2024年中考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)2024年中考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)一、選擇題1．下表中對(duì)部分知識(shí)的歸納正確的一組是A．化學(xué)與能源B．環(huán)保與安全①煤、石油、天然氣都是可再生能源②太陽(yáng)能、風(fēng)能和氫能都屬于新能源①大量使用一次性塑料餐具更安全、更環(huán)保②家庭可用高溫蒸煮的方法對(duì)廚房餐具消毒C．元素與健康D．檢驗(yàn)與鑒別①人體缺鋅會(huì)使兒童發(fā)育停滯，智力低下②人體適當(dāng)補(bǔ)充鐵元素可預(yù)防骨質(zhì)疏松①用加碘鹽不能檢驗(yàn)土豆片中是否含有淀粉②用灼燒聞氣味的方法可以鑒別棉線與羊毛線A．A B．B C．C D．D2．綠水青山就是金山銀山。保護(hù)環(huán)境，共同維護(hù)我們的家園，是每一個(gè)公民的責(zé)任。下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是A．隨意燃放煙花 B．凈化車輛尾氣 C．積極植樹(shù)造林 D．管理工地?fù)P塵3．下圖是硫酸型酸雨的形成過(guò)程示意圖，下列說(shuō)法不正確的是A．由S轉(zhuǎn)化為H2SO4的過(guò)程中硫元素的化合價(jià)依次升高B．SO2和SO3的組成元素相同，分子結(jié)構(gòu)不同C．過(guò)程③中發(fā)生的化學(xué)方程式為SO3+H2O=H2SO4D．在煤中加入石灰石，可減少SO2的排放4．“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”是人類幸福的根本宗旨。下列做法符合這一理念的是A．工業(yè)上：加高工廠煙囪，把廢氣排入高空B．生活上：使用一次性木筷，提升飲食衛(wèi)生C．農(nóng)業(yè)上：大量使用農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量D．技術(shù)上：減少使用化石燃料，開(kāi)發(fā)利用清潔能源5．張掖市濱河新區(qū)的建設(shè)，將再現(xiàn)甘州古城的歷史風(fēng)貌。下面城市建設(shè)的做法不合理的是A．污水集中處理 B．垃圾分類回收 C．推廣小型煤爐 D．種植大量花草6．學(xué)好化學(xué)能促進(jìn)人的全面發(fā)展。下列項(xiàng)目所涉化學(xué)知識(shí)不正確的是選項(xiàng)項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)A“德”：廢舊電池分類投放廢舊電池中的重金屬會(huì)污染環(huán)境B“體”：劇烈運(yùn)動(dòng)后喝淡鹽水補(bǔ)充人體所需無(wú)機(jī)鹽C“美”：鐵欄桿刷一層鋁粉防銹鐵比鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)D“勞”：用洗滌劑去除餐具上的油污乳化作用A．A B．B C．C D．D7．化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要價(jià)值。下列說(shuō)法不正確的是A．化學(xué)觀念：化學(xué)變化常伴隨著能量的變化，所以有能量變化的一定是化學(xué)變化B．科學(xué)思維：化合物中都含有不同元素，所以含有不同元素的純凈物一定是化合物C．科學(xué)探究與實(shí)踐：將鐵釘放在不同環(huán)境中觀察鐵釘生銹情況，探究鐵生銹的條件D．科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：使用脫硫煤，減少二氧化硫等有害物質(zhì)的排放，開(kāi)展藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)8．下列對(duì)某一主題知識(shí)的歸納不正確的是（）A．安全與自救①用甲醛溶液浸泡過(guò)的水產(chǎn)品不能食用②煤氣泄漏先關(guān)閉閥門，再開(kāi)門窗通風(fēng)B．環(huán)保與能源①為增加糧食產(chǎn)量，可任意使用化肥和農(nóng)藥②為治理霧霾，禁止使用化石燃料C．材料與資源①塑料、合成纖維和合成橡膠都屬于有機(jī)合成材料②目前水資源短缺，因此要節(jié)約用水和防治水體污染D．生活與健康①食用加碘鹽可預(yù)防甲狀腺腫大②缺乏維生素C，會(huì)引起壞血病A．A B．B C．C D．D9．我國(guó)向世界承諾2060年實(shí)現(xiàn)“碳中和”目標(biāo)。以下做法不符合這一要求的是A．發(fā)展氫能源汽車B．禁止使用化石燃料C．大力植樹(shù)造林 D．提倡綠色出行10．天氣預(yù)報(bào)時(shí)，下列指標(biāo)不會(huì)預(yù)報(bào)的是A．二氧化碳濃度 B．二氧化硫濃度 C．PM2.5 D．氮氧化合物濃度11．化學(xué)與社會(huì)發(fā)展的各個(gè)層面密切相關(guān)，下列敘述中錯(cuò)誤的是A．化學(xué)與生活：油鍋著火，用鍋蓋蓋滅B．化學(xué)與環(huán)境：用布袋代替塑料袋，可減少“白色污染”C．化學(xué)與健康：老年人骨質(zhì)疏松是因?yàn)槿鄙兮}元素D．化學(xué)與農(nóng)業(yè)：為防止水體污染，需要合理使用化肥，禁止使用農(nóng)藥12．空氣是人類生存所必需的重要資源。為改善空氣質(zhì)量而啟動(dòng)的“藍(lán)天工程”得到全民的支持。下列措施不利于“藍(lán)天工程”建設(shè)的是A．推廣使用燃煤脫硫技術(shù)，防治SO2污染B．加大石油、煤炭的開(kāi)采速度，增加化石燃料的供應(yīng)量C．實(shí)施綠化工程，防治揚(yáng)塵污染D．利用和開(kāi)發(fā)新能源汽車，消除機(jī)動(dòng)車尾氣污染二、填空與簡(jiǎn)答13．2024年3月30日，是我國(guó)第七屆零廢棄日，本屆主題是“從輕出發(fā)，生活自有‘零感’”。(1)垃圾分類回收是實(shí)現(xiàn)零廢棄物的重要途徑之一。礦泉水瓶屬于________（填字母）。A． B．C． D．(2)使用合成纖維制成的衣物更加結(jié)實(shí)耐穿，能夠減少過(guò)度消費(fèi)產(chǎn)生的浪費(fèi)。區(qū)分合成纖維和純棉衣物的簡(jiǎn)單化學(xué)方法是.。(3)零廢棄日當(dāng)天，全國(guó)多個(gè)地方號(hào)召公眾實(shí)踐自帶餐具、光盤行動(dòng)等環(huán)保行為。制作不銹鋼勺子的鋼屬于（填“金屬”或“合成”）材料。14．習(xí)近平總書記說(shuō):“垃圾分類就是新時(shí)尚。”礦泉水瓶、舊報(bào)紙（填“能”或“不能”）投入有如圖標(biāo)識(shí)的垃圾箱中;84消毒液的有效成分是次氯酸鈉（NaClO），NaClO中氯元素的化合價(jià)為;我國(guó)開(kāi)發(fā)出種新型催化劑，實(shí)現(xiàn)了在光照下分解水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。三、實(shí)驗(yàn)題15．空氣是一種重要的資源，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)實(shí)驗(yàn)室制取的一般思路：【制取原理】實(shí)驗(yàn)室分解過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為?！緝x器選擇】若要獲得平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)從圖中選擇的發(fā)生裝置為（選填“A”或“B”）?！緦?shí)驗(yàn)操作】實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，先檢查，再裝藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(2)測(cè)定空氣中氧氣含量：已知相同條件下，氣體分子的數(shù)目比等于氣體的體積之比。圖C為紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)前部分氣體微粒存在情況如圖中所示，構(gòu)成“●●”的微粒為（填名稱）。(3)保護(hù)空氣的措施有（寫1條）。16．甲、乙兩個(gè)化學(xué)小組的同學(xué)欲利用圖中的裝置進(jìn)行下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)。(1)甲組同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料，制備并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w。按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置，連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性。（提示：稀鹽酸中揮發(fā)出的少量氯化氫氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）所選裝置的連接順序?yàn)椋◤淖蟮接姨钭帜福?；上述制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為；(2)PLA是一種新型可降解塑料，能有效緩解塑料垃圾造成的“白色污染”。乙組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用裝置以過(guò)氧化氫溶液為原料（二氧化錳作催化劑）制取氧氣，并對(duì)該塑料的組成元素進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究（資料顯示：該塑料只含、、三種元素），所選裝置按“堿石灰干燥管”的順序連接（、為濃硫酸洗氣瓶），實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置氣密性。①裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，裝置作用是，裝置作用是；②垃圾分類利于廢品的回收和資源的循環(huán)利用，廢棄屬于（填字母）?？苫厥绽鴱N余垃圾有害垃圾其他垃圾四、填空與簡(jiǎn)答17．我國(guó)2023年紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“強(qiáng)化依法治水，攜手共護(hù)母親河”。請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題：(1)愛(ài)護(hù)水資源，人人有責(zé)。你認(rèn)為下列做法不利于防治水體污染的是_____________（填字母）。A．依照法規(guī)加強(qiáng)水資源的監(jiān)測(cè)和管理 B．生活污水任意排放C．合理使用化肥和農(nóng)藥 D．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放(2)實(shí)驗(yàn)室中，若要測(cè)定某工業(yè)水樣的酸堿度，最簡(jiǎn)便的方法是用。(3)洗碗時(shí)，用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的作用。(4)在生活中用鑒別水是軟水還是硬水，當(dāng)水的硬度大或者病菌超標(biāo)時(shí)，可以采取的方法降低水的硬度或殺滅病菌。18．我國(guó)將采取有力的政策和措施，2030年實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”和2060年達(dá)成“碳中和”，某工廠為實(shí)現(xiàn)“碳中和”目標(biāo)，設(shè)計(jì)了一種“捕捉”CO2的減排方案，流程如下：(1)造成溫室效應(yīng)加劇的主要原因是煤、和天然氣的過(guò)度使用。(2)上圖是一種利用NaOH溶液實(shí)現(xiàn)“碳捕獲”的技術(shù)主要流程。①吸收器中，NaOH溶液用噴淋方式加入，其優(yōu)點(diǎn)是，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。②分離器中，Na2CO3參與反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)實(shí)驗(yàn)室用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2也是“捕捉”CO2的過(guò)程，工廠卻不易采用澄清石灰水“捕捉”CO2的減排方案，原因是。(4)發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”，提倡“低碳生活”，已成為社會(huì)發(fā)展的總趨勢(shì)，下列做法有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”的是_______（填字母）。A．能源結(jié)構(gòu)向多元清潔和低碳方向轉(zhuǎn)型B．發(fā)展公共交通事業(yè)，提倡綠色出行C．退耕還林，大力植樹(shù)造林五、科學(xué)探究題19．為了人類共同生活的家園，垃圾分類從我做起。某校社會(huì)實(shí)踐小組的同學(xué)們對(duì)垃圾的類別、分類回收及危害產(chǎn)生了濃厚的興趣并開(kāi)啟了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)之旅。任務(wù)一：了解垃圾分類的意義(1)學(xué)會(huì)識(shí)圖分揀垃圾：塑料瓶應(yīng)投入的垃圾箱是(填字母序號(hào))。垃圾的綜合化分類具體可得到金屬、塑料和紙屑等可再利用的資源。任務(wù)二：學(xué)習(xí)垃圾分類處理的方法【參觀學(xué)習(xí)】小組同學(xué)在技術(shù)人員的指導(dǎo)下，了解到垃圾回收處理的過(guò)程如下：分類收集→運(yùn)輸→垃圾處理廠篩分→分類處理→最終處置任務(wù)三：探究垃圾焚燒產(chǎn)生的氣體成分。【提出問(wèn)題】垃圾焚燒產(chǎn)生的氣體中是否含有SO2、CO、CO2？【查閱資料】SO2能使紅色的品紅溶液褪色，常用于檢驗(yàn)SO2；紫紅色酸性高錳酸鉀溶液可與SO2反應(yīng)而褪色，常用于除去SO2；SO2也能使澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)原理和二氧化碳使澄清石灰水變渾濁類似。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究垃圾焚燒產(chǎn)生的氣體成分。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論I將除塵后的氣體通入盛有少量品紅溶液的試管中紅色褪去Ⅱ?qū)⒊龎m后的氣體先通過(guò)如上圖裝置后，再通入盛有澄清石灰水的試管中澄清石灰水變渾濁含有CO2【反思評(píng)價(jià)】(3)小明認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)步驟Ⅱ證明氣體中含有二氧化碳不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是，實(shí)驗(yàn)步驟Ⅱ改進(jìn)為：將除塵后的氣體依次通過(guò)(填實(shí)驗(yàn)編號(hào)①②③)。①紅色的品紅溶液

②紫紅色酸性高錳酸鉀溶液

③澄清石灰水六、計(jì)算題20．某鎮(zhèn)硫酸廠排出的尾氣中含有SO2，廢水中含有H2SO4。請(qǐng)回答：(1)該鎮(zhèn)經(jīng)常下酸雨，酸雨的危害有（寫一條）：(2)該廠日產(chǎn)廢水100t，其中硫酸含量為4.9%，用熟石灰處理該廠每天的廢水，使其轉(zhuǎn)化為中性再排放，需用熟石灰多少t？答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：題號(hào)12345678910答案DAADCCABBA題號(hào)1112答案DB1．D【詳解】A、①煤、石油、天然氣都是不可再生能源；①不正確；②太陽(yáng)能、風(fēng)能和氫能都屬于新能源。②正確；A不完全正確；B、①大量使用一次性塑料餐具會(huì)帶來(lái)白色污染；①不正確；②家庭可用高溫蒸煮的方法對(duì)廚房餐具消毒。②正確；B不完全正確；C、①人體缺鋅會(huì)使兒童發(fā)育停滯，智力低下；①正確；②人體適當(dāng)補(bǔ)充鐵元素可預(yù)防缺鐵性貧血。②不正確；C不完全正確；D、碘單質(zhì)遇淀粉變藍(lán)，所以①用加碘鹽不能檢驗(yàn)土豆片中是否含有淀粉，①正確；棉線灼燒產(chǎn)生燒紙氣味，羊毛線灼燒產(chǎn)生羽毛燒焦氣味，所以②用灼燒聞氣味的方法可以鑒別棉線與羊毛線。②正確。D正確。綜上所述：選擇D。2．A【詳解】A、燃放煙花會(huì)產(chǎn)生污染環(huán)境的物質(zhì)，不利于保護(hù)環(huán)境，該選項(xiàng)符合題意；B、凈化車輛尾氣，能減少污染物的產(chǎn)生，有利于保護(hù)環(huán)境，該選項(xiàng)不符合題意；C、積極植樹(shù)造林，可以改善空氣質(zhì)量，有利于保護(hù)環(huán)境，該選項(xiàng)不符合題意；D、管理工地?fù)P塵，可以改善空氣質(zhì)量，有利于保護(hù)環(huán)境，該選項(xiàng)不符合題意。故選A。3．A【詳解】A、由圖可知，，硫元素化合價(jià)由0價(jià)+4價(jià)，化合價(jià)升高；①中，硫元素化合價(jià)由+4價(jià)+6價(jià)，化合價(jià)升高；③中，硫元素化合價(jià)不變；②中，硫元素化合價(jià)不變；④中，硫元素化合價(jià)由+4價(jià)+6價(jià)，化合價(jià)升高；則由S轉(zhuǎn)化為H2SO4的過(guò)程中硫元素的化合價(jià)并不是依次升高，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；B、SO2和SO3的組成元素相同，分子結(jié)構(gòu)不同，二氧化硫由二氧化硫分子構(gòu)成，三氧化硫由三氧化硫分子構(gòu)成，說(shuō)法正確，不符合題意；C、由圖可知，過(guò)程③中發(fā)生的反應(yīng)是三氧化硫與水反應(yīng)生成硫酸，化學(xué)方程式為，說(shuō)法正確，不符合題意；D、在煤中加入石灰石，可減少SO2的排放，說(shuō)法正確，不符合題意。故選：A。4．D【詳解】A、加高煙囪排放廢氣，只是將廢氣排放到高處，并沒(méi)有減少?gòu)U氣的排放，不會(huì)減少環(huán)境污染，故A不符合題意；B、使用一次性木筷，會(huì)加快樹(shù)木的砍伐，不利于環(huán)境保護(hù)，故B不符合題意；C、大量使用農(nóng)藥、化肥，會(huì)污染土壤、水源，不符合這一理念，故C不符合題意；D、清潔能源推廣使用，可以減少化石能源的使用，從而減少污染物的排放，有利于環(huán)境保護(hù)，故D符合題意。故選D。5．C【詳解】A、污水集中處理可以減少環(huán)境污染，正確；B、垃圾分類回收可以減少環(huán)境污染，正確；C、小型煤爐使用化石燃料，會(huì)造成空氣污染，錯(cuò)誤；D、種植大量的花草利用凈化空氣，正確。故選C。6．C【詳解】A、廢舊電池分類投放進(jìn)行回收，是因?yàn)閺U舊電池中的重金屬會(huì)污染環(huán)境，故選項(xiàng)正確；B、劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)出大量的汗，導(dǎo)致人體缺少水和無(wú)機(jī)鹽，喝淡鹽水可以補(bǔ)充人體所需無(wú)機(jī)鹽，故選項(xiàng)正確；C、鐵欄桿刷一層鋁粉，鋁粉在空氣中易形成一層致密的氧化鋁薄膜，從而使鐵和空氣隔離開(kāi)，從而避免鐵欄桿生銹，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、洗滌劑中有乳化劑，具有乳化功能，能使油污分散成無(wú)數(shù)細(xì)小的液滴，隨著水流走，故選項(xiàng)正確。故選C。7．A【詳解】A、化學(xué)變化中一定伴隨著能量變化；伴隨著能量變化的過(guò)程不一定是化學(xué)變化，如水變成水蒸氣，吸收熱量，屬于物理變化。A不正確；B、由不同元素組成的純凈物是化合物，化合物中都含有不同元素，所以含有不同元素的純凈物一定是化合物。B正確；C、鐵生銹要在水和氧氣同時(shí)存在的環(huán)境中，所以為探究鐵生銹的條件，要將鐵釘放在不同環(huán)境中觀察鐵釘生銹情況。C正確；D、由于硫燃燒生成二氧化硫，污染空氣，所以燃燒脫硫煤，能夠減少二氧化硫的排放，有利于保護(hù)環(huán)境。D正確。綜上所述：選擇A。8．B【詳解】A、甲醛有毒能使蛋白質(zhì)變性，故用甲醛溶液浸泡過(guò)的水產(chǎn)品不能食用正確；煤氣泄漏先關(guān)閉閥門，再開(kāi)門窗通風(fēng)，說(shuō)法正確；故A歸納完全正確；B、化肥和農(nóng)藥任意使用會(huì)造成環(huán)境污染，故任意使用化肥和農(nóng)藥錯(cuò)誤；為治理霧霾，應(yīng)減少化石燃料的使用而不是禁止使用化石燃料，故為治理霧霾，禁止使用化石燃料錯(cuò)誤；故B歸納錯(cuò)誤；C、有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠，故正確；和愛(ài)護(hù)水資源包括節(jié)約用水和防治水體污染，故正確；故C歸納正確；D、碘元素可預(yù)防甲狀腺腫大，正確；維生素C可預(yù)防壞血病，正確；故D歸納正確；故選B。【點(diǎn)睛】此題較為綜合的考查了化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，雖然知識(shí)面考查較廣，但利用排除法解決此題時(shí)難度也不會(huì)很大。9．B【詳解】A、氫能源是“零污染”能源，可以有效減少碳排放，有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”，故選項(xiàng)不符合題意；B、化石燃料都含有碳元素，也是不可再生能源，但不能禁止使用，應(yīng)該合理使用，故選項(xiàng)符合題意；C、植樹(shù)造林有利于吸收二氧化碳，有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”，故選項(xiàng)不符合題意；D、綠色出行可減少二氧化碳的排放，有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”，故選項(xiàng)不符合題意；故選：B。10．A【詳解】A．二氧化碳不屬于空氣質(zhì)量檢測(cè)的內(nèi)容，所以不需要檢測(cè)二氧化碳濃度；B．二氧化硫容易造成酸雨，屬于空氣質(zhì)量檢測(cè)的內(nèi)容；C．PM2.5屬于可吸入顆粒物，屬于空氣污染物，屬于空氣質(zhì)量檢測(cè)的內(nèi)容；D．氮氧化合物會(huì)污染空氣，屬于空氣質(zhì)量檢測(cè)的內(nèi)容；故選A。點(diǎn)睛：空氣污染物主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．空氣質(zhì)量報(bào)告的主要內(nèi)容包括：空氣污染指數(shù)；首要污染物，包括可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮等氣體；空氣質(zhì)量級(jí)別；空氣質(zhì)量狀況等．空氣污染指數(shù)的大小與空氣質(zhì)量的關(guān)系是：指數(shù)越大，空氣質(zhì)量狀況越差；指數(shù)越小，空氣的質(zhì)量越好。11．D【詳解】A、油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，能隔絕氧氣，使燃燒熄滅，選項(xiàng)正確；B、用布袋代替塑料袋，可減少“白色污染”，選項(xiàng)正確；C、鈣元素主要參與人體骨骼的構(gòu)建，老人缺鈣容易患骨質(zhì)疏松癥，選項(xiàng)正確；D、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)藥和化肥對(duì)于糧食生產(chǎn)起著重要作用，農(nóng)業(yè)上應(yīng)合理使用化肥和農(nóng)藥，而不是禁止使用化肥與農(nóng)藥，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選D。12．B【詳解】根據(jù)“藍(lán)天工程”是為改善空氣質(zhì)量進(jìn)行分析；化石燃料的燃燒能產(chǎn)生大量的空氣污染物。解：A、煤中含有硫元素燃燒后產(chǎn)生二氧化硫污染空氣，推廣使用燃煤脫硫技術(shù)，防治SO2污染，有利于“藍(lán)天工程”的建設(shè)；故A正確；B、化石燃料的燃燒能產(chǎn)生大量的空氣污染物，加大石油、煤炭的開(kāi)采速度，增加化石燃料的供應(yīng)量，不利于“藍(lán)天工程”建設(shè)，故B錯(cuò)誤；C、實(shí)施綠化工程，大量植樹(shù)造林，能夠起到凈化空氣的作用，也防治了揚(yáng)塵的污染，故C正確；D、機(jī)動(dòng)車尾氣中含有一氧化碳、一氧化氮等污染物，利用和開(kāi)發(fā)新能源汽車，消除了機(jī)動(dòng)車尾氣污染，有利于“藍(lán)天工程”的建設(shè)，故D正確。故選B。13．(1)A(2)抽絲、灼燒、聞氣味(3)金屬【詳解】（1）A、可回收垃圾就是可以再生循環(huán)的垃圾，即本身或其材質(zhì)可以回收再利用的垃圾?？苫厥绽饕◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。所以礦泉水瓶屬于可回收物。塑料包括各種塑料袋、塑料包裝物、塑料杯及礦泉水瓶等。礦泉水瓶屬于可回收物，A符合題意；B、廚余垃圾是居民日常生活及食品加工、飲食服務(wù)、單位供餐等活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾，包括丟棄不用的菜葉、剩菜、剩飯、果皮、蛋殼、茶渣、骨頭等，其主要來(lái)源為家庭廚房、餐廳、飯店、食堂、市場(chǎng)及其他與食品加工有關(guān)的行業(yè)。礦泉水瓶不屬于廚余垃圾，B不符合題意；C、有害垃圾是對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害生活的廢棄物。常見(jiàn)的有害垃圾包括廢燈管、廢油漆、殺蟲劑、廢棄化妝品、過(guò)期藥品、廢電池、廢燈泡、廢水銀溫度計(jì)等，有害垃圾需按照特殊的方法安全處理。礦泉水瓶不屬于有害垃圾，C不符合題意；D、其他垃圾是對(duì)環(huán)境危害相比較小，又沒(méi)有再次利用價(jià)值的垃圾。比如磚瓦陶瓷、大棒骨、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物及塵土、食品袋、食品盒等。礦泉水瓶不屬于其他垃圾，D不符合題意；故選：A。（2）棉灼燒時(shí)有燒紙的氣味，合成纖維灼燒有特殊氣味。所以區(qū)分合成纖維和棉衣物的簡(jiǎn)單化學(xué)方法是抽絲、灼燒、聞氣味。（3）制作不銹鋼勺子的鋼是鐵合金，屬于金屬材料。14．能+1【詳解】礦泉水瓶、舊報(bào)紙可以回收利用，能投入有如圖標(biāo)識(shí)的垃圾箱中；在NaClO中，鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，由化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零可推出氯元素的化合價(jià)為+1，我國(guó)開(kāi)發(fā)出一種新型催化劑，實(shí)現(xiàn)了在光照下分解水，生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。15．(1)B裝置的氣密性(2)氧原子(3)植樹(shù)造林（合理即可）【詳解】（1）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，故填：；獲得平穩(wěn)氣流需要控制反應(yīng)速率，B中分液漏斗能夠根據(jù)需要調(diào)節(jié)控制液體滴加速率，從而控制反應(yīng)速率，故填：B；氣體相關(guān)實(shí)驗(yàn)需要在加入藥品之前檢查裝置氣密性，故填：裝置的氣密性；（2）圖中可知，該微粒數(shù)約占整體氣體分子數(shù)目的五分之一，體積約為空氣體積的五分之一，推測(cè)是氧分子，構(gòu)成氧分子的微粒是氧原子，故填：氧原子；（3）保護(hù)空氣要減少空氣污染物的排放，增加消耗，故填：植樹(shù)造林（合理即可）。16．(1)ACBF(2)吸收水分，防止干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果吸收反應(yīng)生成的二氧化碳a【詳解】（1）①甲組同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料，制備并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w，該反應(yīng)為固液常溫型，發(fā)生裝置可選擇A，由于鹽酸具有揮發(fā)性，會(huì)揮發(fā)出氯化氫氣體，鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收，所以應(yīng)該先連接C飽和碳酸氫鈉溶液，用來(lái)除去揮發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體，然后再連接B濃硫酸干燥，得到干燥的二氧化碳?xì)怏w，由于二氧化碳密度比空氣大，最后連接F向上排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w，故所選儀器的連接順序?yàn)锳CBF；②碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）①乙組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用儀器A以過(guò)氧化氫溶液為原料（二氧化錳作催化劑）制取氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，該反應(yīng)方程式為：；由于從A中出來(lái)的氧氣帶有水蒸氣，所以用B1濃硫酸進(jìn)行吸收，防止干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果；裝置D中為氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，其作用是吸收生成的二氧化碳?xì)怏w；②PLA是一種新型可降解塑料，可回收再利用，屬于可回收垃圾，故選a。17．(1)B(2)pH試紙(3)乳化(4)肥皂水煮沸【詳解】（1）A、照法規(guī)加強(qiáng)水資源的監(jiān)測(cè)和管理，可以防止水污染，故A不符合題意；B、生活污水任意排放，會(huì)導(dǎo)致水體污染，故B符合題意；C、合理使用化肥和農(nóng)藥，可以防止水污染，故C不符合題意；D、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，可以防止水體污染，故D不符合題意；故選：B；（2）測(cè)定某工業(yè)水樣的酸堿度，最簡(jiǎn)便的方法是用pH試紙，具體操作是將水樣滴在pH試紙上，將顯色后的試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀出水樣的pH；（3）用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的乳化作用，洗滌劑可將油污的大油滴破壞成小油滴而隨水流沖走；（4）生活中用肥皂水鑒別水是軟水還是硬水，加入肥皂水，產(chǎn)生較多泡沫的是軟水，產(chǎn)生較少泡沫、轎較多浮渣的是硬水；當(dāng)水的硬度大或者病菌超標(biāo)，可以采取煮沸的方法降低水的硬度和殺滅病菌，高溫可使病菌中的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)破壞，生理活性缺失；加熱煮沸時(shí)，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析