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文檔簡(jiǎn)介
2024年中考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí):化學(xué)變化基本特征
一、選擇題
1.一定條件下,在密閉容器中發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下。
物質(zhì)各時(shí)刻質(zhì)量甲乙丙T
反應(yīng)前的質(zhì)量/g5X402
反應(yīng)第2分鐘時(shí)的質(zhì)量/g15y217
反應(yīng)后的質(zhì)量/g2582Z
下列說法錯(cuò)誤的是
A.x的值一定等于0B.乙一定不是該反應(yīng)的催化劑
C.反應(yīng)物一定只有一種D.反應(yīng)后甲與丁的質(zhì)量比為2:1
2.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)NH3燃燒不僅燃燒產(chǎn)物沒有污染,還能釋放大量能量,是代替含碳燃料的一
種選擇,如圖為某實(shí)驗(yàn)室以Pt為催化劑合成氨的示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是()
Pt
2一小J加一看J
A.該反應(yīng)屬于屬于化合反應(yīng)
B.反應(yīng)前后Pt的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
C.反應(yīng)前后氮、氫原子數(shù)不發(fā)生變化
D.用NH3作燃料既減少大氣污染又降低溫室效應(yīng)的影響
3.下列對(duì)圖所示實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是
帶火星
的木條
二
氧5mL5%5mL3%
化,過氧化過氧化
鎰氫溶液氫溶液
丙
A.甲圖實(shí)驗(yàn)中a、b探究的是空氣(或氧氣)對(duì)可燃物燃燒的影響
B.乙圖用絲綢摩擦過的兩根玻璃棒靠近時(shí)分開,說明同種電荷互相排斥
C.丙圖實(shí)驗(yàn)①中反應(yīng)比②中快,說明二氧化鋅是過氧化氫分解的催化劑
D.丁圖改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,可以探究聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系
4.下列關(guān)于碳單質(zhì)及碳的氧化物敘述正確的是
A.金剛石、石墨和C60的性質(zhì)相似
B.C02滅火既利用了CCh的物理性質(zhì),又利用了其化學(xué)性質(zhì)
C.古代書畫作品能保存至今,是因?yàn)樘疾慌c其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.一氧化碳容易與血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人中毒,所以一氧化碳有百害而無(wú)一利
5.某凈水丸分內(nèi)外兩層,對(duì)飲用水有殺菌消毒作用。使用時(shí)直接將它投入適量水中,外層
的優(yōu)氯凈(C3O3N3cbNa)先與水反應(yīng),生成的次氯酸(HC10)具有殺菌消毒作用,幾分鐘后內(nèi)
層的亞硫酸鈉(Na2so3)會(huì)將水中的余氯(HC1O等)除去。下列關(guān)于凈水丸的敘述不正確的是
A.優(yōu)氯凈(C3O3N3cbNa)屬于有機(jī)物B.優(yōu)氯凈由5種元素組成
C.除去余氯的反應(yīng)之一:Na2SO3+HClO==Na2SO4+HCL該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
D.次氯酸(HC10)殺菌消毒過程發(fā)生了化學(xué)變化
6.黑磷是結(jié)構(gòu)與石墨烯類似(如圖)的新型層狀二維半導(dǎo)體材料,可由白磷在一定條件下轉(zhuǎn)
化而成。下列關(guān)于黑磷說法正確的是
A.屬于新型化合物B.一定條件下能燃燒
C.性質(zhì)與紅磷完全相同D.白磷轉(zhuǎn)化為黑磷屬于物理變化
7.在一密閉容器中,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下,反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)
前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法不正確的是()
物質(zhì)甲乙丙T
反應(yīng)前的質(zhì)量/g2025215
反應(yīng)后的質(zhì)量/g2910n21
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.丙可能是該反應(yīng)的催化劑
C.乙可能是化合物
D.反應(yīng)中甲和丁變化的質(zhì)量比為3:2
試卷第2頁(yè),共8頁(yè)
8.科學(xué)家研制利用太陽(yáng)能產(chǎn)生激光,再用激光使水分解氫氣的技術(shù),化學(xué)方程式可表示為:
TiO,
2H9O==2H,T+O,T,下列說法錯(cuò)誤的是()
激光
A.TiCh在反應(yīng)中質(zhì)量會(huì)減少
B.TiCh在反應(yīng)中作催化劑
C.氫氣是理想的清潔、高能燃料
D.該技術(shù)可將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為氫能
9.中華傳統(tǒng)文化博大精深,下列古詩(shī)中不涉及化學(xué)變化的是
A.梅須遜雪三分白,雪卻輸梅■段香B.爆竹聲中■歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
C.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干D.千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑
10.生活中的下列變化,屬于化學(xué)變化的是
A.雪糕慢慢融化
B.吃進(jìn)的食物被消化
C.電燈泡通電發(fā)光
D.敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加
二、填空與簡(jiǎn)答
11.宣紙是我國(guó)傳統(tǒng)的古典書畫用紙,其制作工藝被列入首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。以檀
樹莖皮和稻草等為原料生產(chǎn)宣紙的部分流程如下圖所示,請(qǐng)分析思考,解答問題:
剝料蒸煮抄紙
(1)剝料過程中發(fā)生的變化為
(2)蒸煮所用的石灰水不宜久置,原因是(用化學(xué)方程式解釋)。
(3)抄紙是用多孔的竹簾將紙漿撈出,其原理與實(shí)驗(yàn)基本操作相同。
(4)曬紙時(shí),在陽(yáng)光下比陰涼處干得快,其微觀解釋為o
(5)博物館里一般把貴重字畫保存在充滿氮?dú)獾膱A桶中,以防止宣紙蛀蟲和氧化變黃,原因
是(寫一點(diǎn))。
12.不同場(chǎng)景需要不同的制氧方法。
I.工業(yè)液冷法
(1)在低溫條件下將空氣壓縮成液態(tài),升溫后,氮?dú)庀纫莩觯S辔镔|(zhì)主要為液態(tài)氧??諝?/p>
中兩種主要成分的沸點(diǎn)如表。
成分AB
沸點(diǎn)-196℃-183℃
根據(jù)上述信息判斷,(填“A”或"B")是氧氣。
n.實(shí)驗(yàn)室制氧氣
(2)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錦與雙氧水制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
實(shí)驗(yàn)探究:實(shí)驗(yàn)小組用甲裝置研究濃度為5%的過氧化氫溶液與平菇接觸時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),
用傳感器測(cè)定裝置中壓強(qiáng)的變化并用數(shù)據(jù)采集器記錄數(shù)據(jù)如圖乙所示。
(3)根據(jù)乙圖分析曲線a在0-10s壓強(qiáng)增大的原因是。
(4)乙圖中能初步說明平菇是過氧化氫溶液反應(yīng)催化劑的證據(jù)是=
(5)分析曲線a、b,說明影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有0
HI.變壓吸附法
(6)利用變壓吸附技術(shù),以分子篩為吸附劑制取氧氣。由圖1、圖2可知:過程1中,空氣通
過分子篩吸附材料時(shí),分子更容易被吸附;過程2中,采用方法,能使被吸附的
氣體釋放出去(此過程稱為解吸),分子篩吸附材料恢復(fù)吸附能力。過程1和過程2交替進(jìn)行,
可連續(xù)生產(chǎn)大低高純度氧氣。
試卷第4頁(yè),共8頁(yè)
圖1分子篩制氧機(jī)的工作原理圖2N>Oz在分子篩上的吸附曲線
三、實(shí)驗(yàn)題
13.實(shí)驗(yàn)室選用下圖所示裝置制取和收集氣體,根據(jù)要求回答下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí),有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
裝置B還可用于制取的氣體是o
(2)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選
擇(填序號(hào))。甲烷氣體一般采用裝置C進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如
圖所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:、。
(3)用裝置C收集氣體前,將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排盡的操作方法
是:_________________________________________________________________
14.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題。
A.溶解物質(zhì)B.鐵絲燃燒C.水的電解
(1)實(shí)驗(yàn)A中,用玻璃棒攪拌的作用是o
(2)實(shí)驗(yàn)B中,能證明發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
(3)實(shí)驗(yàn)C中,水電解的化學(xué)方程式為o
四、填空與簡(jiǎn)答
15.在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中,生成物D能使帶火星的木條復(fù)燃,H能使澄清石灰水變渾濁,在
反應(yīng)②中,B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒有改變。
+E>D
>B
②>F
加熱
C
+G
>DH
(1)圖中A是,B是,H是
(2)寫出①③反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①.
16.海水曬鹽得到的鹵水中含有NaL從鹵水中提取碘(L)的工藝流程如圖。
HsOQ
2I412Na2sO3
f
鹵水?①調(diào)pH?②氧化?③吸附一>④解脫一一A碘產(chǎn)品
t
高分子樹脂
⑴①中調(diào)節(jié)溶液的pH為2~3時(shí),溶液顯______(填“酸”或“堿”)性。
(2)②中C12將Nai氧化為L(zhǎng)該過程為置換反應(yīng),寫出反應(yīng)化學(xué)方程式o
(3)③中高分子樹脂將L從混合溶液中吸附出來,該變化屬于(填“物理”或“化學(xué)”)變
化。
(4)④中反應(yīng)為:U+Na2sO3+HQ=Na2so4+2HI,其中化合價(jià)有變化的元素是。
試卷第6頁(yè),共8頁(yè)
五、科學(xué)探究題
17.利用圖甲裝置探究MnCh的用量對(duì)“H2O2分解反應(yīng)的影響”,實(shí)驗(yàn)中H2O2的溶質(zhì)質(zhì)量分
數(shù)為3%,裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測(cè)出(在等溫條件下,產(chǎn)生氧氣體積與裝
置內(nèi)壓強(qiáng)成正比。反應(yīng)放熱忽略不計(jì))
裝
置
內(nèi)
壓
強(qiáng)
/
千
帕
反應(yīng)時(shí)間秒
乙
(1)寫出裝置甲中發(fā)生反應(yīng)的方程式:,MnO2在此反應(yīng)前后質(zhì)量和不發(fā)生改變,
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你所填的催化劑特點(diǎn)0
(2)圖乙是“0.1克MnCh與不同體積的3%H2O2溶液混合''的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,從圖中可以看出_____
⑶當(dāng)用“3%比。2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnCh混合”時(shí),得到如圖丙所示的曲線。曲線
的斜率顯示,當(dāng)MnCh的用量增加到0.08克時(shí),分解速度達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求。在此實(shí)驗(yàn)條件下,
若MnO?的質(zhì)量有4克(一藥匙),就能使如圖_____(填字母)燒杯中所裝的3%H2O2溶
液,其分解速度最接近實(shí)驗(yàn)要求。
裝A14o
置3o
內(nèi)
壓2o
強(qiáng)
/1o
mLmLmL
千
帕Oi-80
▲K)縣60
反應(yīng)時(shí)間秒
丙A(40mL)B(100mL)C(400mL)
六、計(jì)算題
18.某研究小組的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下研究催化劑的質(zhì)量影響過氧化氫分解反應(yīng)速率的課題,
做了3組實(shí)驗(yàn)(使用的過氧化氫溶液濃度相同),具體實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)你一同參與他
們的研究,并回答下列問題。
實(shí)驗(yàn)序過氧化氫溶液用量/g(反應(yīng)完催化劑(MnO。用收集氧氣的質(zhì)所需時(shí)間
號(hào)全進(jìn)行)
量/g量/g/s
I2011.621.6
11201.51.610.5
III2021.62.8
(1)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,隨著二氧化錦的質(zhì)量增大,化學(xué)反應(yīng)速率(選填“加快”“減慢”
或“不變”)。
(2)小組同學(xué)認(rèn)為還有其他因素也可以影響化學(xué)反應(yīng)速率,請(qǐng)你舉出一例:o
(3)計(jì)算所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
試卷第8頁(yè),共8頁(yè)
參考答案:
1.D
【詳解】A、由表中數(shù)據(jù)分析可知,反應(yīng)過程中,甲與丁的質(zhì)量比為:(15-5):(7-2)=2:1,
故(25-5):(z-2)=2:1,z=12,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的總質(zhì)量不變,故
5+尤+40+2=25+8+2+12,x=0,不符合題意;
B、反應(yīng)后,乙的質(zhì)量增加,乙是生成物,故乙一定不是該反應(yīng)的催化劑,不符合題意;
C、由表中數(shù)據(jù)可知,反應(yīng)后,甲的質(zhì)量增加,甲是生成物,乙的質(zhì)量增加,乙是生成物,
丙的質(zhì)量減小,丙是反應(yīng)物,丁的質(zhì)量增加,丁是生成物,故反應(yīng)物只有一種,不符合題意;
D、反應(yīng)后甲與丁的質(zhì)量比為:25:12,符合題意。
故選D。
2.B
【詳解】A、氮?dú)夂蜌錃庠诖呋瘎┑臈l件下加熱生成氨氣,該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物
質(zhì),屬于化合反應(yīng),故A正確,不符合題意;
B、Pt是實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的催化劑,所以反應(yīng)前后Pt的化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化,故B錯(cuò)誤,
符合題意;
C、原子是化學(xué)變化中的最小微粒,所以反應(yīng)前后氮、氫原子數(shù)不發(fā)生變化,故C正確,不
符合題意;
D、氨氣燃燒生成水和氮?dú)?,沒有二氧化碳生成,所以既可以減少大氣污染又可以減緩溫室
效應(yīng),故D正確,不符合題意。故選B。
3.C
【詳解】A、甲圖實(shí)驗(yàn)中a(與氧氣接觸、溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn))能燃燒、b(沒有與氧氣
接觸、溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn))不能燃燒,說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸,可用于探究空
氣(或氧氣)對(duì)可燃物燃燒的影響,故A正確;
B、用絲綢摩擦過的兩根玻璃棒所帶的電荷是同種電荷,它們靠近時(shí)分開,說明同種電荷互
相排斥,故B正確;
C、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率,其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變。上述實(shí)驗(yàn)只
能說明過氧化氫能加快過氧化氫的分解速率,不能說明二氧化鎰是過氧化氫分解的催化劑,
因?yàn)閷?shí)驗(yàn)沒有證明二氧化錦的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變,故C錯(cuò)誤;
D、改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,鋼尺振動(dòng)的頻率會(huì)發(fā)生變化,音調(diào)會(huì)改變,所以可以探究聲
音的音調(diào)與頻率的關(guān)系,故D正確;
答案第1頁(yè),共8頁(yè)
故選Co
4.B
【詳解】A、金剛石、石墨和C60中,碳原子的排列方式不同,因此三種物質(zhì)的物理性質(zhì)存
著較大差異,故A說法錯(cuò)誤;
B、C02滅火既利用了CO2不能燃燒、也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì),又利用到了二氧化碳密度
比空氣大的物理性質(zhì),故B說法正確;
C、古代書畫作品能保存至今,是因?yàn)槌叵?,碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易與其它物質(zhì)發(fā)生化
學(xué)反應(yīng),而不是不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故C說法錯(cuò)誤;
D、一氧化碳容易與血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人中毒,但一氧化碳具有還原性和可燃性,所以一氧
化碳在工業(yè)上可用作還原劑,還可以做燃料,所以一氧化碳不是有百害而無(wú)一利,故D說
法錯(cuò)誤;
故選B。
5.C
【詳解】A、優(yōu)氯凈(C3O3N3cbNa)是一種含碳元素的化合物,屬于有機(jī)物,正確;B、由化
學(xué)式C3O3N3c12Na可知該物質(zhì)由C.O、N、Cl、Na五種元素組成,正確;C、該反應(yīng)不符
合兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物,不屬于復(fù)分解反應(yīng),錯(cuò)誤;D、次氯酸(HC10)
殺菌消毒過程生成了新物質(zhì),發(fā)生的是化學(xué)變化,正確。故選C。
6.B
【詳解】A、黑磷是一種由磷元素組成的單質(zhì),不屬于新型化合物,故選項(xiàng)A說法錯(cuò)誤;
B、黑磷由磷元素組成,一定條件下能燃燒,故選項(xiàng)B說法正確;
C、黑磷和紅磷都是由磷元素組成的,化學(xué)性質(zhì)相似,故選項(xiàng)C說法錯(cuò)誤;
D、白磷轉(zhuǎn)化為黑磷的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)D說法錯(cuò)誤;
故選:B?
7.C
【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,n=20+25+2+15-21-10-29=2,丙在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變。
反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物,差量是生成的質(zhì)量或參加反應(yīng)
的質(zhì)量。
甲反應(yīng)后質(zhì)量增多,是生成物,生成的質(zhì)量為9g,乙反應(yīng)后質(zhì)量減少,是反應(yīng)物,參加反
應(yīng)的質(zhì)量為15g,丁反應(yīng)后質(zhì)量增多,是生成物,生成的質(zhì)量為6g,所以該反應(yīng)為:乙一甲
+丁。
答案第2頁(yè),共8頁(yè)
【詳解】A、由一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng),該反應(yīng)
是分解反應(yīng),此選項(xiàng)正確;
B、丙反應(yīng)前后質(zhì)量不變,但不能知道化學(xué)性質(zhì)是否改變,所以丙可能是催化劑,此選項(xiàng)正
確;
C、乙分解生成兩種物質(zhì),一定是化合物,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、反應(yīng)中甲和丁變化的質(zhì)量比為:(29-20):(21-15)=3:2,此選項(xiàng)正確。
故選C。
【點(diǎn)睛】首先根據(jù)反應(yīng)前后的差量確定出物質(zhì)是反應(yīng)物還是生成物,然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律
判斷待測(cè)物質(zhì)是反應(yīng)物還是生成物,問題即可迎刃而解。
8.A
【詳解】A、TiCh在反應(yīng)中作催化劑,催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不改變,故A錯(cuò)誤;
B、TiCh在反應(yīng)中作催化劑,故B正確;
C、氫氣燃燒生成水,是理想的清潔、高能燃料,故C正確;
D、該技術(shù)可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為氫能,故D正確。
故選Ao
【點(diǎn)睛】本題主要考查了如何根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行分析和判斷等方面的內(nèi)容,在給出的反應(yīng)
中二氧化鈦是催化劑,本題就是考查催化劑的定義的有關(guān)內(nèi)容。
9.A
【詳解】A、無(wú)新物質(zhì)生成,所以為物理變化。
B、爆竹爆炸,有新物質(zhì)生成,所以為化學(xué)變化。
C、蠟炬成灰,有新物質(zhì)生成,所以為化學(xué)變化。
D、烈火焚燒,有新物質(zhì)生成,所以為化學(xué)變化。
故選:Ao
10.B
【詳解】A、雪糕慢慢融化,發(fā)生的是狀態(tài)的變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A
錯(cuò)誤;
B、吃進(jìn)的食物被消化,食物消失了,有新的物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故B正確;
C、電燈泡通電發(fā)光,是電磁輻射的結(jié)果,沒有新的物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯(cuò)誤;
D、敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加是因濃硫酸吸收空氣中的水造成的,沒有新的物質(zhì)生成,屬
于物理變化,故D錯(cuò)誤;
答案第3頁(yè),共8頁(yè)
故選B。
11.(1)物理變化
(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3J+H2O
⑶過濾
(4)溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
(5)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
【詳解】(1)剝料過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。
(2)蒸煮所用的石灰水不宜久置,原因是氫氧化鈣易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣
沉淀和水,化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2-CaCO3J+H2O。
(3)抄紙是用多孔的竹簾將紙漿撈出,是除去難溶性的固體,其原理與過濾類似。
(4)溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈,所以曬紙時(shí),在陽(yáng)光下比陰涼處干得快。
(5)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作保護(hù)氣,所以博物館里一般把貴重字畫保存在充滿氮?dú)獾?/p>
圓桶中,以防止宣紙蛀蟲和氧化變黃。
12.(1)B
MnO2
(2)2H2O22H2O+O2T
(3)雙氧水分解放熱且產(chǎn)生氣體,氣體體積膨脹
(4)隨著平菇的數(shù)量增多,反應(yīng)速率加快,但是最終生成的氧氣質(zhì)量相等
(5)催化劑的質(zhì)量
(6)氮?dú)?N2降低壓強(qiáng)
【詳解】(1)在低溫條件下將空氣壓縮成液態(tài),升溫后,氮?dú)庀纫莩?,說明氮?dú)獾姆悬c(diǎn)低,
氧氣的沸點(diǎn)高,根據(jù)表格中數(shù)據(jù),B為氧氣;
(2)雙氧水的主要成分是過氧化氫,過氧化氫在二氧化銃的催化作用下生成水與氧氣,該
MnO2
反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2H2O+O2T.
(3)曲線a在0~10s壓強(qiáng)增大的原因是雙氧水加入到錐形瓶?jī)?nèi),壓強(qiáng)增大,隨后雙氧水分
解產(chǎn)生氣體,氣壓增大且該反應(yīng)放熱,故填:雙氧水分解放熱且產(chǎn)生氣體,氣體體積膨脹;
答案第4頁(yè),共8頁(yè)
(4)催化劑具有改變反應(yīng)速率,不增加產(chǎn)物質(zhì)量的特點(diǎn),根據(jù)圖像可以看出,在反應(yīng)過程
中,相同時(shí)間下,加入平菇數(shù)量多的,氣體壓強(qiáng)大,說明反應(yīng)速率快,而最終穩(wěn)定后生成氣
體的壓強(qiáng)相同,說明生成氣體質(zhì)量相同,因此說明平菇數(shù)量變化,只是改變反應(yīng)速率,生成
物質(zhì)量不變,即能初步說明平菇是過氧化氫溶液反應(yīng)催化劑的證據(jù)是:隨著平菇的數(shù)量增多,
反應(yīng)速率加快,但是最終生成的氧氣質(zhì)量相等;
(5)根據(jù)圖像信息可以看出,變量為平菇數(shù)量,探究催化劑質(zhì)量對(duì)反應(yīng)速率的影響,故填:
催化劑的質(zhì)量;
(6)由圖2可知,相同壓強(qiáng)時(shí),氮?dú)獾奈搅扛?,所以氮?dú)夥肿痈菀妆晃?,故填?/p>
氮?dú)猓?/p>
吸附量受壓強(qiáng)的影響,壓強(qiáng)越大,吸附量越大,所以過程2中,采用降低壓強(qiáng)的方法,減小
吸附量,從而使被吸附的氣體釋放出去,故填:降低壓強(qiáng)。
MnO2
13.(1)2H2O2^^2H2O+O2T二氧化碳或氫氣
⑵A難溶于水密度比空氣小
(3)將集氣瓶灌滿水,用玻璃片從瓶口的一側(cè)平推蓋在瓶口上,然后放入水槽中即可
【詳解】(1)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氣體時(shí),B裝置為固液常溫型,即可用過氧化氫在二氧
MnO2
化錦的催化作用下反應(yīng)生成水和氧氣,反應(yīng)的方程式是:2H2O2^^2H2O+O2T;該裝置
還可以用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,或用稀硫酸與鋅粒反應(yīng)制取氫氣;
(2)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,該反應(yīng)為固
體加熱型,故發(fā)生裝置可選擇A,甲烷氣體一般采用裝置C進(jìn)行收集,說明了甲烷氣體難
溶于水,收集滿甲烷的集氣瓶倒放在桌面上,說明甲烷氣體的密度小于空氣的密度;
(3)C裝置為排水法收集氣體,若用排水法收集氣體時(shí),將集氣瓶灌滿水,用玻璃片從瓶
口的一側(cè)平推蓋在瓶口上,然后放入水槽中即可。
14.(1)加速溶解
(2)生成黑色固體
通電小.
(3)2H2O^2H2T+O2T
答案第5頁(yè),共8頁(yè)
【詳解】(1)實(shí)驗(yàn)A是溶解,溶解時(shí),玻璃棒攪拌的作用是:加速溶解;
(2)實(shí)驗(yàn)B中,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體,生成黑色固體說明有
新物質(zhì)生成,發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);
(3)水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
通電.小
2H2O^2H2T+O2TO
15.(1)高鎰酸鉀/KMnCU二氧化銃/MnCh二氧化碳/CO2
△占燃占燃
(2)2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2TC+O2CO22CO+O22CO2
【分析】生成物D能使帶火星的木條復(fù)燃,故D為氧氣,H能使澄清石灰水變渾濁,故H
為二氧化碳,在反應(yīng)②中,B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒有改變,B為該反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)②
為過氧化氫在二氧化錦的催化下分解生成水和氧氣,即E為過氧化氫,F(xiàn)為水,A加熱可生
成B、C、D,即為高鎰酸鉀在加熱的條件下分解生成鎰酸鉀、二氧化錦和氧氣,故A為高
鋅酸鉀、C為高錦酸鉀,G與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,則G為碳或一氧化碳,代入驗(yàn)證,
推斷合理。
【詳解】(1)A為高銹酸鉀(KMnO4),B為二氧化鎬(MnO2),H為二氧化碳(C02);
(2)反應(yīng)①為高鋅酸鉀在加熱的條件下分解生成銃酸鉀、二氧化錦和氧氣,該反應(yīng)方程式
A入
為:2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T;
占燃
反應(yīng)③為碳與氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳、該反應(yīng)方程式為:c+o2=co2;或一氧化碳與氧
占燃
氣點(diǎn)燃生成二氧化碳,該反應(yīng)方程式為:2CO+O2=2CO2O
16.⑴酸
(2)Cl?+2NaI-2NaCl+12
⑶物理
(4)碘元素和硫元素
答案第6頁(yè),共8頁(yè)
【詳解】(1)pH<7顯酸性,故填:酸;
(2)根據(jù)題意,CL和Nai反應(yīng)生成氯化鈉和
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