2024年河南省安陽市語文小學(xué)三年級上學(xué)期自測試卷及答案解析

2024年河南省安陽市語文小學(xué)三年級上學(xué)期自測試卷及答案解析一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、看拼音，寫詞語。mìmìjǐngjièshāmòpáihuái答案：秘密警戒沙漠徘徊解析：本題考查的是學(xué)生根據(jù)拼音寫漢字的能力。首先，學(xué)生需要準(zhǔn)確地讀出拼音，然后根據(jù)拼音對應(yīng)的漢字進(jìn)行書寫。在這個過程中，學(xué)生需要注意漢字的筆畫順序和結(jié)構(gòu)，確保書寫的正確性。對于“秘密”這個詞，學(xué)生需要理解它通常指的是不公開、不為人知的事情或信息。因此，在書寫時，要特別注意“密”字的筆畫和結(jié)構(gòu)?！熬洹眲t是指警惕防備，通常用于描述對某種潛在危險或威脅的警覺和準(zhǔn)備。在書寫時，學(xué)生要注意“戒”字的筆畫順序，避免寫錯。“沙漠”是地面完全被沙所覆蓋、植物非常稀少、雨水稀少、空氣干燥的荒蕪地區(qū)。在書寫時，學(xué)生要注意“漠”字的偏旁部首和結(jié)構(gòu)?！芭腔病眲t是指在一個地方來回地走，比喻猶豫不決，也比喻事物在某個范圍內(nèi)來回浮動、起伏。在書寫時，學(xué)生要注意“徊”字的讀音和筆畫順序。2、用“√”選擇正確的讀音。勻稱（chènchèng）撒謊（sāsāng）答案：chèn√sā√解析：本題考查的是學(xué)生對多音字的掌握情況。對于“勻稱”一詞中的“稱”，它有兩個讀音：chēng和chèn。在“勻稱”這個詞中，它應(yīng)該讀作chèn，表示“適合、相當(dāng)”的意思。因此，第一個空應(yīng)該選擇chèn。對于“撒謊”一詞中的“撒”，它也有兩個讀音：sā和sǎ。在“撒謊”這個詞中，它應(yīng)該讀作sā，表示“張開、放開”的意思，這里引申為“說”。因此，第二個空應(yīng)該選擇sā。綜上所述，本題的正確答案是chèn和sā。3、在括號里填上合適的詞語。（清澈）的河水（茂密）的樹林（認(rèn)真）地學(xué)習(xí)（鮮艷）的花朵（動聽）的歌聲（仔細(xì)）地觀察答案：清澈、茂密、認(rèn)真、鮮艷、動聽、仔細(xì)解析：本題考查的是詞語搭配的能力。這些詞語都是形容詞或副詞，用來修飾后面的名詞或動詞，使其描述更加準(zhǔn)確生動。例如，“清澈”的河水形容河水干凈透明，“茂密”的樹林形容樹木生長茂盛，“認(rèn)真”地學(xué)習(xí)表示學(xué)習(xí)態(tài)度端正，“鮮艷”的花朵形容花朵顏色亮麗，“動聽”的歌聲形容歌聲悅耳動聽，“仔細(xì)”地觀察表示觀察時非常細(xì)心。4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）欲窮千里目，更上一層樓。（2）停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。答案：（1）欲窮千里目，更上一層樓。（2）停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。解析：本題考查的是對課文內(nèi)容的記憶和默寫能力。這兩句詩都出自中國古代的詩詞名篇。（1）句“欲窮千里目，更上一層樓”出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》，意思是想要看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景，就需要再上一層樓，寓意只有不斷努力，才能取得更大的成就。（2）句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”出自唐代詩人杜牧的《山行》，意思是停下車來是因?yàn)橄矏凵钋飾髁值耐砭埃瑮魅~秋霜染過，艷比二月春花，表達(dá)了詩人對秋天楓林美景的喜愛之情。5、看拼音，寫詞語。fēnfāng（________）jiāoào（________）jìnzhí（________）bēicǎn（________）bōtāo（________）zhuāngjià（________）答案：芬芳；驕傲；盡職；悲慘；波濤；莊稼解析：本題考查學(xué)生對字詞的掌握情況。這些詞語都是常見的，且通過拼音可以明確其書寫。注意“芬芳”的“芬”不要寫成“紛”，“驕傲”的“驕”是馬字旁，“盡職”的“盡”是“盡”不是“進(jìn)”，“悲慘”的“慘”是豎心旁，“波濤”的“濤”是三點(diǎn)水，“莊稼”的“稼”是禾字旁。6、選字填空。壯狀形（____）（____）麗（____）士（____）觀答案：狀壯壯壯解析：本題考查的是對同音字的辨析能力。首先，我們要明確每個字的基本含義和常用搭配。然后，結(jié)合題目中的詞語或語境，選擇最合適的字填入?！盃睢蓖ǔＳ脕砻枋鍪挛锏男螒B(tài)、樣子或狀況，如“形狀”、“狀態(tài)”等。在“形（）”中，我們需要一個與“形”相搭配，表示物體外部輪廓或樣子的字，所以選擇“狀”，形成“形狀”?！皦选眲t有強(qiáng)壯、盛大、雄壯等含義，常用于描述人或事物的氣勢、力量等。在“（）麗”中，我們需要一個與“麗”相搭配，表示美麗且氣勢盛大的字，所以選擇“壯”，形成“壯麗”?！皦咽俊笔且粋€固定詞語，指意氣豪壯而勇敢的人，所以這里應(yīng)選擇“壯”?！皦延^”也是一個固定詞語，表示雄偉的景象，所以這里同樣選擇“壯”。綜上所述，填空依次為：狀、壯、壯、壯。7、選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。湖泊（pōbó）_____咱倆（liǎngliǎ）_____悶雷（mēnmèn）_____答案：bó；liǎ；mèn解析：本題考察的是對多音字的正確讀音的掌握?！昂础敝械摹安础睉?yīng)讀“bó”，表示“湖”的意思，與“停泊”的“泊（pō）”不同?！霸蹅z”中的“倆”應(yīng)讀“l(fā)i?！保恰皟蓚€”的合音詞，不能讀成“l(fā)iǎng”。“悶雷”中的“悶”應(yīng)讀“mèn”，表示聲音低沉的雷，與表示心情不暢的“悶（mēn）”不同。8、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A.老師同他談過話后，他說：“他有信心把學(xué)習(xí)搞好?！盉.晚上爸爸問我：“今天一天做了什么事？”C.我喜歡讀的幾本書：《安徒生童話》《格林童話》《十萬個為什么》？D.動物園里有大象、獅子、老虎、猴子……等動物。答案：B解析：本題考察的是標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用。A項(xiàng)錯誤，因?yàn)椤八f”后應(yīng)使用逗號，表示話未說完，而非冒號，冒號通常用于提示下文或總結(jié)上文。B項(xiàng)正確，引號內(nèi)為完整的一句話，且引號前為問句，故使用問號符合標(biāo)點(diǎn)規(guī)則。C項(xiàng)錯誤，因?yàn)椤啊妒f個為什么》”后的問號應(yīng)改為句號，因?yàn)樵摼洳⒎且蓡柧?，而是列舉了三本喜歡的書。D項(xiàng)錯誤，因?yàn)槭÷蕴柵c“等”重復(fù)，應(yīng)刪去其一，二者均表示列舉未盡。9、在括號里填上合適的數(shù)字。3.05噸=()千克45分=()時答案：(1)3050(2)0.75解析：對于這個問題，我們需要知道1噸等于多少千克。我們知道1噸=1000千克。所以，要將3.05噸轉(zhuǎn)換為千克，我們只需將3.05乘以1000。計算過程為：3.05×1000=3050千克。對于這個問題，我們需要知道1小時有多少分鐘。我們知道1小時=60分鐘。所以，要將45分轉(zhuǎn)換為小時，我們需要將45除以60。計算過程為：45÷60=0.75小時。這里的結(jié)果是一個小數(shù)，表示的是不足1小時的時間部分。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀短文，回答問題。短文內(nèi)容：在一個陽光明媚的早晨，小兔子白白蹦蹦跳跳地來到了一片茂密的森林里。森林里樹木蔥郁，鳥語花香，白白興奮極了，它決定在這里探險。走著走著，白白遇到了一只迷路的小松鼠，它正焦急地四處張望，似乎在尋找著什么。白白走上前去，溫柔地問：“小松鼠，你怎么了？是迷路了嗎？”小松鼠點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里含著淚水說：“是的，我找不到回家的路了。”白白想了想，說：“別擔(dān)心，小松鼠，我來幫你找家吧！”于是，它們倆一起踏上了尋找小松鼠家的旅程。它們穿過了一片又一片的樹林，越過了一條又一條的小溪，終于，在一片開滿鮮花的空地上，小松鼠高興地跳了起來：“看！那就是我的家！”白白看著小松鼠開心的樣子，心里也充滿了快樂。它們告別后，白白繼續(xù)它的探險之旅。這次經(jīng)歷讓白白明白了，幫助別人不僅能給別人帶來快樂，自己也會收獲滿滿的幸福。問題：1、短文主要講了一件什么事？答案：短文主要講了小兔子白白在森林里探險時，幫助一只迷路的小松鼠找到家的故事。2、小松鼠為什么眼里含著淚水？答案：小松鼠眼里含著淚水是因?yàn)樗月妨?，找不到回家的路，感到非常焦急和無助。3、白白幫助小松鼠找到家后，它心里有什么感受？答案：白白幫助小松鼠找到家后，它心里充滿了快樂，因?yàn)樗靼琢藥椭鷦e人不僅能給別人帶來快樂，自己也會收獲滿滿的幸福。第二題文章：在一個晴朗的早晨，小兔子米米蹦蹦跳跳地出門去采蘑菇。她背著一個小竹籃，穿過了一片綠油油的草地，來到了森林的邊緣。森林里的大樹高聳入云，陽光透過樹葉的縫隙，灑在地上，形成斑駁的光影。米米一邊走，一邊哼著歌，她的心情就像這天氣一樣好。突然，她發(fā)現(xiàn)了一片五彩斑斕的蘑菇群，紅的、黃的、藍(lán)的……看得她眼花繚亂。但是，米米記得媽媽說過，顏色鮮艷的蘑菇往往有毒，不能隨便采。于是，她小心翼翼地避開那些漂亮的蘑菇，只采了一些顏色樸素、看起來就很安全的蘑菇。正當(dāng)米米準(zhǔn)備離開時，她聽到了一陣微弱的呼救聲。她順著聲音找去，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥躺在草叢中，翅膀上有一道傷口正在流血。米米心里很難過，她決定幫助這只小鳥。她用隨身攜帶的布條為小鳥包扎了傷口，還從籃子里拿出一些蘑菇碎片喂給小鳥吃。雖然小鳥不能吃蘑菇，但米米想讓它感受到一點(diǎn)溫暖和關(guān)懷。過了一會兒，小鳥的精神似乎好了一些，它用感激的眼神看著米米，輕輕地叫了幾聲。米米知道，這是小鳥在向她表示感謝。她輕輕地?fù)崦▲B的頭，說：“快好起來吧，等你傷好了就可以自由飛翔了。”然后，米米帶著剩下的蘑菇和一顆善良的心回到了家。她把幫助小鳥的事情告訴了媽媽，媽媽夸獎她是一個既聰明又勇敢的好孩子。題目：1、米米為什么只采了顏色樸素、看起來就很安全的蘑菇？答案：因?yàn)槊酌子浀脣寢屨f過，顏色鮮艷的蘑菇往往有毒，不能隨便采。2、米米在森林里遇到了什么困難？她是如何解決的？答案：米米在森林里遇到了一只受傷的小鳥，她用隨身攜帶的布條為小鳥包扎了傷口，并拿出蘑菇碎片（雖然小鳥不能吃）來表達(dá)自己的關(guān)懷。三、寫作題（34分）題目：《我的課余生活》要求：寫一篇記敘文，描述你課余時間喜歡做的事情，可以是閱讀、畫畫、運(yùn)動、游戲等。要有具體的事例或場景，讓讀者能夠感受到你的快樂和收獲。注意語句通順，字跡清晰，不少于300字。寫作示例：《我的課余生活》我的課余生活豐富多彩，但最讓我沉醉其中的還是畫畫。每當(dāng)放學(xué)鈴聲響起，我就像一只快樂的小鳥，迫不及待地飛回家中，拿起我心愛的畫筆，開始我的“創(chuàng)作之旅”。記得有一次，我在房間里畫了一幅春天的風(fēng)景畫。我先用淡綠色的顏料輕輕地勾勒出了一片嫩綠的草地，草地上點(diǎn)綴著五彩斑斕的小花，紅的、黃的、藍(lán)的……我仿佛聞到了它們散發(fā)出的陣陣芳香。接著，我用深綠色和棕色畫了幾棵高大的樹木，它們枝葉茂盛，仿佛在向天空訴說著春天的故事。最后，我在畫面的遠(yuǎn)處添上了幾朵悠閑的白云和一輪溫暖的太陽，整個畫面頓時充滿了生機(jī)與活力。當(dāng)我完成這幅畫時，心里別提有多高興了。我仔細(xì)地端詳著它，仿佛自己也融入了這幅畫中，與大自然親密接觸，感受著春天的美好。畫畫不僅讓我學(xué)