2024年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)小說(shuō)文本考題探究-主旨類題探究小說(shuō)主旨

小說(shuō)考題探究（15）：主旨類題（探究小說(shuō)主旨）

一、考題解讀

1.考題式樣

①結(jié)合文本，探究小說(shuō)所表達(dá)的主題。

②小說(shuō)敘述了小哥兒倆的日常故事，請(qǐng)?zhí)骄孔髡咴谄渲兴脑⒌那楦袘B(tài)度.

2.答題方略

（1）相關(guān)知識(shí)

小說(shuō)的主旨是小說(shuō)的靈魂，一般是通過(guò)人物形象或故事揭示人生哲理、社會(huì)問(wèn)題、價(jià)值觀念等，是作

者的寫作目的之所在，也是作品的價(jià)值意義之所在。主旨的深淺往往決定著作品價(jià)值的高低，因此，欣賞

小說(shuō)必須理解小說(shuō)的主旨。

（2）答題角度

小說(shuō)主旨表達(dá)的語(yǔ)言模式

這篇……（或文本）通過(guò)對(duì)……的記敘（或描寫），

反映了（表現(xiàn)了）……現(xiàn)象；

歌頌了（贊揚(yáng)了）……品質(zhì)；

揭示了（揭露了）……實(shí)質(zhì)（罪行、問(wèn)題）。

探究小說(shuō)的主旨主要從以下方面入手：

1.從小說(shuō)的標(biāo)題入手。

有的小說(shuō)的標(biāo)題除了表面意思外，還有比喻義、象征義或雙關(guān)義等，往往隱含著小說(shuō)的主旨。如《祝

?！贰?/p>

2.從情節(jié)發(fā)展角度看主題.

作品的主旨思想需要在情節(jié)的發(fā)展過(guò)程中展現(xiàn)出來(lái)，要準(zhǔn)確地理解作品的主題，必須理清作品的情節(jié)，分

析情節(jié)，要善于把握故事的發(fā)展過(guò)程，了解情節(jié)的前后關(guān)聯(lián)，把握情節(jié)發(fā)展中的沖突，有利于我們理解主

題。

3.從人物形象角度看主題。

在小說(shuō)中，作者濃墨重彩塑造的主要人物就是“主題性人物”，他的際遇遭逢、命運(yùn)歸宿常常聯(lián)系著

社會(huì)生活的本質(zhì)，顯示著作品的主題。把握其典型性格及其生成的歷史，即可窺見(jiàn)作品的主題。如《祝福》

中的祥林嫂就是主題性人物，小說(shuō)通過(guò)祥林嫂的悲劇命運(yùn)，揭露封建制度、封建禮教吃人的罪惡。

4.從環(huán)境描寫角度看主題。

(1)分析環(huán)境的特點(diǎn)。分析環(huán)境的特點(diǎn)可以窺見(jiàn)人物的性格，進(jìn)而能揭示主旨內(nèi)涵。

⑵抓背景介紹.思考文本產(chǎn)生的時(shí)代，認(rèn)識(shí)人物形象的思想性格上所打上的時(shí)代烙印，把握住人物

形象所折射出的時(shí)代特征，看它具有怎樣的歷史意義，達(dá)到探究思想意蘊(yùn)與情感意蘊(yùn)的目的。如《祝?！?/p>

的開(kāi)頭和四次“飛雪”的描寫。

5.從作者的思想傾向上去思考。

⑴抓文本里不同的人、事、物，分別探究作者對(duì)他們或它們的情感態(tài)度。

⑵抓小說(shuō)中流露作者思想傾向的關(guān)鍵性詞語(yǔ)或句子.

在把握主旨時(shí)，要從作品的客觀實(shí)際出發(fā)，不能出現(xiàn)認(rèn)識(shí)上的偏見(jiàn)和情感、情緒上的偏激；或是沒(méi)有

認(rèn)真閱讀原文，拿自己已知的道理去生搬硬套硬套，評(píng)價(jià)作品缺乏針對(duì)性。

二、真題實(shí)踐

1.閱讀下列文字，完成后面試題。

小哥兒倆

凌叔華

清明那天，不但大乖二乖上的小學(xué)校放一天假，連城外七叔叔教的大學(xué)堂也不用上課了.這一天早上

的太陽(yáng)也像特別同小孩子們表同情，不等鬧鐘催過(guò)，它就跳進(jìn)房里來(lái)，暖和和地爬在靠窗掛的小棉袍上.

前院子一片小孩子的尖脆的嚷聲笑聲，七叔叔帶來(lái)了一只能說(shuō)話的八哥?；\子放在一張八仙方桌子上,

兩個(gè)孩子跪在椅上張大著嘴望著那里頭的鳥(niǎo)，歡喜得爬在桌上亂搖身子笑，他們的眼，一息間都不曾離開(kāi)

鳥(niǎo)籠子.二乖的嘴總沒(méi)有閉上，他的小腮顯得更加飽滿，不用圓規(guī)，描不出那圓度了。

吃飯的時(shí)候，大乖的眼總是望著窗外，他最愛(ài)吃的春卷也忘了怎樣放餡，怎樣卷起來(lái)吃.二乖因?yàn)檫€

小，都是媽媽替他卷好的，不過(guò)他到底不耐煩坐在背著鳥(niǎo)籠子的地方，一吃了兩包，他就跑開(kāi)不吃了。

飯后爸爸同叔叔要去聽(tīng)?wèi)?，因?yàn)樽蛱煲呀?jīng)答應(yīng)帶孩子們一塊去的，于是就雇了三輛人力車上戲園去了。

兩個(gè)孩子坐在車上還不斷地談起八哥。到了戲園，他們雖然零零碎碎地想起八哥的事來(lái)，但臺(tái)上的鑼鼓同

花花袍子的戲子把他們的精神占住了。

快天黑的時(shí)候散了戲，隨著爸爸叔叔回到家里，大乖二乖正是很高興地跳著跑，忽然想到心愛(ài)的八哥,

趕緊跑到廊下掛鳥(niǎo)籠的地方，一望，只有個(gè)空籠子擲在地上，八哥不見(jiàn)了。

媽——八哥呢？”兩個(gè)孩子一同高聲急叫起來(lái)。

“給野貓吃了！媽的聲非常沉重遲緩。

“給什么野貓吃的呀？大乖圓睜了眼，氣呼呼的卻有些不相信。二乖愣眼望著哥哥。

大乖哭出聲來(lái)，二乖跟著哭得很傷心。他們也不聽(tīng)媽的話，也不聽(tīng)七叔叔的勸慰，爸爸早躲進(jìn)書房去

了。忽然大乖收了聲，跳起來(lái)四面找棍子，口里嚷道：“打死那野貓，我要打死那野貓！”二乖爬在媽的

膝頭上，嗚嗚地抽咽.大乖忽然找到一根攔門的長(zhǎng)棍子，提在手里，拉起二乖就跑.媽叫住他，他嚷道：“報(bào)

仇去，不報(bào)仇不算好漢！”二乖也學(xué)著哥哥喊道："不報(bào)仇不算好看！”媽聽(tīng)了二乖的話倒有些好笑了。

王廚子此時(shí)正走過(guò)，他說(shuō)：“少爺們，那野貓黑夜不出來(lái)的，明兒早上它來(lái)了，我替你們狠狠地打它一頓

吧.”

“那野貓好像有了身子，不要太打狠了，嚇嚇?biāo)退懔?”媽低聲吩咐廚子。

大乖聽(tīng)見(jiàn)了媽的話，還是氣呼呼地說(shuō)：“誰(shuí)叫它吃了我們的八哥，打死它，要它償命?！薄按蛩浪拧?/p>

二乖想照哥哥的話亦喊一下，無(wú)奈不清楚底下說(shuō)什么了。他也挽起袖子，露出肥短的胳臂，圓睜著淚還未

干的小眼。

第二天太陽(yáng)還沒(méi)出，大乖就醒了，想起了打貓的事，就喊弟弟：“快起，快起，二乖，起來(lái)打貓去?！?/p>

二乖給哥哥著急聲調(diào)驚醒，急忙坐起來(lái)，拿手揉開(kāi)眼。然后兩個(gè)人都提了毛拽子，拉了袍子，嘴里喊著報(bào)

仇，跳著出去。

這是剛剛天亮了不久，后院地上的草還帶著露珠兒，沾濕了這小英雄的鞋襪了。樹(shù)枝上小麻雀三三五

五地吵鬧著飛上飛下地玩，近窗戶的一棵丁香滿滿開(kāi)了花，香得透鼻子，溫和的日光鋪在西邊的白粉墻上。

二乖蹺高腳摘了一枝丁香花，插在右耳朵上，看見(jiàn)地上的小麻雀吱喳叫喚，跳躍著走，很是好玩的樣

子，他就學(xué)它們，嘴里也哼哼著歌唱，毛彈子也擲掉了.二乖一會(huì)兒就忘掉為什么事來(lái)后院的了.他躅達(dá)

到有太陽(yáng)的墻邊，忽然看見(jiàn)裝碎紙的破木箱里，有兩個(gè)白色的小腦袋一高一低動(dòng)著，接著咪噢咪噢地嬌聲

叫喚，他就趕緊跑近前看去。

原來(lái)箱里藏著一堆小貓兒，小得同過(guò)年時(shí)候媽媽捏的面老鼠一樣，小腦袋也是面團(tuán)一樣滾圓得可愛(ài)，

小紅鼻子同叫喚時(shí)一張一閉的小扁嘴，太好玩了。二乖高興得要叫起來(lái)。

“哥哥，你快來(lái)看看，這小東西多好玩！”二乖忽然想起來(lái)叫道，一回頭哥哥正跑進(jìn)后院來(lái)了。

哥哥趕緊過(guò)去同弟弟在木箱子前面看，同二乖一樣用手摸那小貓，學(xué)它們叫喚，看大貓喂小貓奶吃，

眼睛轉(zhuǎn)也不轉(zhuǎn)一下.

“它們多么可憐，連褥子都沒(méi)有，躺在破紙的上面，一定很冷吧。”大乖說(shuō)，接著出主意道，“我們

一會(huì)兒跟媽媽要些棉花同它們墊一個(gè)窩兒，把飯廳的盛酒箱子弄出來(lái)，同它做兩間房子，讓大貓住一間，

小貓?jiān)谝婚g，像媽媽同我們一樣."

哥哥，你瞧它跟它媽一個(gè)樣子。這小腦袋多好玩！”弟弟說(shuō)著，又伸出方才收了的手抱起那只小黑

貓.

（有刪改）

小說(shuō)敘述了小哥兒倆的日常故事，請(qǐng)?zhí)骄孔髡咴谄渲兴脑⒌那楦袘B(tài)度.

【答案】

①對(duì)童真童趣的欣賞；②對(duì)兒童成長(zhǎng)的關(guān)注；

③對(duì)母愛(ài)的頌揚(yáng)；④對(duì)和諧家庭氛圍的贊許；

⑤對(duì)善良人性的禮贊.

【解析】小說(shuō)敘述了小哥兒倆的日常故事，題干要求探究作者在其中所寄寓的情感態(tài)度。作答時(shí)不要

脫離文本，抓住作者于字里行間流露的情感。文中作者文筆的清新，對(duì)兒童生活的熟悉、熱愛(ài)，欣賞童真

童趣，關(guān)注兒童成長(zhǎng)。另外，透過(guò)文中小哥兒倆的成長(zhǎng)環(huán)境，表達(dá)了作者和諧家庭氛圍的贊許，對(duì)母愛(ài)的

頌揚(yáng)。文中還寫了母親對(duì)孩子要去打野貓為八哥鳥(niǎo)報(bào)仇的態(tài)度以及小哥兒倆對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)護(hù)，也表現(xiàn)了作

者對(duì)善良人性的禮贊。

三、隨堂演練

1.閱讀下面的文字，完成下面各題。

黃河

蕭紅

悲壯的黃土層茫茫地順著黃河的北岸延展下去，河水在遼遠(yuǎn)的轉(zhuǎn)彎的地方完全是銀白色，而在近處，

它們則扭絞著旋卷著和魚鱗一樣.帆船，那么奇怪的帆船！這些帆船一只排著一只，它們的行走特別遲緩。

載客的船也從這邊陸續(xù)出發(fā)，大的，小的，還有載著貨物的，載著馬匹的.還有些響著鈴子的，呼叫著的,

亂翻著繩索的。等兩只船在河心相遇的時(shí)候，水手們用著過(guò)高的喉嚨，他們是用著最響亮的聲音，這不是

為了必要，好像對(duì)于黃河他們?cè)趯?shí)行一種約束，或者對(duì)于河水起著不能控制的心情，而過(guò)高地提拔著自己。

黃河的唯一的特征，就是它是黃土的流，而不是水的流。照在河面上的陽(yáng)光反射得也不強(qiáng)烈。船是四

方形的，如同在泥上滑行，所以運(yùn)行的遲滯是有理由的。

閻胡子的船，正上滿了肥碩的袋子，預(yù)備開(kāi)船了。可是他又犯了他的老毛病，提著砂做的酒壺去打

酒……

“這船上有坐閑船的，老閻，你沒(méi)看見(jiàn)？”

“那得讓他下去，多出一分力量可不是鬧著玩的……在哪地方？他在哪地方？”

那灰色的兵士，他向著陽(yáng)光微笑：“在這里，在這里……”他手中拿著撐船的長(zhǎng)桿站在船頭上.

閻胡子從艙里伸出一只手來(lái)：“去去去?……快下去?……快下去……你是官兵，是保衛(wèi)國(guó)家的，這河上

也不是沒(méi)有兵船?！遍惡邮巧綎|人，十多年以前因?yàn)辄S河漲大水逃到關(guān)東又逃到山西的。所以山東人的

火性還在他身上常常出現(xiàn)。

“我是八路的。我的老婆生病，她死啦……我是趕快過(guò)河去趕隊(duì)伍的。”

于是撐起花色的帆來(lái)。

水流像繩子似的在撐桿之間扭絞著.在船板上來(lái)回跑著的水手們的汗珠被風(fēng)掃成碎末而掠著河面。兵

士看著黃河的滾滾浪濤，看著閻胡子雄偉的身材，想象著他曾經(jīng)與黃河搏斗的壯闊場(chǎng)景和頑強(qiáng)意志。

“老鄉(xiāng)！聽(tīng)你說(shuō)話是山東口音。過(guò)來(lái)多少年啦？”

“沒(méi)多少年，十幾年……俺家那邊就是游擊隊(duì)保衛(wèi)著……都是八路的?！遍惡蛹t得近乎赭色的臉像是

用泥土塑成的，又像是在窯里邊被燒煉過(guò)，顯著結(jié)實(shí)，堅(jiān)硬。

船行到了河心，冰排從上邊流下來(lái)的聲音好像古琴在騷鬧著似的。閻胡子留意的并不是這河上的買賣,

而是“家”的回念...

“趙城，趙城俺住了八年啦！你說(shuō)那地方要緊不要緊？俺那孩子太小,帶他到這河上來(lái)吧，不能做什么……

跟他娘在家吧……又怕日本兵來(lái)到殺了他。這過(guò)河逃難的整天有，俺這船就是載面粉過(guò)來(lái)，再載著難民回

去……真是除了去當(dāng)兵，干什么都沒(méi)有心思！”

“我這回要趕的部隊(duì)就是在趙城……”

“好！那么……”他站起來(lái)?yè)u著舵柄，船快靠岸了。

他們走下船來(lái)?！拔蚁胱屇銕б粋€(gè)回信去……等到飯館喝兩盅……”風(fēng)陵渡車站附近，層層轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的是

一些板棚或席棚，里邊冒著氣，響著勺子，還有一種油香夾雜著一種咸味在那地方繚繞著.

一盤炒豆腐，一壺四兩酒蹲在閻胡子的桌面上。

“你要吃什么，你只管吃……俺在這河上多少總比你們當(dāng)兵的多賺兩個(gè).”閻胡子的話，和一串珠子似

的咯啦咯啦地被玩弄著：

“黃河的大水一來(lái)到俺山東那地方，就像幾十萬(wàn)大軍已經(jīng)到了……連小孩子夜晚吵著不睡的時(shí)候，你若

說(shuō)‘來(lái)大水啦’，他就安靜了一刻。一個(gè)黑沉沉的夜里，大水可真的來(lái)啦，爹爹那天晚上就死啦，娘也許

是第二天死的……”

兵士站起來(lái)，衣襟上涂著油漬和灰塵。但他臉上的表情是開(kāi)展的，愉快的，平坦和希望的。他講話的

聲音并不高朗，溫和而寬弛：“我要趕路的，老鄉(xiāng)！要給你家?guī)€(gè)信嗎?

閻胡子感到一陣忙亂，帶什么呢？

站在長(zhǎng)城上會(huì)使人感到一種恐懼，那恐懼使人類歷史的血流又鼓蕩起來(lái)了！而站在黃河邊上所起的并

不是恐懼，而是對(duì)人類的一種默泣，對(duì)于病痛和荒涼永遠(yuǎn)的詛咒.

那兵士站起來(lái)向閻胡子說(shuō)：“我就要趕火車去……再會(huì)啦……”

兵士聽(tīng)到背后有呼喚他的聲音：“站住，……站住……”

他回頭看時(shí)，那老頭好像一只小熊似的奔在沙灘上：“我問(wèn)你，是不是中國(guó)這回打勝仗，老百姓就得

好日子過(guò)啦？”

八路的兵士走回來(lái)，好像是沉思了一會(huì)兒，而后拍著那老頭的肩膀?！笆堑?，我們這回必勝……老百

姓一定有好日子過(guò)的.”

那兵士都模糊得像畫面上的粗壯的小人一樣了?？墒情惡尤耘f在沙灘上站著。

閻胡子的兩腳深深地陷進(jìn)沙灘去，那圓圓的渦旋埋沒(méi)了他的兩腳.

一九三八年八月六日漢口

（選自1939年2月1日《文藝陣地》第2卷第8期，有刪改）

結(jié)合文本，試從這篇小說(shuō)不同人物的角度出發(fā)，探究小說(shuō)所表達(dá)的主題.

解析按照要求從不同角度進(jìn)行探究，必須在理解整個(gè)文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對(duì)情節(jié)、主題進(jìn)行思考與歸

納。

答案（示例一）從閻胡子的角度出發(fā)：小說(shuō)通過(guò)抗戰(zhàn)時(shí)期閻胡子用船載八路軍兵士奔赴戰(zhàn)場(chǎng)保家衛(wèi)國(guó)的

故事，揭示了人民百姓對(duì)抗戰(zhàn)的大力支持，抒發(fā)了以閻胡子為代表的百姓對(duì)抗戰(zhàn)勝利的強(qiáng)烈渴盼，對(duì)和平

生活的深切向往之情。

（示例二）從八路軍兵士的角度出發(fā)：小說(shuō)通過(guò)抗戰(zhàn)時(shí)期一名八路軍兵士舍小家保國(guó)家，過(guò)黃河保衛(wèi)百姓

家鄉(xiāng)并樹(shù)立百姓代表閻胡子戰(zhàn)勝日寇的信心，從而讓老百姓把對(duì)和平的渴盼之情寄托在八路軍的身上的故

事，贊揚(yáng)了八路軍誓死保家衛(wèi)國(guó)的精神和具有抗戰(zhàn)必勝的堅(jiān)定信念。

（示例三）從閻胡子、八路軍兵士?jī)蓚€(gè)人的角度出發(fā)：小說(shuō)通過(guò)抗戰(zhàn)時(shí)期閻胡子用船載八路軍兵士奔赴戰(zhàn)

場(chǎng)保家衛(wèi)國(guó)、八路軍兵士激發(fā)閻胡子樹(shù)立抗戰(zhàn)必勝的信心的故事，表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)勝利的期盼，對(duì)和平

生活的深切向往之情，老百姓對(duì)八路軍的支持與信任，歌頌了八路軍與人民群眾的魚水深情。

2.閱讀下面的文字，完成后面題目。

父親的畢業(yè)典禮

雖然看得出兒子的百般不愿意，他還是去了兒子的畢業(yè)典禮。

兒子成績(jī)很好，即使在最好的大學(xué)里也算得上名列前茅。他想著一會(huì)兒兒子走出大禮堂，穿著學(xué)

士服，捧著優(yōu)秀畢業(yè)生的證書，他就大老遠(yuǎn)地喊他一聲“兒子”，讓周圍人都看看他有個(gè)這么優(yōu)秀帥

氣的好兒子.

然后或許他們還可以拍一張照，他帶了相機(jī)，是單反，剛買的，很貴。待會(huì)兒一定要和兒子拍一

張，他美滋滋地想著。離婚后他整個(gè)人的生活重心就是兒子了。他自己在機(jī)關(guān)當(dāng)了半輩子職員，最后

也只混到個(gè)小科長(zhǎng)，領(lǐng)著還算夠用的薪水，他知道他這輩子算是到頭了，接下來(lái)就是領(lǐng)退休金養(yǎng)老的

生活。他也想過(guò)再找個(gè)老婆，也想過(guò)拿出積蓄完成掙脫中年危機(jī)的最后一躍，前段時(shí)間股市潮也想著

要去炒個(gè)股賺點(diǎn)錢。但一想到兒子結(jié)婚買房需要他的錢就打消了這些念頭。這些年他把錢都藏著，存

著，除了每個(gè)月給兒子生活費(fèi)以外沒(méi)多花一分錢。他知道兒子需要他的這些錢。他的兒子就要從最好

的大學(xué)畢業(yè)了，兒子一直是他生活的希望，是他的驕傲。

他一定要去兒子的畢業(yè)典禮。

腳上穿著一雙剛擦了鞋油的皮鞋，他站在禮堂門口向里張望著。陸續(xù)有孩子從里面走出來(lái)，他熱

情地幫那些家長(zhǎng)和孩子拍照，熱情地教他們應(yīng)該怎么擺姿勢(shì)。

旁邊的爸爸和他一樣在張望著，他遞過(guò)去一根煙，讓他待會(huì)兒幫忙給他們父子倆拍一張。

手機(jī)響了，是兒子的聲音。

“爸，我在校門口等你，我從后門出來(lái)了?！?/p>

“學(xué)士服我還掉了，不還不發(fā)畢業(yè)證書。”兒子這么對(duì)他說(shuō)道，“我們先去吃飯吧，我有點(diǎn)餓.”

他看著短袖短褲的兒子，覺(jué)得和想象中完全不一樣，心里空落落的.一股瞿脾氣上來(lái)，不肯去吃

飯，板起臉，執(zhí)意要先拍照然后再去吃飯。

“爸大老遠(yuǎn)跑來(lái)都不累，都不叫餓，你理解一下你爸行嗎，你們學(xué)校哪里最漂亮？”兒子點(diǎn)了點(diǎn)

頭，帶著他往學(xué)校深處走，一路上都在和學(xué)校里的同學(xué)打招呼，有些羨慕地看著他們結(jié)伴出去吃飯唱

歌.然后指著一處排著長(zhǎng)隊(duì)的地方說(shuō)這就是最受歡迎的拍照處了。

有一對(duì)情侶，在他的鏡頭里又親又抱，他覺(jué)得自己的兒子這么帥，成績(jī)又好，在大學(xué)肯定談過(guò)戀

愛(ài)，不知道什么時(shí)候會(huì)帶給他看。他想著兒子以后結(jié)婚一定用得到那些錢，那些錢被他藏在一張銀行

卡里面，那張卡現(xiàn)在就埋在褲子口袋最深處。

“爸，快來(lái)。”

他趕忙上前，把相機(jī)給了一個(gè)路過(guò)的小姑娘。

咔，他笑了，滿臉褶。

吃了飯，他自告奮勇地決定幫兒子把東西搬去新家。他試探著問(wèn)兒子宿舍的東西他們兩個(gè)人能不

能搬得動(dòng)，結(jié)果兒子告訴他所有東西都已經(jīng)交給物流公司搬好了，現(xiàn)在宿舍已經(jīng)空了.他愣住了，本

來(lái)想說(shuō)他這把老骨頭還是挺管用的，生生被噎了回去。

過(guò)了一會(huì)兒，他又起了興趣，挺了挺腰，決定去兒子的新公寓看一看。

他覺(jué)得他應(yīng)該去兒子的公寓看看，幫兒子一個(gè)忙。這是他的義務(wù)。他理所當(dāng)然的義務(wù).

果然是這樣，看著有些雜亂的公寓，他嘆了口氣，卻又長(zhǎng)出了一口氣。

“被子怎么又不疊？”他板起臉，掩飾住心里的笑意，“還有這里的紙箱子，怎么不扔掉.”“我

不覺(jué)得亂，反正我自己這樣過(guò)得挺好的?！眱鹤语@得有點(diǎn)不耐煩.

“你看你，那個(gè)盒子，非要放到床頭柜上，你就不能放到抽屜里嗎？”

“那個(gè)盒子我天天都要用。”

他猛地一拍桌子，咆哮道：“這么多柜子、抽屜不是地方啊，還在這和我聚，我這不是為你好?。俊?/p>

“您倒是說(shuō)說(shuō)看放哪兒？這個(gè)抽屜里放的都是證件?！?/p>

兒子打開(kāi)一個(gè)抽屜，然后又打開(kāi)一個(gè)。

“這個(gè)里面都是文具?！?/p>

“然后那個(gè)柜子分三層，這層是冬天的衣服，這層是春秋天的衣服，這層是夏天的.”

兒子打開(kāi)一個(gè)個(gè)柜子，柜子里是疊得整整齊齊的衣服、擺放整齊的物件。他每打開(kāi)一個(gè)柜子聲音

就提高一點(diǎn)，說(shuō)到最后幾個(gè)字時(shí)幾乎咆哮起來(lái)。

“您所謂的整潔不過(guò)是把所有東西都放到柜子里，也不管哪是哪罷了。我有我自己整理物品的方

式，您不要管好嗎？每次都是，我放好點(diǎn)什么就來(lái)干涉我?，F(xiàn)在這是我家，這是我家！”

驚慌之下他摸到了口袋里那張承載著他的一切的銀行卡。感覺(jué)到說(shuō)話有了底氣，于是重新心平氣

和地說(shuō)道：“可你這樣不會(huì)有小姑娘看上你的?！?/p>

兒子笑了起來(lái)，撇了撇嘴.

“我不讓她到我家來(lái)不就行了.您看我衣服那么干凈，就別操心這個(gè)啦.”

“還饕嘴，還饕嘴，再饕嘴我不給你小子錢結(jié)婚?！?/p>

啪！

兒子摸出一份像是合同一樣的東西，拍在桌上。

“爸，我做的那個(gè)軟件被收購(gòu)了，賣了100萬(wàn)，我不缺錢，您也不容易，您好好養(yǎng)老就行了。

他一怔，不知道說(shuō)些什么，后來(lái)發(fā)生了什么都不知道，渾渾噩噩地就離開(kāi)了兒子的公寓。他一直

死死捏著那張卡。

回到家，家里空空落落的，一直也只有他一個(gè)人。他打開(kāi)一瓶白酒，剝一小碗花生獨(dú)酌獨(dú)飲，怔

怔地不知道在想些什么。喝到第三杯的時(shí)候，他覺(jué)得不對(duì).他告訴自己，兒子一定需要他的那張卡，

那張卡里有一百萬(wàn).他要回去，他要把那張卡給他兒子。他兒子需要這張卡。抖抖索索地走過(guò)安檢口，

老老實(shí)實(shí)地讓相機(jī)也過(guò)了安檢，他弓著背，上了地鐵.

手機(jī)一震，是同事的祝福，朋友圈多了10個(gè)贊.

那是他和兒子的合照，配的文字是：

“大學(xué)畢業(yè)，兒子真的長(zhǎng)大了，我也終于解放咯?！焙竺媾涞氖且粋€(gè)咧開(kāi)嘴的笑臉。他把手機(jī)摟

在懷里，眼淚順著他的皺紋流下來(lái)，滴在地上.

請(qǐng)結(jié)合文中父子形象，聯(lián)系社會(huì)生活，探究本文的主旨.（6分）

［參考答案］

①文中父與子的關(guān)系是當(dāng)下社會(huì)的普遍現(xiàn)象，也是一個(gè)永恒的話題。

②從父親的角度看，雖然父親深愛(ài)著兒子，但正是這種以愛(ài)的名義表現(xiàn)的對(duì)兒子的關(guān)心，讓兒子認(rèn)為是對(duì)

他生活的一種干涉，因而在內(nèi)心深處有抵觸情緒，引起人們思考什么是真正的愛(ài)，怎樣愛(ài).

③從兒子的角度看，兒子雖然各方面非常優(yōu)秀，但并不能真切體會(huì)父親的不容易與深沉的愛(ài)。

④可見(jiàn)，作品是展現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)父與子的代際矛盾與愛(ài)的錯(cuò)位，希望引起人們的重視，使兩代人之間能更好

表達(dá)愛(ài)與尊重。

3.閱讀下面的文字，完成后面試題。

安樂(lè)居

汪曾祺

安樂(lè)居是一家小飯館，挨著安樂(lè)林。

安樂(lè)林圍墻上開(kāi)了個(gè)月亮門，門頭侍額上刻著三個(gè)經(jīng)石峪體的大字，像那么回事。走進(jìn)去，只有巴掌

大的一塊地方，有幾十棵楊樹(shù).當(dāng)中種了兩棵丁香花，一棵白丁香，一棵紫丁香，這就是僅有的觀賞植物

了。這個(gè)林是沒(méi)有什么逛頭的，在林子里走一圈，五分鐘就夠了。附近一帶養(yǎng)鳥(niǎo)的愛(ài)到這里來(lái)掛鳥(niǎo)。他們

養(yǎng)的都是小鳥(niǎo)，紅子居多，也有黃雀。大個(gè)的鳥(niǎo)，畫眉、百靈是極少的。他們不像那些以養(yǎng)鳥(niǎo)為生活中第

一大事的行家，照他們的說(shuō)法是“瞎玩兒”。他們不養(yǎng)大鳥(niǎo)，覺(jué)得那太費(fèi)事，“是它玩我，還是我玩它呀？”

把鳥(niǎo)一掛，他們就蹲在地下說(shuō)話兒，一也有自己帶個(gè)馬扎兒來(lái)坐著的。

安樂(lè)居是一家小飯館，不賣米飯炒菜，主食是包子、花卷。每天賣得不少，一半是附近的居民買回去

的。這家飯館其實(shí)叫個(gè)小酒鋪更合適些，到這兒來(lái)喝酒的比吃飯的多。這家的酒只有一毛三分一兩的。北

京人喝酒，大致可以分為幾個(gè)層次：喝一毛三的是一個(gè)層次，喝二鍋頭的是一個(gè)層次，喝紅糧大曲、華燈

大曲乃至衡水老白干的是一個(gè)層次，喝八大名酒的是高層次，喝茅臺(tái)的是最高層次。安樂(lè)居的“酒座”大

都是屬于一毛三層次，即最低層次的。他們有時(shí)也喝二鍋頭，但對(duì)二鍋頭頗有意見(jiàn)，覺(jué)得還不如一毛三的。

一毛三他們喝“服”了，覺(jué)得喝起來(lái)“順”。他們有人甚至覺(jué)得大曲的味道不能容忍。

酒菜不少。煮花生豆、炸花生豆、暴腌雞子、拌粉皮、豬頭肉——單要耳朵也成，都是熟人了！豬蹄,

偶有豬尾巴，一忽的工夫就賣完了。也有時(shí)賣燒雞、醬鴨，切塊.最受歡迎的是兔頭。一個(gè)醬兔頭，三四

毛錢，至大也就是五毛多錢，喝二兩酒，夠了。一這還是一年多以前的事，現(xiàn)在如果還有兔頭也該漲價(jià)

了。這些酒客們吃兔頭是有一定章法的，先掰哪兒，后掰哪兒，最后磕開(kāi)腦繃骨，把兔腦掏出來(lái)吃掉。沒(méi)

有抓起來(lái)亂啃的，吃得非常干凈，連一絲肉都不剩。安樂(lè)居每年賣出的兔頭真不老少。這個(gè)小飯館大可另

掛一塊招牌一“兔頭酒家”。

酒客進(jìn)門，都有準(zhǔn)時(shí)候。頭一個(gè)進(jìn)來(lái)的總是老呂。安樂(lè)居十點(diǎn)半開(kāi)門.一開(kāi)門，老呂就進(jìn)來(lái)。他總是

坐在靠窗戶一張桌子的東頭的座位。一年三百六十五天，天天如此，這成了他的專座。他不是像一般人似

的“垂足而坐”，而是一條腿盤著，一條腿曲著，像老太太坐炕似的踞坐在一張方凳上，——脫了鞋。他

不喝安樂(lè)居的一毛三，總是自己帶了酒來(lái)，用一個(gè)扁長(zhǎng)的瓶子，一瓶子裝三兩。酒杯也是自備的.他是喝

慢酒的，三兩酒從十點(diǎn)半一直喝到十二點(diǎn)差一刻：“我喝不來(lái)急酒。有人結(jié)婚，他們鬧酒，我就一口也不

喝，——回家自己再喝！”一邊喝酒，吃兔頭，一邊不住地抽關(guān)東煙。他的煙袋如果丟了，有人撿到一定

會(huì)送還給他的.誰(shuí)都認(rèn)得：這是老呂的.白銅鍋兒，白銅嘴兒，紫銅桿兒.他抽煙也抽得慢條斯理的，從

不大口猛吸。這人整個(gè)兒是個(gè)慢性子。說(shuō)話也慢.他也愛(ài)說(shuō)話，但是他說(shuō)一個(gè)什么事都只是客觀地?cái)⑹觯?/p>

不大參加自己的意見(jiàn)，不動(dòng)感情。一塊喝酒的買了兔頭，常要發(fā)一點(diǎn)感慨：“那會(huì)兒，兔頭，五分錢一個(gè),

還帶倆耳朵！”老呂說(shuō)：“那是多會(huì)兒？一說(shuō)那個(gè)，沒(méi)用！有兔頭，就不錯(cuò)?！蔽黝^有一家姓屠的，一

家子都很渾愣，愛(ài)打架。屠老頭到永春飯館去喝酒，和服務(wù)員吵起來(lái)了，伸手就揪人家脖領(lǐng)子。服務(wù)員一

胳臂把他擦開(kāi)了.他憋了一肚子氣。回去跟兒子一說(shuō)，他兒子二話沒(méi)說(shuō)，撿了塊磚頭，到了永春，一磚頭

就把服務(wù)員腦袋開(kāi)了！結(jié)果：兒子抓進(jìn)去了，屠老頭還得負(fù)責(zé)人家的醫(yī)藥費(fèi)。這件事老呂親眼看見(jiàn).一塊

喝酒的問(wèn)起，他詳詳細(xì)細(xì)地?cái)⑹隽巳^(guò)程.坐在他對(duì)面的老聶聽(tīng)了，說(shuō)：“該！”坐在里面椅角的老王說(shuō):

“這是什么買賣！”老呂只是很平靜地說(shuō)：“這回大概得老實(shí)兩天?！?/p>

老呂在小紅門一家木材廠下夜看門。他在木材廠喂了一條狗。他每天來(lái)喝酒，都帶一個(gè)塑料口袋，安

樂(lè)居的顧客有吃剩的包子皮、碎骨頭，他都撿起來(lái)，給狗帶去。

比老呂稍晚進(jìn)店的是老聶。老聶總是坐在老呂的對(duì)面。老聶有個(gè)小毛病，說(shuō)話愛(ài)眨巴眼。凡是說(shuō)話愛(ài)

眨眼的人，脾氣都比較急。他喝酒也快，不像老呂一口一口地抿。老聶每次喝一兩半酒，多一口也不喝。

有人強(qiáng)往他酒碗里倒一點(diǎn)，他拿起酒碗就倒在地下.他來(lái)了，擱了一個(gè)小提包，轉(zhuǎn)身騎車就去“奔”酒菜

去了。他“奔”來(lái)的酒菜大都是羊肝、沙肝.這是為他的貓“奔”的，一他當(dāng)然也吃點(diǎn)。他喂著一只小

貓?！斑@貓可仁義！

我一回去，它就在你身上蹭一蹭！”他愛(ài)吃豆制品。熏干、雞腿、麻辣絲……小蔥下來(lái)的時(shí)候，他

常常用鋁飯盒裝來(lái)一些小蔥拌豆腐。有一回他裝來(lái)整整兩飯盒腌香椿.“來(lái)吧！”他招呼全店酒友?！澳?/p>

哪來(lái)這么多香椿？——這得不少錢！”“沒(méi)花錢！鄉(xiāng)下的親家?guī)?lái)的。我們家沒(méi)人愛(ài)吃.”于是酒友們一

人抓了一撮。剩下的，他都給了老呂?！俺酝炅耍o我把飯盒帶來(lái)！”一口把余酒喝凈，退了杯，