無錫蘇教版三年級數學上冊第八單元《從條件出發(fā)分析并解決實際問題復習》課件

從條件想起分析解決問題復習蘇教版三年級上冊數學回顧：這學期我們學習的解決問題的策略是什么？從條件想起想一想：學習這個策略經歷了怎樣的解決問題的過程？1.理解題意2.分析數量關系3.列示解答4.回顧反思條件條件

條件有聯(lián)系的條件解決問題25.圖書館購進一批少兒圖書，其中《成語故事》42本，《寓言故事》比《成語故事》多18本，《童話故事》的本數是《寓言故事》的3倍。購進《童話故事》多少本?1、思考：3種書之間有怎樣的聯(lián)系？2、思考：先從哪些條件想起，先求什么？再聯(lián)系題中什么條件，就可以求出相關問題？25.圖書館購進一批少兒圖書，其中《成語故事》42本，《寓言故事》比《成語故事》多18本，《童話故事》的本數是《寓言故事》的3倍。購進《童話故事》多少本?《成語故事》42本《寓言故事》比《成語故事》多18本《寓言故事》的本數42+18=60(本)《童話故事》的本數是《寓言故事》的3倍《童話故事》的本數60×3=180(本)答:購進《童話故事》有180本。26.嶺南小學買了3捆楊樹苗，每捆14棵，買的松樹苗比楊樹苗少16棵。買了多少棵松樹苗?1.三種樹苗之間有怎樣的聯(lián)系？2.先從哪些條件想起，先求出什么?再聯(lián)系題中什么條件，就可以求出相關問題?26.嶺南小學買了3捆楊樹苗，每捆14棵，買的松樹苗比楊樹苗少16棵。買了多少棵松樹苗?3捆楊樹苗每捆14棵楊樹苗的棵數14×3=42(棵)買的松樹苗比楊樹苗少16棵松樹苗的棵數42-16=26(棵)答：買了26棵松樹苗。27.校園里有兩個花圃(如下圖)，正方形花圃的周長是56來，三角形花圃的周長比正方形花圃少8米。如果三角形花圃每邊柵欄的長度相等，每邊柵欄長多少米?活動要求:1.思考:三角形的周長與哪個條件有關?根據它們之間的

關系可以求什么?2.思考:得到三角形花圃的周長后，怎么求每條邊的長度?27.校園里有兩個花圃(如下圖)，正方形花圃的周長是56米，三角形花圃的周長比正方形花圃少8米。如果三角形花圃每邊柵欄的長度相等，每邊柵欄長多少米?正方形周長56米三角形周長比正方形少8米三角形周長56-8=48(米)每邊長度相等三角形每邊長度48÷3=16(棵)答：每邊柵欄長16米。28.在學校組織的繪畫展覽中，一年級的作品有30幅，二年級有45幅，三年級比一、二年級的總數少14幅，四年級比三年級的2倍少36幅。

1.思考:根據已知條件，你能想到些什么？2.根據上面的條件,把上面的表格填寫完整。28.在學校組織的繪畫展覽中，一年級的作品有30幅，二年級有45幅，三年級比一、二年級的總數少14幅，四年級比三年級的2倍少36幅。

根據上面的條件把下表填寫完整。一年級30幅一、二年級總數三年級比總數少14幅30+45=75(幅)三年級總數四年級比三年級的2倍少36幅75-14=61(幅)45幅二年級45幅四年級總數61幅61×2=122(幅)86幅122-36=86(幅)想一想:要先算什么，再算出一共跑了多少米？

(可以借助畫圖)湖濱路種著一排柳樹，每相鄰兩棵樹之間的距離是5米。小明從第1棵跑到第200棵，-共跑了多少米?湖濱路種著一排柳樹，每相鄰兩棵樹之間的距離是5米。小明從第1棵跑到第200棵，-共跑了多少米?5米1個1235米2個45米