職業(yè)技術學校智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

2021級智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案⑤病理，偏重老年方向，重點介紹老年常見病病理表現(xiàn)。2.選修課表4選修課目錄序號課程類別模塊課程承擔部門課程代碼課程名稱學時學分開設學期1公共選修課思政類馬克思主義學院XM0100001黨史30212XM0100002新中國史30213XM0100003社會主義發(fā)展史30214XM0100004改革開放史30215XM0100005習近平總書記教育重要論述3021、26XM0100006醫(yī)學倫理學3021、27XM0100007衛(wèi)生法規(guī)3021、28XM0100008穿越的中國法制史3021、29XM0100009民法典案例解析3021、210文化藝術美育類公共課教學部XM0200001中國文化概論3021、211XM0200002中國傳統(tǒng)文化的情商魅力3021、212XM0200003儒家的人生智慧3021、213XM0200004京劇3021、214XM0200005書法入門3021、215XM0200006繪畫基礎3021、216XM0200007古琴3021、217XM0200008茶藝3021、218XM0200009插花3021、219XM0200010詩經(jīng)誦讀3021、220XM0200011漢舞3021、221XM0200012古典音樂賞析3021、222XM0200013剪紙藝術3021、223XM0200014美術與視覺審美3021、224XM0200015新媒體素養(yǎng)3021、225體育運動類公共課教學部XM0300001八段錦3021、226XM0300002空手道3021、227XM0300003八極拳3021、228科學素養(yǎng)類公共課教學部XM0400001醫(yī)學數(shù)據(jù)處理與大數(shù)據(jù)挖掘3021、229XM0400002網(wǎng)絡營銷3021、230圖書館XM0400003信息素養(yǎng)通識課3021、231XM0400004醫(yī)學信息檢索與利用3021、232安全教育、綠色環(huán)保、社會服務類醫(yī)學系XM0500001緊急救護能力提升3023、433醫(yī)學技術系XM0500002攝影生活3023、434健康管理與服務系XM0500003保健學基礎3023、435健康管理與服務系XM0500004人際溝通3023、436健康管理與服務系XM0500005營養(yǎng)與膳食3023、437健康管理與服務系XM0500006愛情心理學3023、438健康管理與服務系XM0500007形象設計與化妝3023、439健康管理與服務系XM0500008醫(yī)學美學基礎3023、440健康管理與服務系XM0500009收納管理3021、241專業(yè)選修課產(chǎn)學研合作類健康管理與服務系XM0600001老年產(chǎn)品適用與開發(fā)3023、442健康管理與服務系XM0600002飲食保健3023、443健康管理與服務系XM0600003市場營銷3023、444健康管理與服務系XM0600004老年文藝302245學科能力提升類健康管理與服務系XM0700001社會心理學3023、446健康管理與服務系XM0700002保健學基礎3023、447健康管理與服務系XM0700003健康監(jiān)測技術3023、4注：①根據(jù)《滄州醫(yī)學高等?？茖W校選修課程管理辦法》要求，選修課程共8學分，分4個學期完成；第一學年修滿4學分，以公共選修課程為主；第二學年修滿4學分，以專業(yè)選修課程為主。②“四史”（黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史）為必選課程，學生須至少選修1門課程。3.課外體育、社會實踐活動表5課外體育活動、社會實踐活動表學期序號內(nèi)容學時備注第一學期1早操12八段錦13社會服務2第二學期1早操12太極拳13社會服務2第三學期1早操12頸椎操13社會服務2第四學期1早操12五禽戲13社會服務2合計16七、課程學時、學分分類統(tǒng)計表表6課程學時、學分分類統(tǒng)計表課程類別學時學分類別學時百分比(%)類別學分百分比(%)必修課公共基礎課54619.363320專業(yè)群平臺課1244.474.24專業(yè)基礎課35212.482112.73專業(yè)核心課46016.312716.36專業(yè)拓展課2388.44148.49集中實踐課95033.695332.12合計267094.6815593.94選修課1505.32106.06總計2820100.00165100.00實踐教學環(huán)節(jié)占教學活動總學時的百分比（B）八、課程承擔部門統(tǒng)計表表7課程承擔部分統(tǒng)計表課程名稱承擔部門課程門數(shù)解剖、生理、病理基礎醫(yī)學部3心理健康教育、醫(yī)學心理學、老年人溝通技巧、老年服務與管理概論、老年膳食與營養(yǎng)配餐、老年人健康教育、社區(qū)居家養(yǎng)老服務、老年運動與保健、老年人基礎照護、老年常見病的預防與照護、老年康復照護、老年綜合能力評估、養(yǎng)老機構(gòu)經(jīng)營與管理、老年心理照護、失智老年人照護、老年社會工作、老年人活動策劃與組織、社會調(diào)查原理與方法、老年服務倫理與禮儀、互聯(lián)網(wǎng)+智慧養(yǎng)老、養(yǎng)老機構(gòu)秘書實務、老年服務與管理政策法規(guī)、老年人輔助器具使用、老年中醫(yī)養(yǎng)生健康管理與服務系24勞動教育、體育、英語、信息技術公共課教學部4軍事課、思想道德與法治、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策馬克思主義學院4醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育招生就業(yè)指導中心2合計37九、畢業(yè)資格與要求學生應當參加修讀的所有課程和各種教育教學環(huán)節(jié)的考核，考核成績及格者方可獲得該門課程的規(guī)定學分。畢業(yè)綜合考試內(nèi)容為老年人基礎照護、養(yǎng)老機構(gòu)經(jīng)營與管理、老年人常見疾病的預防與照護。本專業(yè)課程教學最低合格學分為163學分（其中含選修課8學分）。凡具有我校正式學籍的學生，在學校規(guī)定的學習年限內(nèi)，取得專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的各類學分和最低總學分，畢業(yè)考試合格，準予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書。十、教學實施保障（一）師資隊伍1.隊伍結(jié)構(gòu)學生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于25:1，雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比一般不低于60%，專任教師隊伍要考慮職稱、年齡，形成合理的梯隊結(jié)構(gòu)。建設符合項目式、模塊化教學需要的教學創(chuàng)新團隊，不斷優(yōu)化教師能力結(jié)構(gòu)。2.專任教師專任教師應具有高校教師資格；有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心；具有健康管理相關專業(yè)本科及以上學歷；具有扎實的本專業(yè)相關理論功底和實踐能力；具有較強信息化教學能力，能夠開展課程教學改革和科學研究；每5年累計不少于6個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷。3.專業(yè)帶頭人專業(yè)帶頭人原則上應具有副高及以上職稱，能夠較好地把握國內(nèi)外具有健康管理行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的需求實際，教學設計、專業(yè)研究能力強，組織開展教科研工作能力強，在本區(qū)域或本領域具有一定的專業(yè)影響力。4.兼職教師兼職教師主要從本專業(yè)相關的行業(yè)企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)驗，具有中級及以上相關專業(yè)職稱，能承擔專業(yè)課程教學、實習實訓指導和學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導等教學任務。（二）教學設施主要包括能夠滿足正常的課程教學、實習實訓所需的專業(yè)教室、實訓室和實訓基地。1.專業(yè)教室基本條件專業(yè)教室一般配備黑（白）板、多媒體計算機、投影設備、音響設備，互聯(lián)網(wǎng)接入或Wi-Fi環(huán)境，并實施網(wǎng)絡安全防護措施；安裝應急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，標志明顯保持逃生通道暢通無阻。2.校內(nèi)實訓室基本要求（1）醫(yī)學形態(tài)解剖實訓室應配備人體標本、人體模型、解剖臺、病理人體標本、陳列病理解剖標本柜、組合解剖臺、不銹鋼器械等。（2）老年人基本救護實訓室應配備多功能急救訓練模擬人（CPR、氣管插管、除顫起搏四合一功能系統(tǒng)）、急救床、輸氧設備、輸液設備等。（3）老年人康復保健實訓室應配備老年人功能鍛煉臺階、智能康復訓練儀、針灸穴位模型、按摩床、耳穴模型、電針儀、無菌罐、機械握力計、關節(jié)活動測試表、平衡功能訓練檢測系統(tǒng)、上肢協(xié)調(diào)功能訓練器、手指式功能訓練器、腕關節(jié)回旋訓練器、腕關節(jié)誘導訓練器、可調(diào)式OT桌等。（4）老年人生活照護實訓室應配備護理床、模擬人、束縛衣、輪椅、老年人餐桌、老年人無障礙浴室和廚房等。（5）老年人膳食保健實訓室應配備括食物模型、膳食營養(yǎng)計算軟件等。（6）老年人健康評估實訓室應配備包括電腦、老年人功能評估系統(tǒng)、身高體重測量儀、骨密度測量儀、認知訓練系統(tǒng)、宣泄套件等。3.校外實訓基地基本要求校外實訓基地的基本要求為：具有穩(wěn)定的校外實訓基地；能夠開展健康咨詢與服務、健康教育與培訓、智慧健康項目管理等實訓活動，實訓設施齊備，實訓崗位、實訓指導教師確定，實訓管理及實施規(guī)章制度齊全。4.學生實習基地基本要求具有穩(wěn)定的校外實訓基地。能夠提供開展老年人生活照護、老年人康復、老年人健康教育、老年人能力評估、老年人膳食指導、老年人心理疏導等實訓活動，實訓設施齊備，實訓崗位、實訓指導教師確定，實訓管理及實施規(guī)章制度齊全。5.支持信息化教學方面的基本要求支持信息化教學方面的基本要求為：具有可利用數(shù)字化教學資源庫、文獻資料、常見問題解答等信息化條件；適應“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”新要求，鼓勵教師開發(fā)并利用信息化教學資源、教學平臺，創(chuàng)新教學方法，引導學生利用信息化教學條件自主學習，提升教學效果。（三）教學資源主要包括能夠滿足學生專業(yè)學習、教師專業(yè)教學研究和教學實施需要的教材、圖書及數(shù)字化資源等。1.教材選用基本要求按照國家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材，禁止不合格的教材進入課堂。學校應建立專業(yè)教師、行業(yè)專家和教研人員等參與的教材選用機構(gòu)，完善教材選用制度，經(jīng)過規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。2.圖書文獻配備基本要求圖書文獻配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設、教科研等工作的需要，方便師生查詢、借閱。專業(yè)類圖書文獻主要包括：智慧養(yǎng)老、養(yǎng)老護理員（初級、中級、高級、技師、高級技師）、老年人能力評估標準等；養(yǎng)老服務與管理類圖書和實務案例類圖書；5種以上養(yǎng)老服務與管理專業(yè)類學術期刊。3.數(shù)字教學資源配置基本要求建設、配備與本專業(yè)有關的音視頻素材、教學課件、數(shù)字化教學案例庫、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等專業(yè)教學資源庫，應種類豐富、形式多樣、使用便捷、動態(tài)更新，能滿足教學要求。（四）教學方法充分利用信息化輔助教學，采用線上線下、課上課下相結(jié)合的混合式教學模式、翻轉(zhuǎn)課堂、理實一體教學等新型教學模式，以及項目教學、案例教學、情境教學模塊化教學等教學模式，廣泛運用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等教學方法，增加師生互動，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生自主學習的能力。（五）教學評價嚴格落實培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格要求，加大過程考核、實踐技能考核成績在課程總成績中的比重。嚴格考試紀律，健全多元化考核評價體系，完善學生學習過程監(jiān)測、評價與反饋機制，引導學生自我管理、主動學習，提高學習效率。強化實習、實訓、畢業(yè)設計（論文）等實踐性教學環(huán)節(jié)的全過程管理與考核評價。（六）質(zhì)量管理1.學校和二級院系應建立專業(yè)建設和教學質(zhì)量診斷與改進機制，健全專業(yè)教學質(zhì)量監(jiān)控管理制度，完善課堂教學、教學評價、實習實訓、畢業(yè)設計以及專業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)方案更新、資源建設等方面質(zhì)量標準建設，通過教學實施、過程監(jiān)控、質(zhì)量評價和持續(xù)改進，達成人才培養(yǎng)規(guī)格。2.學校和二級院系應完善教學管理機制，加強日常教學組織運行與管理，定期開展課程建設水平和教學質(zhì)量診斷與改進，建立健全巡課、聽課、評教、評學等制度，建立與企業(yè)聯(lián)動的實踐教學環(huán)節(jié)督導制度，嚴明教學紀律，強化教學組織功能，定期開展公開課、示范課等教研活動。3.學校建立畢業(yè)生跟蹤反饋機制及社會評價機制，并對生源情況、在校生學業(yè)水平、畢業(yè)生就業(yè)情況等進行分析，定期評價人才培