2023年云南初級(jí)保育員模擬考試試卷(含答案)

2023年云南初級(jí)保育員模擬考試試卷（含

答案）

一、單選題（100題）

1.保育員每天確定的值日生數(shù)量為（）。

A.1名B.2名C.3名D.4名

2.（）不屬于引起喂養(yǎng)不足的原因。

A.母親心情不好B.嬰兒有器質(zhì)性疾病C.嬰兒喝奶的口味D.配方奶質(zhì)

量存在問(wèn)題

3.反復(fù)感染疾病嬰幼兒的膳食應(yīng)該做到（）o

A.多吃流食B.多吃有營(yíng)養(yǎng)的固體食物C.多吃甜流食D.多吃有營(yíng)養(yǎng)、

易消化，流質(zhì)、半流質(zhì)的食物

4.缺鐵性貧血的體弱兒在餐后，還應(yīng)補(bǔ)充0。

A.VC豐富的酸味水果B.補(bǔ)鐵劑C.茶水D.水果

5.確定教育目標(biāo)的具體做法是觀察嬰幼兒的行為表現(xiàn)，了解他們的發(fā)展

情況；（）；根據(jù)對(duì)照的結(jié)果確定教育目標(biāo)。

A.激發(fā)兒童的興趣

B.了解兒童的想法

C.將《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求與本班嬰幼兒的發(fā)展情況進(jìn)行對(duì)照

D.學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》

6.高級(jí)保育員能指導(dǎo)初級(jí)、中級(jí)保育員寫(xiě)出()工作計(jì)劃、總結(jié)和撰寫(xiě)專

業(yè)文章。

A.管理B.保育C.教學(xué)D.保健醫(yī)

7.幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和0。

A.養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣B.喜歡上學(xué)C.為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D.提高兒

童的學(xué)習(xí)成績(jī)

8.保育員在指導(dǎo)個(gè)別嬰幼兒參加活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意()；掌握與嬰幼兒交往的

正確方法和注意用體態(tài)語(yǔ)言與嬰幼兒交流等事項(xiàng)。

A.態(tài)度生硬B.服從嬰幼兒的意愿C.尊重和信任嬰幼兒D.批評(píng)犯錯(cuò)誤

的嬰幼兒

9.嬰兒大便的跡象是0。

A.身體沒(méi)有變化B.尿褲子C.眼光凝定并發(fā)出使勁的聲音D.吃飯

10.幼兒園預(yù)防接種的注意事項(xiàng)是()。

A.恐嚇?gòu)胗變築.安慰鼓勵(lì)嬰幼兒C.批評(píng)嬰幼兒D.冷淡嬰幼兒

11.利用觀察法對(duì)嬰幼兒心理發(fā)育狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，一是以嬰幼兒的社會(huì)

適應(yīng)性作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，另一種是以()為標(biāo)準(zhǔn)。

A.生理狀況的好壞B.道德水平的高低C.是否存在病理癥狀D.是否有

心理疾病

12.讓幼兒知道，同伴不慎落進(jìn)坑內(nèi)或溺水，要0。

A.跑回家B.大聲呼救C.馬上救人D.找警察叔叔

13.一日三餐的搭配原則是()。

A.早餐吃好、午餐吃飽、晚餐吃少

B.早餐吃好、午餐吃少、晚餐吃飽

C.早餐不吃、午餐多吃、晚餐少吃

D.早餐多吃、午餐少吃、晚餐不吃

14.為了保護(hù)嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，應(yīng)做到()。

A.保證嬰幼兒充足的睡眠B.讓嬰幼兒學(xué)習(xí)鋼琴C.讓嬰幼兒吃營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)

品D.生活程序不固定

15.體格鍛煉的意義，下列哪項(xiàng)是正確的()

A.增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力B.促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育C.使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)

展D.以上都對(duì)

16.在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體實(shí)施階段，教育者可以將學(xué)前教

育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境分為室外環(huán)境和()來(lái)分別創(chuàng)設(shè)。

A.室內(nèi)環(huán)境B.教室環(huán)境C.活動(dòng)室環(huán)境D.臥室環(huán)境

17.喝湯端碗的正確姿勢(shì)是0。

A.雙手端碗B一手端碗C.頭低下，嘴接近碗邊D.用吸管吸

18.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中說(shuō)明幼兒在幼兒園的一日活動(dòng)包括教學(xué)活

動(dòng)、生活活動(dòng)和（）。

A.體育活動(dòng)B.自由活動(dòng)C.游戲活動(dòng)D.午休活動(dòng)

19.有的幼兒為了得到表?yè)P(yáng)、或逃避懲罰，故意編造謊言，這就是（）。

A.無(wú)意說(shuō)謊B.有意說(shuō)謊C.無(wú)意想象D.有意想象

20.（）不是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》社會(huì)領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之一。

A.引導(dǎo)幼兒參加各種活動(dòng)，體驗(yàn)做教師的感覺(jué)

B.為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自

信心

C.教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具和其他物品，愛(ài)護(hù)公物和公共環(huán)境

D.在共同的生活和活動(dòng)中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本

的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人

21.飲水機(jī)放置的最佳位置是（）。

A.活動(dòng)室門口B.活動(dòng)區(qū)之內(nèi)C.活動(dòng)區(qū)之外D.沒(méi)有嚴(yán)格的要求，只要

方便就行

22.分發(fā)餐具的時(shí)間是（）。

A.進(jìn)餐前10-20分鐘B.進(jìn)餐前5分鐘C.進(jìn)餐前20-30分鐘D.進(jìn)餐前

30-40分鐘

23.三角鐵，撞鈴等屬于（）的設(shè)備和材料。

A.探索游戲B.象征性游戲C.音樂(lè)游戲D.建筑游戲

24.教育嬰幼兒不玩弄（）,不靠近電源，觸電會(huì)使人發(fā)生生命危險(xiǎn)。

A.遙控汽車B.電器開(kāi)關(guān)、插銷、插座C.玩具D.電動(dòng)玩具

25.嬰兒的在攀登架游戲中，大大提高了0。

A.運(yùn)動(dòng)時(shí)均衡的節(jié)奏感B.精細(xì)動(dòng)作技能C.增強(qiáng)自信D.上下肌肉的力

量和靈活性

26.設(shè)計(jì)保育工作記錄表格時(shí)，要考慮記錄的目的和內(nèi)容不要過(guò)于煩瑣,

應(yīng)該以記錄方便、省時(shí)、（）為目的。

A.格式正確B.可行C.省力D.詳細(xì)

27.一般來(lái)說(shuō)，幼兒有時(shí)容易哭，但也容易哄，這是幼兒0。

A.認(rèn)識(shí)水平不高B.思想覺(jué)悟不高C.情感不穩(wěn)定D.情感穩(wěn)定

28.2-5歲時(shí)，兒童詞匯擴(kuò)展的最快，對(duì)0模仿力最強(qiáng)，是最適合進(jìn)行語(yǔ)

言教育的時(shí)期。

A.口頭語(yǔ)言B.語(yǔ)法C.語(yǔ)音D.漢字

29.眼球無(wú)器質(zhì)性病變，經(jīng)矯正后視力仍不能達(dá)到正常，稱為（）。

A.弱視B.斜視C.近視D.遠(yuǎn)視

30.教育與宗教相分離的原則，是我國(guó)的《教育法》確定的教育活動(dòng)應(yīng)遵

循的基本原則之一，這也是世界各國(guó)教育立法的一個(gè)重要原則。（）

A.對(duì)B錯(cuò)

31.()、飲食的調(diào)整、作息時(shí)間的改變和生活環(huán)境的變化等因素，都有可

能使體弱兒感到不舒服甚至生病。

A.緊張的學(xué)習(xí)生活B.衣服的薄厚C.活動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短D.天氣的變化

32.在具體創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)室內(nèi)環(huán)境時(shí),教育者可以將室內(nèi)物質(zhì)環(huán)境分

成5個(gè)活動(dòng)區(qū)分別來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，其中拼、插、搭、小制作等屬于()。

A.自然科學(xué)區(qū)B.建構(gòu)操作區(qū)C.藝術(shù)活動(dòng)區(qū)D.語(yǔ)言活動(dòng)區(qū)

33.各種娃娃等玩具是()的玩具和材料。

A.表演游戲B.象征性游戲C.美工活動(dòng)D.語(yǔ)言活動(dòng)

34.記錄()主要是記錄體弱兒童的身體和活動(dòng)情況以及個(gè)別需要幫助的

兒童的情況。

A.全班兒童的情況B.體弱兒童的情況C.個(gè)別兒童的情況D.淘氣兒童

的情況

35.可以由值日生分發(fā)餐具的年齡班是()。

A.小班B.中班C.大班D.中班和大班

36.在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時(shí)，保育員應(yīng)尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，()，促

進(jìn)學(xué)前兒童主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

A.做好充分的準(zhǔn)備B.接納學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)上的差異C.與教師共同配

合D.做好精神準(zhǔn)備

37.()是營(yíng)養(yǎng)素。

A.維持動(dòng)物活動(dòng)的主要物質(zhì)B.維持人類生存的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C.維持

植物生存的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.維持生物生存的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

38.對(duì)嬰幼兒進(jìn)行全日觀察包括（）o

A.運(yùn)動(dòng)B.精神C.語(yǔ)言D.安靜游戲

39.訓(xùn)練嬰兒社會(huì)交往的技巧，主要內(nèi)容有（）。

A.到別人家作客時(shí)不論嬰兒有什么不良行為都不要批評(píng)他

B.家長(zhǎng)不用教，嬰兒長(zhǎng)大就會(huì)明白

C.學(xué)會(huì)尊重和理解別人

D.讓嬰兒學(xué)會(huì)使用交往語(yǔ)言

40.患病嬰幼兒的睡眠表現(xiàn)是（）o

A.入睡快B.嗜睡C.睡眠安穩(wěn)D.無(wú)鼾聲

41.職業(yè)道德以規(guī)章、制度等形式表達(dá)出來(lái)，表明了職業(yè)道德的（）。

A.有限性B.規(guī)范性C.穩(wěn)定性D.外在性

42.人體最大的燃料庫(kù)是（）。

A.碳水化合物B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.礦物質(zhì)

43.因?yàn)椋ǎ┎煌?，所以設(shè)計(jì)一日個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃要分解成若干步驟，小

步伐進(jìn)行。

A.嬰兒的能力B.施教者的能力C.嬰兒的家庭條件D.嬰兒的興趣

44.()不是嬰幼兒肺的特點(diǎn)。

A.肺容量小B.肺泡商量少C.肺泡表面彈性差D.不易患肺炎

45.對(duì)毛巾、水杯、餐具等進(jìn)行消毒時(shí)，應(yīng)注意先O,再進(jìn)行消毒。

A.曬干B.曬干、掛掉污物C.浸泡D.洗去殘留在上面的污物

46.()的嬰幼兒可以提前進(jìn)入睡眠室，提前睡覺(jué)。

A.不喜歡睡覺(jué)B.精力旺盛C.睡覺(jué)時(shí)間長(zhǎng)D.體質(zhì)好

47.兒童的肌肉是按()的順序發(fā)展的。

A.從下到上、從大到小B.從上到下、從大到小C.從上到下、從小到大

D.從下到上、從小到大

48.幼兒教育的主導(dǎo)活動(dòng)是()。

A.上課B.游戲C.勞動(dòng)D.學(xué)習(xí)

49.()不是嬰幼兒的病毒性傳染病。

A.百日咳B.病毒性肝炎C.流行性腮腺炎D.流行性感冒

50.嬰幼兒的外耳道容易長(zhǎng)刀腫，是因?yàn)?)。

A.外耳道長(zhǎng)，進(jìn)入污水B.外耳道狹窄，細(xì)菌繁殖C.外耳道短，細(xì)菌繁

殖D.外耳道寬闊，污水潴留

51.串珠游戲可以促進(jìn)幼兒數(shù)學(xué)()方面的發(fā)展。

A.量與數(shù)數(shù)B.數(shù)數(shù)與色彩C.顏色與量D.數(shù)數(shù)與測(cè)量

52.下列關(guān)于幼兒游戲的特點(diǎn)，表述錯(cuò)誤的是（）。

A.游戲不具有強(qiáng)制性B.游戲是幼兒的自主活動(dòng)C.游戲是在真實(shí)情境

中發(fā)展的D.游戲伴隨著愉悅的情緒體驗(yàn)

53.在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的保教工作中,保育員等成人不能因?yàn)槟承┖⒆拥纳?/p>

體缺陷或家庭背景而歧視忽略他們。這句話體現(xiàn)了《兒童權(quán)利公約》中

的（）原則。

A.尊重兒童觀點(diǎn)意見(jiàn)B.兒童最大利益C.無(wú)歧視D.尊重兒童基本權(quán)利

54.3?4歲的幼兒已能到處任意活動(dòng)，兩腳交替上下樓梯，會(huì)獨(dú)腳站立

（）o

A.2秒鐘左右B.3秒鐘左右C.4秒鐘左右D.5秒鐘左右

55.（）不是幼兒口腔清潔的方法。

A.鹽水擦拭B.喝水C.漱口D.刷牙

56.幼兒園中幼兒走失可能是因?yàn)?不負(fù)責(zé)任，心中無(wú)數(shù)，在擁擠的情況

下丟失了嬰幼兒。

A.保育員B.幼兒C.祖父母D.廚師

57.嬰幼兒在游戲和教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題有些是由于嬰幼兒年齡特點(diǎn)和（）

決定的，有些則是由于教育的方法不當(dāng)和活動(dòng)本身存在問(wèn)題造成的。

A.活動(dòng)準(zhǔn)備不充分B.孩子的個(gè)性特點(diǎn)C.孩子不感興趣D.活動(dòng)枯燥

58.學(xué)前兒童胃排空的時(shí)間為（）。

A.1.5—2.5小時(shí)B.2—3小時(shí)C35T.5小時(shí)D.3—4小時(shí)

59.嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)保育員不應(yīng)大聲說(shuō)話、不給嬰幼兒（）。

A.放音樂(lè)B.添加飯菜C.發(fā)放餐具D.講故事

60.嬰兒動(dòng)作的發(fā)展不僅有年齡特點(diǎn)的規(guī)律，其順序還遵從（）規(guī)律。

A.最初是局部的、準(zhǔn)確的、專門化的，后逐漸分化為全身性的、籠統(tǒng)的、

散漫的

B.最初是全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的，后逐漸分化為局部的、準(zhǔn)確的、

專門化的

C.最初是局部的、籠統(tǒng)的、散漫的，后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、

專門化的

D.最初是局部的，發(fā)生在下肢，后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專門

化的

61.教育幼兒看到易濕標(biāo)志表示要防潮，教育幼兒不要在有此標(biāo)志的地方

（）o

A.玩水B.玩插片C.玩積木D.玩串珠

62.照顧肥胖兒童應(yīng)0。

A.在孩子能接受的情況下進(jìn)行B.讓孩子進(jìn)行運(yùn)動(dòng)量大的活動(dòng)C.讓孩

子少吃東西D.給孩子吃減肥藥

63.口味的形成受（）影響。

A.社區(qū)B.幼兒園C.家庭D.同伴

64.廣義的教育指一切能增進(jìn)人的知識(shí)技能，發(fā)展人的智力和體力，影響

人的思想觀念的活動(dòng)，包括家庭教育、學(xué)校教育和（）。

A.幼兒園教育B.社區(qū)教育C.社會(huì)教育D.終身教育

65.幼兒把香蕉、玉米歸為一類，認(rèn)為它們都是“黃顏色的”。這反映了幼

兒（）o

A.分類受自我中心的影響

B.分類帶有模仿性，缺乏有意性

C.開(kāi)始根據(jù)事物的表面屬性、功用和情境進(jìn)行分類

D.能初步根據(jù)事物的本質(zhì)屬性進(jìn)行分類

66.教育幼兒見(jiàn)到O可繞行。

A.危險(xiǎn)標(biāo)志B.人行橫道標(biāo)志C.綠燈標(biāo)志D.黃燈標(biāo)志

67.源于生活、（）是藝術(shù)的主要特征。

A.反映生活B.改造C.高于生活D.忠實(shí)于生活

68.在北方的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中，教育者常常給教室內(nèi)的暖氣片裝上防護(hù)裝

置，這種做法體現(xiàn)的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則是（）。

A.審美性B.安全性C.教育性D.經(jīng)濟(jì)性

69.（）不是通過(guò)呼吸傳染的傳染病。

A.麻疹B水痘C.乙肝D.幼兒急疹

70.預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎的措施是（）。

A.白百破三聯(lián)疫苗B.注射卡介苗C.口服脊髓灰質(zhì)炎糖丸D.注射脊髓

灰質(zhì)炎疫苗

71.便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是（）。

A.入水口B.邊沿C.拐角D.池外

72.對(duì)（）應(yīng)該進(jìn)行檢疫觀察。

A.與傳染病人沒(méi)有接觸的幼兒B.病兒所在班C.患傳染病的幼兒D.沒(méi)

有患兒的班級(jí)

73.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的保育活動(dòng)衛(wèi)生主要是通過(guò)嬰幼兒在機(jī)構(gòu)中的（）實(shí)現(xiàn)

的。

A.生活管理B.教育管理C.保育員管理D.教師管理

74.一般來(lái)說(shuō)，（）開(kāi)始，幼兒逐步能夠理解和辨認(rèn)左右方位的相對(duì)性。

A.3歲B.4歲C.5歲D.6歲

75.將患兒移至（），解開(kāi)其衣扣，讓其躺下休息，是中暑的處理步驟之

O

A.病床上B.陰涼通風(fēng)C.屋內(nèi)D.院內(nèi)

76.注射處出現(xiàn)的紅腫，可采用（）方法消腫。

A.游泳B.洗熱水澡C.局部熱敷D.睡眠

77.保育員要教育嬰幼兒不自己拿藥吃，生病時(shí)0。

A.每天吃三次藥B.每天吃兩次藥C.自己吃藥D.按醫(yī)囑按時(shí)服藥

78.保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要（）o

A.少盛多添B.只添一次C.多盛少添D.只盛一次

79.讓嬰幼兒知道，見(jiàn)到（）要遠(yuǎn)離。

A.高壓電標(biāo)志B.水的標(biāo)志C.地下通道的標(biāo)志D.殘疾人通道的標(biāo)志

80.不屬于母乳喂養(yǎng)護(hù)理的是（）。

A.母乳喂養(yǎng)簡(jiǎn)單便捷B.維護(hù)乳母健康C.指導(dǎo)哺乳技巧D.預(yù)防嬰兒吐

奶

81.幼兒對(duì)事物的判斷和推理常以。為依據(jù)。

A.他人間接經(jīng)驗(yàn)B.初步分析思考C.事物客觀規(guī)律D后身生活經(jīng)驗(yàn)

82.測(cè)量體重的事前準(zhǔn)備為0。

A.熟悉秤的用法B.矯正杠桿秤的零點(diǎn)C.幼兒需輕身、空腹D.以上皆

是

83.關(guān)系到兒童生長(zhǎng)發(fā)育和智力發(fā)展的內(nèi)分泌腺是（）。

A.腦垂體B.腎上腺C.甲狀旁腺D.甲狀腺

84.幼兒在使用筷子初期的樣子類似于（）。

A.使用勺子B.使用筷子C.用手抓D.規(guī)范動(dòng)作

85.在模仿成人動(dòng)作的基礎(chǔ)上，出現(xiàn)了最初的主要實(shí)踐活動(dòng)形式——游戲,

這時(shí)兒童的年齡為（）。

A.1—2歲B.2—3歲C.3—4歲D.4—5歲

86.良好的教育環(huán)境包括（）o

A.正確的教育觀念和科學(xué)的教育方法

B.直觀性的教具和活潑的教育氛圍

C.優(yōu)良的教育設(shè)施和衛(wèi)生措施

D.優(yōu)良的師資隊(duì)伍和良好的環(huán)境

87.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中抹布、拖把消毒時(shí)，先要將抹布、拖把清洗干凈，然

后用0的84消毒液浸泡30min。

A.1：50B,1：100C.1：200D.1：500

88.沒(méi)有飽足感，容易吃撐、吃脹的年齡階段是（）。

A.兩歲左右B.三歲左右C.一歲左右D.四歲左右

89.保育員能根據(jù)教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解

并根據(jù)教育的需要，有目的地購(gòu)置材料，（），選擇合適的材料制作玩教

具。

A.確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量

B.了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況

C.了解需求情況

D.發(fā)動(dòng)?jì)胗變汉图议L(zhǎng)共同收集材料

90.用紫外線消毒燈消毒時(shí)，應(yīng)（）。

A.打開(kāi)門窗B.關(guān)閉門窗C.同時(shí)用84噴灑D.用酒精消毒

91.給嬰幼兒滴鼻藥的方法是（）。

A.讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)1?2滴藥液，然后

起來(lái)

B.讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點(diǎn)3?4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均

勻，過(guò)一會(huì)兒再起來(lái)

C.讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)3?4滴藥液，輕揉鼻

翼使藥分布均勻，過(guò)一會(huì)兒再起來(lái)

D.讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點(diǎn)1?2滴

藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過(guò)一會(huì)兒再起來(lái)

92.（）是培養(yǎng)嬰兒思維能力的有效方法。

A.早點(diǎn)學(xué)習(xí)說(shuō)話B.采取形象直觀的教育方法C概括思維教育D.抽象

思維教育

93.讓幼兒知道，拒絕（）的親抱。

A.奶奶B.媽媽C.爸爸D.陌生人

94.父母（）對(duì)孩子習(xí)得良好的社會(huì)性行為有很大作用。

A.良好的榜樣B.說(shuō)教C.職業(yè)D.經(jīng)濟(jì)收入

95.下列不屬于嬰兒智能發(fā)育測(cè)評(píng)表中每個(gè)領(lǐng)域需涵蓋的指標(biāo)的是（）o

A.測(cè)評(píng)項(xiàng)目B.測(cè)評(píng)方法C.達(dá)標(biāo)D.注意事項(xiàng)

96.嬰幼兒易患中耳炎，原因是O。

A.耳咽管傾度大B.呼吸道易感染C.中耳免疫力差D.咽鼓管寬短平直

97.飲水機(jī)和保溫桶的清洗消毒時(shí)間一般以（）為宜。

A.三天一次B.一周一次C.十天一次D.兩周一次

98.指導(dǎo)個(gè)別嬰幼兒參與活動(dòng)的工作程序是認(rèn)真觀察全班嬰幼兒的活動(dòng),

找出需要幫助的個(gè)別嬰幼兒；掌握個(gè)別嬰幼兒活動(dòng)的真實(shí)情況，有針對(duì)

性地給他們以幫助和指導(dǎo)；0。

A.及時(shí)與教師、家長(zhǎng)溝通情況，對(duì)嬰幼兒采取一致的教育方式

B.做好個(gè)別嬰幼兒的教育工作

C.做好個(gè)別嬰幼兒活動(dòng)的記錄

D.及時(shí)加強(qiáng)教育

99.一般來(lái)說(shuō)0是兒童意外傷害的高發(fā)時(shí)間段，戶外活動(dòng)場(chǎng)地是兒童損傷

的高發(fā)地點(diǎn)。

A.睡眠B.戶外活動(dòng)C.吃飯D.室內(nèi)教育活動(dòng)

100.對(duì)因便秘而出現(xiàn)排便困難的嬰幼兒，保育員應(yīng)（）。

A.及時(shí)與家長(zhǎng)溝通B.鼓勵(lì)嬰幼兒定時(shí)排便C.在飲食上進(jìn)行調(diào)理D.以

上說(shuō)法都正確

二、多選題（20題）

101.讓幼兒記住求助的知識(shí)（）,主動(dòng)向警察叔叔求救。

A.家庭地址B.電話號(hào)碼C.父母姓名D.所在幼兒園的名稱

102.承擔(dān)行政法律責(zé)任的方式主要有（）。

A.行政處分B.行政處罰C.管制D.拘役

103.家庭環(huán)境影響嬰幼兒心理健康的主要途徑有（）。

A.家庭結(jié)構(gòu)和氛圍B.家長(zhǎng)的文化素質(zhì)C.家長(zhǎng)的心理素質(zhì)D.家長(zhǎng)的教

育態(tài)度和方式

104.兒童恐怖癥的類型有（）。

A.對(duì)身體損傷的恐怖B.對(duì)自然事件的恐怖C.社交性恐怖D.對(duì)入園的

恐怖

105.分發(fā)餐具時(shí)如果不慎將餐具掉落在地，正確的處理方法是（）。

A.撿起來(lái)直接用B.立即更換C.用衛(wèi)生紙擦擦繼續(xù)用D.用清水沖洗后

使用

106.保育員在保育嬰幼兒的消化系統(tǒng)時(shí)，需要做到（）。

A.關(guān)注嬰幼兒口腔衛(wèi)生B.保護(hù)嬰幼兒的乳牙健康C.幫助嬰幼兒養(yǎng)成

良好的飲食習(xí)慣D.讓嬰幼兒快樂(lè)進(jìn)餐

107.下列說(shuō)法正確的是（）。

A.流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，是由流感病毒引起的一種常見(jiàn)的急性呼吸道傳

染病，多在冬春季暴發(fā)，嬰幼兒發(fā)病率及死亡率極高

B.流行性腮腺炎，是由腮腺炎病毒侵入腮腺引起的急性呼吸道傳染病。

此病易發(fā)于冬春季節(jié)，病人是傳染源，主要通過(guò)飛沫傳播，感染后可終

身免疫

C.流行性乙型腦炎是由于感染乙腦病毒引起的急性中樞神經(jīng)系統(tǒng)傳染

病，此病易經(jīng)蚊蟲(chóng)叮咬傳播

D.麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病

108.為了讓嬰幼兒有不同的觸覺(jué)感受，教育者可以采用不同性質(zhì)的材料

來(lái)布置學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的室外場(chǎng)地，如可以布置（）等場(chǎng)地。

A.沙子B.水泥C.塑料D.鵝卵石

109.保育員協(xié)助嬰兒或較小的幼兒盥洗時(shí)，需要協(xié)助的內(nèi)容有（）。

A.協(xié)助嬰幼兒擦肥皂B.協(xié)助嬰幼兒挽袖口C.協(xié)助嬰幼兒用毛巾擦干

D.協(xié)助嬰幼兒搽潤(rùn)膚油

110.下列飲料中具有防暑降溫作用的是（）。

A.酸梅湯B.豆?jié){C.純果汁D.綠豆湯

UL為確保嬰幼兒沒(méi)有感染傳染性疾病，（）需要重新體檢，方可回園。

A.生病兩個(gè)月后B.離園一個(gè)月以上C.去外地（離開(kāi)本市）返回時(shí)D.請(qǐng)

假一天

112.大腦皮層的活動(dòng)主要有以下幾個(gè)規(guī)律。。

A.動(dòng)力定型B.鑲嵌式活動(dòng)C.保護(hù)性抑制D.連續(xù)式活動(dòng)

113.人體的呼吸道由（）和支氣管組成。

A.鼻B.咽C.喉D.氣管

114.托兒所的任務(wù)包括（）。

A.促進(jìn)嬰幼兒身心健康發(fā)展B.培養(yǎng)嬰幼兒正確的生活衛(wèi)生習(xí)慣C.發(fā)

展嬰幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力D.發(fā)展嬰幼兒的智力

115.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)要建立健全各種記錄、登記制度，對(duì)每天晨、午、晚

檢出現(xiàn)的異常情況要及時(shí)登記，一般有（）等記錄表簿。

A.出勤登記表B.疾病登記表、傳染病登記表C.家庭情況登記表D.用

藥情況登記表

116.嬰幼兒骨骼肌容易疲勞是由于（）。

A.肌肉中含水分較多B.肌肉含蛋白質(zhì)、脂肪、無(wú)機(jī)鹽少C.肌纖維細(xì)D.

肌肉力量差

117.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展戶外活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題包括（）。

A.戶外活動(dòng)的時(shí)間安排要適當(dāng)合理

B.保證戶外活動(dòng)設(shè)施的安全性

C.培養(yǎng)幼兒的避險(xiǎn)能力

D.教給幼兒基本的戶外活動(dòng)安全行為規(guī)則

118.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出幼兒園教育評(píng)價(jià)工作的參與者包括（）

等。

A.教師B.幼兒C.家長(zhǎng)D.管理人員

119.四歲以后，嬰幼兒的食欲基本保持穩(wěn)定，主要表現(xiàn)為（）。

A.饑餓時(shí)能主動(dòng)進(jìn)食B.保持良好的食欲C.在患病或情緒不良時(shí)容易

出現(xiàn)食欲不振D.經(jīng)常吃撐吃脹

120.主動(dòng)性游戲可以分為（）。

A.操作性游戲B.建造性游戲C.創(chuàng)作性游戲D.想象性游戲

三、判斷題（30題）

121.因?yàn)閶胗變和舛廓M窄，所以容易生凍瘡。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

122.盧梭認(rèn)為大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子，主張教育

應(yīng)該回到自然，適應(yīng)自然，順應(yīng)兒童的天性。（）

A.對(duì)B錯(cuò)

123.嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)體溫的調(diào)節(jié)作用還不穩(wěn)定，當(dāng)外界溫度發(fā)生變化

時(shí)，往往不能很快適應(yīng)，外界過(guò)熱時(shí)易受熱中暑；過(guò)冷則皮膚散熱多，

容易受涼或生凍瘡。（）

A.對(duì)B錯(cuò)

124.對(duì)無(wú)意說(shuō)謊的幼兒應(yīng)該進(jìn)行批評(píng)教育。（）

A.對(duì)B錯(cuò)

125.嬰兒進(jìn)行空氣浴可能會(huì)引起呼吸系統(tǒng)疾病。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

126.通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通，活動(dòng)室通風(fēng)形式主要有兩種,

一是自然通風(fēng)，二是人工通風(fēng)。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

127.某嬰幼兒患痢疾后，接觸兒的食具都應(yīng)煮沸消毒。（）

A.對(duì)B錯(cuò)

128.保育員應(yīng)每天定期清洗飲水桶。（）

A.對(duì)B錯(cuò)

129.如果發(fā)生嬰幼兒溺水現(xiàn)象，現(xiàn)場(chǎng)急救是非常重要的。急救措施主要

有倒水、人工呼吸和胸外按壓。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

130.補(bǔ)充飲用水應(yīng)選擇幼兒活動(dòng)的時(shí)間。（）

A對(duì)B.錯(cuò)

131.只有運(yùn)動(dòng)達(dá)到適度疲勞如氣喘吁吁、大汗淋漓時(shí)，才能有效地鍛煉

嬰幼兒身心。（）

A對(duì)B.錯(cuò)

132.年齡越小，生長(zhǎng)速度越快，是嬰兒發(fā)展的特點(diǎn)之一。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

133.讓嬰幼兒經(jīng)常鍛煉，可以加強(qiáng)嬰幼兒心肌的收縮能力，使每次心跳

可以搏出更多的血液，從而增強(qiáng)心臟的功能。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

134.開(kāi)燈睡眠對(duì)嬰幼兒的身體健康沒(méi)有任何影響。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

135.家庭環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響是經(jīng)久不變的。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

136.孩子年齡越小，需要午睡的時(shí)間也就越長(zhǎng)；夏季午睡的時(shí)間相對(duì)比

冬季要長(zhǎng)。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

137.有意注意占優(yōu)勢(shì)，無(wú)意注意開(kāi)始發(fā)展是幼兒注意的特點(diǎn)。（）

A.對(duì)B錯(cuò)

138.預(yù)防接種當(dāng)天到園的幼兒都應(yīng)該接種疫苗。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

139.水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛(wèi)生上不容易控制，

所以不能成為學(xué)前教育機(jī)構(gòu)常見(jiàn)的玩具和材料。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

140.嬰幼兒腹瀉時(shí)，可通過(guò)停乳、停食來(lái)減輕癥狀。（）

A對(duì)B.錯(cuò)

141.嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)保育員若想讓孩子吃得快，可以用開(kāi)展競(jìng)賽等方法刺

激嬰幼兒提高進(jìn)餐速度。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

142.幼兒園是幼兒生活的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境。（）

A.對(duì)B錯(cuò)

143.幼兒園