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文檔簡介
2024年河南省新鄉(xiāng)市歷史中考復(fù)習(xí)試題及答案指導(dǎo)一、單項選擇題(本大題有12小題,每小題4分,共48分)1、中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會提出,倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是()A.國家層面的價值目標(biāo)B.社會層面的價值取向C.公民個人層面的價值準(zhǔn)則D.社會主義核心價值體系本題要求分析社會主義核心價值觀中國家層面的價值目標(biāo)。選項A,富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo),體現(xiàn)了中國特色社會主義在發(fā)展目標(biāo)上的規(guī)定,是立足國家整體層面凝聚社會共識、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興的必由之路,故A符合題意。選項B,自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向,是立足社會集體層面突出反映了社會主義社會的基本屬性,故B不符合題意。選項C,愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則,是立足公民個人層面強調(diào)遵守公民基本道德準(zhǔn)則,是對公民道德行為選擇的總體要求,故C不符合題意。選項D,社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn),其基本內(nèi)容包括馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀,與富強、民主、文明、和諧不屬于同一范疇,故D排除。因此,富強、民主、文明、和諧是:A.國家層面的價值目標(biāo)。2、在“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標(biāo)綱要中,首次提出“加快構(gòu)建新發(fā)展格局”,即加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局。構(gòu)建新發(fā)展格局()A.是適應(yīng)我國發(fā)展新階段要求的必然之舉B.表明我國將不再堅持對外開放的基本國策C.意味著我國將不再參與國際競爭與合作D.是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的根本動力本題要求分析構(gòu)建新發(fā)展格局的意義和目的。選項A,我國已經(jīng)進入全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新發(fā)展階段,構(gòu)建新發(fā)展格局是適應(yīng)我國發(fā)展新階段要求的必然之舉,故A符合題意。選項B,我國對外開放的基本國策沒有改變,我國仍然堅持對外開放,故B錯誤。選項C,我國積極參與國際競爭與合作,而不是不再參與,故C錯誤。選項D,我國經(jīng)濟社會發(fā)展的根本動力是改革,而不是構(gòu)建新發(fā)展格局,故D錯誤。因此,構(gòu)建新發(fā)展格局:A.是適應(yīng)我國發(fā)展新階段要求的必然之舉。3、下列關(guān)于明朝內(nèi)閣制度的說法,錯誤的是()A.內(nèi)閣是皇帝處理國政的助理機構(gòu)B.內(nèi)閣成員由皇帝從六部官員中挑選C.內(nèi)閣大學(xué)士的職權(quán)大小依皇帝旨意而定D.內(nèi)閣的設(shè)置反映了君主專制的加強答案:B解析:明朝內(nèi)閣是皇帝為加強專制集權(quán)而建立的中央行政機構(gòu)之一,它并非正式的行政機構(gòu),而是皇帝處理國政的助理機構(gòu)。內(nèi)閣大學(xué)士的職權(quán)大小完全由皇帝決定,內(nèi)閣的設(shè)置進一步強化了君主專制。然而,內(nèi)閣成員并非全部由皇帝從六部官員中挑選,他們多由皇帝在翰林院學(xué)士等文臣中選拔任命,因此B項表述錯誤。A、C、D三項均是對明朝內(nèi)閣制度的正確描述。4、中國近代史上,簽訂的第一個不平等條約是()A.《南京條約》B.《北京條約》C.《馬關(guān)條約》D.《辛丑條約》答案:A解析:中國近代史上,由于清政府的腐敗無能,中國逐漸淪為半殖民地半封建社會。其中,簽訂的第一個不平等條約是《南京條約》。該條約是第一次鴉片戰(zhàn)爭后,英國強迫清政府簽訂的不平等條約,它破壞了中國的領(lǐng)土完整和關(guān)稅主權(quán),使中國開始淪為半殖民地半封建社會,標(biāo)志著中國近代史的開始。而《北京條約》、《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》都是后來簽訂的不平等條約,分別加深了中國的半殖民地化程度、大大加深了中國的半殖民地化程度、使中國完全淪為半殖民地半封建社會。因此,正確答案是A項。5、在唐朝的對外關(guān)系中,鑒真東渡日本和玄奘西行天竺的相同作用是()A.傳播唐朝文化B.引進佛教文化C.宣揚中國國威D.加強邊疆管轄答案:A解析:本題考查鑒真東渡日本和玄奘西行天竺的相同作用。選項A,鑒真東渡日本和玄奘西行天竺都促進了唐朝文化的傳播。鑒真東渡日本,帶去大量書籍文物,促進了中日文化交流;玄奘西行天竺,帶回大量佛經(jīng),翻譯并傳播,也促進了中外文化交流。因此,選項A符合題意。選項B,鑒真東渡日本是傳播佛教文化,但玄奘西行天竺主要是求取佛經(jīng),而非引進佛教文化。因此,選項B不符合題意。選項C,宣揚中國國威并非鑒真東渡日本和玄奘西行天竺的主要目的或作用。因此,選項C不符合題意。選項D,鑒真東渡日本和玄奘西行天竺與加強邊疆管轄無關(guān)。因此,選項D不符合題意。6、明朝時期,為了防御北方蒙古騎兵南下侵?jǐn)_,明朝在歷代長城的基礎(chǔ)上,先后花了近二百年時間修筑長城。明朝修筑長城的主要目的是()A.抵御北方蒙古騎兵的進攻B.防范東南沿海的倭寇C.加強與北方少數(shù)民族的交往D.宣揚國威答案:A解析:本題考查的是明朝修筑長城的主要目的。選項A,明朝時期,北方蒙古騎兵不斷侵?jǐn)_中原地區(qū),給明朝的安全和穩(wěn)定帶來了嚴(yán)重威脅。為了防御北方蒙古騎兵南下侵?jǐn)_,明朝在歷代長城的基礎(chǔ)上,先后花了近二百年時間修筑長城。這一措施的主要目的就是抵御北方蒙古騎兵的進攻,保障明朝的邊境安全。因此,選項A符合題意。選項B,防范東南沿海的倭寇與明朝修筑長城無直接關(guān)系,倭寇主要侵?jǐn)_的是明朝的沿海地區(qū),而非北方邊境。因此,選項B不符合題意。選項C,明朝修筑長城并非為了加強與北方少數(shù)民族的交往,而是為了防御他們的進攻。因此,選項C不符合題意。選項D,明朝修筑長城并非為了宣揚國威,而是為了實際的軍事防御需要。因此,選項D不符合題意。綜上所述,明朝修筑長城的主要目的是:A.抵御北方蒙古騎兵的進攻。7、下列哪一項標(biāo)志著新航路的開辟對歐洲經(jīng)濟產(chǎn)生了重大影響?A.哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸B(tài).達·伽馬繞過好望角到達印度C.麥哲倫船隊完成環(huán)球航行D.荷蘭成為“海上馬車夫”,掌握歐洲至亞洲的貿(mào)易航線【答案】D【解析】雖然哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲、達·伽馬到達印度以及麥哲倫的環(huán)球航行都是新航路開辟的重要事件,但直接對歐洲經(jīng)濟產(chǎn)生重大影響的是荷蘭掌握了從歐洲至亞洲的貿(mào)易航線,這使得荷蘭在17世紀(jì)成為世界領(lǐng)先的貿(mào)易國家,被稱為“海上馬車夫”。8、法國大革命期間頒布的《人權(quán)宣言》第一條的內(nèi)容是什么?A.法律是公共意志的表現(xiàn)B.人們生來而且始終是自由平等的C.私有財產(chǎn)神圣不可侵犯D.凡權(quán)利無保障和分權(quán)未確立的社會,就沒有憲法【答案】B【解析】《人權(quán)宣言》第一條明確指出:“人們生來而且始終是自由平等的。”這一條文體現(xiàn)了啟蒙思想的核心理念,即天賦人權(quán)和平等原則,為后續(xù)的各項人權(quán)保障奠定了基礎(chǔ)。其他選項雖也出自《人權(quán)宣言》,但并非第一條的內(nèi)容。9、唐朝時,日本遣唐使來中國的主要目的是()A.學(xué)習(xí)中國先進的文化B.傳播日本文化C.加強兩國間的友誼D.求取佛經(jīng)答案:A解析:本題主要考查唐朝時日本遣唐使來中國的主要目的。選項A,唐朝時期,中國經(jīng)濟繁榮,文化昌盛,是世界上強盛的國家。唐朝對日本的影響很大,遣唐使回國后,以唐朝的制度為模式,進行政治改革。日本人受唐朝文化影響很大,他們參照漢字創(chuàng)制了日本文字,在社會生活上至今還保留著唐朝人的某些風(fēng)尚。唐朝時,日本遣唐使來中國的主要目的是學(xué)習(xí)中國先進的文化,故選項A正確。選項B,傳播日本文化不是日本遣唐使來中國的主要目的,他們主要是來學(xué)習(xí)中國的文化和技術(shù),故選項B錯誤。選項C,加強兩國間的友誼是日本遣唐使來中國的一個積極影響,但不是主要目的,故選項C錯誤。選項D,求取佛經(jīng)主要是唐朝高僧鑒真東渡日本的主要目的,而不是日本遣唐使來中國的主要目的,故選項D錯誤。10、宋代的海外貿(mào)易超過了前代,成為當(dāng)時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。政府鼓勵海外貿(mào)易,在主要港口設(shè)立()A.宣政院B.澎湖巡檢司C.市舶司D.蕃坊答案:C解析:本題考查宋朝海外貿(mào)易的相關(guān)知識。選項A,宣政院是元朝掌管全國佛教事宜和藏族地區(qū)軍政事務(wù)的中央機關(guān),與宋朝海外貿(mào)易無關(guān),故選項A錯誤。選項B,澎湖巡檢司是元朝時期設(shè)置在澎湖列島的官署,隸屬于元朝福建行省泉州府,主官為澎湖巡檢,與宋朝海外貿(mào)易無關(guān),故選項B錯誤。選項C,宋朝的海外貿(mào)易超過了前代,成為當(dāng)時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。政府鼓勵海外貿(mào)易,在主要港口設(shè)立市舶司,加以管理,故選項C正確。選項D,蕃坊是唐宋時期外國僑民在中國境內(nèi)居住的聚居區(qū),與宋朝政府鼓勵海外貿(mào)易的機構(gòu)無關(guān),故選項D錯誤。11、我國歷史上第一個奴隸制國家是()A.夏朝B.商朝C.秦朝D.漢朝答案:A解析:本題主要考查我國歷史上第一個奴隸制國家的建立。選項A,約公元前2070年,禹建立夏朝,這是我國歷史上第一個王朝。禹也從部落聯(lián)盟首領(lǐng)轉(zhuǎn)變?yōu)榕`制國家的國王。我國漫長的原始社會到此結(jié)束,奴隸社會開始了。故選項A正確。選項B,商朝是繼夏朝之后,中國歷史上的第二個朝代,商朝經(jīng)歷了三個大的階段。第一階段是“先商”;第二階段是“早商”;第三階段是“晚商”,前后相傳17世31王,延續(xù)500余年。商朝不是我國歷史上第一個奴隸制國家,故選項B錯誤。選項C,秦朝是中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家,秦朝的建立標(biāo)志著中國進入了封建時代,故選項C錯誤。選項D,漢朝是繼秦朝之后的大一統(tǒng)王朝,分為西漢、東漢時期,共歷29帝,享國四百零七年,故選項D錯誤。12、北魏孝文帝改革的核心是()A.整頓吏治B.遷都洛陽C.用漢語D.學(xué)習(xí)漢族先進文化答案:D解析:本題主要考查北魏孝文帝改革的核心內(nèi)容。選項A,整頓吏治是北魏孝文帝改革中的一項重要措施,但并非其核心內(nèi)容,其核心是學(xué)習(xí)和接受漢族的先進文化,故選項A錯誤。選項B,遷都洛陽是北魏孝文帝改革的一個重要步驟,有利于胡漢民族文化的融合,但同樣不是其核心內(nèi)容,故選項B錯誤。選項C,用漢語是北魏孝文帝改革中的漢化政策之一,雖然有助于加強漢族與少數(shù)民族的文化交流,但也不是其改革的核心,故選項C錯誤。選項D,北魏孝文帝改革的核心是學(xué)習(xí)漢族的先進文化,包括遷都洛陽、用漢語、穿漢服、改漢姓、與漢族聯(lián)姻、采用漢族的官制律令、學(xué)習(xí)漢族的禮法、尊崇孔子,以孝治國,提倡尊老養(yǎng)老的風(fēng)氣等。這些措施促進了民族的融合,增強了北魏的實力,故選項D正確。二、非選擇題(本部分有4大題,每大題13分,共52分)第一題【閱讀材料】在探討歷史事件時,我們常通過分析當(dāng)時的文獻資料來獲取深入的理解。下面是一段關(guān)于中國近代史的摘錄,請仔細(xì)閱讀,并根據(jù)材料回答下列問題?!静牧稀俊缎脸髼l約》是中國近代史上一個重要的不平等條約。1901年,清政府與英、美、俄、法、德、意、日、奧、比、西、荷十一國代表簽訂《北京議定書》,即《辛丑條約》。該條約規(guī)定了巨額賠款、劃定東交民巷為使館界、允許各國駐軍保護使館區(qū)等內(nèi)容,進一步加深了中國的半殖民地化程度。此外,《辛丑條約》還要求拆除北京至大沽的炮臺,允許列強在沿線要地駐軍,嚴(yán)重?fù)p害了中國的主權(quán)。1、請簡述《辛丑條約》的主要內(nèi)容及其對中國的影響。答案:《辛丑條約》主要內(nèi)容包括:巨額賠款、劃定東交民巷為使館界并允許各國駐軍保護;拆除北京至大沽的炮臺,允許列強在沿線要地駐軍。這一條約的簽訂,不僅加重了中國人民的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),而且加深了中國的半殖民地半封建社會性質(zhì),嚴(yán)重?fù)p害了國家主權(quán)。2、為什么說《辛丑條約》加深了中國的半殖民地化程度?答案:《辛丑條約》通過巨額賠款加重了中國政府和人民的經(jīng)濟負(fù)擔(dān);劃定使館界并允許外國駐軍,削弱了中國的領(lǐng)土主權(quán);拆除防御工事并允許外國軍隊駐扎,使得中國喪失了一部分軍事自主權(quán)。這些因素共同作用,導(dǎo)致中國更加依賴于外國勢力,從而加深了半殖民地化的程度。3、基于上述材料,你認(rèn)為《辛丑條約》對后來中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了哪些長遠影響?答案:《辛丑條約》的簽訂加劇了國內(nèi)的社會矛盾,促使民族意識覺醒,為后來的辛亥革命奠定了基礎(chǔ);條約中的條款長期制約著中國的發(fā)展,直到中華人民共和國成立后才得以徹底解決;它也成為了中國人民心中的一道傷痕,激發(fā)了強烈的民族主義情緒,促進了后來的抗日戰(zhàn)爭及爭取民族獨立的斗爭。第二題閱讀材料在中國悠久的歷史長河中,科舉制度作為選拔人才的重要途徑,其影響深遠??婆e制起源于隋朝,完善于唐朝,明清時期雖有所僵化,但仍是中國古代社會不可或缺的一部分。它不僅促進了文化的傳播和知識的普及,還對社會結(jié)構(gòu)、價值觀念乃至國家治理產(chǎn)生了深刻影響。唐朝是科舉制度發(fā)展的重要時期,科舉考試成為士人進入仕途的主要途徑。唐太宗、武則天、唐玄宗等皇帝都對科舉制進行了不同程度的改革和完善,使得科舉制更加公正、公平,吸引了更多的讀書人參與其中。同時,科舉制也促進了唐代文化的繁榮,出現(xiàn)了許多杰出的文學(xué)家、詩人和歷史學(xué)家。然而,到了明清時期,科舉制逐漸走向僵化。八股文的盛行使得考試內(nèi)容空疏無用,束縛了士人的思想,阻礙了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。盡管如此,科舉制在明清時期仍然是選拔官員的主要方式,對當(dāng)時的社會結(jié)構(gòu)和價值觀念產(chǎn)生了深遠影響。題目1、簡述科舉制在唐朝的發(fā)展歷程及其對社會的影響。答案:科舉制在唐朝經(jīng)歷了從初創(chuàng)到逐步完善的過程。唐太宗時,科舉考試得到進一步重視,錄取人數(shù)增加;武則天時期,首創(chuàng)殿試和武舉,擴大了科舉考試的范圍;唐玄宗時,詩賦成為進士科主要的考試內(nèi)容,促進了唐詩的繁榮??婆e制在唐朝的發(fā)展,不僅使得更多的讀書人有機會進入仕途,促進了文化的傳播和知識的普及,還加強了中央集權(quán),鞏固了統(tǒng)治基礎(chǔ),對社會結(jié)構(gòu)和價值觀念產(chǎn)生了深遠影響。2、分析明清時期科舉制走向僵化的原因及其影響。答案:明清時期科舉制走向僵化的原因主要有兩方面:一是八股文的盛行,使得考試內(nèi)容空疏無用,嚴(yán)重束縛了士人的思想;二是科舉考試成為士人進入仕途的唯一途徑,導(dǎo)致讀書人一味追求功名,忽視了實際能力的培養(yǎng)。這種僵化的科舉制對當(dāng)時社會產(chǎn)生了多方面的負(fù)面影響,如阻礙了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,導(dǎo)致國家創(chuàng)新能力下降;同時,也加劇了社會的不公,使得許多有才華但未能通過科舉考試的人才被埋沒。3、結(jié)合材料,談?wù)勀銓婆e制的認(rèn)識。答案:科舉制是中國古代社會一項重要的選官制度,其歷史地位和作用不容忽視。科舉制通過考試選拔人才,打破了世家大族對仕途的壟斷,使得更多的讀書人有機會進入仕途,促進了文化的傳播和知識的普及。同時,科舉制也加強了中央集權(quán),鞏固了統(tǒng)治基礎(chǔ),對當(dāng)時的社會結(jié)構(gòu)和價值觀念產(chǎn)生了深遠影響。然而,科舉制也存在一些弊端,如明清時期的僵化現(xiàn)象等。因此,我們應(yīng)該全面、客觀地看待科舉制,既要肯定其積極作用,也要看到其局限性,從而更好地理解和認(rèn)識中國古代社會的歷史變遷。第三題閱讀材料:在19世紀(jì)末至20世紀(jì)初的歐洲,隨著工業(yè)革命的深入發(fā)展,社會結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟體系發(fā)生了巨大變革。這一時期的歐洲,不僅見證了科學(xué)技術(shù)的飛速進步,還經(jīng)歷了政治格局的劇烈動蕩。德意志帝國在鐵血宰相俾斯麥的領(lǐng)導(dǎo)下完成了統(tǒng)一,法國則在經(jīng)歷了巴黎公社的失敗后,逐漸走向保守。英國,作為工業(yè)革命的發(fā)源地,其“世界工廠”的地位日益鞏固,但也面臨著工人階級爭取權(quán)利的社會運動。同時,歐洲列強在全球范圍內(nèi)的殖民擴張達到了頂峰,引發(fā)了激烈的國際競爭和沖突。問題:1、簡述19世紀(jì)末至20世紀(jì)初歐洲工業(yè)革命對社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的影響。答案:19世紀(jì)末至20世紀(jì)初的歐洲工業(yè)革命,極大地推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展,促進了生產(chǎn)方式的變革。工廠制度逐漸普及,工業(yè)生產(chǎn)實現(xiàn)了規(guī)?;I(yè)化,提高了生產(chǎn)效率。同時,工業(yè)化進程也加速了城市化進程,大量農(nóng)村人口涌入城市,城市規(guī)模迅速擴大,形成了新的社會階層。此外,工業(yè)革命還促進了交通運輸、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施的發(fā)展,為經(jīng)濟的持續(xù)增長提供了有力支撐。2、分析德意志帝國統(tǒng)一對歐洲政治格局的影響。答案:德意志帝國的統(tǒng)一對歐洲政治格局產(chǎn)生了深遠影響。首先,它結(jié)束了德意志地區(qū)長期的分裂狀態(tài),為德國的統(tǒng)一和強大奠定了基礎(chǔ)。其次,德意志帝國的崛起打破了歐洲原有的政治平衡,加劇了列強之間的競爭和沖突。德國在統(tǒng)一后迅速發(fā)展成為歐洲大陸上的強國,與英國、法國等傳統(tǒng)強國展開了激烈的爭奪,導(dǎo)致國際局勢的緊張。此外,德意志帝國的統(tǒng)一也促進了歐洲民族主義思潮的興起,對后來的歷史進程產(chǎn)生了重要影響。3、結(jié)合材料,談?wù)勀銓?9世紀(jì)末至20世紀(jì)初歐洲社會變革的認(rèn)識。答案:19世紀(jì)末至20世紀(jì)初的歐洲社會變革是多方面的、深刻的。首先,工業(yè)革命是推動這一時期社會變革的根本動力,它促進了社會生產(chǎn)力的飛躍和生產(chǎn)方式的變革,推動了社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整。其次,政治領(lǐng)域的變革也是這一時期的重要特征,德意志帝國的統(tǒng)一、法國的政治保守化以及英國工人階級爭取權(quán)利的運動等,都反映了歐洲政治格局的動蕩和變化。此外,這一時期還伴隨著國際關(guān)系的調(diào)整和殖民擴張的加劇,歐洲列強在全球范圍內(nèi)的競爭和沖突日益激烈。綜上所述,19世紀(jì)末至20世紀(jì)初的歐洲社會變革是工業(yè)革命、政治變革和國際關(guān)系調(diào)整共同作用的結(jié)果,它深刻地改變了歐洲的面貌并影響了世界歷史的進程。第四題閱讀材料近代以來,中國的政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域都經(jīng)歷了深刻的變革。從洋務(wù)運動到戊戌變法,從辛亥革命到新文化運動,再到中國共產(chǎn)黨的成立和抗日戰(zhàn)爭的勝利,每一次歷史事件都深刻影響著中國的發(fā)展方向和民族命運。以下是一段關(guān)于中國近代史重要節(jié)點的概述。材料內(nèi)容:19世紀(jì)末,面對西方列強的侵略和國內(nèi)統(tǒng)治的危機,清政府內(nèi)部一部分開明官僚發(fā)起了洋務(wù)運動,旨在“師夷長技以制夷”,引進西方先進技術(shù),發(fā)展近代工業(yè)。然而,甲午戰(zhàn)爭的失敗標(biāo)志著洋務(wù)運動的破產(chǎn),也暴露了清政府的腐敗無能。隨后,以康有為、梁啟超為代表的維新派人士發(fā)起了戊戌變法,希望通過政治改革挽救民族危亡。但變法僅持續(xù)百余日即被慈禧太后鎮(zhèn)壓,變法失敗。20世紀(jì)初,孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了清朝封建帝制,建立了中華民國,使民主共和觀念深入人心。然而
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