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第十章機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化直擊易錯

判斷動能和勢能時忽略質(zhì)量的變化1.[立德樹人·中國智慧]我國自主研制的大型滅火、水上救援

水陸兩棲飛機(jī)“鯤龍”AG600,在湖面上勻速滑行并從湖

中汲水的過程中,飛機(jī)的(

D

)A.動能不變B.勢能減小C.動能減小D.機(jī)械能增大D2345678910111212.“共建衛(wèi)生城市,構(gòu)建美好家園”,如圖所示是“霧炮

車”噴灑水霧以減少揚(yáng)塵的情景?!办F炮車”在下坡路段

勻速行駛并進(jìn)行噴灑時,其動能

,勢能

?

。(均填“增大”“不變”或“減小”)減小減

小易錯點(diǎn)睛:要注意題干隱藏條件,如:“正在灑水的灑水

車”“投放救災(zāi)物資的飛機(jī)”(質(zhì)量均減小),“正在工作

的清潔車”(質(zhì)量增大)。234567891011121

忽略空氣阻力對機(jī)械能的影響3.[2024·北京月考]小紅在操場上將一皮球拋出,皮球被拋出

后的運(yùn)動軌跡如圖所示,a、c兩點(diǎn)處于同一高度。則下列

判斷中正確的是(

C

)CA.皮球由a到b時,動能逐漸增大B.皮球在b點(diǎn)時的機(jī)械能最大C.皮球由c到d時,機(jī)械能一直減小D.皮球在a、c兩點(diǎn)時動能相等2345678910111214.[2023·廣州模擬]蕩秋千是中小學(xué)生喜歡的游戲,如圖為蕩

秋千的簡化模型。甲、乙為兩水平線,球從A點(diǎn)由靜止釋

放,到達(dá)D點(diǎn)后返回,B、C兩點(diǎn)等高。下列說法正確的是

(

D

)DA.球在A、D兩點(diǎn)的重力勢能相等B.球從O點(diǎn)到D點(diǎn)的過程中動能增加C.球在B、C兩點(diǎn)的機(jī)械能相等D.球從A點(diǎn)到O點(diǎn)的過程中機(jī)械能逐漸減少234567891011121

對分子間的引力和斥力是同時存在,同時增大和減

小認(rèn)識不清5.[2024·聊城月考]“破鏡”不能“重圓”的原因是(

D

)A.分子間的作用力因玻璃被打碎而消失B.玻璃的分子間只有斥力沒有引力C.玻璃表面太光滑D.玻璃碎片間的距離太大,分子間幾乎沒有作用力D234567891011121

不能區(qū)分分子間引力與大氣壓力6.[2023·昆明模擬]小王和小孫在物理實驗室發(fā)現(xiàn)了兩個有意思的實驗裝置。圖甲所示的實驗常用來說明真空不能傳聲,圖乙所示的實驗常用來說明分子之間存在引力。但小王覺得圖乙現(xiàn)象也可能是大氣壓力把兩塊鉛柱擠壓在一起使之難以分開。于是小孫利用圖中器材進(jìn)行以下操

作:

?

,若出現(xiàn)

?的現(xiàn)象,則說明小王的想法不正確。將乙裝置懸掛在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出玻璃罩中的空氣

兩塊鉛柱仍然未被重物拉開234567891011121點(diǎn)撥:要驗證可能是大氣壓力把兩塊鉛柱擠壓在一起使之

難以分開??衫眉讏D裝置進(jìn)行以下操作:將乙裝置懸掛

在玻璃罩內(nèi),當(dāng)逐漸抽出玻璃罩中的空氣時,若兩塊鉛柱

仍然沒有被重物拉開,則說明它們難以分開是因為它們受

到了分子引力,證明小王的想法不正確。234567891011121

對內(nèi)能、溫度、熱量的關(guān)系辨別不清7.【原創(chuàng)題】判斷下列說法的正誤,正確的打“√”,錯誤

的打“×”。(1)物體的內(nèi)能增大,溫度一定升高。

(

×

)(2)物體的溫度升高,內(nèi)能一定增大。

(

)(3)物體的內(nèi)能增大,一定是物體吸收了熱量。

(

×

)(4)物體吸收熱量,內(nèi)能一定增大。

(

×

)(5)物體的溫度升高,一定是由于吸收了熱量。

(

×

)(6)物體吸收熱量,溫度一定升高。

(

×

)×√××××234567891011121

對比熱容的概念認(rèn)識不清

BA.物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)吸收的熱量、物質(zhì)的質(zhì)量及物質(zhì)溫

度的變化有關(guān)B.比熱容是物質(zhì)的特性,與Q、m、Δt無關(guān),但可以用

計算物質(zhì)的比熱容C.由公式知:質(zhì)量相等的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸

收熱量多的比熱容小D.比熱容表示物質(zhì)的吸熱能力,吸熱能力越強(qiáng),c越小234567891011121

計算水的末溫時忽略水的沸點(diǎn)9.1kg、20℃的水吸收4.2×105J的熱量后,它升高到的溫

度在下列給出的四個溫度中,最多有幾個可能溫度

(

C

)①80℃

②100℃

③115℃

④130℃A.1B.2C.3D.4C234567891011121

234567891011121

不能正確區(qū)分探究熱值和比熱容實驗10.[2023·無錫模擬]利用圖示甲、乙裝置,可完成兩個實驗:實驗一“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”,實驗二“比較質(zhì)量相等的不同燃料燃燒放出的熱量”。下列關(guān)于這兩個實驗的說法正確的是(

C

)CA.實驗一時,燒杯中應(yīng)裝入質(zhì)量相

等的同種液體B.實驗二時,燒杯中應(yīng)裝入質(zhì)量相

等的不同液體C.實驗一時,在燃燒皿中放入同種

燃料,用秒表記錄加熱時間D.實驗二時,在燃燒皿中放入不同

燃料,用秒表記錄燃料充分燃燒所用時間234567891011121

對熱機(jī)的沖程及能量轉(zhuǎn)化判斷不清11.[2024·大慶月考]如圖所示的是某單缸四沖程汽油機(jī)的四個沖程,下列說法正確的是(

D

)DA.依靠飛輪慣性完成的沖程是乙、丙、丁B.四沖程內(nèi)燃機(jī)在一個工作循環(huán)中工作過程依次是丁、丙、乙、甲C.甲圖中能量的轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D.乙圖中汽缸內(nèi)氣體溫度會下降234567891011121

不能正確理解內(nèi)燃機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速與沖程數(shù)及做功

次數(shù)的關(guān)系12.不管是汽油機(jī)還是柴油機(jī),都是利用了燃料燃燒后

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