小學(xué)信息技術(shù)教案-四年級(jí)下冊

第1課網(wǎng)上的百科全書——搜索引擎的學(xué)習(xí)4、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、解決新問XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX求小小繞繞處求習(xí)習(xí)品利用機(jī)房的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，在教學(xué)中采用了廣播教學(xué)多種教學(xué)手段開展教學(xué)，并利用多媒體課件調(diào)在藝術(shù)氛圍中陶冶情操，在作品創(chuàng)作過程中培養(yǎng)美感，讓學(xué)學(xué)情分析:來設(shè)計(jì)藝術(shù)字和編輯班報(bào)。因此，本課教學(xué)起著承上啟下？（？（學(xué)情分析:，（表達(dá)的內(nèi)容跟上面的文字是一格格呢……）與我們的生活最相交形成的方格稱為“單元格”表格”按鈕繪制初步的表格，再狀改變可作調(diào)整等一些操作對1234567812345678圖工具欄去調(diào)整藝術(shù)字、添加圖形來設(shè)計(jì)一個(gè)我們用WORD就可以做出藝術(shù)字，“繪圖”工具欄？如何打開單擊“編輯文字”按紐，會(huì)彈出“編輯文字”對話框，可以更改單擊“藝術(shù)字庫”按紐，會(huì)彈出“藝術(shù)字庫”對話框，可以重新本節(jié)課的教學(xué)對象是四年級(jí)的學(xué)生。在此前，學(xué)生已制作出圖文并茂、精美的電子，將會(huì)極大地激勵(lì)學(xué)生學(xué)通過學(xué)生收集西藏素材的過程，讓學(xué)生更多的了解西藏好的地方而自豪，同時(shí)通過搜集的各種資料制作成電子進(jìn)學(xué)生發(fā)展為本的原則，注重培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作意識(shí)和創(chuàng)新精神2、觀看“走進(jìn)西藏”視頻片學(xué)生觀看視頻間教師給出幾個(gè)內(nèi)容的版式，學(xué)生學(xué)生電子相符的電子小報(bào)子小報(bào)（三）教師巡視，對有需要幫助小板報(bào)添加刊頭部分分法規(guī)，不在網(wǎng)上發(fā)表與現(xiàn)行法律、法規(guī)相悖件地址格式等相關(guān)知識(shí)，甚至有少部分學(xué)生可能識(shí)識(shí)找回密碼是網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)一課，學(xué)生對使用郵箱收發(fā)電子郵件已有一定學(xué)習(xí)用電子郵箱收發(fā)電子郵件。在本課進(jìn)一步學(xué)習(xí)收少對壓縮文件有了一個(gè)簡單的認(rèn)識(shí)，但不是很清助，小明收到一個(gè)同學(xué)電子郵個(gè)什么文件？為什么在這個(gè)文件生的注意力和解決這個(gè)22.大家都已經(jīng)生成了一個(gè)給定一個(gè)壓縮文件讓學(xué)生解講授新知，應(yīng)用新知。完件里面的內(nèi)容了，我們就要信。通過本課學(xué)習(xí)，將有助于學(xué)生加深對電