四川省南充白塔中學(xué)初中體育 第十九周 韻律體操與舞蹈、任選教材教案

四川省南充白塔中學(xué)初中體育第十九周韻律體操與舞蹈、任選教材教案學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為四川省南充白塔中學(xué)初中體育第十九周韻律體操與舞蹈課程，主要內(nèi)容為《體育與健康》教材中第七章第三節(jié)“韻律體操與舞蹈”。本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)為基本舞步的學(xué)習(xí)，教學(xué)難點(diǎn)為舞步的連貫性與協(xié)調(diào)性。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握基本的舞步，提高學(xué)生的韻律感與協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育舞蹈的興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的體育舞蹈素養(yǎng)，提高學(xué)生的韻律感與協(xié)調(diào)性。通過(guò)學(xué)習(xí)基本的舞步，讓學(xué)生在實(shí)踐中提升自己的節(jié)奏感和身體協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)自信心和表現(xiàn)力。同時(shí)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作完成舞蹈動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感。在教學(xué)過(guò)程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究和思考，提高學(xué)生的體育素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容是基本舞步的學(xué)習(xí)，這是培養(yǎng)學(xué)生韻律感和協(xié)調(diào)性的基礎(chǔ)。具體重點(diǎn)包括以下幾點(diǎn)：

（1）基本舞步的步法和動(dòng)作要領(lǐng)，如前進(jìn)、后退、側(cè)移等。

（2）舞步的連貫性和穩(wěn)定性，特別是在變換方向和速度時(shí)的流暢性。

（3）舞步的節(jié)奏感，學(xué)生需要能夠跟隨音樂(lè)節(jié)奏完成舞步。

（4）舞蹈組合的編排和表演，這是學(xué)生將所學(xué)舞步運(yùn)用到實(shí)際中的重要環(huán)節(jié)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的難點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)舞步的連貫性和協(xié)調(diào)性的掌握，具體難點(diǎn)包括以下幾點(diǎn)：

（1）學(xué)生在變換方向和速度時(shí)，舞步的流暢性和穩(wěn)定性。

（2）學(xué)生對(duì)舞步節(jié)奏感的把握，特別是在節(jié)奏變化時(shí)的適應(yīng)能力。

（3）學(xué)生在舞蹈組合中的協(xié)調(diào)性，如何能夠?qū)⒉煌奈璨浇M合起來(lái)，形成連貫的舞蹈。

（4）學(xué)生的舞蹈表現(xiàn)力，如何通過(guò)舞步的表達(dá)，展現(xiàn)出舞蹈的美感和韻律感。

在教學(xué)過(guò)程中，教師需要針對(duì)這些重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的講解和示范，通過(guò)練習(xí)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，掌握重點(diǎn)。例如，對(duì)于連貫性和協(xié)調(diào)性的難點(diǎn)，教師可以采用分組練習(xí)、逐步增加難度的教學(xué)方法，讓學(xué)生在實(shí)踐中逐漸提升自己的能力。對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容，教師需要詳細(xì)講解舞步的步法和動(dòng)作要領(lǐng)，并通過(guò)示范和練習(xí)，讓學(xué)生能夠清晰地理解和掌握。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法

為了實(shí)現(xiàn)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)，將采用以下教學(xué)方法：

（1）示范法：教師通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)示范，展示舞步的動(dòng)作要領(lǐng)和節(jié)奏感，讓學(xué)生直觀地理解舞蹈的韻律。

（2）分組練習(xí)法：將學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行分組練習(xí)，以便學(xué)生能夠在相互觀摩和交流中提高舞步的連貫性和協(xié)調(diào)性。

（3）游戲教學(xué)法：設(shè)計(jì)一些有趣的舞蹈游戲，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)舞蹈的樂(lè)趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

（4）反饋與評(píng)價(jià)法：教師對(duì)學(xué)生的舞蹈練習(xí)進(jìn)行即時(shí)反饋和評(píng)價(jià)，指導(dǎo)學(xué)生糾正錯(cuò)誤，提高舞蹈水平。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

（1）舞步學(xué)習(xí)：教師先進(jìn)行舞步的示范，然后學(xué)生跟隨教師一起練習(xí)，逐步掌握舞步的動(dòng)作要領(lǐng)。

（2）舞蹈組合練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行舞蹈組合的練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高舞步的連貫性和協(xié)調(diào)性。

（3）舞蹈表演：每組學(xué)生進(jìn)行舞蹈表演，展示所學(xué)舞步和組合，教師對(duì)表演進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。

（4）舞蹈比賽：設(shè)置舞蹈比賽環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高學(xué)生的表現(xiàn)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.教學(xué)媒體和資源使用

（1）PPT：使用PPT展示舞步的動(dòng)作要領(lǐng)和圖片，幫助學(xué)生更清晰地理解舞蹈動(dòng)作。

（2）視頻：播放一些舞蹈表演視頻，讓學(xué)生欣賞和分析舞蹈的韻律和協(xié)調(diào)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（3）在線工具：利用在線音樂(lè)編輯器等工具，讓學(xué)生自主調(diào)整音樂(lè)節(jié)奏，提高學(xué)生的節(jié)奏感。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《韻律體操與舞蹈》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)需要通過(guò)舞蹈來(lái)表達(dá)情感或展示身體協(xié)調(diào)性的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索舞蹈的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解舞蹈的基本概念。舞蹈是一種藝術(shù)形式，它通過(guò)身體動(dòng)作和表情來(lái)表達(dá)情感和故事。它在文化傳承、社交娛樂(lè)和個(gè)人修養(yǎng)等方面都具有重要意義。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的舞蹈案例。這個(gè)案例展示了舞蹈在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們提高身體協(xié)調(diào)性和表達(dá)能力。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)基本舞步的學(xué)習(xí)和舞步的連貫性與協(xié)調(diào)性這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與舞蹈相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，如如何提高舞步的連貫性和協(xié)調(diào)性。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的舞蹈實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示基本舞步的練習(xí)和表演。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“舞蹈在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考，如舞蹈如何幫助我們表達(dá)情感和提高身體協(xié)調(diào)性。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了舞蹈的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)舞蹈的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。拓展與延伸1.推薦閱讀材料

為了讓學(xué)生更深入地了解舞蹈和體育舞蹈的知識(shí)，推薦以下閱讀材料：

-《體育舞蹈教程》：詳細(xì)介紹了體育舞蹈的歷史、種類、基本動(dòng)作和訓(xùn)練方法。

-《舞蹈藝術(shù)欣賞》：介紹了舞蹈的藝術(shù)特點(diǎn)、表現(xiàn)手法和舞蹈作品的欣賞方法。

-《身體協(xié)調(diào)性訓(xùn)練指南》：提供了身體協(xié)調(diào)性訓(xùn)練的方法和技巧，適用于舞蹈愛(ài)好者。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究，以加深對(duì)舞蹈知識(shí)的理解和應(yīng)用?？梢赃M(jìn)行以下活動(dòng)：

-觀看舞蹈表演視頻：搜索并觀看一些優(yōu)秀的舞蹈表演視頻，欣賞舞蹈的美感和韻律感。

-參加舞蹈工作坊或課程：尋找機(jī)會(huì)參加舞蹈工作坊或課程，親自實(shí)踐和體驗(yàn)舞蹈的魅力。

-創(chuàng)作舞蹈組合：結(jié)合所學(xué)舞步，自己創(chuàng)作一些舞蹈組合，并拍攝視頻與同學(xué)分享。

-研究舞蹈歷史和文化：了解舞蹈的歷史背景和文化內(nèi)涵，探索不同舞蹈流派的特點(diǎn)和發(fā)展。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了體育舞蹈的基本概念、重要性和應(yīng)用。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論，我們深入探討了舞蹈在實(shí)際生活中的應(yīng)用，并嘗試創(chuàng)作了一些舞蹈組合。以下是本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)內(nèi)容的總結(jié)：

1.舞蹈的基本概念：舞蹈是一種藝術(shù)形式，通過(guò)身體動(dòng)作和表情來(lái)表達(dá)情感和故事。

2.體育舞蹈的重要性：體育舞蹈有助于提高身體協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感和表現(xiàn)力，同時(shí)也是一種娛樂(lè)和社交活動(dòng)。

3.舞蹈的應(yīng)用：舞蹈在文化傳承、社交娛樂(lè)和個(gè)人修養(yǎng)等方面具有重要意義。

4.舞蹈的基本動(dòng)作和組合：我們學(xué)習(xí)了基本舞步的步法和動(dòng)作要領(lǐng)，并通過(guò)實(shí)踐練習(xí)了一些舞蹈組合。

5.舞蹈的創(chuàng)編與表演：我們嘗試自己創(chuàng)作了一些舞蹈組合，并進(jìn)行表演展示。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的理解和掌握程度，進(jìn)行以下當(dāng)堂檢測(cè)：

1.選擇題：

（1）舞蹈是一種_______形式，通過(guò)身體動(dòng)作和表情來(lái)表達(dá)情感和故事。

A.藝術(shù)B.體育C.音樂(lè)D.戲劇

（2）體育舞蹈主要分為_(kāi)______種類型。

A.2B.3C.4D.5

（3）在舞蹈表演中，舞者需要注重_______和_______的協(xié)調(diào)性。

A.身體動(dòng)作，表情B.身體動(dòng)作，音樂(lè)節(jié)奏C.表情，音樂(lè)節(jié)奏D.身體動(dòng)作，舞伴動(dòng)作

2.簡(jiǎn)答題：

（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述舞蹈的基本概念及其重要性。

（2）請(qǐng)列舉三種舞蹈類型，并簡(jiǎn)要介紹其特點(diǎn)。

（3）請(qǐng)描述一下你創(chuàng)作的舞蹈組合，包括舞步和動(dòng)作。

3.實(shí)踐操作題：

（1）請(qǐng)分組進(jìn)行舞蹈組合的練習(xí)，每個(gè)小組選擇一種舞步進(jìn)行表演。

（2）請(qǐng)嘗試自己創(chuàng)作一段舞蹈，并邀請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行觀摩和評(píng)價(jià)。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.舞蹈的基本概念及其重要性

①舞蹈是一種藝術(shù)形式，通過(guò)身體動(dòng)作和表情來(lái)表達(dá)情感和故事。

②舞蹈在文化傳承、社交娛樂(lè)和個(gè)人修養(yǎng)等方面具有重要意義。

③舞蹈可以提高身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感和表現(xiàn)力。

2.體育舞蹈的種類及其特點(diǎn)

①體育舞蹈主要分為拉丁舞、摩登舞、街舞和民族舞等類型。

②拉丁舞特點(diǎn)：熱情奔放，節(jié)奏感強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)身體線條和姿態(tài)。

③摩登舞特點(diǎn)：優(yōu)雅大方，節(jié)奏平穩(wěn)，注重舞伴之間的配合和默契。

④街舞特點(diǎn)：自由奔放，節(jié)奏多變，強(qiáng)調(diào)身體的力量和靈活性。

⑤民族舞特點(diǎn)：具有濃郁的民族特色，表現(xiàn)不同民族的文化和歷史。

3.舞蹈的基本動(dòng)作和組合

①基本舞步的步法和動(dòng)作要領(lǐng)，如前進(jìn)、后退、側(cè)移等。

②舞蹈組合的編排和表演，如何將不同的舞步組合起來(lái)，形成連貫的舞蹈。

③通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論，加深對(duì)舞蹈動(dòng)作的理解和掌握。

板書設(shè)計(jì)：

1.舞蹈的基本概念及其重要性

-舞蹈是一種藝術(shù)形式

-舞蹈在文化傳承、社交娛樂(lè)和個(gè)人修養(yǎng)等方面具有重要意義

-舞蹈可以提高身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感