素養(yǎng)，學(xué)會欣賞美、創(chuàng)造美，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

2.學(xué)段目標(biāo)

（1）小學(xué)階段：

培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的情感；

培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、尊敬師長、團(tuán)結(jié)互助的良好品質(zhì)；

培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和勞動習(xí)慣；

培養(yǎng)學(xué)生具備初步的自我認(rèn)知和自我調(diào)節(jié)能力，形成積極向上的心態(tài)。

（2）初中階段：

深化學(xué)生對中國特色社會主義的理解，增強(qiáng)國家認(rèn)同感和民族自豪感；

培養(yǎng)學(xué)生遵守法律法規(guī)，具有良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范；

提高學(xué)生的心理素質(zhì)，學(xué)會與人溝通、合作，具備一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；

培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、熱愛生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。

（3）高中階段：

鞏固學(xué)生對中國特色社會主義的理論認(rèn)識，堅(jiān)定理想信念；

培養(yǎng)學(xué)生具備較高的道德素養(yǎng)，成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)精神的公民；

提高學(xué)生的心理素質(zhì)，具備較強(qiáng)的自我教育、自我管理能力；

培養(yǎng)學(xué)生熱愛藝術(shù)、傳承文化，具備一定的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

四、德育內(nèi)容

1.理想信念教育

理想信念教育是德育工作的核心內(nèi)容。通過開展“我是追夢人”主題德育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅(jiān)定中國特色社會主義共同理想，增強(qiáng)國家認(rèn)同感和民族自豪感。

（1）開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、報(bào)效祖國的情感；

（2）開展黨的歷史和理論教育，使學(xué)生了解黨的光輝歷程，增強(qiáng)對黨的信仰；

（3）開展形勢政策教育，幫助學(xué)生了解國家發(fā)展大局，明確個人成長目標(biāo)。

2.社會主義核心價值教育

社會主義核心價值教育是德育工作的重要內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學(xué)生具備社會主義核心價值觀。

（1）開展法治教育，培養(yǎng)學(xué)生尊法學(xué)法守法用法的意識；

（2）開展道德規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣；

（3）開展公民意識教育，培養(yǎng)學(xué)生具備社會責(zé)任感和集體主義精神。

3.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育是德育工作的重要組成部分，旨在傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神。

（1）開展經(jīng)典誦讀活動，讓學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力；

（2）開展民族藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛藝術(shù)、傳承文化的意識；

（3）開展傳統(tǒng)禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長、孝敬父母的品質(zhì)。

4.生態(tài)文明教育

生態(tài)文明教育是德育工作的新要求，旨在培養(yǎng)學(xué)生具備綠色發(fā)展理念，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

（1）開展環(huán)保知識教育，提高學(xué)生環(huán)保意識；

（2）開展綠色生活實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生低碳生活、綠色消費(fèi)的習(xí)慣；

（3）開展生態(tài)文明理念教育，引導(dǎo)學(xué)生尊重自然、保護(hù)生態(tài)。

5.心理健康教育

心理健康教育是德育工作的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生具備健康的心理素質(zhì)，提高心理承受能力。

（1）開展心理健康知識教育，幫助學(xué)生了解心理發(fā)展規(guī)律，提高心理素質(zhì)；

（2）開展心理輔導(dǎo)活動，幫助學(xué)生解決心理問題，提高心理適應(yīng)能力；

（3）開展人際溝通教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的人際交往能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。

五、實(shí)施途徑和要求

1.課程育人

（1）將德育內(nèi)容融入各學(xué)科課程，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，實(shí)現(xiàn)知識傳授與道德教育的有機(jī)結(jié)合。

（2）加強(qiáng)德育課程建設(shè)，開發(fā)具有學(xué)校特色的德育課程，提高德育課程的針對性和實(shí)效性。

（3）加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師德育素養(yǎng)，使教師在教學(xué)中自然融入德育因素，做到教書與育人相結(jié)合。

2.文化育人

（1）營造校園文化氛圍，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播社會主義核心價值觀。

（2）舉辦各類文藝活動，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，提升學(xué)生審美能力。

（3）加強(qiáng)班級文化建設(shè)，形成積極向上、團(tuán)結(jié)互助的班級氛圍。

3.活動育人

（1）開展主題教育活動，如“我是追夢人”系列德育活動，激發(fā)學(xué)生愛國情懷，培育道德品質(zhì)。

（2）組織社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)道德規(guī)范，鍛煉意志品質(zhì)。

（3）舉辦各類競賽活動，鼓勵學(xué)生展示自我，培養(yǎng)自信心和團(tuán)隊(duì)精神。

4.實(shí)踐育人

（1）加強(qiáng)德育實(shí)踐基地建設(shè)，為學(xué)生提供實(shí)踐平臺，使學(xué)生在實(shí)踐中提升道德素養(yǎng)。

（2）開展志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會的意識。

（3）加強(qiáng)與社區(qū)、企事業(yè)單位等合作，拓寬德育實(shí)踐渠道，豐富實(shí)踐內(nèi)容。

5.管理育人

（1）建立健全學(xué)校德育管理制度，規(guī)范學(xué)生行為，營造良好的教育環(huán)境。

（2）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任德育管理水平，發(fā)揮班主任在德育工作中的主導(dǎo)作用。

（3）注重學(xué)生自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識和責(zé)任感。

6.協(xié)同育人

（1）加強(qiáng)家校合作，發(fā)揮家庭在德育工作中的基礎(chǔ)作用，共同為學(xué)生成長創(chuàng)造良好條件。

（2）加強(qiáng)與社會的互動，利用社會資源開展德育活動，形成德育工作合力。

（3）加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)校之間的交流與合作，共享德育經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)德育工作水平的整體提升。

在實(shí)施德育工作時，要求各級教育行政部門、學(xué)校和廣大教育工作者：

（1）提高認(rèn)識，明確德育工作的重要性，將德育工作落到實(shí)處。

（2）創(chuàng)新方法，積極探索適應(yīng)新時代特點(diǎn)的德育工作模式，提高德育工作的針對性和實(shí)效性。

（3）強(qiáng)化保障，加大德育工作投入，確保德育工作順利開展。

（4）注重評價，建立科學(xué)的德育評價體系，激發(fā)學(xué)生道德成長的內(nèi)在動力。

（5）加強(qiáng)研究，深入探討德育工作規(guī)律，為德育工作提供理論支撐和實(shí)踐指導(dǎo)。

六、組織實(shí)施

為確?！吨行W(xué)德育學(xué)堂》“我是追夢人”主題德育活動的有效開展，需要從以下幾個方面進(jìn)行精心組織和實(shí)施：

1.組織領(lǐng)導(dǎo)

成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)制定德育工作計(jì)劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方力量，推動德育工作的實(shí)施。

2.責(zé)任落實(shí)

明確各部門、各班級的德育工作職責(zé)，將德育工作納入學(xué)?？傮w工作計(jì)劃和教師績效考核，確保德育工作有人抓、有人管、有人落實(shí)。

3.師資保障

加強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè)，選派優(yōu)秀德育教師參加培訓(xùn)，提高德育教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時，鼓勵全體教師參與德育工作，形成全員育人的良好局面。

4.資源整合

整合校內(nèi)外德育資源，充分利用愛國主義教育基地、社會實(shí)踐基地等，為學(xué)生提供豐富的德育實(shí)踐平臺。同時，加強(qiáng)與家庭、社區(qū)的合作，形成德育工作合力。

5.活動策劃

精心策劃和組織各類德育活動，確?；顒觾?nèi)容豐富、形式多樣，注重學(xué)生參與度和體驗(yàn)感，提高德育活動的實(shí)效性。

6.宣傳推廣

加強(qiáng)德育工作的宣傳和推廣，利用校園網(wǎng)站、微信