2024年副校長個人述職述廉報告（二篇）

第6頁共6頁2024年副校長個人述職述廉報告我始終堅守教學與管理并重的原則，未因管理職責而疏忽教學工作。我負責初中年級的健康教育課程，每周授課四節(jié)，并在需要的班級開展心理輔導講座。我積極參與西寧市首屆心理輔導員培訓，現(xiàn)已獲得全國中級輔導員證書。我秉持學以致用的原則，公正、平等地對待每一位學生，尊重他們的人格，維護其合理要求和正當權益。我深信信任與關心能激發(fā)學生內(nèi)在潛能，因此，我鼓勵他們發(fā)掘自身優(yōu)點，接納并欣賞自己，從而建立了和諧的師生關系。學生因我的公正與關心而對我充滿信任，遇到困惑時亦能主動與我溝通，此舉有效減少了學生過激和偏執(zhí)的行為，促進了他們的健康發(fā)展。三、我堅守質(zhì)量為本的原則，逐步提升學校的辦學效益。質(zhì)量是學校發(fā)展的基石，是衡量學校辦學效果與教育工作者工作成效的重要標準。我校一貫強調(diào)質(zhì)量意識，在強化教學常規(guī)管理的基礎上，著重提升課堂效率，并推動教育科研的創(chuàng)新。本學期，我們緊密圍繞縣教育局的總體部署，結合學校實際，嚴格按照教育規(guī)律行事，將課程改革與質(zhì)量提升緊密結合，圍繞全面推進素質(zhì)教育進行了多項嘗試與探索，特別是在課程設置與開發(fā)、課堂教學優(yōu)化、信息技術及遠教資源的課堂利用等方面取得了顯著成效。針對我校教師年齡結構老化、教學方法陳舊，以及青年教師教學經(jīng)驗不足的問題，學期初我們結合學校實際情況，對教師進行了平衡與調(diào)整。我們以新觀念、新課程、新知識、新技術為重點，精心組織教師課堂教學素質(zhì)培訓。具體舉措包括：一是解決全體教師的認識問題，樹立終身學習理念；二是科學制定教師培訓計劃，加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，以在職培訓為主，提升教師的學歷層次和教學水平；三是借助遠程網(wǎng)絡平臺，組織教師觀看遠教課堂實錄，交流體會，撰寫心得，吸納融合，課堂實踐，切實革新教學方法，提高課堂教學能力；四是將多媒體教學納入教學工作的重要環(huán)節(jié)，利用先進的網(wǎng)絡及多媒體教學資源和教師扎實的計算機操作技能，合理安排微機室、多功能廳等電教設備的利用，分層嘗試和開展模式二和模式三兩種多媒體教學，確保全校教師每兩周至少能上一節(jié)多媒體課。這些制度化的規(guī)定，為教師提供了展示新知識、新教法、新思路的平臺，使他們的教學能力得到了持續(xù)提升。四、我恪守師德，為人師表。我深知態(tài)度決定水平，細節(jié)決定成敗。多年來，我始終保持著對工作的熱情和執(zhí)著，努力思考如何更好地完成和完善每一項工作，在允許的范圍內(nèi)盡可能發(fā)揮和創(chuàng)造。我嚴于律己，為人正直，豁達大度，以坦然的心態(tài)處理各項事務，以主人翁的姿態(tài)塑造學校形象。我始終以高標準嚴格規(guī)范自己的思想和言行，遵守國家法律，遵守工作紀律，遵守教師職業(yè)道德，與同事團結協(xié)作，廉潔奉公，共同致力于學校的進步和發(fā)展。作為學校的管理者，我始終堅守艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，將權力用于服務師生，為學校的發(fā)展謀取利益。我堅持謀政、勤政、廉政的原則，將學校發(fā)展作為首要目標，真抓實干，清正廉潔。在廉政建設方面，我時常提醒自己提高警惕，認真落實中小學亂收費責任制，嚴格按照上級要求行事，工作中不受賄、不行賄，用人重才能，用物重質(zhì)量，公正無私。五、我深知自身存在諸多不足，仍需繼續(xù)努力?？偨Y過去是為了更好地展望未來。盡管我主觀上積極努力，但由于能力和水平有限，距離組織和學校的要求仍有較大差距。我需進一步加強自身業(yè)務學習，克服因忙于日常事務而放松學習的現(xiàn)象。同時，我也需提高個人修養(yǎng)，改進工作方法，加強與廣大教師的溝通交流，以更好地履行職責和推動學校發(fā)展?？傊?，在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚成績，克服不足，嚴格要求自己，勤奮學習，努力工作，盡最大努力將工作做得更好！2024年副校長個人述職述廉報告（二）尊敬的各位同仁：大家好。時光荏苒，歲末將至。根據(jù)學校黨風廉政建設的總體部署，我謹在此就____年度個人工作與廉潔自律情況作如下報告，不足之處，懇請各位批評指正。在政治學習方面，我始終秉持高度的政治自覺，深入學習黨的理論精神，特別是___精神，堅決貫徹黨和國家的方針政策，嚴格遵循法律法規(guī)，學習道德模范，與___保持高度一致。我恪守法律法規(guī)，堅持勤政廉政的原則，嚴于律己，廉潔奉公。在工作方面，我嚴格要求自己，精益求精，勤勤懇懇，盡職盡責。作為分管教學的副校長，我與全體師生一道，主要開展了以下幾方面的工作：一、進一步規(guī)范了學校教學教研工作的管理。通過建立健全多項規(guī)章制度，如《宜城三中考試制度》、《宜城三中課間操評分辦法》等，并嚴格落實教學常規(guī)環(huán)節(jié)的管理，加強對教案、作業(yè)的檢查與通報，評選并表彰優(yōu)秀試卷和教案，加大對大型考試和月考的協(xié)調(diào)指導與巡視力度，有效提升了教學管理水平。同時，我們積極開展教研工作，堅持開展聽課評課活動和周教研活動，取得了一定成績。二、圓滿完成了上級交付的一系列重大任務。我們超額完成了招生任務，順利完成了高考和中考的組考工作，并受到主管部門的好評。此外，我積極推進校園文化建設，為“創(chuàng)建”工作獻計獻力，有效提升了校園形象和品位。我校高考取得了好成績，本科、?？粕暇€率和二本上線人數(shù)均位居襄樊市一般高中首位。作為___員，我?guī)ь^遵守黨的紀律，不參與任何違法違紀活動，同時對我校黨員干部進行黨紀政紀法紀的宣傳教育，有效發(fā)揮了監(jiān)督作用。我校全年未發(fā)生任何違法違紀案件。作為教師，我恪盡職守，關愛學生，教書育人，教學效果顯著，深受學生喜愛。作為備課組長，我合理安排本學科的教學工作，與同事通力合作，良性競爭，在教學教研中發(fā)揮了帶頭作用和骨干作用。然而，我也深知自己的工作還存在諸多不足，如常規(guī)教學督導力度不夠、個人聽課次數(shù)不多、周教研有時流于形式、教研