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文檔簡介
江西省宜春市袁州區(qū)宜春九中2025屆高三二診模擬考試生物試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率B.衰老的細(xì)胞只發(fā)生形態(tài)和結(jié)構(gòu)的變化,細(xì)胞中的生理狀態(tài)不發(fā)生改變C.細(xì)胞的更新,被病原體感染細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的,其對(duì)于多細(xì)胞生物體穩(wěn)態(tài)的維持具有重要意義D.癌癥是由癌變細(xì)胞惡性增殖和轉(zhuǎn)移引起,與癌細(xì)胞膜成分改變有關(guān),與基因有關(guān),與心理狀態(tài)也有一定關(guān)系2.下列關(guān)于“模擬孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)”的敘述,錯(cuò)誤的是()A.“雄1”和“雌1”信封內(nèi)的卡片數(shù)可以不同B.從“雄1”、“雌1”中各取取1張卡片,模擬F1雌雄個(gè)體產(chǎn)生配子C.將從“雄1”和“雌1”取出的卡片組合在一起,共有3種組合方式D.每次記錄后需將卡片放回原信封內(nèi),以保持信封內(nèi)兩種卡片的比例不變3.選擇正確的實(shí)驗(yàn)試劑是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)中所選試劑效果最好的是()A.探究酵母菌呼吸作用的方式——BTB(溴麝香草酚藍(lán))溶液B.觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離——1.5g/mL的蔗糖溶液C.葉綠體色素的分離——無水乙醇D.觀察細(xì)胞有絲分裂中染色體的行為——甲基綠染液4.如圖所示為將小白鼠細(xì)胞和人體細(xì)胞融合的過程,圖中的小球和小三角表示各自膜表面的蛋白質(zhì),下列有關(guān)敘述不正確的是()A.圖中膜表面的蛋白質(zhì)構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架,此外,細(xì)胞膜的主要成分還包括磷脂雙分子層B.細(xì)胞膜的元素組成包括C、H、O、N、PC.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性D.適當(dāng)提高溫度有利于圖示細(xì)胞融合5.如圖分別表示真核生物與A基因(核基因)有關(guān)的轉(zhuǎn)錄和翻譯的生命活動(dòng)過程,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.圖1生命活動(dòng)一般發(fā)生在細(xì)胞的整個(gè)生命歷程中B.圖1中④加到③末端C.圖1中③就是圖2中的⑦D.若A基因中一個(gè)堿基缺失則翻譯出的蛋白質(zhì)長度與原來相比的變化可能是不變、變短或變長6.下列是有關(guān)著名科學(xué)家通過研究取得重要理論成果的敘述,正確的是A.虎克(R.Hooke)在顯微鏡下觀察木栓組織發(fā)現(xiàn)蜂窩狀“細(xì)胞”,建立了細(xì)胞學(xué)說B.坎農(nóng)(W.B.Cannon)通過研究細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的過程,提出了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)概念C.摩爾根(T.H.Morgan)對(duì)雄果蠅白眼性狀的遺傳分析,證明了基因位于染色體上D.韋爾穆特(I.Wilmut)等在體外條件下將羊體細(xì)胞培養(yǎng)成了成熟個(gè)體,證明了哺乳動(dòng)物體細(xì)胞具有全能性二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)2020年初新型冠狀病毒(COVID-19)引發(fā)的新冠肺炎疫情襲卷全球,給人類的生命造成很大威脅。請回答相關(guān)問題:(1)病毒引發(fā)的“戰(zhàn)爭”時(shí)刻在我們機(jī)體內(nèi)進(jìn)行著,雙方隨時(shí)隨地博弈,改變自己也改變對(duì)方,完善自己也完善對(duì)方,這個(gè)過程在生物學(xué)上稱為_________。(2)人的一生可能感染上百種病毒,人體主要通過_________免疫阻止病毒在體內(nèi)擴(kuò)散。截止3月中旬,國家藥品監(jiān)督局共批準(zhǔn)新冠病毒核酸檢測試劑10個(gè),抗體檢測試劑6個(gè),進(jìn)一步服務(wù)疫情防控需要。核酸檢測試劑檢測的物質(zhì)是_________,抗體檢測試劑的檢測原理是_________________________。(3)新冠肺炎是由病毒感染引起的傳染病,患者表現(xiàn)發(fā)熱,乏力,干咳等癥狀。人體發(fā)燒的主要原因是病毒毒素或人體T淋巴細(xì)胞分泌的_________作用于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞,最終引起_________(填激素名稱)的分泌量增加,該激素使機(jī)體_________增加。(4)發(fā)燒時(shí)多喝水可使細(xì)胞外液滲透壓下降,使垂體釋放_(tái)________減少,尿量_________,促進(jìn)代謝廢物的排出,有助于改善發(fā)熱癥狀。8.(10分)納豆和腐乳都是豆類發(fā)酵品,用納豆桿菌發(fā)酵大豆制作納豆的流程原理與腐乳的制作相似。納豆桿菌能分泌納豆激酶等?;卮鹣铝袉栴}(1)納豆制作的原理是___________________________。(2)納豆激酶能夠水解血栓中水不溶性的纖維蛋白,所以具有溶解血栓的作用。納豆桿菌的篩選和分離常用到由磷酸鹽緩沖液、纖維蛋白和瓊脂配制而成的乳白色的纖維蛋白培養(yǎng)基。從培養(yǎng)基營養(yǎng)組成的角度來看,其中的纖維蛋白的作用是__________________________。若培養(yǎng)基上出現(xiàn)_________________________,說明含有納豆桿菌。(3)提純納豆激酶可用于制備藥物。為提取純化納豆激酶,可進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):①接種具有高纖溶活性的菌落到液體發(fā)酵培養(yǎng)基。37℃,搖床振蕩,發(fā)酵3天。②收集發(fā)酵液,離心,分層,取_____________作為提取納豆激酶的材料。③透析法分離:將上述離心所得樣品裝人透析袋,置于25mmo/L磷酸鹽緩沖液中透析,以便達(dá)到__________________________的目的。④凝膠色譜純化:將透析液進(jìn)行柱層析,用____________進(jìn)行洗脫,試管連續(xù)收集。⑤為了確認(rèn)試管收集液中是否含有納豆激酶,還要__________________________。9.(10分)苯丙酮尿癥是一種單基因遺傳病,由于PKU某因突變導(dǎo)致患者尿液中含有大量苯丙酮酸?;蚨c(diǎn)整合可替換特定某因用于該病治療,即將正常PKU基因定點(diǎn)整合到PKU基因突變的小鼠胚胎干細(xì)胞的染色體DNA上,替換突變基因。簡要過程如下圖所示。請回答下列問題:注:圖中neoR為新霉素抗性基因,HB1和HB2為小鼠胚胎干細(xì)胞染色體DNA上突變的PKU基因兩側(cè)的一段DNA序列。(1)構(gòu)建重組載體時(shí),需要根據(jù)_____________序列分別合成HB1'和HB2',在二者之間除了插入正常的PKU基因和neoR基因以外,還必須含有_____________。此過程常用的工具酶有____________,neoR基因的作用是___________。(2)可用________技術(shù)將重組載體導(dǎo)入小鼠胚胎干細(xì)胞,誘導(dǎo)相應(yīng)區(qū)域互換,完成胚胎干細(xì)胞的基因改造。胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)有_________(答出兩點(diǎn)即可)。(3)現(xiàn)用完成基因改造后的胚胎干細(xì)胞進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)水平鑒定,寫出鑒定思路、結(jié)果及結(jié)論:___________________________。10.(10分)圖一為胰島素作用機(jī)理,包括①②③三步。若甲、乙兩人分別在該機(jī)制的某一步有缺陷,現(xiàn)對(duì)兩人進(jìn)行測試:從指甲倒刺中分離得到二人的肌肉細(xì)胞,加入不同濃度的胰島素后,肌細(xì)胞與胰島素結(jié)合的比例見圖二。再給兩位病人注射相同體重比例的胰島素,然后測得的血糖濃度如圖三。請分析回答:(1)胰島素由___________細(xì)胞分泌,功能是促進(jìn)組織細(xì)胞加速____________________;在血糖調(diào)節(jié)過程中與腎上腺素屬于相互____________(填“協(xié)同”或“拮抗”)的激素。(2)根據(jù)圖中所給信息,推斷甲應(yīng)該是步驟_________出了問題,理由是根據(jù)圖二甲細(xì)胞與胰島素結(jié)合率高,說明步驟__________正常;再根據(jù)圖三血液中血糖濃度高,說明________________________。(3)假設(shè)乙患者的病因是靶細(xì)胞上胰島素受體被相應(yīng)的抗體攻擊,此病被稱為__________,該患者體內(nèi)胰高血糖素的含量往往___________(填“偏高”或“偏低”),其尿液與斐林試劑共熱后__________________________(填“是”或“否”)出現(xiàn)磚紅色沉淀。11.(15分)某種羊的有角和無角受一對(duì)等位基因A/a控制。某牧場引進(jìn)了一批該種羊,母羊全為無角,公羊全為有角。在第一個(gè)繁殖季節(jié),讓該群羊隨機(jī)交配,產(chǎn)下具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的F1代羊若干?,F(xiàn)對(duì)F1代羊進(jìn)行統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),公羊中有角:無角=3:1,母羊中有角:無角=1:3。請結(jié)合題意,同答下列問題:(1)若已知該批親本羊的基因型均相同,則A/a位于____(填“常染色體”“X染色體的非同源區(qū)”或“X、Y染色體的同源區(qū)”)上,F(xiàn)1代無角母羊的基因型為____。(2)若已知該批親本母羊全為純合子,公羊全為雜合子,則A/a位于____(填“常染色體”“X染色體的非同源區(qū)”或“X、Y染色體的同源區(qū)”)上。此情況下,親本公羊的基因型是否都相同?____(填“都相同”或“不都相同”),若都相同,請給出其基因型;若不都相同,請給出基因型及比例:__________________________。(3)請以親本羊?yàn)椴牧希O(shè)計(jì)一組雜交實(shí)驗(yàn)確認(rèn)(1)、(2)兩種情況。(簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果及結(jié)論)實(shí)驗(yàn)思路:___________________。預(yù)期結(jié)果及結(jié)論__________________________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】
1.細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,也稱為細(xì)胞編程性死亡。是細(xì)胞和生物體的正常的生命現(xiàn)象,與細(xì)胞壞死不同。2.細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程;細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性和不變性;細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá);細(xì)胞分化的結(jié)果:細(xì)胞的種類增多,細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變,細(xì)胞功能趨于專門化。3.衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深。(2)細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低。(3)細(xì)胞內(nèi)的色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積,某些酶的活性降低,呼吸速率減慢,新陳代謝減慢。1.細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變。癌細(xì)胞的主要特征:無限增殖;細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等減少,細(xì)胞間的黏著性降低,細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移?!驹斀狻緼、細(xì)胞分化的結(jié)果是產(chǎn)生不同的器官和組織,從而使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率,A正確;B、衰老的細(xì)胞不只發(fā)生形態(tài)和結(jié)構(gòu)的變化,而且細(xì)胞中的生理狀態(tài)也發(fā)生改變,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞的自然更新,被病原體感染細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的,其對(duì)于多細(xì)胞生物體穩(wěn)態(tài)的維持具有重要意義,C正確;D、癌變與癌細(xì)胞膜成分改變有關(guān),與基因有關(guān),與心理狀態(tài)也有一定關(guān)系,癌變的發(fā)生與諸多因素有關(guān),但其本質(zhì)是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變所致,最終發(fā)生的癌癥是由癌變細(xì)胞惡性增殖和轉(zhuǎn)移引起,D正確。故選B。2、C【解析】
根據(jù)孟德爾對(duì)分離現(xiàn)象的解釋,生物的性狀是由遺傳因子(基因)決定的,控制顯性性狀的基因?yàn)轱@性基因(用大寫字母表示如:D),控制隱性性狀的基因?yàn)殡[性基因(用小寫字母表示如:d),而且基因成對(duì)存在。遺傳因子組成相同的個(gè)體為純合子,不同的為雜合子。生物形成生殖細(xì)胞(配子)時(shí)成對(duì)的基因分離,分別進(jìn)入不同的配子中。當(dāng)雜合子自交時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合,后代出現(xiàn)性狀分離,性狀分離比為顯性:隱性=3:1.用甲乙兩個(gè)小桶分別代表雌雄生殖器官,甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子,用不同彩球的隨機(jī)結(jié)合,模擬生物在生殖過程中,雌雄配子的隨機(jī)組合?!驹斀狻緼、由于雌雄個(gè)體產(chǎn)生的配子的數(shù)量不等,因此理論上,雌1信封中的卡片數(shù)和雄1信封中的卡片數(shù)可以不相等,A正確;B、從“雄1”、“雄2”信封內(nèi)各隨機(jī)取出1張卡片,分別模擬F1雌雄個(gè)體產(chǎn)生配子,B正確;C、將從“雄1”和“雌1”取出的卡片組合在一起,共有4種組合方式,C錯(cuò)誤;D、實(shí)驗(yàn)時(shí),要確保信封中代表顯、隱性基因的卡片數(shù)相等,抽出的卡片記錄后放回原信封內(nèi),以使代表顯、隱性基因的卡片再次被抽到的機(jī)會(huì)相等,D正確。故選C。3、B【解析】
本題考查葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂的實(shí)驗(yàn)、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)。綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),提取色素時(shí)需要加入無水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸鈣(防止色素被破壞);分離色素時(shí)采用紙層析法,原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴(kuò)散的速度不同。觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中,所取試劑的濃度要適宜,不能過高,這樣會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死,也不能過低,這樣會(huì)使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯。染色體易被龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料染成深色?!驹斀狻緼、探究酵母菌的呼吸方式實(shí)驗(yàn)中,可用BTB(溴麝香草酚藍(lán))溶液檢測二氧化碳,溶液由藍(lán)變綠再變黃,但酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳,A錯(cuò)誤;
B、觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離使用1.3g/mL的蔗糖溶液,使用1.5g/mL的蔗糖溶液導(dǎo)致細(xì)胞液與外界溶液的濃度差更大,出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象更明顯,B正確;
C、葉綠體色素是有機(jī)物,色素的分離使用的是層析液,C錯(cuò)誤;
D、觀察細(xì)胞的有絲分裂中染色體行為——龍膽紫或醋酸洋紅等堿性染料,D錯(cuò)誤。
故選B。4、A【解析】
細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,其中的脂質(zhì)以磷脂為主,磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架。細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性(膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的,而是動(dòng)態(tài)的);細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是具有選擇透過性?!驹斀狻緼、細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層,A錯(cuò)誤;B、組成細(xì)胞膜的成分中有蛋白質(zhì)和磷脂,它們的組成元素主要有C、H、O、N、P,B正確;C、兩種膜的融合證明了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,C正確;D、適當(dāng)提高溫度就會(huì)加速磷脂和蛋白質(zhì)分子的流動(dòng)性,D正確。故選A。5、C【解析】
據(jù)圖分析,圖1以基因A的①的互補(bǔ)鏈為模板,表示轉(zhuǎn)錄過程;圖2以RNA的一條鏈為模板,合成蛋白質(zhì)的過程,表示翻譯?!驹斀狻緼、細(xì)胞時(shí)刻需要酶等蛋白質(zhì),所以轉(zhuǎn)錄一般發(fā)生在細(xì)胞的整個(gè)生命歷程中,A正確;B、轉(zhuǎn)錄時(shí)原料是加到RNA的末端,B正確;C、圖1表示轉(zhuǎn)錄,翻譯所需的tRNA和mRNA都來自轉(zhuǎn)錄,所以圖2中⑥和⑦是圖1中的③加工而來的,C錯(cuò)誤;D、若A基因中一個(gè)堿基缺失,則翻譯出的蛋白質(zhì)長度與原來相比的變化可能是不變、變短或變長,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合轉(zhuǎn)錄、翻譯過程圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,意在考查學(xué)生提取圖文信息,分析歸納能力,難度不大。6、C【解析】
本題比較簡單考查了學(xué)生對(duì)生物學(xué)史的了解情況,在生物學(xué)發(fā)展的歷史上有很多科學(xué)家做出了重要貢獻(xiàn),大家熟悉的牛頓、施萊登、摩爾根等,在學(xué)習(xí)過程中要了解、知道這些著名科學(xué)家的重要貢獻(xiàn),是解答類似問題的關(guān)鍵。【詳解】A、虎克只是在顯微鏡下觀察到了木栓組織,發(fā)現(xiàn)“細(xì)胞”,細(xì)胞學(xué)說是施萊登和施旺提出的,A錯(cuò)誤;
B、坎農(nóng)提出了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念,但不是通過研究細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)提出的,細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)是眾多科學(xué)家研究的結(jié)果,B錯(cuò)誤;
C、摩爾根對(duì)雄果蠅白眼性狀的遺傳分析,證明了控制果蠅眼色的基因位于x染色體上,C正確;
D、韋爾穆特在體外條件下將羊體細(xì)胞培養(yǎng)成了成熟個(gè)體,只能說明哺乳動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性,不能說明哺乳動(dòng)物體細(xì)胞具有全能性,D錯(cuò)誤。
故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、共同進(jìn)化體液新型冠狀病毒RNA抗原與抗體特異性結(jié)合淋巴因子甲狀腺激素產(chǎn)熱抗利尿激素增加【解析】
1、體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。2、細(xì)胞免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能。(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)。【詳解】(1)病毒和我們機(jī)體隨時(shí)隨地博弈,改變自己也改變對(duì)方,完善自己也完善對(duì)方,這個(gè)過程在生物學(xué)上稱為共同進(jìn)化。(2)人體主要通過體液免疫阻止病毒在體內(nèi)擴(kuò)散,再通過細(xì)胞免疫予以消滅。COVID-19的含有的核酸只有RNA,因此核酸檢測試劑盒的原理是利用樣品RNA逆轉(zhuǎn)錄制備單鏈DNA,然后用標(biāo)記的單鏈DNA與待測RNA分子之間進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì),根據(jù)雜交結(jié)果診斷待測RNA分子,抗體檢測試劑的檢測原理是抗原與抗體特異性結(jié)合。(3)人體發(fā)燒的主要原因是病毒毒素或人體T淋巴細(xì)胞分泌的淋巴因子作用于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞,最終引起甲狀腺激素的分泌量增加,促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝,從而增加產(chǎn)熱。(4)發(fā)燒時(shí)多喝水可使細(xì)胞外液滲透壓降低,刺激下丘腦滲透壓感受器,使垂體釋放的抗利尿激素減少,腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收減少,尿量增加,促進(jìn)代謝廢物的排出,有助于改善發(fā)熱癥狀?!军c(diǎn)睛】本題考查體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力。8、納豆桿菌等微生物分泌的蛋白酶能將豆類中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸充當(dāng)碳源和氮源,提供能源物質(zhì)(較大)溶解圈上清液去除/置換樣品中分子量較小的雜質(zhì)(25mmol/L)磷酸(鹽)緩沖液添加適量收集液到纖維蛋白培養(yǎng)基上(或添加適量收集液到含有血栓的溶液里)【解析】
1、腐乳的制作原理:以豆腐為原料利用毛霉等微生物分泌出各種酶,促使豆腐坯中的蛋白質(zhì)分解成營養(yǎng)價(jià)值高的氨基酸和一些風(fēng)味物質(zhì)。有些氨基酸本身就有一定的鮮味,腐乳在發(fā)酵過程中也促使豆腐坯中的淀粉轉(zhuǎn)化成酒精和有機(jī)酸,同時(shí)還有輔料中的酒及香料也參與作用,共同生成了帶有香味的酯類及其他一些風(fēng)味成分,從而構(gòu)成了腐乳所特有的風(fēng)味。腐乳在制作過程中發(fā)酵,蛋白酶和附著在菌皮上的細(xì)菌慢慢地滲入到豆腐坯的內(nèi)部,逐漸將蛋白質(zhì)分解,大約經(jīng)過三個(gè)月至半年的時(shí)間,松酥細(xì)膩的腐乳就做好了,滋味也變得質(zhì)地細(xì)膩、鮮美適口。2、培養(yǎng)基的成分包括:碳源、氮源、無機(jī)鹽和水,有的需要生長因子等。碳源分為無機(jī)碳源和有機(jī)碳源,無機(jī)碳源如二氧化碳,有機(jī)碳源如葡萄糖,碳源是構(gòu)成生物體細(xì)胞的物質(zhì)和一些代謝產(chǎn)物,有些是異養(yǎng)生物的能源物質(zhì);氮源分為無機(jī)氮源(銨鹽、硝酸鹽等)和有機(jī)氮源(尿素、牛肉膏等),合成蛋白質(zhì)、核酸以及含氮的代謝產(chǎn)物。3、血紅蛋白的提取和分離:(1)樣品處理:洗滌,用生理鹽水洗滌,低速離心,直至上清液中沒有黃色;(2)血紅蛋白釋放:加入蒸餾水和甲苯,細(xì)胞破碎釋放血紅蛋白;(3)分離:低速離心,分成4層,第三層紅色透明液體為血紅蛋白水溶液層,分出該層;(4)透析:放入透析袋,出去分子量較小的雜質(zhì);(5)過凝膠色譜柱收集純蛋白?!驹斀狻浚?)根據(jù)題意可知,用納豆桿菌發(fā)酵大豆制作納豆的流程原理與腐乳的制作相似,因此納豆制作的原理是:利用納豆桿菌等微生物分泌的蛋白酶能將豆類中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸。(2)根據(jù)培養(yǎng)基的成分可知,纖維蛋白既含有碳元素也含有氮元素,因此可以作為碳源和氮源使用,提供能源物質(zhì),由于納豆桿菌能分泌納豆激酶,納豆激酶能夠水解水不溶性的纖維蛋白,在乳白色的固體培養(yǎng)基上如果存在納豆桿菌,則可以在培養(yǎng)基上形成較大的溶解圈。(3)納豆激酶的化學(xué)本質(zhì)屬于蛋白質(zhì),因此提純納豆激酶的方法即提純蛋白質(zhì)的方法。實(shí)驗(yàn)步驟:①接種具有高纖溶活性的菌落到液體發(fā)酵培養(yǎng)基。37℃,搖床振蕩,發(fā)酵3天。②收集發(fā)酵液,離心,分層,取上清液作為提取納豆激酶的材料。③透析法分離:將上述離心所得樣品裝人透析袋,置于25mmo/L磷酸鹽緩沖液中透析,透析的目的是去除/置換樣品中分子量較小的雜質(zhì)。④凝膠色譜純化:將透析液進(jìn)行柱層析,用25mmo/L磷酸鹽緩沖液進(jìn)行洗脫,試管連續(xù)收集。⑤為了確認(rèn)試管收集液中是否含有納豆激酶,還要添加適量收集液到纖維蛋白培養(yǎng)基上,觀察是否出現(xiàn)溶解圈?!军c(diǎn)睛】本題考查微生物的培養(yǎng)和發(fā)酵以及蛋白質(zhì)的提純的知識(shí)點(diǎn),要求學(xué)生掌握培養(yǎng)基的成分及功能,理解分離微生物的原則和方法,把握腐乳的制作原理,利用該原理解釋納豆的制作依據(jù)的原理,掌握蛋白質(zhì)的提取和分離的操作方法和過程,這是突破第(3)問的關(guān)鍵。9、HB1和HB2的堿基啟動(dòng)于、終止子限制酶、DNA連接酶鑒定與篩選含有正常PKU基因的胚胎干細(xì)胞顯微注射能大量增殖;具有發(fā)育的全能性;體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯;在體外培養(yǎng)條件下,可以增殖而不發(fā)生分化。將該胚胎干細(xì)胞培育成小鼠,檢測小鼠尿液中苯丙酮酸含量,若小鼠尿液中不含大量苯丙酮酸,說明PKU基因成功表達(dá),基因治療成功,反之,則不成功?!窘馕觥?/p>
結(jié)合題圖可知,互換后的小鼠染色體DNA,與小鼠染色體DNA比較,HB1和HB2的堿基分別替換成了重組載體的HB1'和HB2',并且增加了重組載體的neoR為新霉素抗性基因,原來突變的PKU基因,替換成了正常的PKU基因?!驹斀狻浚?)據(jù)圖分析,構(gòu)建重組載體時(shí),需要根據(jù)小鼠染色體DNA上HB1和HB2的堿基序列分別合成HB1'和HB2',并且在二者之間除了插入正常的PKU基因和neoR基因以外,還必須含有啟動(dòng)子和終止子等組件。此過程常用的工具酶有限制酶、DNA連接酶,neoR基因可用來鑒定與篩選含有正常PKU基因的胚胎干細(xì)胞。(2)可用顯微注射技術(shù)將重組載體導(dǎo)入小鼠胚胎干細(xì)胞,誘導(dǎo)相應(yīng)區(qū)域互換,完成胚胎干細(xì)胞的基因改造。胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn):能大量增殖;具有發(fā)育的全能性;體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯;在體外培養(yǎng)條件下,可以增殖而不發(fā)生分化。(3)完成基因改造后的胚胎干細(xì)胞進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)水平鑒定思路、結(jié)果及結(jié)論:將該胚胎干細(xì)胞培育成小鼠,檢測小鼠尿液中苯丙酮酸含量,若小鼠尿液中不含大量苯丙酮酸,說明PKU基因成功表達(dá),基因治療成功,反之,則不成功?!军c(diǎn)睛】本題主要考查基因工程、胚胎干細(xì)胞以及動(dòng)物細(xì)胞工程等相關(guān)內(nèi)容,考查學(xué)生的理解能力、獲取信息的能力和綜合運(yùn)用能力。10、胰島B攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖拮抗③①②葡萄糖不能運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)自身免疫病偏低是【解析】
據(jù)圖一分析,胰島素的作用機(jī)理第一步是胰島B細(xì)胞分泌胰島素,第二步是胰島素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,第三步是靶細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白將細(xì)胞外液中的葡萄糖運(yùn)進(jìn)細(xì)胞。分析圖二,甲細(xì)胞與胰島素結(jié)合率高,說明胰島素的作用機(jī)理前兩步?jīng)]有問題。分析圖三,注射胰島素后,甲患者中的血糖濃度高于乙患者?!驹斀狻浚?)胰島素由胰島B細(xì)胞分泌,功能是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖;腎上腺素具有升高血糖的作用,在血糖調(diào)節(jié)過程中胰島素與腎上腺素相互拮抗。(2)根據(jù)圖中所給信息,推斷甲應(yīng)該是步驟③出了問題,理由是根據(jù)圖二甲細(xì)胞與胰島素結(jié)合率高,另
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