七年級上冊生物蘇教版知識點總結(jié)技巧

一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版七年級上冊生物教材第五單元“生物圈中的其他生物”第一章“細菌和真菌”。具體內(nèi)容包括：細菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式、生殖方式、分布以及與人類生活的關(guān)系。二、教學(xué)目標1.學(xué)生能理解細菌和真菌的基本特征及其與人類生活的關(guān)系。2.學(xué)生能通過觀察、實驗等方法，掌握細菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式、生殖方式等。3.學(xué)生能培養(yǎng)對生物的興趣，提高觀察、思考、探究能力。三、教學(xué)難點與重點重點：細菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式、生殖方式。難點：細菌和真菌在自然界中的作用及其與人類生活的關(guān)系。四、教具與學(xué)具準備教具：多媒體課件、細菌和真菌模型、顯微鏡等。學(xué)具：筆記本、彩筆、實驗器材等。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：通過展示食物腐敗的圖片，引發(fā)學(xué)生對細菌和真菌的關(guān)注。2.知識講解：介紹細菌和真菌的基本特征，如形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式、生殖方式等。3.例題講解：分析細菌和真菌在自然界中的作用，如分解有機物、引起疾病等。4.隨堂練習(xí)：學(xué)生通過實驗觀察細菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)，加深對知識的理解。5.知識拓展：介紹細菌和真菌與人類生活的關(guān)系，如食品發(fā)酵、藥物治療等。六、板書設(shè)計細菌和真菌：1.形態(tài)結(jié)構(gòu)2.營養(yǎng)方式3.生殖方式4.與人類生活的關(guān)系七、作業(yè)設(shè)計1.題目：列舉生活中常見的細菌和真菌，并描述它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)方式。答案：生活中常見的細菌有乳酸菌、大腸桿菌等，真菌有酵母菌、霉菌等。細菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)簡單，無細胞核，真菌具有細胞核。細菌的營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，真菌的營養(yǎng)方式有腐生和寄生。2.題目：分析細菌和真菌在自然界中的作用及其與人類生活的關(guān)系。答案：細菌和真菌在自然界中起著重要的分解有機物、循環(huán)養(yǎng)分的作用。與人類生活的關(guān)系方面，細菌和真菌可用于食品發(fā)酵、藥物治療等。八、課后反思及拓展延伸拓展延伸方面，可以組織學(xué)生進行細菌和真菌的采集活動，觀察它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生長環(huán)境，進一步加深對知識的理解。同時，可以邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家進行講座，讓學(xué)生了解細菌和真菌在科學(xué)研究和實際應(yīng)用中的最新進展。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容重點解析本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容重點是細菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式、生殖方式，以及它們與人類生活的關(guān)系。這些內(nèi)容是學(xué)生理解生物學(xué)基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、探究能力的關(guān)鍵。1.形態(tài)結(jié)構(gòu)：細菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)是它們生物學(xué)特征的基本體現(xiàn)。細菌無細胞核，真菌具有細胞核。這一特點決定了它們在生物分類中的不同地位。2.營養(yǎng)方式：細菌和真菌的營養(yǎng)方式有異養(yǎng)和自養(yǎng)兩種。異養(yǎng)是指細菌和真菌通過吸收已有的有機物來獲取營養(yǎng)，自養(yǎng)是指它們可以通過光合作用或化學(xué)合成自己合成有機物。3.生殖方式：細菌的生殖方式主要是二分裂，真菌的生殖方式有孢子生殖和出芽生殖等。這些生殖方式是細菌和真菌繁衍后代的基本途徑。4.與人類生活的關(guān)系：細菌和真菌在人類生活中既有益又有害。益處如食品發(fā)酵、藥物生產(chǎn)等，害處如引起疾病、食物腐敗等。二、教學(xué)難點重點解析本節(jié)課的教學(xué)難點是細菌和真菌在自然界中的作用及其與人類生活的關(guān)系。這一部分內(nèi)容涉及到生物學(xué)、生態(tài)學(xué)和醫(yī)學(xué)等多個領(lǐng)域，需要學(xué)生具備一定的綜合分析能力。1.自然界中的作用：細菌和真菌在自然界中扮演著重要的角色。它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，可以將有機物分解為無機物，從而促進養(yǎng)分循環(huán)。2.與人類生活的關(guān)系：細菌和真菌與人類生活的關(guān)系復(fù)雜。一方面，它們可以引起各種疾病，對人類健康構(gòu)成威脅；另一方面，它們在食品制作、藥物研發(fā)等領(lǐng)域具有重要的應(yīng)用價值。3.舉例說明：例如，酵母菌在面包制作中起到發(fā)酵的作用，使得面包變得松軟可口；乳酸菌在酸奶制作中起到發(fā)酵的作用，使得酸奶具有獨特的口感和營養(yǎng)價值。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解細菌和真菌的特征時，教師應(yīng)使用生動、形象的語言，以便學(xué)生更好地理解和記憶。例如，可以將細菌比作“微小的建筑工人”，將真菌比作“自然的廚師”。同時，語調(diào)要親切、友好，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.課堂提問：在講解過程中，教師可以適時提問，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。例如，在講解細菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)時，可以提問：“你們認為細菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)對它們的生活有什么影響？”4.情景導(dǎo)入：通過展示食物腐敗的圖片或視頻，引發(fā)學(xué)生對細菌和真菌的關(guān)注，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。同時，可以設(shè)置一些與細菌和真菌相關(guān)的問題