部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元第10課《古詩(shī)三首》課后作業(yè)題及答案(含四套題)

部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元第10課《古詩(shī)三首》課后題及答案一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”表示。燕山y(tǒng)ān（）堅(jiān)勁jìn（）yàn（）jìnɡ（）破巖yá（）石灰吟yín（）yán（）nín（）二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jīnluònǎo（）tàbù（）ruòděnɡxián（）fénshāo（）qiānchuíwànzáo（）三、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。粉骨碎身（含近義詞）：___________________________千錘萬(wàn)鑿（含數(shù)字）：___________________________四、根據(jù)詩(shī)意選擇加點(diǎn)字詞的正確解釋?zhuān)研蛱?hào)寫(xiě)在括號(hào)里。1.烈火焚燒若等閑。（）A.平常。B.隨便、輕易。C.無(wú)端。2.何當(dāng)金絡(luò)腦。（）A.何必當(dāng)作。B.何時(shí)將要。C.拿什么當(dāng)作。3.任爾東西南北風(fēng)。（）A.承受。B.任憑。C.無(wú)論。五、品讀下面的詩(shī)句，然后回答問(wèn)題。1.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。（1）說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)字詞的意思。磨：_______________________爾：________________________（2）讀了這兩句詩(shī)，我明白了，詩(shī)人表面寫(xiě)竹，其實(shí)是寫(xiě)________，詩(shī)人在贊美竹的堅(jiān)忍執(zhí)著品格的同時(shí)，寄寓了自己________________的高傲風(fēng)骨。2.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。（1）說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)字詞的意思。渾：___________________清白：____________________________（2）下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A.這兩句話(huà)借石灰之口，一語(yǔ)雙關(guān)，表現(xiàn)出作者不怕?tīng)奚木窦坝懒舾呱衅犯裨谌碎g的追求。B.最后一句“要留清白在人間”，作者間接抒情，贊美了石灰高尚的品德。六、判斷下面的說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。1.《石灰吟》這首詩(shī)運(yùn)用了托物言志的寫(xiě)法。（）2.《石灰吟》的“吟”是古代詩(shī)歌體裁的一種名稱(chēng)。（）3.“咬定青山不放松，立根原在破巖中”這兩句詩(shī)運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）4.鄭燮是明代詩(shī)人，“揚(yáng)州八怪”之一，他的竹子畫(huà)得很好。（）5.《馬詩(shī)》《石灰吟》《竹石》這三首詩(shī)作者都直接抒寫(xiě)了自己的志向。（）七、閱讀古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。馬詩(shī)大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。1.這首詩(shī)的作者是______代詩(shī)人_________，他被稱(chēng)為“_________”。2.這首詩(shī)的一、二兩句運(yùn)用了________的修辭手法，把_____比作雪，把_____比作鉤，這樣寫(xiě)的好處是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。3.對(duì)這首詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)是（）A.“快走”二字，形象暗示出駿馬輕捷矯健的風(fēng)姿。B.以“何當(dāng)”引起作設(shè)問(wèn)，傳達(dá)出無(wú)限期盼之意，“金絡(luò)腦”象征馬受到重用。C.這首詩(shī)借馬抒情，抒發(fā)了作者渴望建功立業(yè)而又不被賞識(shí)的感慨與憤懣。D.這首詩(shī)一、二句借馬抒情，三、四句描寫(xiě)邊疆景色，全詩(shī)直抒胸臆。參考答案一、yānjìnɡyányín二、金絡(luò)腦踏步若等閑焚燒千錘萬(wàn)鑿三、良辰美景驚天動(dòng)地門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)千姿百態(tài)千軍萬(wàn)馬千言萬(wàn)語(yǔ)四、1.A2.B3.B五、1.（1）磨礪。你。（2）人正直、剛正不阿2.（1）全，全然。指高尚的節(jié)操。（2）B六、1.√2.√3.×4.×5.×七、1.唐李賀詩(shī)鬼2.比喻沙月非常精練地勾勒出戰(zhàn)場(chǎng)的典型環(huán)境，平沙漠漠，朔風(fēng)浩浩，寫(xiě)出了塞外的惡劣氣候條件，渲染出一種悲壯的氣氛3.D部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元第10課《古詩(shī)三首》課后題及答案一、讀拼音，寫(xiě)字詞。這是一條石板路，是工人一chuí（）一釬kāizáo（）出來(lái)的，痕跡很明顯。二、給加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。1.粉骨碎身渾不怕。（）A.全，全然。B.渾身。C.也。2.何當(dāng)金絡(luò)腦。（）A.為什么。B.何時(shí)將要。C.值多少。3.快走踏清秋。（）A.踩踏。B.踏步。C.走、跑。三、在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將句子銜接起來(lái)。石灰石（）經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)鑿，（）經(jīng)過(guò)烈火焚身，（）粉骨碎身，（）要把清白留在人間。四、品析詩(shī)句。1.“咬定青山不放松”中的“咬”字，寫(xiě)出了________________；“任爾東西南北風(fēng)”中的“任”字，寫(xiě)出了_________________________________________。這首詠物詩(shī)，采用了借物喻人、詠物明志（即借物言志）的寫(xiě)法。前兩句“____________”，后兩句“____________”。2.《馬詩(shī)》中寫(xiě)景的句子是“____________________________”。這兩句運(yùn)用的是_______、_______的修辭方法，意思是__________________________________________________________。3.讀到“千錘萬(wàn)鑿”，我仿佛看到了____________，聽(tīng)到了____________；“烈火焚燒”“粉骨碎身”讓我想到________________的畫(huà)面，感受到石灰石________________________?！胺酃撬樯頊啿慌?，要留清白在人間”中的“清白”指石灰潔白的本色，又比喻____________。這兩句詩(shī)的意思是___________________________________________________________________________________________________________。這兩句詩(shī)借石灰之口，一語(yǔ)雙關(guān)，表現(xiàn)出_____________________________________________________________________________________________________________________。五、課內(nèi)閱讀。石灰吟千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。1.這首詩(shī)的作者是________朝詩(shī)人________。“吟”是_____________的意思。2.用“/”表示朗讀中的停頓，這首詩(shī)的朗讀停頓不正確的是（）A.烈火/焚燒/若/等閑。B.千錘/萬(wàn)鑿/出深/山。C.要留/清白/在/人間。D.粉骨/碎身/渾/不怕。3.這首詩(shī)采用了“托物言志”的寫(xiě)法，“物”是________________，“志”是___________________________________________________。4.詩(shī)的前兩句看似寫(xiě)石灰的燒煉，其實(shí)象征著_______________；第三、四兩句描寫(xiě)了____________的精神，表達(dá)了詩(shī)人_____________的決心。5.作者僅僅是寫(xiě)石灰嗎？他為什么要寫(xiě)這首詩(shī)呢？______________________________________________________________________________________________________________六、課外閱讀。（一）別董大①[唐]高適千里黃云②白日曛③，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？【注釋】①董大：指唐代著名的琴師董庭蘭。②黃云：烏云。③白日曛：曛，昏暗。太陽(yáng)黯淡無(wú)光。1.詩(shī)中描寫(xiě)的景物有________、________、北風(fēng)、大雁和________。2.從內(nèi)容看這是一首（）。A.送別詩(shī)B.寫(xiě)景狀物詩(shī)C.田園詩(shī)3.“千里”有人寫(xiě)作“十里”，你認(rèn)為哪個(gè)更好？為什么？______________________________________________________________________________________________________________4.寫(xiě)出后兩句詩(shī)的意思。______________________________________________________________________________________________________________5.詩(shī)的后兩句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人怎樣的情誼？______________________________________________________________________________________________________________（二）雁門(mén)太守行[唐]李賀黑云壓城城欲摧，甲光①向日金鱗開(kāi)②。角聲滿(mǎn)天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨③易水，霜重鼓寒④聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍⑤為君死?！咀⑨尅竣偌坠猓烘z甲迎著太陽(yáng)閃出的光。②金鱗開(kāi)：（鎧甲）像金色的魚(yú)鱗一樣閃閃發(fā)光。③臨：逼近，到，臨近。④霜重鼓寒：天寒霜降，戰(zhàn)鼓聲沉悶而不響亮。⑤玉龍：寶劍的代稱(chēng)。1.解釋加點(diǎn)字。（1）甲光向日金鱗開(kāi)。（）（2）黑云壓城城欲摧。（）（3）霜重鼓寒聲不起。（）2.用原句填空。（1）寫(xiě)敵人兵臨城下，戰(zhàn)云籠罩，使人透不過(guò)氣來(lái)，而戰(zhàn)士整裝待發(fā)，士氣還很旺盛的詩(shī)句是__________________________________________________________________________________________。（2）表現(xiàn)誓死也要忠心報(bào)國(guó)的詩(shī)句是_________________________________________________________________________________。3.“半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起?！憋@然是潛師夜襲，一場(chǎng)苦戰(zhàn)?！耙姿倍质谷寺?lián)想起戰(zhàn)國(guó)時(shí)刺客______________的《易水歌》：___________________________________________________。4.對(duì)這首詩(shī)內(nèi)容的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.第一句中的“黑云”比喻敵人大軍壓城的氣勢(shì)，第二句中的“金鱗”比喻鎧甲在太陽(yáng)下反射的光。B.第四句中的“燕脂”“紫”都是形容邊塞泥土的顏色怪異，包含著當(dāng)時(shí)戰(zhàn)況嚴(yán)峻的象征意義。C.第六句中的“鼓寒”指戰(zhàn)鼓的聲音低沉重濁，“不起”指戰(zhàn)士們?cè)谶@樣沉重的鼓聲中斗志難振。D.第七、八句的意思是戰(zhàn)士們?yōu)榱藞?bào)答君王平日里對(duì)自己的重視，決心奮戰(zhàn)沙場(chǎng)，為君王獻(xiàn)身。參考答案一、錘開(kāi)鑿二、1.A2.B3.C三、即使即使即使也四、1.竹子的頑強(qiáng)竹子無(wú)懼無(wú)畏、慷慨瀟灑、積極樂(lè)觀的精神面貌狀物抒情2.大漠沙如雪，燕山月似鉤對(duì)偶比喻平沙覆蓋著大漠，有如無(wú)邊的積雪，月亮高懸在燕山上，恰似一把彎鉤3.石灰石埋藏在深山之中工人們用鐵錘和鋼釬開(kāi)采的叮當(dāng)聲石灰石在高溫下煅燒堅(jiān)強(qiáng)不屈、不怕?tīng)奚木窀呱械墓?jié)操縱然粉身碎骨全不懼怕，只要能把清白留在人間作者不怕?tīng)奚木窦坝懒舾呱械钠犯裨谌碎g的追求五、1.明于謙古代詩(shī)歌的一種2.B3.石灰為國(guó)盡忠、不怕?tīng)奚囊庠负蛨?jiān)守高潔情操的決心4.仁人志士無(wú)論面臨怎樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)都從容不迫視死如歸、不怕?tīng)奚鼒?jiān)守高尚節(jié)操5.不是。他想借這首詩(shī)明志，告訴世人他要做個(gè)像石灰一樣清清白白的人，不畏艱險(xiǎn)，不怕?tīng)奚?。六、（一?.黃云白日雪2.A3.用“千里”好?！扒Ю铩本辰鐗验?，可以著力渲染凄寒悲苦的氣氛，又與詩(shī)的后兩句情調(diào)相對(duì)應(yīng)。4.不要擔(dān)心以后沒(méi)有人了解你、賞識(shí)你，天下人有誰(shuí)不知道你呢？5.表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的勸慰和贊美之情，鼓勵(lì)朋友要樂(lè)觀豪邁，積極進(jìn)取。（二）1.（1）向著。（2）毀。（3）響亮。2.（1）黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)（2）報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死3.荊軻風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還4.C部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元第10課《古詩(shī)三首》課后題及答案一、字詞句集錦。1.漢字的演變歷史悠久，右圖是某字的甲骨文，由字形可知這個(gè)字是_____。2.請(qǐng)你寫(xiě)一句含有“焚”字的古詩(shī)句：____________________________________________________________。3.焚燒已經(jīng)成為環(huán)境污染的主要源頭，每年秋收之時(shí)大量的秸稈焚燒不僅造成環(huán)境的污染，還易產(chǎn)生火災(zāi)。請(qǐng)你寫(xiě)一句讓人們停止焚燒秸稈的宣傳標(biāo)語(yǔ)：________________________________________。二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，并給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，打“√”。過(guò)去，沒(méi)有wǎnɡluò（），人們過(guò)得都很踏（tātà）實(shí)。在燕（yànyān）山腳下，無(wú)論是拿著chuízi（）kāizáo（）石山的，還是寫(xiě)詩(shī)作畫(huà)的，都是干勁（jìnɡjìn）十足。三、詩(shī)句賞析。1.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。（1）“渾”的意思是___________，“清白”在此處指________________。（2）“________________”四字極形象地寫(xiě)出石灰石被燒成石灰粉，而“____________”三字表現(xiàn)出其不怕?tīng)奚拇鬅o(wú)畏精神。（3）給這兩句詩(shī)劃分朗讀節(jié)奏：粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。（4）這句詩(shī)的意思是________________________________________2.大漠沙如雪，燕山月似鉤。這兩句詩(shī)運(yùn)用的修辭手法是________、________，用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)的意思：____________________________________________________________________________________________________。四、課文整體感知。1.明代詩(shī)人________的《石灰吟》，采用象征手法，表面上是詠石灰，實(shí)際是________________，托物寄懷，表現(xiàn)了詩(shī)人________________的精神和________________的崇高氣節(jié)。2.李賀在《馬詩(shī)》中抒發(fā)自己想干一番事業(yè)的情懷的句子是_____________，______________________。五、課內(nèi)閱讀。竹石鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。____________________________，____________________________。1.在橫線處把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2.下列關(guān)于詩(shī)句的賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.本詩(shī)借用竹子頑強(qiáng)、執(zhí)著、堅(jiān)韌的特點(diǎn)，歌頌?zāi)切﹦傉话ⅰQ不向任何惡勢(shì)力屈服，不肯與黑暗社會(huì)同流合污的人。B.第一句運(yùn)用了擬人的修辭手法，表達(dá)了勁竹剛毅的性格。C.最后一句中的“任”字，寫(xiě)出了竹子放蕩不羈、無(wú)拘無(wú)束的精神風(fēng)貌。3.后兩句詩(shī)的意思是什么？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的志向？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、課外閱讀。在獄詠蟬①駱賓王西陸②蟬聲唱，南冠③客思侵。那堪玄鬢④影，來(lái)對(duì)白頭吟。露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉。無(wú)人信高潔，誰(shuí)為表予心?！咀⑨尅竣佟对讵z詠蟬》：駱賓王時(shí)任侍御史，因上書(shū)論事觸怒武則天，以被人誣告受賄罪下獄，獄中寫(xiě)下此詩(shī)。②西陸：秋天?！端鍟?shū)·天文志》載：“日行西陸謂之秋?！雹勰瞎冢哼@里指囚徒，即詩(shī)人自己。④玄鬢：指蟬的黑色翅膀，這里比喻自己正當(dāng)盛年。1.由“________、________”這兩個(gè)描寫(xiě)景物的詞語(yǔ)可以推斷這首詩(shī)描寫(xiě)的季節(jié)是秋季。2.結(jié)合語(yǔ)境選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（1）本詩(shī)中表明詩(shī)人品質(zhì)的詞語(yǔ)是（）A.客思B.白頭吟C.高潔（2）“露重”“風(fēng)多”比喻（），“飛難進(jìn)”比喻（），“響易沉”比喻（）。A.言論上受壓制B.環(huán)境的壓力C.政治上的不得意3.判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）作者的“高潔”像蟬一樣無(wú)人理解，即使如此他也決不放棄自己追求的情操。（）（2）詩(shī)人巧妙地運(yùn)用“白頭吟”這一典故，進(jìn)一步比喻朝廷辜負(fù)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家的一片忠誠(chéng)之心。（）4.詩(shī)人寫(xiě)蟬的目的是什么？請(qǐng)結(jié)合重點(diǎn)詩(shī)句說(shuō)說(shuō)。______________________________________________________________________________________________________________________七、寫(xiě)出下面詩(shī)句所托之物和所言之志各是什么。1.寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。（《寒菊》）借________喻指________________的品格2.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。（《梅花》）借________喻指________________的品格3.不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤。（《墨梅》）借________喻指________________的品格參考答案一、1.焚2.示例：烈火焚燒若等閑3.示例：秸稈焚燒污染大氣，秸稈還田肥沃土地二、網(wǎng)絡(luò)tāyān錘子開(kāi)鑿jìn三、1.（1）全，全然高尚的節(jié)操（2）粉骨碎身渾不怕（3）粉骨/碎身/渾不怕，要留/清白/在人間。（4）即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘愿把一身清白留在人世間。2.比喻對(duì)偶平沙萬(wàn)里，在月光下像是鋪上了一層白皚皚的霜雪，燕然山上的新月，像鉤一樣四、1.于謙借物喻人堅(jiān)貞不屈清白正直2.何當(dāng)金絡(luò)腦快走踏清秋五、1.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁任爾東西南北風(fēng)2.C3.經(jīng)受了千萬(wàn)種磨難打擊，它還是那樣堅(jiān)忍挺拔；不管是東風(fēng)、西風(fēng)，還是南風(fēng)、北風(fēng)，都不能把它吹倒，不能讓它屈服。表現(xiàn)了詩(shī)人剛正不阿、正直不屈、決不向惡勢(shì)力低頭的志向。六、1.露重風(fēng)多2.（1）C（2）BCA3.（1）√（2）√4.從“露重”“風(fēng)多”“響易沉”可以看出，詩(shī)人借秋蟬因露重風(fēng)高而難飛難鳴，喻指自己忠直高潔而橫遭誣陷，身陷囹圄。七、1.菊花堅(jiān)貞不屈2.梅花堅(jiān)強(qiáng)高潔3.墨梅正直部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元第10課《古詩(shī)三首》課后題及答案一、讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。石頭要經(jīng)歷qiānchuíwànzáo（）、烈火fénshāo（）、粉骨碎身，最后才能成為清白的石灰。二、按要求完成下面的練習(xí)。1.根據(jù)意思，寫(xiě)出詩(shī)中的詞語(yǔ)。（1）平常。（）（2）何時(shí)將要。（）（3）身體粉碎而死。比喻為了某種目的或遭到危險(xiǎn)而喪失生命。（）（4）高尚的節(jié)操。（）2.“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”句中，“千磨萬(wàn)擊”“東西南北風(fēng)”指的是__________________________________________________。與“千磨萬(wàn)擊”結(jié)構(gòu)類(lèi)似的詞語(yǔ)還有________________、________________、__________________等。與“東西南北”結(jié)構(gòu)類(lèi)似的詞語(yǔ)還有：_______________、_____________、_______________、______________等。3.結(jié)合《石灰吟》，把石灰的一生補(bǔ)充完整。_______________→_______________→_______________→留下清白三、深入理解詩(shī)句，完成練習(xí)。1.鄭燮的《竹石》中常被用來(lái)形容革命者在斗爭(zhēng)中立場(chǎng)堅(jiān)定和受到打擊時(shí)絕不動(dòng)搖的品格的句子是“____________________________，____________________________”。2.李賀在《馬詩(shī)》中抒發(fā)自己想干一番事業(yè)的情懷的句子是“_______________________，____________________”。3.于謙的《石灰吟》里和文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這兩句詩(shī)意思相近的句子是“____________________________，____________________________”。四、試對(duì)文中三首詩(shī)進(jìn)行比較，完成下面的表格。相同點(diǎn)（表現(xiàn)手法）托物言志不同點(diǎn)（表達(dá)詩(shī)人志向）《馬詩(shī)》《石灰吟》《竹石》五、比較閱讀。馬詩(shī)大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。石灰吟千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。1.對(duì)于這兩首詩(shī)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（）A.《馬詩(shī)》是一首邊塞詩(shī)，我們可以從大漠、燕山、鉤、馬等意象看出。B.《馬詩(shī)》是一首唐朝五言絕句，而《石灰吟》是一首明朝七言絕句。C.《石灰吟》一詩(shī)中的“渾不怕”的意思是毫不懼怕，后兩句詩(shī)的意思是：即使粉骨碎身也毫不懼怕，甘愿把一身清白留在人世間。D.《馬詩(shī)》前兩句通過(guò)平沙如雪、新月似鉤的描寫(xiě)，展現(xiàn)出一派寧?kù)o曠遠(yuǎn)的場(chǎng)景，后兩句寫(xiě)詩(shī)人回憶之前在戰(zhàn)場(chǎng)上策馬馳騁的激動(dòng)人心的場(chǎng)景。E.《石灰吟》的作者是唐代詩(shī)人李賀，是繼屈原、李白之后，中國(guó)文學(xué)史上又一位頗具盛名的浪漫主義詩(shī)人?！恶R詩(shī)》的作者是明朝名臣于謙，與岳飛、張煌言并稱(chēng)“西湖三杰”。2.《馬詩(shī)》這首詩(shī)表面上是在詠馬，實(shí)際上是詩(shī)人自比為_(kāi)_______，期望自己受到重用，一展雄才大志。《石灰吟》一詩(shī)，詩(shī)人以________為吟詠對(duì)象，表明自己要做純潔清白的人。詩(shī)中的“清白”一詞，一是指___________________，二是指詩(shī)人________________________。3.你還知道寫(xiě)到馬和竹的詩(shī)句有哪些嗎？試各舉一個(gè)例子。馬：_______