5.2化學方程式（第1課時化學方程式的意義及書寫）課件九年級化學人教版(2024)上冊

人教版化學九年級上教學課件課題2化學方程式

第1課時化學方程式的意義及書寫學習化學，常常需描述各種物質之間的反應，如何簡便地表示化學反應呢？思考情境創(chuàng)設化學方程式的定義木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的反應可以用文字表達式表示為：反應物生成物“和”“反應條件”“生成”探究新知用化學式來表示化學反應的式子，叫做化學方程式。木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的反應可表示為：反應物生成物“和”“反應條件”“生成”探究新知通過相對分子質量（或相對原子質量）還可以表示各物質之間的質量關系，即各物質之間的質量比。12∶（2×16）∶

（12＋2×16）12∶32∶

44

化學方程式的意義探究新知1

∶1∶

1表示反應物、生成物之間的粒子個數(shù)比探究新知討論從物質種類、質量和反應條件等方面考慮，下列反應的化學方程式能提供給你哪些信息？

1．硫在氧氣中燃燒的反應：探究新知

2．鐵與硫酸銅溶液的反應：

3．銅絲表面的氧化銅與氫氣在加熱條件下反應：探究新知①表示反應物和生成物質的意義②表示反應條件③表示反應物和生成物之間的粒子個數(shù)比量的意義④表示反應物和生成物之間的質量比探究新知化學方程式的讀法宏觀角度：碳與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳。微觀角度：1個碳原子與1個氧氣分子在點燃條件下反應生成1個二氧化碳分子。質量角度：每12份質量的碳與32份質量的氧氣在點燃條件下反應生成44份質量的二氧化碳。一般從左往右讀作“某與某在一定條件下反應生成某和某”。請從不同角度讀下這個化學方程式:探究新知同學甲：甲烷加氧氣生成水加二氧化碳。下面化學方程式的讀法正確嗎？若不對，該如何修改？甲烷與氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳。思考探究新知同學乙：1個甲烷和2個氧氣，在點燃的條件下生成2個水和1個二氧化碳。思考

1個甲烷分子和2個氧氣分子，在點燃的條件下生成2個水分子和1個二氧化碳分子。下面化學方程式的讀法正確嗎？若不對，該如何修改？探究新知

16g的甲烷和64g的氧氣完全反應，生成36g的水和44g的二氧化碳。同學丙：1g的甲烷和2g的氧氣完全反應，生成2g的水和1g的二氧化碳。思考下面化學方程式的讀法正確嗎？若不對，該如何修改？探究新知化學方程式的書寫原則以客觀事實為基礎不可臆造事實上不存在的物質不可書寫不存在的化學反應遵守質量守恒定律等號兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等探究新知木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的化學方程式：C＋O2CO2C原子個數(shù)：O原子個數(shù)：原子總個數(shù)：112233化學方程式等號兩邊的原子種類和數(shù)目都相等。探究新知H2

＋O2H2O氫氣與氧氣反應生成水：H原子個數(shù)：O原子個數(shù)：原子總個數(shù)：222143少≠探究新知在H2前配上2，在H2O前配上2，式子兩邊的H原子、O原子數(shù)目相等，即化學方程式配平了。探究新知化學方程式的書寫步驟寫左邊寫反應物化學式，右邊寫生成物化學式，中間用短線連接P＋O2P2O5配配平，檢查式子左右兩邊各元素原子的種類和數(shù)目是否相等4P＋5O22P2O5探究新知標標明化學反應發(fā)生的條件（點燃、加熱等），把短線改為等號4P＋5O22P2O5查化學式是否正確、是否配平、反應條件是否標注、生成物狀態(tài)是否漏標或多標探究新知

以上述化學方程式為例，式子左邊的氧原子數(shù)是2，右邊的氧原子數(shù)是5，兩數(shù)的最小公倍數(shù)是10。因此，在O2前面配上5，在P2O5前面配上2。此時式子右邊的磷原子數(shù)是4，左邊的磷原子數(shù)是1，因此，要在P的前面配上4。最小公倍數(shù)法探究新知

學以致用KClO3KCl+O2223MnO2探究新知化學方程式書寫的注意事項

1．在化學方程式中標明反應發(fā)生的條件，如把加熱（常用“△”號表示

）、點燃、催化劑等，寫在等號的上方。C＋O2

CO2探究新知化學方程式書寫的注意事項

2．生成物中有氣體，在氣體物質的化學式右邊要注“↑”號；溶液中的反應若生成物中有固體，在固體物質的化學式右邊要注“↓”號。2KMnO4

K2MnO4＋MnO2＋O2↑CuSO4＋2NaOHNa2SO4＋Cu（OH）2↓探究新知化學方程式書寫的注意事項

3．反應物和生成物中都有氣體，氣體生成物就不注“↑”號，溶液中的反應物和生成物中都有固體，固體生成物不注“↓”號。S＋O2SO2Fe＋CuSO4FeSO4＋Cu探究新知化學方程式定義用化學式來表示化學反應的式子意義讀法某與某在一定條件下反應生成某和某質的意義量的意義書寫原則必須以客觀事實為基礎；遵守質量守恒定律步驟注意事項標注反應條件、檢查生成物的狀態(tài)標注是否正確寫、配、標、查課堂小結1.關于化學方程式4P+5O2===2P2O5的理解，正確的是（）A．反應前后分子總數(shù)保持不變 B．該反應的反應物是五氧化二磷 C．每四份質量的磷和五份質量的氧氣完全反應 D．在點燃的條件下，磷和氧氣反應生成五氧化二磷D點燃2.一種作為綠色能源的物質X，其燃燒的化學方程式為X＋3O2===

2CO2＋3H2O，根據(jù)質量守恒定律判斷X的化學式為（）A．H2B．CH4C．CH3OHD．C2H5OH點燃D課堂練習3.化學方程式C＋O2===CO2的正確讀法是（）A．碳加氧氣點燃等于二氧化碳B．一個碳和一個氧氣點燃生成一個二氧化碳C．碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳D．氧氣在碳中燃燒生成二氧化碳點燃C4.有化學反應X＋Y＝Z，若將agX和bgY在一定條件下充分反應，則生成物的質量是（）A．等于（a+b）gB．小于（a+b）gC．大于（a+b）gD．不大于（a+b）gD5.下列化學方程式的書寫正確的是（

）①C+O2CO2

④Ca(OH)2+Na2CO3══CaCO3↓+NaOH②CH4+2O2↑══CO2↑+2H2O③3Fe+2O2Fe3O4

A.①②B.③④C.①③D.②④C6.根據(jù)工業(yè)制取氨氣反應的微觀示意圖，回答下列問題。（1）寫出A物質的化學式_________。（2）反應中B、C的分子個數(shù)比__________。（3）該反應的基本反應類型是_____________。3:2N2化合反應7.閱讀文字，在橫線上寫出相應的化學方程式。安全火柴的火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫和玻璃粉等，火柴桿上涂有少量的石蠟，火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調和而成的?；鸩裰鸬闹饕^程是：（1）火柴頭在火柴盒上劃動時，產(chǎn)生的熱量使紅磷燃燒：________________________