2024年七年級語文教學(xué)工作總結(jié)樣本（二篇）

第2頁共2頁2024年七年級語文教學(xué)工作總結(jié)樣本在本學(xué)期中，我負(fù)責(zé)教授的是七年級的首班，即七（1）班。這個學(xué)期是學(xué)生從小學(xué)過渡到初中的關(guān)鍵階段，是學(xué)習(xí)路徑中的一個重要轉(zhuǎn)折點，對他們在接下來三年的初中學(xué)習(xí)中形成對語文的態(tài)度、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣以及提升學(xué)習(xí)效率具有深遠(yuǎn)影響。因此，我依據(jù)新課標(biāo)的要求，主要采取了以下教學(xué)策略：1.注重新課程的引入方式，確保其新穎有趣。2.高度重視朗讀、品評和感悟，以激活課堂的教學(xué)氛圍。3.中學(xué)語文教材中的每一篇課文都是文學(xué)與美學(xué)的結(jié)晶，我著重引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略其精妙的語言、深邃的思想和獨特的見解。由于課時限制，我會突出重點，鼓勵學(xué)生反復(fù)研讀，以領(lǐng)悟文本的豐富內(nèi)涵，并在感悟的基礎(chǔ)上進行深入的品評，以提升他們的理解和認(rèn)識，填補知識空白。4.強化生詞和詞匯的積累，以及課文的背誦工作。5.充分發(fā)揮講讀課文的示范作用，以引導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法。6.確保練習(xí)的及時性和針對性，以鞏固所學(xué)知識。然而，我也意識到教學(xué)中存在不足，如作文教學(xué)方法尚待優(yōu)化，講評環(huán)節(jié)不足，導(dǎo)致學(xué)生的寫作能力提升緩慢。因此，我決心在未來的工作中加倍努力，通過不斷改進教學(xué)策略，以期全面提高學(xué)生的語文成績，全力以赴地投入到提升他們學(xué)習(xí)效果的事業(yè)中去。2024年七年級語文教學(xué)工作總結(jié)樣本（二）1、激發(fā)學(xué)生強烈的閱讀欲望。2、我秉持著親和、自然的教學(xué)風(fēng)格，重視課堂提問的策略，以使學(xué)生在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。課堂是知識的生動展現(xiàn)，學(xué)生的創(chuàng)新思維源于學(xué)習(xí)的樂趣。我致力于營造一個和諧的教學(xué)環(huán)境，以促進他們的學(xué)習(xí)進步。提問是教學(xué)的精妙手法，教師需精心設(shè)計問題，避免過于復(fù)雜或?qū)挿?，以點燃學(xué)生思維的火花。因此，我總是在每堂課前做充分的準(zhǔn)備，確保對課堂提問心中有數(shù)。在引導(dǎo)學(xué)生回答問題時，我會根據(jù)他們的掌握程度，選擇不同的學(xué)生進行回應(yīng)。同時，我常采用逐步引導(dǎo)的方式提出問題，有時甚至鼓勵學(xué)生提問，以增強他們的課堂參與度。3、我運用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，提升語文課堂教學(xué)的成效。多媒體教學(xué)因其綜合了文字、聲音、圖像和動畫，深受學(xué)生喜愛，且能顯著提高教學(xué)效果。因此，我在課余時間深入研究，努力掌握這一技術(shù)，并制作自己的教學(xué)課件，逐漸在課堂中融入這種教學(xué)模式，以期使語文課達(dá)到更佳的效果。我的一系列公開教學(xué)課和研究性學(xué)習(xí)課均得到了同行和上級的肯定，特別是在____月份的市直中學(xué)優(yōu)課比賽中榮獲一等獎?？傊?，新學(xué)期猶如一次新的探索之旅，我全面研讀了語文課程標(biāo)準(zhǔn)，并勇于革新語文教學(xué)方法，將自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式融入每一堂課，與學(xué)生共享每一篇課文的學(xué)習(xí)，共同感受人生的喜怒哀樂，探討修養(yǎng)之道，交流信念之深，欣賞自然之美，熏陶心靈之善，步入科學(xué)的殿堂，體驗親情的溫暖。在教學(xué)過程中，有時是我在啟發(fā)學(xué)生的思維，有時則是學(xué)生的感悟深深觸動著我。雖然經(jīng)歷了失敗