統(tǒng)編版（2024）七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元學(xué)情評(píng)估測(cè)試卷（無(wú)答案）

統(tǒng)編版（2024）七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元學(xué)情評(píng)估測(cè)試卷滿分150分，時(shí)間150分鐘。一、（16分）閱讀下面一段話，按要求完成1-2題。春風(fēng)里帶來(lái)些xīnfān新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里yùnniàng。而在半夜里卻聽(tīng)見(jiàn)繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺(jué)得有些煩悶。但這時(shí)候,雨已經(jīng)化了妝，它經(jīng)常lìlín人間。但在南國(guó)，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更lìnsè了。清澈的雨水歡快地注入湖泊，使湖底的水藻變的更綠了,把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。1.例句子中加點(diǎn)字的字音完全正確的一項(xiàng)是()A.混(hún)著煩悶(mèn)藻(zhǎo)貯(chǔ)蓄B.混(hùn)著煩悶(mèn)藻(zhǎo)貯(chǔ)蓄C.混(hún)著煩悶(mèn)藻(zǎo)貯(zhǔ)蓄D.混(hùn)著煩悶(mèn)藻(zǎo)貯(zhù)蓄2.下列各項(xiàng)詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．新翻醞釀蒞臨吝嗇B．新番醞釀蒞鄰吝薔C.新翻蘊(yùn)釀蒞臨吝薔D.新番蘊(yùn)釀蒞鄰吝嗇3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A.參加舞蹈表演的男女同學(xué)都做好了充分的準(zhǔn)備，個(gè)個(gè)打扮得花枝招展。B.運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們各得其所。運(yùn)動(dòng)健將們參加比賽，文學(xué)高手寫(xiě)稿件，啦啦隊(duì)隊(duì)員們都是文藝活躍分子。C.陸新生日那天收到了爸爸的禮物——筆記本電腦，真令他喜出望外。D.面對(duì)敵人的步步緊逼、咄咄逼人，我們的方針是針?shù)h相對(duì)，寸土必爭(zhēng)。4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.因?yàn)槌傻叵滤?，月牙泉水域面積縮小了兩倍。B.塔里木盆地是我國(guó)最少雨水的地方。C.這項(xiàng)工作能夠順利完成的原因是大家共同努力的結(jié)果。D.春雨具有滋潤(rùn)萬(wàn)物，滿足植物生長(zhǎng)需要的作用。5.閱讀下列文段，按要求完成后面的題目。（4分）大年初一，央視一套的原創(chuàng)綜藝《經(jīng)典詠流傳》驚艷上線，節(jié)目將傳統(tǒng)詩(shī)歌與現(xiàn)代音樂(lè)相結(jié)合，出現(xiàn)很多令人耳目一新的新歌曲，其中也不乏經(jīng)典的面孔和聲音，比如陳力在87版紅樓夢(mèng)中的《枉凝眉》和楊洪基老師演唱的三國(guó)演義主題曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》都是老歌曲，但是他們一張口就能把觀眾帶回那個(gè)桃花底下讀《西廂》的紅樓夢(mèng)中，又或者是把觀眾帶回那個(gè)。(1)根據(jù)文章內(nèi)容，仿照劃線句子，補(bǔ)寫(xiě)句子，不超過(guò)20字。(2分)(2)根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí)，將下面六個(gè)短語(yǔ)組合成一副對(duì)聯(lián)，為這期節(jié)目做宣傳。(2分)兒女情長(zhǎng)英雄氣壯如花美眷干云霄似虹豪氣勞牽掛上聯(lián)：下聯(lián)：二、（47分）（一）課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀。閱讀下面的文段，完成6—8題。（共6分）①最妙的是下點(diǎn)小雪呀。②看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。③山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。④山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。⑤等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。⑥就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！古老的濟(jì)南，城內(nèi)那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的吧。6.概括選文所描繪的“畫(huà)面”，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.青松擎花B.山坡鑲玉C.落日羞雪D.山莊臥雪7.選文在表現(xiàn)山雪景色所運(yùn)用的手法及其表達(dá)效果方面，分析不正確的一項(xiàng)是（）A.突出特征。整體上看，選文寫(xiě)“雪后山景”抓住了外在的色彩美和內(nèi)在的情韻美，給人以鮮明深刻的印象。B.虛實(shí)相生。如“青松擎花”是實(shí)，“頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦”是虛，這樣寫(xiě)立體質(zhì)感，有利于表情達(dá)意。C.巧用修辭。如“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色”，運(yùn)用擬人的修辭，把夕陽(yáng)照在山腰上使雪著色當(dāng)做了害了羞來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出雪變幻的色彩美，表達(dá)了作者的喜愛(ài)之情。D.選文按“山尖”“山坡上”“山腰上”的空間順序安排景物。8.開(kāi)頭說(shuō)“最妙的是下點(diǎn)小雪呀”，結(jié)尾說(shuō)“就是下小雪吧”。這里的“小雪”的妙處是（）A.可以給小山穿上“花衣”。B.可以把小山點(diǎn)綴得更加秀美。C.可以反射出小山的各種色彩。D.可以給藍(lán)天鑲上一道銀邊。（二）課內(nèi)文言文閱讀閱讀下面的文段，完成9—11題。（共9分）觀滄海（東漢末）曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。9.對(duì)“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”句意理解正確的一項(xiàng)是（）A.太陽(yáng)、月亮、星光燦爛的銀河，好像都是從海里升起又落到海里去了一樣。B.日、月朗照大海，星星閃爍，輝映于海面。C.日、月的運(yùn)行，都是從大海里升起又降落；銀河燦爛，也好像是發(fā)源于滄海之中。D.太陽(yáng)月亮不停運(yùn)轉(zhuǎn)、銀河燦爛，它們有的沒(méi)入海底，有的投映到海面。10.對(duì)這首詩(shī)理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.“東臨碣石，以觀滄?！眱删溟_(kāi)篇點(diǎn)題，交代了觀察的方位、地點(diǎn)以及觀察的對(duì)象。B.“臨”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，以下十句，都是寫(xiě)海上的景象。C.“水何澹?！笔敲鑼?xiě)無(wú)風(fēng)時(shí)海面水波動(dòng)蕩的樣子，“洪波涌起”是描寫(xiě)有風(fēng)時(shí)大海波濤洶涌的壯闊氣勢(shì)。D.這首詩(shī)通過(guò)寫(xiě)景抒情，借勾畫(huà)大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬(wàn)千的壯麗景象，表現(xiàn)了詩(shī)人開(kāi)闊的胸襟，抒發(fā)了統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的抱負(fù)。11.對(duì)這首詩(shī)的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)人先寫(xiě)山島風(fēng)光，再描繪海面景色，最后書(shū)寫(xiě)自己的情懷。B.詩(shī)人立足于山島，先遠(yuǎn)觀，再近觀，最后抒寫(xiě)自己的情懷。C.詩(shī)人先實(shí)寫(xiě)，再虛寫(xiě)，最后抒情。D.先全景式地展現(xiàn)大海景象，再描繪島上風(fēng)光，最后在描繪大海波濤洶涌的基礎(chǔ)上，借擬寫(xiě)大海吞吐日月的氣勢(shì)來(lái)抒寫(xiě)自己壯闊的情懷。（三）課外文言文閱讀閱讀下面的文段，完成12—14題。（共9分）前秦苻融，為冀州牧②。有老姥于路遇劫，喝賊，路人為逐擒之，賊反誣路人。時(shí)已昏黑，莫知其孰是，乃俱送之。融見(jiàn)而笑曰：“此易知耳?？啥瞬⒆?，先出鳳陽(yáng)門者非賊?！奔榷€入，融正色謂后出者曰：“汝真賊也，何誣人乎！”賊遂服罪。蓋以賊若善走，必不被擒，故知不善走者賊也。蓋辨誣之術(shù)，唯博聞、深察，不可欺惑，乃能精焉。苻融驗(yàn)走而得其實(shí)，可謂察之深而辨之明矣。注：苻（fú）：姓冀州牧：冀州的行政長(zhǎng)官。冀州，古州名，在今河北一帶。12.用“／”給下列句子斷句，限2處。（2分）時(shí)已昏黑莫知其孰是乃俱送之13.將文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）①汝真賊也，何誣人乎！②蓋以賊若善走，必不被擒，故知不善走者賊也。14.苻融用了什么辦法來(lái)斷案？給你什么啟示？（3分）（四）詩(shī)詞閱讀和傳統(tǒng)文化常識(shí)（23分）閱讀下面一首古詩(shī)，完成15—16題。（7分）歲暮①到家蔣士銓愛(ài)子心無(wú)盡，歸家喜及辰②。寒衣針線密，家信墨痕新。見(jiàn)面憐清瘦，呼兒?jiǎn)柨嘈痢５突丌劾⑷俗?，不敢嘆風(fēng)塵。【注釋】①歲暮：年終。②及辰：及時(shí)，指在年底前趕到家。③彽回：徘徊。15．下列對(duì)詩(shī)的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．這首詩(shī)借母親疼愛(ài)兒子的心沒(méi)有窮盡，贊美了偉大的母愛(ài)。B．兒子長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回家，母親只能把愛(ài)與思念寄托在“寒衣”和“家信”上。C．盡管兒子很直接地回答了母親的對(duì)話，但卻慚愧沒(méi)有盡到做兒子的責(zé)任。D．尾聯(lián)中的“風(fēng)塵”比喻在外漂泊的艱辛勞累。16.從詞語(yǔ)運(yùn)用上賞析“寒衣針線密，家信墨痕新”一句的表達(dá)效果。（4分）17.對(duì)這首詩(shī)的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)人先寫(xiě)山島風(fēng)光，再描繪海面景色，最后書(shū)寫(xiě)自己的情懷。B.詩(shī)人立足于山島，先遠(yuǎn)觀，再近觀，最后抒寫(xiě)自己的情懷。C.詩(shī)人先實(shí)寫(xiě)，再虛寫(xiě)，最后抒情。D.先全景式地展現(xiàn)大海景象，再描繪島上風(fēng)光，最后在描繪大海波濤洶涌的基礎(chǔ)上，借擬寫(xiě)大海吞吐日月的氣勢(shì)來(lái)抒寫(xiě)自己壯闊的情懷。18.下列詩(shī)文默寫(xiě)與原文不一致的一項(xiàng)是（）（3分）A.行道遲遲，載渴載饑。我心悲傷，莫知我哀！B.力拔山兮氣蓋世。時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！C.大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方。D.兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。19.下列詩(shī)文默寫(xiě)與原文不一致的一項(xiàng)是（）（3分）A.慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。B.方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。C.及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。盛年不重來(lái)，一日難再晨。D.折花逢驛使，寄與隴頭人。江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春。20．按要求填寫(xiě)古詩(shī)詞（每空1分，共7分）（1）我寄愁心與明月，。（2）《次北固山下》中表現(xiàn)新事物終將替代舊事物這一哲理的詩(shī)句是：，。（3）馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中連用九個(gè)名詞，渲染蕭條凄涼氣氛，襯托游子悲苦的句子是：，，。三、（9分）21.名著閱讀。（1）我不知怎么辦好了，從側(cè)面正看見(jiàn)她的耳朵，耳垂上扎了洞用一根紅線穿過(guò)去，妞兒的耳朵沒(méi)有洗干凈，邊沿上有一道黑泥。我再順著她的肩膀向下看，手腕上有一條青色的傷痕，我伸手去撩起她的袖口看，她這才驚醒了，嚇得一躲閃，隨著就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)向我難過(guò)地笑笑。早晨的太陽(yáng)，正照到西廂房里，照到她的不太干凈的臉上，又濕又長(zhǎng)的睫毛，一閃動(dòng)，眼淚就流過(guò)淚坑淌到嘴邊了?！衔某鲎裕ㄗ髡撸┑男≌f(shuō)《》。小說(shuō)中“英子”這一人物形象有著鮮明的個(gè)性特征：____________。（4分）魯迅散文集《》在《無(wú)?！芬晃闹恤斞柑岬剑簾o(wú)常有黑白兩種，白無(wú)常又叫___，黑無(wú)常又叫____，人們喜愛(ài)的是

_____。無(wú)常是一種有人情味的鬼，他的來(lái)歷是_________。四、（28分）（一）閱讀下面的文章，完成22—24題。（10分）橘子①老馬把那個(gè)橘子捧在手上，橘子不是特別好看，有些斑斑點(diǎn)點(diǎn)，但熟透了，黃澄澄的。不一會(huì)，老馬的心里又發(fā)起怵來(lái)，他又把橘子放到面前的桌子上，點(diǎn)燃了第八根煙。②老馬是個(gè)四十一歲的老實(shí)男人，有一個(gè)上初中的女兒。家里條件不是很富裕，但也過(guò)得去，三口之家住著一個(gè)七十幾平米的老式住房。③今天下午老馬他們單位要裝修，所以中午提前下班，幾個(gè)同事中午一起去下館子，其實(shí)只是在一家很小的大排檔點(diǎn)了幾個(gè)小菜。老馬平時(shí)不愛(ài)喝酒，可在哥們兒面前，誰(shuí)愿意做那個(gè)“不喝酒的男人”？于是他們鬧鬧哄哄的，干了好幾杯。④回家的路上，幾個(gè)人半醒半醉，走到了離老馬家很近的一條小路上，路上吵吵鬧鬧的，老馬他們湊到人群中看，原來(lái)有一個(gè)老奶奶摔在了地上，旁邊是她的自行車，自行車上有一根挑了兩個(gè)布袋的扁擔(dān)，一個(gè)個(gè)橘子不停地從袋子里滾出來(lái)，她應(yīng)該是個(gè)賣橘子的。⑤周圍圍觀的人很多，但沒(méi)有人上去扶。老馬想，如果有其他人先去幫忙，那我也去吧，現(xiàn)在社會(huì)太危險(xiǎn)了，還是不要做那個(gè)倒霉鬼吧，再說(shuō)剛才不是聽(tīng)旁邊的人說(shuō)有人已經(jīng)打120了嗎。這時(shí)，老馬的一個(gè)同事湊到他耳旁說(shuō)：“看，那邊有人在撿橘子唉，反正等會(huì)會(huì)有人來(lái)救這個(gè)老太太，要不咱也撿兩個(gè)橘子，醒醒酒？”“這……不好吧？”老馬皺皺眉，“有點(diǎn)對(duì)不起老太太吧?！蓖滦α艘宦?，說(shuō)：“幾個(gè)小橘子算什么啊？再說(shuō)別人都撿了，就差咱們這幾個(gè)？我可跟哥幾個(gè)兒都說(shuō)了，只要你也答應(yīng)，咱就一人撿倆回家了?！崩像R扭頭看看，果真，幾個(gè)人圍在袋子旁邊撿橘子，里面有青年人，中年人，甚至還有幾個(gè)“埋頭苦干”的老年人。老馬動(dòng)搖了，那一個(gè)個(gè)橘子真的挺誘惑他的，橘子的酸甜可口和他心里的信念、原則做著斗爭(zhēng)。一兩個(gè)橘子確實(shí)算不上什么，老太太馬上要被送去醫(yī)院了，橘子也一定會(huì)被路人撿光，要不，自己也撿一個(gè)？⑥老馬自己都不知道怎么回事，手上就莫名的出現(xiàn)了一個(gè)橘子，也許是同事遞過(guò)來(lái)的，也許是自己夾在人群中撿的，總之，可能那段時(shí)間他想的太多，猶豫太多，以致究竟是怎么拿的橘子，就全記不清了。⑦握著橘子回到家，老馬趕緊把它放在桌上，女兒還沒(méi)放學(xué)，妻子還沒(méi)下班，家里特別安靜，老馬坐在桌子旁，點(diǎn)燃了一支又一支煙，酒似乎完全醒了。老馬皺緊了眉頭，想著，這事我做的真不道德，不去幫助人就算了，居然還乘人之危，趁火打劫的拿人家的橘子，這，這算不算是偷啊，不，都算是搶了吧。這樣來(lái)的橘子，我怎么敢吃呢？那個(gè)老人看來(lái)已經(jīng)年紀(jì)不小了，碰上這樣的事已經(jīng)很倒霉了，還損失了這么多的橘子，老人的心里得有多難過(guò)啊，而我，也是那些無(wú)恥的，沒(méi)有道德的害人者之一?、嗬像R閉上了眼睛，想要擺脫那罪惡的橘子，可眼前還是一遍遍的浮現(xiàn)起老人摔倒時(shí)的場(chǎng)景，他居然看到，撿橘子的人群中，有一個(gè)熟悉的面孔——是他的女兒，老馬沖上去，想要阻止她，可她無(wú)所謂的笑了笑，指了指老馬的手，老馬的手中，是那個(gè)黃澄澄的橘子，一旁的老奶奶，正在痛苦的求助。⑨“不！不！”老馬捂著腦袋，他再也受不了了，他抓起橘子，跑到窗邊，用盡全身力氣將橘子扔下樓。22．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．文章敘述故事獨(dú)具匠心，采取倒敘的表現(xiàn)手法，設(shè)置懸念，吸引了讀者的閱讀興趣，避免了平鋪直敘。B．文章第⑤段畫(huà)線句中的“埋頭苦干”是褒義詞貶用，諷刺了老年人貪小便宜的不良行為。C．老馬是一個(gè)老實(shí)男人，如果沒(méi)有那天的同事聚會(huì)喝酒，沒(méi)有同事攛掇他去拿橘子，他一定不會(huì)將橘子拿回家。D．文章對(duì)老馬的心理描寫(xiě)細(xì)膩生動(dòng)，內(nèi)心獨(dú)白恰當(dāng)深刻地刻畫(huà)了人物形象，也推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。23．結(jié)合語(yǔ)境，賞析第①段中畫(huà)線句子。(3分）老馬的心里又發(fā)起怵來(lái)，他又把橘子放到面前的桌子上，點(diǎn)燃了第八根煙。24．結(jié)合文章內(nèi)容，分析老馬這一人物形象。（4分）（二）閱讀下面的文章，完成25—28題。（18分） 生命之芯李雪峰①庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。A初春時(shí)節(jié)，昏睡的葡萄藤醒了，它們先是睜開(kāi)一粒粒紫紅色看似惺忪的葉芽。不久，葉子便很快毛茸茸地伸展開(kāi)了。它們很快就把庭院里的陽(yáng)光剪得支離破碎斑斑駁駁，不半月，院子的上空就一片搖曳的蒼翠，連一片金黃陽(yáng)光也漏不下來(lái)。B清風(fēng)徐徐地一搖，幾片碎碎的陽(yáng)光偶爾從葉縫間掉落下來(lái)，但那是稍縱即逝的，像夢(mèng)的碎片一樣。②我是十分喜愛(ài)這些張張揚(yáng)揚(yáng)的葡萄葉子的。清晨推窗一望，綠葉田田，滿眼碧綠的飽滿蒼翠，讓人感覺(jué)到了新一天的爽朗和清新。③暮秋時(shí)節(jié)，滿藤的葉子都已枯黃了，颯颯秋風(fēng)一吹，便不停有三三兩兩的葉子從藤架上飄飄揚(yáng)揚(yáng)地凋落下來(lái)，落在庭院里、墻角和臺(tái)階上，像一只只再也不能飛的蝴蝶。這時(shí)，素愛(ài)清爽的妻子便不得不時(shí)時(shí)清掃那些落葉。但那落葉總像掃不盡似的，往往清晨剛剛掃過(guò)，但中午或傍晚時(shí)就又落了厚厚一層，有時(shí)一天掃了五遍，但還總是掃不凈，仿佛你一轉(zhuǎn)身它就又落下了。④妻子也想了許多的辦法，費(fèi)盡了周折，院子里卻落葉依舊，這讓妻子又氣惱又無(wú)奈。這情景往往一直要到落雪時(shí)才能結(jié)束。⑤去年的中秋，滿架的葡萄又變紫了。剪摘葡萄時(shí)，妻子不是挑紫透的先摘，把那些沒(méi)有熟透的葡萄串子留著，而是一次全早早摘了，不論有沒(méi)有熟透，摘得一串不留。妻子說(shuō)，葡萄摘盡了，葉子落得就快，就不用像往年那樣總是掃葉子了。⑥果如妻子所說(shuō)的那樣，葡萄摘下后三四天，滿架的葉子一下子就黃了，然后開(kāi)始洶涌地凋落，一夜的工夫，庭院里就落了厚厚的一層，那些葉子顯得十分憔悴，有的葉脈還青著，只是葉緣黃卷了一些，但卻早早地凋落了。⑦不到半月，葡萄藤上的葉子竟全落盡了，只剩下那些灰黑老藤和那些褐色的新條在庭院上空寂寂地繾綣著。偶爾飛來(lái)三兩只鳥(niǎo)雀，怔怔地棲落在上面，然后啁啾幾聲就怏怏地飛走了。⑧難道作物也有它們自己的靈魂嗎?它們?cè)谀嗤梁惋L(fēng)雨中生長(zhǎng)，它們萌芽、抽葉、開(kāi)花，全都是為了自己的果實(shí)，果實(shí)是它們生命的燈芯，一旦果實(shí)夭折了，它們的生命也就夭折了；一旦果實(shí)夭折了，它們的歲月也就黯淡了，無(wú)論這