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陜西省洛南縣永豐中學(xué)2025屆高考?xì)v史押題試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.1914年,袁世凱為實(shí)現(xiàn)其獨(dú)裁野心頒布了《中華民國(guó)約法》,但在該法中又明確規(guī)定了“人民主權(quán)”和“人民自由權(quán)”等內(nèi)容。這從側(cè)面反映了A.袁世凱被迫實(shí)行民主政治B.袁世凱為其專制統(tǒng)治尋找歷史依據(jù)C.民主政治已成為歷史潮流D.啟蒙思想是袁世凱統(tǒng)治的理論基礎(chǔ)2.北京大學(xué)成為新文化運(yùn)動(dòng)主要活動(dòng)基地的關(guān)鍵原因在于A.它是體制完備的新式大學(xué)B.它是《新青年》編輯部的所在地C.蔡元培推行“思想自由”“兼容并包”的辦學(xué)方針D.陳獨(dú)秀、李大釗在北大擔(dān)任教授3.124年前,一次海戰(zhàn)擊碎了中華民族自強(qiáng)求富的夢(mèng)想,從此山河破碎,國(guó)將不國(guó):70年前,預(yù)告勝利的隆隆炮聲中,一支新生的人民海軍誕生,結(jié)束了近代中國(guó)有海無防、任人欺凌的歷史,寄托了中華民族向海圖強(qiáng)的世代夙愿。材料中的兩大歷史事件分別發(fā)生在下圖中的A.①②B.①③C.①④D.③④4.下圖是中國(guó)近代史某不平等條約的影印件,該文件底本是A.《南京條約》 B.《天津條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》5.有學(xué)者指出,在西方多黨選舉制度下,由于不同政黨的存在,整個(gè)國(guó)家的政治人才被政黨切割成幾個(gè)部分,并隨政黨共進(jìn)退。一黨獲勝,哪怕原來的政務(wù)官再有能力,也需統(tǒng)統(tǒng)大換血。這揭示出西方政黨政治A.導(dǎo)致了政治人才的匱乏B.實(shí)現(xiàn)了政治理念的多元化C.影響了國(guó)家治理的質(zhì)量D.?dāng)U大了政治人才的空間6.《中國(guó)城市發(fā)展史論集》中指出:“至清初,又在杭城東北建機(jī)神廟。至此,杭州已有機(jī)神廟數(shù)處,可證絲織業(yè)之不斷發(fā)展與擴(kuò)張?!边@反映出,當(dāng)時(shí)杭州A.放棄抑商政策促進(jìn)了絲織業(yè)發(fā)展 B.絲織業(yè)已使用機(jī)器大生產(chǎn)C.絲織業(yè)的發(fā)展受到傳統(tǒng)思想影響 D.成為絲織業(yè)最發(fā)達(dá)的城市7.一戰(zhàn)以來國(guó)際格局出現(xiàn)了三次演變。按時(shí)序排列正確的是A.凡爾賽—華盛頓體系、雅爾塔體系、多極化趨勢(shì)B.雅爾塔體系、凡爾賽—華盛頓體系、多極化趨勢(shì)C.多極化趨勢(shì)、凡爾賽—華盛頓體系、雅爾塔體系D.雅爾塔體系、多極化趨勢(shì)、凡爾賽—華盛頓體系8.如圖為中國(guó)古代官員的公務(wù)印章,這枚公務(wù)印章最可能出現(xiàn)在A.秦朝 B.西漢 C.唐朝 D.元朝9.有人用英國(guó)格言“兩個(gè)魔鬼勝過一個(gè)圣人”來形容資產(chǎn)階級(jí)民主憲政的特點(diǎn),其強(qiáng)調(diào)的核心問題是A.魔鬼與圣人的區(qū)別 B.民主與憲政的關(guān)系C.魔鬼與圣人的數(shù)量 D.權(quán)力的制約與平衡10.1973年10月,石油輸出國(guó)組織宣布全球石油交易必須以美元結(jié)算。而在此之前,全球石油交易可以用各種國(guó)際流通貨幣結(jié)算。這一變化A.導(dǎo)致美國(guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)滯脹危機(jī)B.說明美元仍舊維持霸權(quán)地位C.促進(jìn)國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序的建立D.表明布雷頓森林體系得以維系11.抗戰(zhàn)勝利為新民主主義革命的勝利奠定了基礎(chǔ),主要是因?yàn)锳.蔣介石集團(tuán)統(tǒng)治力量被削弱B.中共領(lǐng)導(dǎo)的人民革命力量的壯大C.全國(guó)人民迫切要求和平民主,反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)D.扭轉(zhuǎn)了100多年來中國(guó)人民反抗外國(guó)侵略的屢敗局面12.下圖是南北朝晚期的形勢(shì)圖,最后一個(gè)消失的政權(quán)是A.① B.② C.③ D.④13.1992年,丹麥民眾擔(dān)心歐盟會(huì)使本國(guó)失去“主權(quán)、獨(dú)立和民族特性”,一度在公民投票中否決了《馬斯特里赫特條約》。2005年法、荷蘭民眾擔(dān)心自己的利益受到損害,反對(duì)削弱國(guó)家主權(quán),因此在全民公決中否決了意在擴(kuò)大歐盟超國(guó)家權(quán)力的《歐洲憲法條約》。這表明A.價(jià)值觀趨同有利一體化進(jìn)程 B.主權(quán)讓渡制約一體化發(fā)展C.全球化進(jìn)程中應(yīng)維護(hù)民族獨(dú)立 D.歐洲各國(guó)應(yīng)放棄民族主義14.1846年,美國(guó)傳教士約翰遜在福州臺(tái)江吉祥山創(chuàng)辦福音精舍,以學(xué)習(xí)《圣經(jīng)》為主,兼修國(guó)文和自然科學(xué)(“格致”課)。這是福建開辦最早的新式普通中學(xué)教育。對(duì)此理解正確的是A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了福建教育近代化 B.我國(guó)的思想文化近代化航程已萌發(fā)C.近代教育是西方文明傳播的產(chǎn)物 D.新式學(xué)校教育與傳統(tǒng)國(guó)學(xué)教育并存15.2008年10月,15家主流媒體共同發(fā)起的征集“改革開放30周年10大流行語(yǔ)”揭曉,分別是“下?!薄跋聧徳倬蜆I(yè)”“農(nóng)民工”“不管白貓黑貓,捉到老鼠就是好貓”“上網(wǎng)”、“①”,“北京奧運(yùn)”“炒股”、②和“雄起”。其中①和②兩條是對(duì)其余8條產(chǎn)生決定性影響和準(zhǔn)確的概括,它們應(yīng)該是A.西部開發(fā)、解放思想 B.入世、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)C.對(duì)外開放、大國(guó)崛起 D.改革開放、中國(guó)特色16.1918年,美國(guó)總統(tǒng)威爾遜提出“十四點(diǎn)原則”。內(nèi)容有“海洋上的航行有絕對(duì)自由”“取消一切經(jīng)濟(jì)障礙和確立貿(mào)易條件的平等”“成立一個(gè)一般性的各國(guó)聯(lián)合組織”。其最終目的是A.爭(zhēng)當(dāng)海上霸主 B.爭(zhēng)奪貿(mào)易霸權(quán)C.建立國(guó)際聯(lián)盟 D.攫取世界霸權(quán)17.《三等車箱》是1862年法國(guó)具有戰(zhàn)斗精神的諷刺藝術(shù)畫家杜米埃的作品。作品描繪了在昏暗、骯臟、擁擠的三等車箱中,前排座位上坐著貧窮的一家人,他們相依在一起,看上去都很疲憊。整個(gè)畫面中的人看上去似乎都各有生活的苦衷。該作品A.表達(dá)了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的絕望B.抨擊了法國(guó)的政治制度C.是反傳統(tǒng)反理性繪畫風(fēng)格D.抒發(fā)了強(qiáng)烈的個(gè)性色彩18.從1867至1947年中國(guó)近代入超總值約為71億海關(guān)兩,1930~1936年共入超32億海關(guān)兩,占近代入超總值45%,數(shù)額之巨大,由此可見一斑。造成1930~1936年中國(guó)入超嚴(yán)重的主要原因可能是A.長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)的影響B(tài).國(guó)共對(duì)峙的影響C.世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響D.國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響19.《太史公自序》載:“春秋之中,弒君三十六,亡國(guó)五十二,諸侯奔走,不得保其社稷者,不勝數(shù)?!辈牧纤沂镜纳顚有畔⑹茿.分封制遭到破壞B.諸侯棄國(guó)逃跑,井田制瓦解C.諸侯國(guó)相互廝殺D.爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)使諸侯國(guó)數(shù)目減少20.康有為曾上書光緒帝:“今則萬國(guó)交通,一切趨于尚同,而吾以一國(guó)衣服獨(dú)異……今為機(jī)器之世,多機(jī)器則強(qiáng),少機(jī)器則弱,辮發(fā)與機(jī)器不相容也?!痹谶@里康有為提出應(yīng)A.剪辮易服B.實(shí)行君主立憲C.發(fā)展近代交通D.采用機(jī)器生產(chǎn)21.二戰(zhàn)期間,德國(guó)將侵略波蘭的戰(zhàn)役拍成故事片,取名為《火的洗禮》,并在進(jìn)攻挪威時(shí)放映,以打擊其斗志,而英國(guó)則將這部電影更名為《苦難的一-幕》在國(guó)內(nèi)放映,并將它作為禮物贈(zèng)送給羅斯福和斯大林。1947年~1954年美國(guó)制作了幾十部用于刻畫美國(guó)“共產(chǎn)黨分子”形象的電影,這些人往往是衣冠楚楚,實(shí)際上卻陰險(xiǎn)狡詐且冷酷無情。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)說明A.東西方存在著嚴(yán)重文化差異 B.電影的政治功能凸顯C.電影的制作受意識(shí)形態(tài)影響 D.“冷戰(zhàn)”興起與發(fā)展22.1930年12月,胡佛在第二個(gè)國(guó)情咨文中說:“政府可以做出的最佳貢獻(xiàn)在于鼓勵(lì)地方上的相互合作,各級(jí)政府─聯(lián)邦、州、縣要加入各社區(qū)的救濟(jì)活動(dòng)并盡其應(yīng)盡的本職”。材料中這一咨文A.說明放棄了自由放任政策 B.說明胡佛擴(kuò)大了政府職能C.為羅斯福新政提供了借鑒 D.無力阻止經(jīng)濟(jì)危機(jī)的惡化23.為下表選取表名,最恰當(dāng)?shù)氖敲Q相關(guān)信息安慶軍械所1861年建,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最早的官辦新式兵工廠發(fā)昌機(jī)器廠1866年建,中國(guó)近代第一家資本主義企業(yè)輪船招商局1872年建,中國(guó)近代第一家近代民用企業(yè)申新紡織廠1915年建,榮宗敬、榮德生兄弟創(chuàng)辦于上海A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期工業(yè)簡(jiǎn)表 B.民族資本主義工業(yè)簡(jiǎn)表C.晚清時(shí)期民族工業(yè)簡(jiǎn)表 D.中國(guó)近代民族工業(yè)簡(jiǎn)表24.一則新聞報(bào)道:某國(guó)有一對(duì)來自不同種姓的青年情侶被村里人處以極刑。以上新聞很可能來自于A.埃及 B.印度 C.法國(guó) D.美國(guó)25.康有為曾言道:“思開風(fēng)氣,開知識(shí),非合大群不可……合群非開會(huì)不可?!绷?jiǎn)⒊舱f:“自近世嚴(yán)禁結(jié)社,而士氣大衰,國(guó)之日孱,病源在此,故務(wù)欲破此錮習(xí)?!睋?jù)此可知,他們二人都主張A.召開國(guó)會(huì)商討救國(guó)方案 B.改良政治實(shí)行君主立憲C.引進(jìn)西學(xué)破除理學(xué)傳統(tǒng) D.興建學(xué)會(huì)宣傳救亡圖存26.1787年,美國(guó)憲法的批準(zhǔn)程序發(fā)生了變革,由《邦聯(lián)條例》規(guī)定的所有州議會(huì)的一致批準(zhǔn),改為在州議會(huì)的建議下召開專門的人民代表大會(huì),審議和批準(zhǔn)新憲法,9個(gè)州批準(zhǔn)就能生效。材料中的“變革”表明美國(guó)A.州權(quán)和人民主權(quán)相結(jié)合 B.聯(lián)邦制與直接民主相結(jié)合C.三權(quán)分立由理論到實(shí)踐 D.代議制與政黨政治相結(jié)合27.明朝,漢江改道,陜西省的商人乘船順流而下,將貨物販運(yùn)于漢正街中轉(zhuǎn),漢口之名可以說是因陜西商販而得名,即漢水入長(zhǎng)江口。明朝末年,成為天下四大名鎮(zhèn)之一。這一現(xiàn)象反映了A.長(zhǎng)途販運(yùn)提高商人的社會(huì)地位 B.區(qū)域位置影響商貿(mào)發(fā)展C.城市規(guī)模的擴(kuò)大推動(dòng)商業(yè)發(fā)展 D.重農(nóng)抑商政策有所松動(dòng)28.彼得蓋伊在《啟蒙運(yùn)動(dòng)》中認(rèn)為:“在文藝復(fù)興時(shí)期的文人中間,完全世俗、完全清醒的世界觀,相對(duì)來說是很少見的……神圣的東西仍是文藝復(fù)興時(shí)期雕刻家、建筑師和畫家的中心主題?!边@說明文藝復(fù)興A.完全沒有擺脫神學(xué)的束縛 B.用理性批判宗教神學(xué)體系C.以宗教形式表現(xiàn)人文精神 D.繼續(xù)倡導(dǎo)天主教的價(jià)值觀29.《共產(chǎn)黨宣言》提示了無產(chǎn)階級(jí)的歷史使命是用暴力推翻資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治,建立無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。1895年恩格斯在《〈法蘭西階級(jí)斗爭(zhēng)〉導(dǎo)言》中卻指出:“舊式的起義……現(xiàn)在大都陳舊了。如果說在國(guó)家之間進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的條件已經(jīng)起了變化,那么階級(jí)斗爭(zhēng)的條件也同樣起了變化。”這一變化表明A.恩格斯主張放棄暴力斗爭(zhēng)的形式B.馬克思主義適應(yīng)了社會(huì)進(jìn)步的趨勢(shì)C.19世紀(jì)末社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)走向低潮D.議會(huì)斗爭(zhēng)得到各國(guó)工人正常贊同30.1928年周恩來曾指出:“……為了聯(lián)合戰(zhàn)線,不能破壞國(guó)民革命軍而要幫助國(guó)民黨鞏固國(guó)民革命軍,這完全是由于失掉了無產(chǎn)階級(jí)的獨(dú)立性和不明白革命轉(zhuǎn)變的前途而得出這樣不通的結(jié)論?!边@種認(rèn)識(shí)產(chǎn)生的原因是A.國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的迅速發(fā)展 B.共產(chǎn)國(guó)際“左”傾錯(cuò)誤的指導(dǎo)C.中央堅(jiān)持“城市中心論” D.第一次國(guó)共合作的失敗二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31.閱讀材料,完成下列要求。材料一在古代典籍中,“革命”一詞是指順承“天命”的朝代更易之意。及至20世紀(jì)初年,部分先進(jìn)的中國(guó)知識(shí)分子開始用西學(xué)中“革命”(Rerolution)一詞的含義取代經(jīng)典闡釋并附以自己的理解,公開打出“政治革命”的旗幟以號(hào)召國(guó)人變革或推翻專制皇權(quán)?!幾怨烙印锻砬逭胃锩抡摗凡牧隙L(zhǎng)期以來,在對(duì)待傳統(tǒng)政治制度問題上,曾存在絕對(duì)化的傾向。目前學(xué)術(shù)界的主流觀點(diǎn)是,中國(guó)傳統(tǒng)政治制度是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)證明行之有效的歷史經(jīng)驗(yàn):其一是有發(fā)達(dá)的政治分工和悠久的權(quán)力制衡觀念;其二是積累了一整套比較科學(xué)的人事管理的經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)實(shí)政治制度的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),往往與傳統(tǒng)政治制度積極的或消極的影響有著這樣或那樣的聯(lián)系。——輔——編自白鋼主編《中國(guó)政治制度史》材料三從新中國(guó)成立到十一屆三中全會(huì)前,逐步確立了人民當(dāng)家作主的國(guó)家制度,建立起社會(huì)主義基本制度,探索適合國(guó)情的社會(huì)主義建設(shè)道路。十一屆三中全會(huì)以來,積極推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制及其他體制改革,形成中國(guó)特色社會(huì)主義制度,不斷完善國(guó)家治理,為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)制度保障?!獡?jù)何教字《中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系形成的歷程和成就》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出近代與現(xiàn)代學(xué)者對(duì)待傳統(tǒng)政治制度的態(tài)度有何差異,并簡(jiǎn)析其原因。(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí).簡(jiǎn)析新中國(guó)國(guó)家治理體系的特征及意義。32.材料1989年,美國(guó)新任總統(tǒng)喬治·布什認(rèn)為:“現(xiàn)在,是到了超越遏制的時(shí)候了,美國(guó)的目標(biāo)已不再是僅局限于遏制蘇聯(lián)的擴(kuò)張主義”,要“以美國(guó)和西方國(guó)家的經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力為后盾,其中突出的是以經(jīng)濟(jì)援助為誘餌,采用經(jīng)濟(jì)、政治、文化、意識(shí)形態(tài)等手段,用和平演變的方式將蘇聯(lián)、東歐以及其他社會(huì)主義國(guó)家逐步拉入西方社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治體系中去”,在布什“超越遏制”戰(zhàn)略的指導(dǎo)下,美國(guó)積極推動(dòng)?xùn)|歐國(guó)家實(shí)現(xiàn)所謂的“自決與獨(dú)立”。1990年美國(guó)國(guó)家安全戰(zhàn)略報(bào)告指出:“我們將擴(kuò)大接觸,促進(jìn)各種思想和民主價(jià)值觀在蘇聯(lián)自由交流……以期蘇聯(lián)的制度和做法發(fā)生根本的改變?!薄幾酝醭摹秾?duì)美國(guó)“和平演變”戰(zhàn)略的歷史考察》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概要指出“超越遏制”戰(zhàn)略與以前的“遏制戰(zhàn)略”相比的不同之處。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析布什政府進(jìn)行戰(zhàn)略調(diào)整的主要原因。33.材料從1949年新中國(guó)成立后毛澤東首次率團(tuán)訪蘇,到1954年10月赫魯曉夫率團(tuán)參加中華人民共和國(guó)成立五周年慶典期間。中蘇之間簽訂了一系列經(jīng)濟(jì)協(xié)定,至此,蘇聯(lián)援華項(xiàng)目共計(jì)156項(xiàng),通稱“156項(xiàng)工程”。此后,1955年3月,中蘇雙方又簽署了新的協(xié)定,包括軍事工程、造船工業(yè)和原材料工業(yè)等建設(shè)項(xiàng)目共計(jì)16項(xiàng)。1955年通過口頭協(xié)議又增加2項(xiàng)。前后共確定174項(xiàng)工程。經(jīng)過反復(fù)核查調(diào)整后,最后確定為.154項(xiàng)。因計(jì)劃公布156項(xiàng)在先,故通稱為“156項(xiàng)工程”。隨著“一五”計(jì)劃的實(shí)施,經(jīng)過反復(fù)多次論證,“156項(xiàng)工程”中最后投入實(shí)際施工建設(shè)的共計(jì)150項(xiàng)?!幾酝跗妗丁?56項(xiàng)工程”與20世紀(jì)50年代中蘇關(guān)系評(píng)析》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括“156項(xiàng)工程”的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析“156項(xiàng)工程”實(shí)施的意義。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、C【解析】
依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,袁世凱不敢刪除《中華民國(guó)約法》中“人民主權(quán)”和“人民自由權(quán)”等內(nèi)容,這從側(cè)面反映了民主政治已成為歷史潮流,因此C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,袁世凱實(shí)行獨(dú)裁和專制,并未實(shí)行民主政治;B選項(xiàng)錯(cuò)誤,“人民主權(quán)”和“人民自由權(quán)”等內(nèi)容不能做為其專制統(tǒng)治的歷史依據(jù);D選項(xiàng)錯(cuò)誤,儒家思想是袁世凱統(tǒng)治的理論基礎(chǔ)。故正確答案為C選項(xiàng)。2、C【解析】
本題考查新文化運(yùn)動(dòng),結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,蔡元培在北京大學(xué)推行“思想自由”“兼容并包”的辦學(xué)方針,使北京大學(xué)成為新文化運(yùn)動(dòng)主要活動(dòng)基地,故C正確;北京大學(xué)體制是否完備,與新文化運(yùn)動(dòng)主要活動(dòng)基地?zé)o關(guān),故A排除;北京大學(xué)不是《新青年》編輯部的所在地,故B排除;陳獨(dú)秀、李大釗在北大擔(dān)任教授,并不是北京大學(xué)成為新文化運(yùn)動(dòng)主要活動(dòng)基地的最關(guān)鍵原因,故D排除。3、A【解析】
根據(jù)材料“124年前”“一次海戰(zhàn)擊碎了中華民族自強(qiáng)求富的夢(mèng)想”“國(guó)將不國(guó)”并結(jié)合所學(xué)可知,題中的“海戰(zhàn)”是1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中的威海衛(wèi)戰(zhàn)役,威海衛(wèi)在山東,所以①符合題意。根據(jù)材料“70年前”“一支新生的人民海軍誕生”“結(jié)束了近代中國(guó)有海無防、任人欺凌的歷史,寄托了中華民族向海圖強(qiáng)的世代夙愿”并結(jié)合所學(xué)可知,題中的事件是指1949年4月23日在江蘇泰州白馬廟人民海軍的成立,所以②符合題意。材料中③是江西瑞金,1931年中華蘇維埃共和國(guó)成立,④是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的海軍基地之一福建馬尾,都不符合題意。故答案為A項(xiàng)。BCD項(xiàng),根據(jù)以上分析可知,此三項(xiàng)都包含不符合題意的③或④,排除。4、A【解析】
根據(jù)圖片中“將香港一島給予英國(guó)”可知該條款出自中英1842年《南京條約》,故A項(xiàng)正確;BCD均不符合題意,排除。故選A。5、C【解析】
材料顯示,西方多黨制選舉造成政治人才的政黨化和閑置,這不利于政治人才的整合和作用的發(fā)揮,影響了國(guó)家治理的質(zhì)量,故C項(xiàng)正確;材料體現(xiàn)的是多黨選舉制度下政黨對(duì)政治人才的爭(zhēng)奪和政治人才的閑置,不是缺乏政治人才,A項(xiàng)錯(cuò)誤;多黨制下,不同黨派秉承不同的政治理念,體現(xiàn)出政治理念的多元性,但與材料主旨不符,B項(xiàng)錯(cuò)誤;不同政黨的政治人才隨政黨共進(jìn)退,在野黨政治人才無法參與國(guó)家管理,縮小了政治人才的空間,D項(xiàng)錯(cuò)誤。6、C【解析】
材料表明,清初“機(jī)神廟”的發(fā)展能夠證實(shí)杭州絲織業(yè)的繁盛,但也可以從中看出傳統(tǒng)思想依然影響著絲織業(yè),C正確;在清代,政府仍實(shí)行“抑商”政策,排除A;“機(jī)器大生產(chǎn)”出現(xiàn)于近代,排除B;“最發(fā)達(dá)”的說法無法從材料中得出,排除D。故選C。7、A【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,凡爾賽—華盛頓體系是一戰(zhàn)后帝國(guó)主義列強(qiáng)通過巴黎和會(huì)及華盛頓會(huì)議建立的重新瓜分世界的體系。雅爾塔體系是對(duì)1945-1991年間國(guó)際政治格局的稱呼。多極化趨勢(shì)出現(xiàn)于20世紀(jì)50、60年代。所以按時(shí)序排列正確的是凡爾賽—華盛頓體系、雅爾塔體系、多極化趨勢(shì),因此A選項(xiàng)正確。其他選項(xiàng)不符合上述分析,錯(cuò)誤。故正確答案為A選項(xiàng)。8、B【解析】
依據(jù)材料中“刺史”的信息結(jié)合所學(xué)可知,漢武帝時(shí)期創(chuàng)立的刺史制度分為十三部州,每刺史監(jiān)察一州,冀州刺史部為其中之一,因此B選項(xiàng)正確。秦朝時(shí)期尚未出現(xiàn)刺史一職,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;冀州刺史部在隋朝滅亡后被廢除,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;元朝時(shí)期刺史一職名廢,不再使用,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為B選項(xiàng)。9、D【解析】
“兩個(gè)魔鬼勝過一個(gè)圣人”意思是讓兩個(gè)魔鬼友好低相處并相互制約,把惡作劇減少到最低的程度?!皟蓚€(gè)魔鬼勝過一個(gè)圣人”來形容資產(chǎn)階級(jí)民主憲政的特點(diǎn),是因?yàn)橘Y產(chǎn)階級(jí)民主憲政強(qiáng)調(diào)權(quán)力的制約和平衡,故D符合題意;AC沒有揭示材料的主旨,故AC不符合題意;材料沒有涉及民主與憲政的關(guān)系,故B不符合題意。故選D。10、B【解析】
20世紀(jì)70年代布雷頓森林體系已經(jīng)崩潰,但是石油輸出國(guó)組織宣布全球石油交易必須以美元結(jié)算,可知美元仍然在國(guó)際貨幣體系中處于霸主地位,不利于國(guó)際新秩序的建立,故B正確,CD錯(cuò)。導(dǎo)致美國(guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)滯脹是因?yàn)檎哟髮?duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù),導(dǎo)致的貨幣供應(yīng)量的增長(zhǎng)超過國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要與材料的表述無關(guān),故A錯(cuò)。11、B【解析】
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中共發(fā)動(dòng)民眾力量,為即將到來的解放戰(zhàn)爭(zhēng)打下來堅(jiān)實(shí)的民眾基礎(chǔ),所以說抗戰(zhàn)勝利為新民主主義革命的勝利奠定了基礎(chǔ),B正確;A不是主要原因;C是抗戰(zhàn)勝利后形式;D是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)意義。12、D【解析】
根據(jù)所學(xué),隋朝是楊堅(jiān)581年建立,589年滅南朝的陳,實(shí)現(xiàn)全國(guó)統(tǒng)一,南朝的宋齊梁陳四朝都城都在建康,圖片中的④符合題意,故選D;ABC項(xiàng)不符合題意,排除。13、B【解析】
材料反映的是希臘、法國(guó)、荷蘭等國(guó)不希望過度削弱國(guó)家的主權(quán),從而反對(duì)歐盟權(quán)力的擴(kuò)大,這體現(xiàn)了主權(quán)讓渡的程度影響了歐盟的一體化發(fā)展,故選B項(xiàng);材料體現(xiàn)的是價(jià)值觀念分歧,故排除A項(xiàng);歐盟是區(qū)域集團(tuán)化,材料主旨不是強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)全球化,排除C項(xiàng);材料信息不是說明歐洲各國(guó)應(yīng)放棄民族主義,排除D項(xiàng)。14、C【解析】
福州是《南京條約》開放五口通商口岸?!靶率狡胀ㄖ袑W(xué)教育”中學(xué)習(xí)《圣經(jīng)》為主,兼修國(guó)文和自然科學(xué),說明近代教育是受到西方文明影響,故C正確;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦于19世紀(jì)60年代,排除A;思想文化近代化不符合材料中教育近代化,排除B;材料中的學(xué)校主要學(xué)習(xí)西方文明,并不是與傳統(tǒng)國(guó)學(xué)教育并存,排除D。故選C。15、D【解析】十大流行語(yǔ)以新穎的形式反映改革開放以來中國(guó)的巨變。“下?!薄ⅰ跋聧徳倬蜆I(yè)”、“農(nóng)民工”、“不管白貓黑貓,捉到老鼠就是好貓”、“上網(wǎng)”,是“改革開放”帶給中國(guó)自上而下的全方位巨變?!俺垂伞笔侵袊?guó)特色社會(huì)主義道路上“中國(guó)特色”的表現(xiàn)。故選D。16、D【解析】美國(guó)總統(tǒng)威爾遜提出“十四點(diǎn)”計(jì)劃主要目的是爭(zhēng)霸世界,奪取世界霸權(quán),D正確;A和B從屬于D項(xiàng)內(nèi)容;C不是美國(guó)最初目的。17、B【解析】
依據(jù)材料中“《三等車箱》是1862年法國(guó)具有戰(zhàn)斗精神的諷刺藝術(shù)畫家杜米埃的作品?!毙畔⒖芍@體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的藝術(shù)風(fēng)格,主要是抨擊當(dāng)時(shí)的法國(guó)政治制度,因此B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料中沒有體現(xiàn)出對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的絕望,而是對(duì)現(xiàn)實(shí)制度的一種批判;C選項(xiàng)是浪漫主義藝術(shù)的特點(diǎn);D選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料并未體現(xiàn)對(duì)強(qiáng)烈的個(gè)性色彩的抒發(fā)。故正確答案為B選項(xiàng)。18、C【解析】材料“1930~1936年共入超32億海關(guān)兩,占近代入超總值45%”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以分析出,1930—1936年正是1929~1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生時(shí)期,這說明經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響都很大,故C項(xiàng)正確;近代以來戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,故A項(xiàng)排除;國(guó)共對(duì)峙從1927-1937年,故B項(xiàng)排除;國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,入超應(yīng)該不斷減少,故D項(xiàng)排除。點(diǎn)睛:從時(shí)間判斷,中國(guó)在1930~1936年入超的海關(guān)稅占近代入超總值的近一半,這就要理解當(dāng)時(shí)的歷史背景,這個(gè)時(shí)間正是1929~1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生時(shí)期。19、A【解析】試題分析:本題考查獲取和解讀信息的能力?!皬s君三十六,亡國(guó)五十二,諸侯奔走,不得保其社稷者,不可勝數(shù)”,春秋時(shí)期諸侯國(guó)國(guó)君被殺、諸侯爭(zhēng)霸導(dǎo)致諸侯國(guó)的數(shù)目減少,反映的實(shí)質(zhì)問題是分封制遭到破壞,故選A??键c(diǎn):古代中國(guó)的政治制度·商周時(shí)期的政治制度·分封制20、A【解析】
根據(jù)材料“今則萬國(guó)交通,一切趨于尚同,而吾以一國(guó)衣服獨(dú)異……今為機(jī)器之世,多機(jī)器則強(qiáng),少機(jī)器則弱,辮發(fā)與機(jī)器不相容也”可知康有為主張剪辮易服,A選項(xiàng)符合題意。BCD選項(xiàng)與材料無關(guān),排除。21、B【解析】
德國(guó)通過電影打擊挪威的斗志,英國(guó)使用同一部電影激發(fā)反法西斯意識(shí),美國(guó)通過電影打擊蘇聯(lián)和共產(chǎn)黨,說明凸顯了電影的政治功能,故選B;德、英、美都屬于西方國(guó)家,不能體現(xiàn)東西方之間的差異和意識(shí)形態(tài)的差異,排除AC;《火的洗禮》(或《苦難的一幕》)出現(xiàn)在二戰(zhàn)期間,此時(shí)冷戰(zhàn)尚未興起,D項(xiàng)僅反映了部分題意,排除。故選B。22、D【解析】
“政府可以做出的最佳貢獻(xiàn)在于鼓勵(lì)地方上的相互合作,各級(jí)政府─聯(lián)邦、州、縣要加入各社區(qū)的救濟(jì)活動(dòng)并盡其應(yīng)盡的本職”體現(xiàn)了胡佛政府意圖通過鼓勵(lì)地方的合作、加強(qiáng)救濟(jì)來應(yīng)對(duì)危機(jī)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,這一咨文無力阻止經(jīng)濟(jì)危機(jī)的惡化,故D正確;胡佛政府沒有放棄自由放任政策,故A錯(cuò)誤;材料中沒有政府職能擴(kuò)大的信息,故B錯(cuò)誤;羅斯福沒有借鑒胡佛這一措施,故C錯(cuò)誤。23、D【解析】
根據(jù)題干可知表格中即包含洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的軍用與民用工業(yè),也包括民族資本主義企業(yè),它們均為中國(guó)近代民族工業(yè),故D項(xiàng)正確;申新紡織廠為民族資本主義工業(yè),并非洋務(wù)企業(yè),排除A項(xiàng);安慶軍械所、發(fā)昌機(jī)器廠、輪船招商局分區(qū)為洋務(wù)企業(yè),并非民族資本主義企業(yè),排除B項(xiàng);申新紡織廠設(shè)立時(shí),清朝統(tǒng)治已經(jīng)結(jié)束,排除C項(xiàng)。故選D。24、B【解析】
材料中涉及的“種姓”與印度存在的種姓制度有關(guān),故B正確。25、D【解析】
康有為從正面論證創(chuàng)辦學(xué)會(huì)對(duì)啟發(fā)民眾、更新風(fēng)氣的重要性,梁?jiǎn)⒊搓惤鷩?yán)禁結(jié)社導(dǎo)致了國(guó)家的士氣大衰、國(guó)家孱弱的教訓(xùn),可以說明兩人都主張通過興建學(xué)會(huì)宣傳救亡圖存,D項(xiàng)正確;“召開國(guó)會(huì)”與“開風(fēng)氣”、振“士氣”不符,A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中未提及“改良政治實(shí)行君主立憲”的目標(biāo),也與“引進(jìn)西學(xué)破除理學(xué)傳統(tǒng)”的說法不符,BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤。26、A【解析】
材料“在州議會(huì)的建議下召開專門的人民代表大會(huì),審議和批準(zhǔn)新憲法,9個(gè)州批準(zhǔn)就能生效”反映了人民主權(quán)與各州的權(quán)力的結(jié)合,A正確;美國(guó)是間接民主,排除B;材料未涉及三權(quán)分立,排除C;材料未涉及代議制與政黨政治結(jié)合,排除D。27、B【解析】
依據(jù)材料“漢水入長(zhǎng)江口”并結(jié)合明朝的商業(yè)發(fā)展?fàn)顩r可知,漢口之所以能夠成為四大名鎮(zhèn)之一,與它所處的地理位置有很大的關(guān)系,因此區(qū)域位置對(duì)商貿(mào)的發(fā)展有一定的影響。B正確;材料信息未反映商人地位的提高,A錯(cuò)誤;材料反映的商業(yè)的發(fā)展推動(dòng)了城市規(guī)模的擴(kuò)大,而不是城市規(guī)模的擴(kuò)大推動(dòng)商業(yè)發(fā)展,C錯(cuò)誤;明清時(shí)期積極采取重農(nóng)抑商政策,即使商業(yè)有所發(fā)展也不代表政府政策松動(dòng),D錯(cuò)誤。故選B。28、C【解析】
根據(jù)材料“神圣的東西仍是文藝復(fù)興時(shí)期雕刻家、建筑師和畫家的中心主題”可知,文藝復(fù)興時(shí)期人文精神的主要載體是宗教題材的藝術(shù)作品,選項(xiàng)C正確;選項(xiàng)A表述絕對(duì),排除;選項(xiàng)B是啟蒙時(shí)期的內(nèi)容,排除;文藝復(fù)興批判天主教的價(jià)值觀,排除D。29、B【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,《共產(chǎn)黨宣言》中馬克思強(qiáng)調(diào)的是暴力革命。而材料“如果說在國(guó)家之間進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的條件已經(jīng)起了變化,那么階級(jí)斗爭(zhēng)的條件也同樣起了變化”體現(xiàn)的是馬克思這時(shí)認(rèn)為階級(jí)斗爭(zhēng)并不是進(jìn)行社會(huì)變革的唯一手段,說明馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn),B選項(xiàng)符合題意;材料體現(xiàn)的是馬克思認(rèn)為階級(jí)斗爭(zhēng)并非是唯一手段,但是不能說明馬克思放棄暴力革命手段,A選項(xiàng)排除;材料無法得出19世紀(jì)社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)走向低潮的結(jié)論,C選項(xiàng)排除;D選項(xiàng)說法過于絕對(duì),當(dāng)時(shí)俄國(guó)的部分革命黨人還是主張暴力革命的,排除。30、D【解析】
根據(jù)材料“1928年”“不能破壞國(guó)民革命軍而要幫助國(guó)民黨鞏固國(guó)民革命軍”可以得出所述為大革命時(shí)期黨的政策,再結(jié)合“這完全是由于失掉了無產(chǎn)階級(jí)的獨(dú)立性和不明白革命轉(zhuǎn)變的前途而得出這樣不通的結(jié)論”可得出,該認(rèn)識(shí)是對(duì)第一次國(guó)共合作失敗的認(rèn)識(shí)和反思,D項(xiàng)正確;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1927年國(guó)民大革命以失敗告終,材料時(shí)間已經(jīng)為1928年,“國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的迅速發(fā)展”不符合史實(shí),A項(xiàng)錯(cuò)誤;國(guó)民大革命時(shí)期陳獨(dú)秀等人犯了“右傾”機(jī)會(huì)主義錯(cuò)誤,而不是共產(chǎn)國(guó)際的“左”傾錯(cuò)誤,B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料得出的認(rèn)識(shí)是對(duì)第一次國(guó)共合作失敗的認(rèn)識(shí)和反思,與中央堅(jiān)持“城市中心論”沒有直接關(guān)系,C項(xiàng)錯(cuò)誤。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31、(1)差異:近代學(xué)者有否定傳統(tǒng)政治制度的絕對(duì)化傾向;現(xiàn)代學(xué)人對(duì)傳統(tǒng)政治制度持基本肯定態(tài)度。原因:近代:將傳統(tǒng)政治制度等同于專制皇權(quán);出于反封建的政治需要;西方革命思想的傳入?,F(xiàn)代:對(duì)傳統(tǒng)政治制度研究的深化;制度自信和文化自信:歷史唯物主義的發(fā)展。(2)特征:體現(xiàn)人民當(dāng)家作主;中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);集中力量辦大事。意義:適應(yīng)了社會(huì)主義建設(shè);推進(jìn)了體制改革深化;為現(xiàn)代化建設(shè)提供制度保障。【解析】
(1)“差異”,根據(jù)材料一信息“公開打出‘政治革命’的旗幟以號(hào)召國(guó)人變革或推翻專制皇權(quán)”和材料二信息“長(zhǎng)期以來,在對(duì)待傳統(tǒng)政治制度問題上,曾存在絕對(duì)化的傾向”得出:近代學(xué)者有否定傳統(tǒng)政治制度的絕對(duì)化傾向;由材料二信息“目前學(xué)術(shù)界的主流觀點(diǎn)是,中國(guó)傳統(tǒng)政治制度是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)證明行之有效的歷史經(jīng)驗(yàn)”得出:現(xiàn)代學(xué)人對(duì)傳統(tǒng)政治制度持基
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