2024年端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)樣本（2篇）

2024年端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)樣本為了弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我校三年一班在端午節(jié)前夕，精心策劃并成功舉辦了“端午到，粽香飄”主題班會(huì)活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在加深學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的理解，激發(fā)其民族自豪感與愛國熱情?；顒?dòng)中，同學(xué)們積極參與，各展所長。他們通過誦讀端午相關(guān)的古詩，深入體會(huì)屈原的愛國主義精神；以故事形式講述端午節(jié)的起源與習(xí)俗，生動(dòng)有趣；更有同學(xué)通過圖片展示，分享端午節(jié)的趣聞軼事，現(xiàn)場氣氛熱烈。此次活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，更將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日緊密結(jié)合，有效提升了學(xué)生的文化素養(yǎng)與愛國情感。同時(shí)，我園各班級也積極響應(yīng)，開展了形式多樣的傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，并針對端午節(jié)假期進(jìn)行了安全教育，確保學(xué)生度過一個(gè)健康、安全、快樂的節(jié)日。此外，我園還舉辦了慶端午節(jié)趣味活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，包括熱身游戲、表演環(huán)節(jié)、互動(dòng)環(huán)節(jié)、集體合唱等，吸引了眾多社區(qū)居民參與?；顒?dòng)中，工作人員與小志愿者們密切配合，共同為居民們帶來了歡樂與溫馨。活動(dòng)結(jié)束后，居民們紛紛表示對此次活動(dòng)的高度認(rèn)可與贊賞，希望未來能有更多類似的活動(dòng)舉辦。在肯定活動(dòng)成果的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識到存在的不足之處。如活動(dòng)前期準(zhǔn)備不充分、物資不充足、人員分工不明確等問題，均對活動(dòng)效果產(chǎn)生了一定影響。針對這些問題，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力改進(jìn)提升，為未來的活動(dòng)開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。總之，此次端午節(jié)系列活動(dòng)不僅弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化，還增強(qiáng)了學(xué)生們的民族自豪感和愛國熱情。同時(shí)，也為我們提供了一次寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我們在活動(dòng)策劃與執(zhí)行方面得到了鍛煉與成長。我們堅(jiān)信，在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力創(chuàng)新、追求卓越，為傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)更多力量。2024年端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)樣本（二）為增進(jìn)兒童對端午節(jié)習(xí)俗和歷史的了解，激發(fā)他們對中國傳統(tǒng)文化的興趣，我園于____年____月____日舉辦了端午節(jié)特別活動(dòng)——“快樂包粽子”。此次活動(dòng)，中大班的幼童在教師的指導(dǎo)下親自參與包粽子，小班的孩子們則自由參觀，部分孩子也積極參與其中，共同享受了包粽子的樂趣。在活動(dòng)前期，教師們已向孩子們詳細(xì)介紹了端午節(jié)的起源和傳統(tǒng)。孩子們被講述的故事深深觸動(dòng)，尤其是“屈原的故事”，這個(gè)故事讓孩子們理解了端午節(jié)的深層含義，同時(shí)也讓他們接觸到了我國豐富的傳統(tǒng)風(fēng)俗和文化。老師們事先準(zhǔn)備好了所有必要的材料，孩子們在認(rèn)識了粽葉、糯米、黑芝麻餡、火腿腸等食材后，便在教師的指導(dǎo)下開始了包粽子的嘗試。____老師首先進(jìn)行了包粽子的示范，孩子們?nèi)褙炞⒌貙W(xué)習(xí)。示范結(jié)束后，孩子們躍躍欲試，稚嫩的小手在翠綠的粽葉間穿梭，不久后，一個(gè)個(gè)形狀獨(dú)特的粽子便誕生了，盡管形態(tài)各異，但它們承載著孩子們的辛勤和喜悅。我們舉辦此類活動(dòng)的宗旨，是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的韻味。通過此次活動(dòng)，孩子們了解到農(nóng)歷____月初五是家庭團(tuán)聚的時(shí)刻，人們有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子等習(xí)俗。這樣的實(shí)踐體驗(yàn)，不僅鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力，也加深了他們對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，收獲