2024年培訓工作總結(jié)參考范文（三篇）

第3頁共3頁2024年培訓工作總結(jié)參考范文貧困地區(qū)勞動力培訓轉(zhuǎn)移作為群眾脫貧致富的關(guān)鍵路徑，我縣始終秉持勞務(wù)輸出即產(chǎn)業(yè)、項目、經(jīng)濟發(fā)展的核心觀念，致力于提升貧困區(qū)域農(nóng)民的就業(yè)能力與現(xiàn)金收入。遵循“政府引導、統(tǒng)籌規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、市場運作、創(chuàng)新機制、強化服務(wù)、按需培訓、就業(yè)脫貧”的指導原則，持續(xù)優(yōu)化輸出質(zhì)量與效益。本年度，我縣堅持市場化運作機制，以企業(yè)需求為導向，積極發(fā)揮培訓基地的作用，在既有縣勞動力培訓中心基礎(chǔ)上，創(chuàng)新校企合作培訓模式，結(jié)合高校理論知識與企業(yè)實操經(jīng)驗，將培訓課堂融入生產(chǎn)現(xiàn)場，顯著提升“雨露計劃”的實施效果，提高勞務(wù)技能培訓的層次與就業(yè)能力，增強其市場競爭力，從而最大化增加就業(yè)機會。我們積極引導農(nóng)村勞動力有序轉(zhuǎn)移，并穩(wěn)定其就業(yè)。本年度我縣“雨露計劃”的培訓目標為____人，其中包括“一村一名中高級技師”培訓任務(wù)____名。已選送____名學員至省雨露計劃培訓基地（江西贛江職業(yè)技術(shù)學院和撫州職業(yè)技術(shù)學院）接受制式培訓。截至目前，我縣已完成培訓____人（含“一村一名中高級技師”培訓人員____名），完成任務(wù)的____%，成功實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)____人，轉(zhuǎn)移就業(yè)率達____%，其中園區(qū)就業(yè)人數(shù)____人，省內(nèi)就業(yè)率達____%，為我縣重點貧困村困難群眾擺脫貧困、實現(xiàn)增收奠定了堅實基礎(chǔ)。一、主要做法1.強化領(lǐng)導，為實施雨露計劃提供組織保障?？h委、縣政府高度重視雨露計劃培訓轉(zhuǎn)移工作，縣扶貧辦領(lǐng)導班子深入基地調(diào)研檢查指導培訓工作，并要求相關(guān)部門及時解決培訓輸出學員家庭遇到的困難，為外出人員創(chuàng)造良好環(huán)境。2.廣泛宣傳，為實施雨露計劃營造良好氛圍。鑒于“雨露工程”作為一項利民工程、民心工程，但受限于通訊不便與信息閉塞，招生難度較大?？h扶貧辦采取“千斤重擔共同挑，人人身上有指標”的工作措施，與培訓基地緊密合作，通過集中宣傳、利用科技培訓平臺等多種方式，加大雨露計劃政策宣傳力度，確保政策深入人心。二、鞏固成果，開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)工作新業(yè)績1.進一步整合資源，加大扶持力度。我縣積極創(chuàng)新，整合培訓資源，采取全免方式讓學員入學參加培訓，減輕其經(jīng)濟壓力，并確保學員有所收獲。三、面臨的困難和建議（一）存在的問題和困難自實施雨露計劃以來，雖取得一定成效，但仍存在以下問題：1.有限的扶持資金難以滿足培訓需求。2.培訓轉(zhuǎn)移業(yè)務(wù)工作繁重與無工作經(jīng)費的矛盾突出。資金短缺、壓力大、業(yè)務(wù)繁重是實施雨露計劃面臨的主要矛盾。3.有限的扶持資金無法適應(yīng)市場行業(yè)競爭需要。（二）幾點建議針對上述問題和困難，我們提出以下建議：1.建議提高人均補助標準，以適應(yīng)現(xiàn)行市場需求。2.請求省、市協(xié)調(diào)安排實施雨露計劃配套工作經(jīng)費。回顧過去一年的工作，我們雖取得一定成績，但與省市扶貧部門的要求仍有一定差距。在新的一年里，我們將繼續(xù)發(fā)揚成績，克服不足，緊抓新時期扶貧開發(fā)工作的機遇，扎實推進雨露計劃的實施，為全縣困難群眾脫貧致富作出積極貢獻。2024年培訓工作總結(jié)參考范文（二）____年，依據(jù)公司（局）的整體戰(zhàn)略規(guī)劃，結(jié)合我公司礦井建設(shè)的實際需求，在人力資源部和安全監(jiān)察部的悉心指導與關(guān)懷下，我公司進一步強化了職工培訓工作的力度。在公司人力資源部的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，各部門與項目施工單位緊密配合，有序地推進了職工教育培訓工作?，F(xiàn)將全年培訓工作的總結(jié)匯報如下：一、教育培訓工作概述本年度，公司人力資源部致力于完善員工教育培訓體系，確保培訓工作的有效進行。我們秉持“學以致用、以訓促能”的原則，堅持“通過培訓提升素質(zhì)，以素質(zhì)推動發(fā)展”的培訓理念，不斷完善各類培訓制度，努力實現(xiàn)培訓工作的科學化、規(guī)范化和制度化。我們嚴格把控培訓時間、人員、內(nèi)容和效果，確保培訓工作的穩(wěn)定性、有效性和實用性，從而切實提升安全培訓的實際效果。二、____年職工教育培訓主要工作成果1.____年度公司培訓計劃完成情況截至____年____月____日，公司共組織和參與培訓42場次，參培人員達到____人次，占總?cè)藬?shù)的____%。其中，安全資格證培訓（復訓）____期，累計培訓____人次（礦長____人次、副礦長____人次、管理人員____人次）；新工人安全技術(shù)培訓____期，培訓____人，并為____人辦理了入井資格證；涉爆企業(yè)安全管理人員安全資格培訓____期，累計培訓____人次；通風系統(tǒng)培訓____期，培訓____人次；公司自培____期，培訓____人次；其他培訓____期，培訓____人次。2.協(xié)助施工單位開展教育培訓工作截至____年____月____日，公司積極協(xié)助施工單位組織參與培訓，多次邀請澄合培訓中心為施工單位進行新工人安全技術(shù)培訓，共培訓____人，并為____人辦理了入井資格證。3.教育培訓制度建設(shè)進展____年，公司逐步完善了培訓制度，制定了《moumou公司員工教育培訓制度》，為員工提供了良好的學習條件。針對以往培訓工作中存在的問題，如缺乏系統(tǒng)性、管理力度不足、資金偏少等，公司管理層加大了對員工培訓工作的管理力度，建立了培訓臺賬，并基于以往培訓經(jīng)驗，不斷探索和完善自主培訓模式。形成了每周二公司內(nèi)部自主培訓、每周四為施工單位培訓的長效機制，同時鼓勵員工參與業(yè)務(wù)培訓，并計劃在____年逐步實施培訓成果反饋制度，以促進部門整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升。此外，公司為每位員工發(fā)放了學習記錄簿，并為每個部門配備了電腦，為員工自我學習營造了良好的氛圍。4.教育培訓經(jīng)費使用情況____年，根據(jù)公司培訓經(jīng)費提取方案，共提取培訓經(jīng)費____元，實際支出____元，結(jié)余____元，培訓經(jīng)費使用率為____%。其中，安全培訓支出____元，安全培訓資料支出____元，其他管理培訓支出____元，購買培訓設(shè)備（投影儀）支出____元。培訓經(jīng)費的使用符合公司規(guī)定，未出現(xiàn)違規(guī)、違紀現(xiàn)象。5.信息化管理規(guī)范與培訓臺賬建設(shè)公司建立了包括安全管理人員培訓臺賬、新工人入井培訓臺賬、公司培訓經(jīng)費使用臺賬等在內(nèi)的各類臺賬，對培訓班次、人次、培訓機構(gòu)、培訓地點等信息進行了詳細登記和匯總。同時，為每名培訓員工建立了培訓檔案，制定了員工教育培訓教學大綱，并建立了培訓電子教案，確保每次培訓都有詳細記錄和可查證的材料。公司充分利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等載體，廣泛宣傳員工安全意識、職業(yè)技能鑒定等內(nèi)容，提高員工的認同感和參與度。同時，積極宣傳職工參加函授、成人高考、職稱考試等社會性考試，鼓勵員工提升自身素質(zhì)。____年，共有____人參加函授大專、大學學習，____人參加成人高考考試，____人參加職稱考試。此外，公司還成功舉辦了“百日安全”與“冬季三防”系列大型安全宣傳活動，為施工單位發(fā)放了安全宣傳傳單____多張，發(fā)放了煤礦安全生產(chǎn)書籍____種共計234本。在立井、斜井區(qū)域推行了職工班前安全信息提示卡制度，要求各礦建單位高度重視入井安全教育的宣傳。7.崗位技能培訓的多樣化實施在公司（局）的監(jiān)督指導和公司領(lǐng)導的高度重視下，我們的培訓工作取得了顯著成效。我們開展了形式多樣的崗位技能培訓活動，有效提升了員工的職業(yè)技能和安全意識。2024年培訓工作總結(jié)參考范文（三）作為全面把握學生思想動態(tài)的重要手段，師生間的談話交流對于深化學生教育管理工作、促進優(yōu)良校風學風的形成具有顯著作用。通過實施師生談話制度，我們有效拉近了師生間的距離，實現(xiàn)了思想的溝通與碰撞。在此過程中，多位教師針對學生問題積極尋求解決策略，并對反映的問題和解決方案進行了深刻反思和總結(jié)，這些實踐經(jīng)驗的有效運用，顯著提升了課堂管理水平。對于下半年的工作規(guī)劃，我們將采取以下措施：一、加強理論學習，更新教育理念為培養(yǎng)新時代所需人才，我們將持續(xù)推動教師更新教育理念和專業(yè)理論知識，通過自學與集中學習相結(jié)合的方式，組織教師學習先進的教育教學理念和專業(yè)知識，不斷提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。同時，要求每位教師在學期末結(jié)合教學實踐撰寫一篇關(guān)于教學與管理的論文，以促進教師理論與實踐的深度融合。二、以多媒體為載體，提升教育教學能力隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展，多媒體教學已成為提高教師教學能力的重要手段。為此，我校黨委已建成三個備課室，并制定了教師多媒體教學培訓計劃。該計劃分為三個階段實施：1.專題講座我們組織了一系列與多媒體應(yīng)用相關(guān)的專題講座，邀請了校內(nèi)外專家進行授課，內(nèi)容涵蓋網(wǎng)絡(luò)資源查詢與下載、PowerPoint、Word等多媒體制作技能。同時，各教研室也結(jié)合學科特點，開展了內(nèi)部培訓活動，有效提升了教師的多媒體教學能力。2.計算機Word能力考核為提高教師的計算機應(yīng)用水平，我們與科研處合作，對全校非計算機專業(yè)的教師進行了計算機Word模塊的技能考核?？己诉^程公開、公平、公正，成績當場登記。此次考核不僅檢驗了教師的培訓效果，也提高了教師運用信息技術(shù)的意識，為制作多媒體課件奠定了堅實基礎(chǔ)。3.多媒體示范課教學為充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，我們組織了多媒體示范課教學活動。骨干教師通過生動的課件、鮮活的表現(xiàn)形式，打破了傳統(tǒng)課堂教學的沉悶氛圍，使教學內(nèi)容更加形象化、直觀化、趣味化。這一活動有效提升了課堂教學效果，也激發(fā)了全校教師的學習熱情。三、拓寬學習渠道，提升教師素質(zhì)我們充分挖掘資源，采取“走出去、請進來”的方式，努力為教師創(chuàng)造學習機會。通過組織教師參加校外培訓、邀請專家來校授課等多種形式，拓寬了教師的學習渠道，為教師提升自身素質(zhì)創(chuàng)造了有利條件。盡管我們在教師培訓工作方面取得了一定成績，但仍面臨諸多問題和挑戰(zhàn)。如部分教師對終身學習的認識不足、學校辦學資金緊張等。未來，我們將繼續(xù)努力改進教師培訓工作，為學校的發(fā)展做出更大貢獻。此外，