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文檔簡介

第2頁共2頁2024年學習安全事故心得體會"11.22"事件,作為一個沉痛的歷史節(jié)點,深刻地揭示了一個重要的教訓。今日,本部門組織了專題教育學習,回顧了此次事故以及其他安全責任事故的十大典型案例,讓我深刻感受到“安全生產(chǎn),以人為本”的核心價值和“確保安全,從我做起”的強烈責任。我們對愛的渴望和對平安的追求是共同的,而安全則是實現(xiàn)這一切的基石?;仡櫸覀兊陌踩句?,一樁樁安全事故歷歷在目,事故造成的傷害和觸目驚心的現(xiàn)場令人痛心。這些慘痛的事故,讓無數(shù)家庭失去了歡笑,讓社會承受了巨大的損失。社會的發(fā)展離不開生產(chǎn)的推動,而安全則是生產(chǎn)的基石,更是企業(yè)的生命線。在安全生產(chǎn)中,我們必須堅持以人為先,因為人是最具活力和創(chuàng)造力的生產(chǎn)要素,同時也是安全管理的核心。在我們所從事的燃氣事業(yè)中,人的因素尤為重要。一時的疏忽,如麻痹、不負責任、不遵章等,都可能給企業(yè)帶來重大的損失和人員的傷亡。這不僅損害了國家和企業(yè)的利益,最終也會傷害到自己和家人的幸福。因此,我們必須認識到,人是工作的主宰,其決定性作用不可忽視。如果我們能在工作中增強責任心,減少麻痹大意,許多事故都是可以避免的。安全與生命息息相關(guān),愛心與平安緊密相連。作為安然燃氣的員工,我深知安全是我們永恒的主題。我們期望每位員工都能“高高興興上班來,平平安安回家去”。為了實現(xiàn)這一目標,我們必須時刻將安全放在心上,嚴格遵守規(guī)章制度和操作規(guī)程。通過此次學習,我深刻認識到與“違章、麻痹、不負責任”這三大安全敵人斗爭的重要性。我將以更加認真負責的態(tài)度投入到工作中,努力做到“常懷責任之心,常行責任之事”,嚴格遵守規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行操作規(guī)程,并加強話務(wù)中的安全監(jiān)督。我深知安全無小事,將以我的認真和責任心來確保工作的安全無事故。為了進一步提升安全水平,我將努力做到以下四點:一是深刻吸取事故教訓,認真梳理工作中的不足,補齊短板,堵塞漏洞;二是深化話務(wù)中的安全宣傳,創(chuàng)新宣傳方式,突出安全薄弱環(huán)節(jié),建立責任制話務(wù)安全檢查工作制度;三是加大對隱患用戶的告知和整改力度,及時上報并一絲不茍地做好隱患整改工作;四是加強安全生產(chǎn)事故應(yīng)急處置能力,做好相應(yīng)的話務(wù)應(yīng)急預(yù)案的報備工作??头亢艚兄行模毫謺詴?024年學習安全事故心得體會(二)全文化理念在構(gòu)建并推廣全新的安全文化理念,以確保其深入人心方面,需著重關(guān)注以下幾個關(guān)鍵方面:首先,必須牢固樹立以人為本的核心理念。堅持以人為本,發(fā)展安全文化,是全面貫徹“安全第一、預(yù)防為主”方針的重要舉措,也是企業(yè)確保員工人身安全與健康的關(guān)鍵探索。在安全生產(chǎn)管理中,應(yīng)將員工的生命安全置于首要位置,貫穿“以人為本”、“珍惜生命”、“保護環(huán)境”的核心理念,切實維護員工利益,以員工滿意度、福祉和安康穩(wěn)定為衡量標準,實現(xiàn)社會效益、企業(yè)利益和個人利益的共贏,推動企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。因此,企業(yè)在安全生產(chǎn)工作中,應(yīng)無條件地將員工生命安全置于首位,當員工人身安全與企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟利益等發(fā)生沖突時,應(yīng)優(yōu)先保障人的生命。其次,需樹立安全即企業(yè)最大效益的觀念。煤礦只有實現(xiàn)安全生產(chǎn),才能確保穩(wěn)定的生產(chǎn)秩序。安全是企業(yè)生產(chǎn)的前提,安全事故帶來的損失是巨大的。因此,必須深刻認識到安全生產(chǎn)是企業(yè)的最大效益。再者,應(yīng)形成安全工作人人有責的共識。安全不僅是企業(yè)的核心工作,也是每個員工的責任。企業(yè)應(yīng)強調(diào)對員工生命的尊重與關(guān)愛,不僅保障員工的生命安全,還要給予員工情感與精神上的關(guān)懷,使員工獲得精神上的慰藉和滿足。同時,企業(yè)應(yīng)為員工提供一個本質(zhì)安全的工作環(huán)境,充分體現(xiàn)“人本、關(guān)懷、人性、人情”的核心思想。員工也應(yīng)充分認識“安全為天、生命至上”的重要意義,提高安全意識,實現(xiàn)自我管理,確保自身和他人的安全,促進家庭幸福與企業(yè)共同發(fā)展。二、構(gòu)建有效的安全文化機制為確保安全文化建設(shè)的順利進行,需要構(gòu)建以下有效機制:一是創(chuàng)建安全學習機制。通過科學的學習機制,建立學習型組織,強化安全學習和安全教育的效果。在安全學習和安全教育的形式及內(nèi)容上要豐富多彩、推陳出新,使其具有知識性和趣味性,讓職工在參與活動中受到教育,潛移默化中強化安全意識。逐步形成“人人講安全,事事講安全,時時講安全”的氛圍,使職工從“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變,進一步升華到“我會安全”的境界。二是完善安全管理機制。整合并完善各類安全管理規(guī)章制度,增強其科學性、嚴密性和可操作性,是搞好安全生產(chǎn)和創(chuàng)建安全文化的前提。要構(gòu)建黨政工團齊抓共管的科學管理網(wǎng)絡(luò),明確各級責任,強化現(xiàn)場管理,確保各項規(guī)程措施、規(guī)章制度和安全生產(chǎn)落到實處。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持現(xiàn)場跟班管理,加大對安全生產(chǎn)的監(jiān)督檢查力度,狠反“三違”,確保安全生產(chǎn)。三是健全安全培訓機制。將安全培訓工作納入企業(yè)安全生產(chǎn)和企業(yè)發(fā)展的總體布局,統(tǒng)一規(guī)劃、同步推進。以培訓機構(gòu)、師資力量和安全教材為重點,推進安全培訓標準化建設(shè),建立安全培訓責任制,探索安全培訓工作的新機制。將安全培訓與技能培訓相結(jié)合,提高職工隊伍的整體文化素質(zhì),使安全培訓工作更加科學化、人性化、多元化,增強其實效性。三、培養(yǎng)職工良好的行為規(guī)范規(guī)范職工的安全行為,培養(yǎng)良好的安全職業(yè)精神,是營造企業(yè)文化的重要方面。一是塑造職工良好的安全職業(yè)行為。以高尚的職業(yè)道德和優(yōu)秀的職業(yè)形象彰顯安全文化的高尚品質(zhì)。二是規(guī)范職工的操作行為。在班前向職工傳達施工措施和操作要求,施工中全面嚴格檢查職工的操作行為,及時發(fā)現(xiàn)問題并整改,使職工養(yǎng)成良好的操作習慣。三是開展班組危險預(yù)知活動。加強班組安全管理,提高職工對危險源的預(yù)知能力,確保職工對當日當班的生產(chǎn)現(xiàn)場情況、安全工作重點及可能威脅正常安全生產(chǎn)的危險源了如指掌。四是開展安全競賽活動。通過競賽活動培養(yǎng)職工精益求精的工作作風、不斷創(chuàng)新的工作態(tài)度和爭創(chuàng)一流的工作精神,展現(xiàn)職工良好的安全職業(yè)行為。2024年學習安全事故心得體會(三)日前,本組織深入學習了《鍋爐車間____號爐停爐》及《燃料車間燒毀碎煤機電機》兩起安全事故的通報。事故的主要原因在于作業(yè)人員未能嚴格遵守安全操作規(guī)程,未按規(guī)定執(zhí)行作業(yè),以及工作負責人責任心不足、業(yè)務(wù)不精。此次事故凸顯了工作負責人安全責任不明,作業(yè)人員安全技能薄弱,處理問題不當?shù)膯栴}。這一事實再次驗證了業(yè)務(wù)不熟練、責任心缺失、違規(guī)操作在特定條件下極易導(dǎo)致事故發(fā)生,其后果不堪設(shè)想。通過此次學習,全體成員的安全生產(chǎn)意識得到了進一步強化。安全生產(chǎn)應(yīng)始終堅持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,并將其切實落實到日常工作中。經(jīng)過學習,我們得出以下體會:一、安全事故是可防可控的。應(yīng)從事故根源出發(fā),切斷事故發(fā)生條件,通過構(gòu)建安全事故數(shù)據(jù)庫,分析總結(jié)各類事故,從中吸取教訓,防止類似事故再次發(fā)生。二、各級管理層應(yīng)直接負責各自的安全工作。建立明確的責任制度,獎罰分明,確保管理層對管轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)承擔足夠責任。三、安全操作隱患需得到有效控制。嚴格遵守設(shè)備操作規(guī)程,強化監(jiān)督機制,確保操作規(guī)程得到有效實施。四、員工必須接受全面嚴格的安全培訓。通過培訓使員工掌握安全知識,明確安全行為規(guī)范,提高安全意識和操作技能。五、各級主管應(yīng)定期開展安全檢查。監(jiān)督規(guī)章制度的執(zhí)行情況,確保各項安全措施得到切實落實。六、發(fā)現(xiàn)安全隱患須立即整改。及時消除安全隱患,降低事故發(fā)生的可能性,確保企業(yè)安全生產(chǎn)。七、值班人員應(yīng)熟悉電氣設(shè)備事故處理方法。通過不斷學習、積累經(jīng)驗,提高事故處理能力,確保在發(fā)生事故時能夠迅速、有效地應(yīng)對。八、強化工作責任心。從小事做起,防微杜漸,及時消除不安全因素,確保企業(yè)安全生產(chǎn)。此次事故教訓深刻,我們應(yīng)以《電業(yè)安全工作規(guī)程》及本公司的安全生產(chǎn)規(guī)章制度為指導(dǎo),加強安全技術(shù)培訓、設(shè)備管理和事故通報學習,提高全體成員的安全素質(zhì)。安全生產(chǎn)無小事,任何細微的失誤都可能引發(fā)嚴重后果。安全生產(chǎn)人人有責,我們必須以滿分的要求對待安全生產(chǎn)工作。2024年學習安全事故心得體會(四)近期,接連發(fā)生了幾起安全事故,包括鶴崗旭祥禾友化工公司的“1127”中毒事故,邯鄲龍港化工公司的“1128”液氨泄漏事故,以及我公司※廠發(fā)生的氮氣窒息事故。在深入學習這些事故通報后,我深感震驚,進行了深刻的反思。這些事故為何會發(fā)生?是人為因素還是制度漏洞?經(jīng)過分析,我認為主要是由于人的因素,具體表現(xiàn)為“違章、麻痹、不負責任”。安全是企業(yè)興亡的基石,是效益的前提,關(guān)乎職工生命和企業(yè)財產(chǎn)安全,也影響社會穩(wěn)定。因此,作為從事?;袠I(yè)的員工,我們必須加強安全技術(shù)培訓學習,提高安全意識,增強個人的安全應(yīng)變能力。每期安全環(huán)保學習材料均會刊登事故案例,深入分析事故原因。特別是銅系統(tǒng)氮氣窒息事故,盡管公司在安全工作上投入了大量人力和資金,建立了完善的安全管理體系,但事故依然發(fā)生,且性質(zhì)嚴重。這使我深刻認識到,安全意識不足是根本問題。因此,我們必須在工作和生活中強化“超前意識”、“預(yù)防為主”的理念,從根本上杜絕安全事故。生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生,將對個人、公司和社會造成不可估量的影響。年輕的生命可能因此終止,家庭因此失去溫暖,同時帶來一系列社會問題和經(jīng)濟損失。因此,安全工作必須防患于未然,將“安全第一,預(yù)防為主”的理念深深植入每個人的心中,時刻銘記安全。在日常工作中,我們要認真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的原則,通過提高人的安全意識來加強對物的安全狀態(tài)的管理。因此,人員的定期安全培訓、安全學習顯得尤為重要。只有從根本上提高人的安全意識,增強安全防范應(yīng)對能力,并嚴格按照規(guī)章制度行事,才能更好地發(fā)揮對物的安全狀態(tài)的管理,控制風險,確保物的安全狀態(tài)發(fā)揮正常價值。對于物的本質(zhì)化安全管控,我們應(yīng)通過設(shè)備的維護保養(yǎng)、檢修管理,有效防止設(shè)備處于亞健康狀態(tài)。同時,人員按章操作和設(shè)備良好狀態(tài)是確保設(shè)備正常運行、提高設(shè)備利用率、保證正常生產(chǎn)運行、杜絕安全事故的關(guān)鍵。提高自身素質(zhì)不僅是安全生產(chǎn)管理的要求,也是企業(yè)發(fā)展的需要。在班組績效考核中,我們應(yīng)結(jié)合自身的安全知識、安全技術(shù)水平、業(yè)務(wù)能力,使自己具備較高的技能、較強的分析判斷和緊急情況處理能力,實現(xiàn)安全工作從“要我安全”到“我要安全”、“我懂安全”再到“我會安全”的轉(zhuǎn)變。安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事。在今后的工作中,我將認真貫徹落實公司的安全生產(chǎn)方針和理念,將安全生產(chǎn)工作視為自己的職業(yè)價值所在,確保企業(yè)安全穩(wěn)定運營。2024年學習安全事故心得體會(五)歷經(jīng)多年的安全事件,我們重申這一主題,旨在深化對生命價值的理解。為了確保家庭的安寧,企業(yè)的繁榮和公司的聲譽,我們必須堅決而明智地預(yù)防潛在的安全風險,以消除危險的威脅。唯有遵循規(guī)范的操作,我們才能將安全常伴左右,讓幸福與我們同在。高壓試驗檢修工作是對設(shè)備內(nèi)部和外部缺陷的前瞻性診斷,依據(jù)行業(yè)標準對設(shè)備進行定性,科學評估可能存在的安全隱患。因此,每一次設(shè)備事故都可能源于我們的工作疏漏。因此,嚴格遵循試驗檢修操作規(guī)程至關(guān)重要。具體要點如下:1.工作許可手續(xù)辦理完畢后,我們的工作范圍應(yīng)受到限制,不得參與非本職工作,以免分散注意力,防止未經(jīng)授權(quán)的工作范圍擴大。2.鑒于試驗工作的高壓風險,我們必須時刻關(guān)注升壓前的準備工作。仔細檢查操作設(shè)備的接線,確認操作方法的正確性,同時在一次加壓時,需確保一次檢修人員已撤離設(shè)備,以避免潛在的危險。3.試驗項目必須全面且真實。全面的參數(shù)測試為設(shè)備可能存在的問題提供原始記錄,是判斷的主要依據(jù)。任何遺漏或錯誤都可能導(dǎo)致試驗結(jié)果的不可靠,

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