乘法初步新教材人教版教學心得

乘法初步新教材人教版教學心得一、教學內容本節(jié)課的教學內容選自人教版新教材，主要涵蓋乘法初步概念，具體包括第一章“乘法基礎”的1.1節(jié)“乘法的意義”和1.2節(jié)“乘法表的認識”。其中，1.1節(jié)主要講解乘法的概念和意義，通過實際例題讓學生理解乘法是一種重復加法的過程；1.2節(jié)則著重介紹乘法表的構成和記憶方法，幫助學生掌握乘法的基本運算技巧。二、教學目標1.讓學生理解乘法的概念和意義，能夠運用乘法解決實際問題。2.培養(yǎng)學生熟練運用乘法表進行計算，提高計算效率。3.培養(yǎng)學生合作學習、積極思考的能力，激發(fā)學生對數學的興趣。三、教學難點與重點重點：乘法的概念和意義，乘法表的認識和記憶方法。難點：理解乘法背后的實際意義，熟練運用乘法表進行計算。四、教具與學具準備教具：多媒體教學設備、黑板、粉筆、乘法表掛圖。學具：學生用書、練習本、乘法表卡片。五、教學過程1.實踐情景引入：通過展示一些日常生活中的實例，如購物時如何快速計算總價，讓學生感受到乘法在實際生活中的重要性。2.乘法的意義：講解乘法的概念，通過具體例題讓學生理解乘法是一種重復加法的過程。3.乘法表的認識：介紹乘法表的構成和記憶方法，讓學生分組討論并分享各自的記憶技巧。4.課堂練習：布置一些有關乘法基礎的練習題，讓學生獨立完成，并及時給予反饋和解答。5.乘法表的應用：通過一些有趣的游戲和競賽活動，讓學生在實際操作中熟練運用乘法表進行計算。六、板書設計1.乘法的概念和意義：乘法是一種重復加法的過程。2.乘法表的認識：乘法表的構成和記憶方法。七、作業(yè)設計答案：60元。2.請完成乘法表（110）的填空題。答案：2×3=6；4×5=20；7×8=56等。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過實例引入，讓學生感受到乘法在實際生活中的重要性，接著講解乘法的概念和意義，讓學生理解乘法是一種重復加法的過程。在教學過程中，通過課堂練習、游戲和競賽活動，讓學生在實際操作中熟練運用乘法表進行計算。總體來說，學生對本節(jié)課的內容掌握情況較好，但在乘法表的記憶方面仍需加強。課后拓展延伸：可以讓學生嘗試自己設計一些有關乘法的實際問題，與同學交流解答，進一步鞏固乘法的應用。同時，鼓勵學生參加一些數學競賽或活動，提高他們的數學素養(yǎng)。重點和難點解析一、教學內容本節(jié)課的教學內容選自人教版新教材，主要涵蓋乘法初步概念，具體包括第一章“乘法基礎”的1.1節(jié)“乘法的意義”和1.2節(jié)“乘法表的認識”。其中，1.1節(jié)主要講解乘法的概念和意義，通過實際例題讓學生理解乘法是一種重復加法的過程；1.2節(jié)則著重介紹乘法表的構成和記憶方法，幫助學生掌握乘法的基本運算技巧。二、教學目標1.讓學生理解乘法的概念和意義，能夠運用乘法解決實際問題。2.培養(yǎng)學生熟練運用乘法表進行計算，提高計算效率。3.培養(yǎng)學生合作學習、積極思考的能力，激發(fā)學生對數學的興趣。三、教學難點與重點重點：乘法的概念和意義，乘法表的認識和記憶方法。難點：理解乘法背后的實際意義，熟練運用乘法表進行計算。四、教具與學具準備教具：多媒體教學設備、黑板、粉筆、乘法表掛圖。學具：學生用書、練習本、乘法表卡片。五、教學過程1.實踐情景引入：通過展示一些日常生活中的實例，如購物時如何快速計算總價，讓學生感受到乘法在實際生活中的重要性。重點和難點解析：實踐情景引入環(huán)節(jié)是幫助學生建立對乘法概念的初步認識，通過生活中的實例讓學生感受到乘法的實際意義。這一環(huán)節(jié)的設置有助于激發(fā)學生的學習興趣，使他們能夠更好地理解乘法的作用。教師在展示實例時，應注重引導學生思考，使他們能夠主動發(fā)現乘法運算的規(guī)律。2.乘法的意義：講解乘法的概念，通過具體例題讓學生理解乘法是一種重復加法的過程。重點和難點解析：在這一環(huán)節(jié)中，教師需要明確乘法的概念，并通過具體例題讓學生理解乘法實際上是一種重復加法的過程。為了幫助學生更好地理解這一點，教師可以設計一些有趣的實踐活動，如讓學生親自進行物品計數，從而感受乘法的實質。3.乘法表的認識：介紹乘法表的構成和記憶方法，讓學生分組討論并分享各自的記憶技巧。重點和難點解析：乘法表是乘法學習的重要工具，教師需要引導學生理解乘法表的構成，并掌握一定的記憶方法。在這一環(huán)節(jié)中，教師可以組織學生進行小組討論，讓他們分享各自記憶乘法表的技巧。這樣既能提高學生的合作能力，也能激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。4.課堂練習：布置一些有關乘法基礎的練習題，讓學生獨立完成，并及時給予反饋和解答。重點和難點解析：課堂練習是鞏固學生所學知識的重要環(huán)節(jié)。教師在設計練習題時，應注重難度的適中，使學生能夠在練習中不斷提高自己的乘法運算能力。同時，教師要及時給予學生反饋和解答，幫助他們發(fā)現并糾正自己的錯誤。5.乘法表的應用：通過一些有趣的游戲和競賽活動，讓學生在實際操作中熟練運用乘法表進行計算。重點和難點解析：通過游戲和競賽活動，可以使學生在輕松愉快的氛圍中鞏固乘法表的應用。教師在組織活動時，應注重激發(fā)學生的競爭意識和團隊精神，使他們能夠在實踐中不斷提高自己的乘法運算水平。七、作業(yè)設計答案：60元。2.請完成乘法表（110）的填空題。答案：2×3=6；4×5=20；7×8=56等。八、課后反思及拓展延伸拓展延伸環(huán)節(jié)是課堂學習的延伸，教師可以根據學生的興趣和需求，設計一些與乘法相關的實踐活動，如組織學生參加數學競賽、制作乘法表海報等。這樣既能提高學生的數學素養(yǎng)，也能培養(yǎng)他們的創(chuàng)新本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調：在講解乘法概念和意義時，教師應采用生動、形象的語言，以便于學生更好地理解。教師還需注意語調的抑揚頓挫，以吸引學生的注意力。2.時間分配：本節(jié)課的時間分配應充分考慮各個環(huán)節(jié)的時長，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。例如，實踐情景引入環(huán)節(jié)可以設置為10分鐘，講解乘法意義環(huán)節(jié)設置為15分鐘，課堂練習環(huán)節(jié)設置為20分鐘等。3.課堂提問：在教學過程中，教師要善于提問，引導學生主動思考。提問的方式可以多樣，如開放式問題、選擇題、判斷題等。同時，教師要關注學生的回答，及時給予反饋。4.情景導入：在實踐情景引入環(huán)節(jié)，教師可以通過展示一些生活中的實例，如購物、分水果等，讓學生感受到乘法在實際生活中的重要性。這樣既能激發(fā)學生的學習興趣，又能使他們更好地理解乘法的實際意義。教案反思：1.教學內容：本節(jié)課的教學內容涵蓋了乘法的概念、意義以及乘法表的認識和應用。在教學過程中，我注重了學生的參與和實踐，使他們能夠在實際操作中掌握乘法的基本運算技巧。2.教學方法：我采用了實踐情景引入、講解、課堂練習、游戲競賽等多種教學方法，使學生在輕松愉快的氛圍中學習乘法。3.