北師大版精衛(wèi)填海啟發(fā)學生思考的教材

北師大版精衛(wèi)填海啟發(fā)學生思考的教材教學內(nèi)容：今天我們要學習的教材是北師大版的小學語文教材，其中的一個經(jīng)典故事——精衛(wèi)填海。這個故事講述了一個勇敢而堅定的精衛(wèi)鳥，為了報答母親，不畏艱難，決心填平大海的故事。通過這個故事，我們可以了解到精衛(wèi)鳥的堅韌不拔和無私奉獻的精神。教學目標：1.學生能夠理解精衛(wèi)填海的故事內(nèi)容，理解精衛(wèi)鳥的堅韌不拔和無私奉獻的精神。2.學生能夠通過故事啟發(fā)思考，培養(yǎng)自己的堅韌和毅力，學會為他人付出。3.學生能夠通過閱讀和理解故事，提高自己的閱讀能力和思維能力。教學難點與重點：重點：精衛(wèi)填海的故事內(nèi)容和精衛(wèi)鳥的精神。難點：如何通過故事啟發(fā)學生的思考，培養(yǎng)學生的堅韌和毅力。教具與學具準備：教具：黑板、粉筆、幻燈片學具：課本、筆記本、彩色筆教學過程：一、引入：通過一個實踐情景引入，比如讓學生觀看一段關于精衛(wèi)鳥的視頻，或者通過一個相關的謎語來引發(fā)學生的興趣。二、閱讀理解：讓學生閱讀精衛(wèi)填海的故事，并在閱讀過程中進行思考?？梢蕴岢鲆恍﹩栴}，比如精衛(wèi)鳥為什么要填平大海？精衛(wèi)鳥是如何努力填海的？通過問題的引導，幫助學生理解故事的內(nèi)容和精衛(wèi)鳥的精神。三、例題講解：通過一些例題來講解如何通過故事啟發(fā)思考，培養(yǎng)學生的堅韌和毅力。比如，可以給學生一個困難的情境，讓他們思考如何克服困難，或者如何為他人付出。四、隨堂練習：通過一些練習題來鞏固學生對故事的理解和對精衛(wèi)鳥精神的理解。比如，可以讓學生寫一篇關于精衛(wèi)鳥的小作文，或者進行一些小組討論和分享。五、板書設計：在黑板上設計一些關鍵詞和關鍵句子，幫助學生理解和記憶故事的內(nèi)容和精衛(wèi)鳥的精神。六、作業(yè)設計：1.請學生復述精衛(wèi)填海的故事，并寫下自己的感受和體會。2.請學生思考自己在生活中遇到的困難和挑戰(zhàn)，并寫下如何克服困難和挑戰(zhàn)的過程和經(jīng)驗。七、課后反思及拓展延伸：讓學生反思自己在課堂上的學習和參與情況，思考如何更好地理解和應用精衛(wèi)鳥的精神。同時，可以讓學生進行一些拓展延伸的活動，比如查找更多關于精衛(wèi)鳥的故事或者相關的精神，分享給其他同學。作業(yè)答案：1.學生復述精衛(wèi)填海的故事，并寫下自己的感受和體會。2.學生思考自己在生活中遇到的困難和挑戰(zhàn)，并寫下如何克服困難和挑戰(zhàn)的過程和經(jīng)驗。重點和難點解析：在上述教學內(nèi)容中，有幾個重點和難點需要特別關注和補充說明。一、實踐情景引入的細節(jié)：在引入環(huán)節(jié)，通過觀看視頻或猜謎語的方式，可以激發(fā)學生的興趣和好奇心。例如，可以播放一段關于精衛(wèi)鳥的自然風光視頻，讓學生感受到精衛(wèi)鳥的生活環(huán)境和特點?；蛘撸梢猿鲆粋€謎語：“什么鳥兒不停歇，決心填平大海？”讓學生猜測，引發(fā)對精衛(wèi)鳥的興趣。補充和說明：通過實踐情景引入，可以讓學生更加主動地參與到課堂中來，激發(fā)他們的學習興趣。視頻可以展示精衛(wèi)鳥的美麗身影和填海的過程，增強學生對精衛(wèi)鳥的形象記憶。謎語則可以引發(fā)學生的思考和好奇心，激發(fā)他們探索精衛(wèi)鳥故事的欲望。二、閱讀理解的細節(jié)：在閱讀理解環(huán)節(jié)，通過問題的引導，幫助學生理解故事的內(nèi)容和精衛(wèi)鳥的精神。例如，可以提出問題：“精衛(wèi)鳥為什么要填平大海？精衛(wèi)鳥是如何努力填海的？”補充和說明：通過問題的引導，可以讓學生在閱讀過程中有目的地尋找答案，加深對故事內(nèi)容的理解。同時，問題的提出也可以激發(fā)學生的思考，引導他們關注精衛(wèi)鳥的堅韌不拔和無私奉獻的精神。在回答問題時，可以讓學生結合自己的經(jīng)歷和感受，更好地理解和體會精衛(wèi)鳥的精神。三、例題講解的細節(jié)：在例題講解環(huán)節(jié)，可以通過一個困難的情境，讓學生思考如何克服困難，或者如何為他人付出。例如，可以給學生一個情境：“假設你遇到了困難，你會如何克服？”補充和說明：通過例題講解，可以讓學生將精衛(wèi)鳥的精神應用到實際生活中，培養(yǎng)他們的堅韌和毅力。通過讓學生思考和討論，可以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。同時，也可以培養(yǎng)學生的合作意識，讓他們學會為他人付出和幫助他人。四、板書設計的細節(jié)：在板書設計環(huán)節(jié)，可以在黑板上設計一些關鍵詞和關鍵句子，幫助學生理解和記憶故事的內(nèi)容和精衛(wèi)鳥的精神。例如，可以寫下關鍵詞：“精衛(wèi)填海、堅韌不拔、無私奉獻”。補充和說明：通過板書設計，可以讓學生更加清晰地記住故事的重要內(nèi)容和精衛(wèi)鳥的精神。關鍵詞和關鍵句子的列出，可以幫助學生梳理思路，加深對故事的理解。同時，也可以讓學生通過抄寫或模仿板書，進一步鞏固學習內(nèi)容。本節(jié)課程教學技巧和竅門：1.語言語調：在講解過程中，要注意語言的生動和有趣，語調要富有變化，以吸引學生的注意力?？梢酝ㄟ^模仿精衛(wèi)鳥的叫聲，讓學生更加生動地感受到精衛(wèi)鳥的形象。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在閱讀理解環(huán)節(jié)，可以給予學生充分的時間閱讀和思考問題。3.課堂提問：在提問環(huán)節(jié)，要鼓勵學生積極思考和回答問題?？梢圆捎瞄_放式問題，引導學生發(fā)表自己的觀點和感受。同時，要給予學生積極的反饋和鼓勵。4.情景導入：在引入環(huán)節(jié)，可以通過播放視頻或猜謎語的方式，引發(fā)學生的興趣和好奇心?？梢栽O計一些與精衛(wèi)鳥相關的小游戲，讓學生參與進來，增加課堂的趣味性。教案反思：1.教學內(nèi)容的選擇：本節(jié)課選擇了精衛(wèi)填海的故事，通過這個故事能夠啟發(fā)學生思考，培養(yǎng)他們的堅韌和毅力。故事內(nèi)容與學生的年齡特點和生活經(jīng)驗相符，能夠引起他們的興趣。2.教學目標的設定：本節(jié)課的教學目標明確，注重培養(yǎng)學生的閱讀理解能力、思考能力和解決問題的能力。同時，通過故事啟發(fā)學生思考，培養(yǎng)他們的堅韌和毅力，學會為他人付出。3.教學過程的設計：本節(jié)課通過實踐情景引入、閱讀理解、例題講解、隨堂練習、板書設計等環(huán)節(jié)，讓學生全面理解和應用精衛(wèi)填海的故事和精衛(wèi)鳥的精神。每個環(huán)節(jié)都有明確的目標和活動，能夠引導學生積極參與。4.教學資源的利用：本節(jié)課利用了視頻和謎語等資源，增強了學生的學習興趣和參與度。同時，通過設計一些小