動(dòng)畫(huà)劇本的情節(jié)

1/1動(dòng)畫(huà)劇本的情節(jié)浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案2008～2009學(xué)年第一學(xué)期系（部）信息工程系教研室網(wǎng)絡(luò)教研室課程名稱(chēng)動(dòng)畫(huà)文案與動(dòng)畫(huà)分鏡頭教師姓名戴曉微專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)助教教案首頁(yè)第__1_（單元）課授課時(shí)間：

第二周課程名稱(chēng)動(dòng)畫(huà)文案與動(dòng)畫(huà)分鏡頭專(zhuān)業(yè)班級(jí)動(dòng)漫0701動(dòng)漫0702層次小學(xué)時(shí)4大專(zhuān)授課教師戴曉微職稱(chēng)助教課型(大、小)授課題目（章、節(jié)）1動(dòng)畫(huà)劇本的情節(jié)2動(dòng)畫(huà)劇本的結(jié)構(gòu)授課方式理論課（理論課；討論課；實(shí)驗(yàn)課；實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)課；其他）教材及主要參考書(shū)《動(dòng)畫(huà)分鏡頭設(shè)計(jì)》清華大學(xué)出版社吳向陽(yáng)馬斌教學(xué)目的與要求：

了解動(dòng)畫(huà)劇本的情節(jié)，其中包括動(dòng)畫(huà)劇本的情節(jié)線(xiàn)，動(dòng)畫(huà)劇本的細(xì)節(jié)，動(dòng)畫(huà)細(xì)節(jié)，動(dòng)畫(huà)劇本的情節(jié)模式。

了解動(dòng)畫(huà)劇本的結(jié)構(gòu)故事的組成要素：

開(kāi)端發(fā)展高潮結(jié)局，能夠合理的利用故事的組成要素構(gòu)建一個(gè)故事情節(jié)。

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)(內(nèi)容、時(shí)間安排、教學(xué)方法等)：

內(nèi)容教學(xué)方法：

講授1、動(dòng)畫(huà)劇本的情節(jié)線(xiàn)和細(xì)節(jié)；動(dòng)畫(huà)劇本的情節(jié)模式2、動(dòng)畫(huà)劇本的結(jié)構(gòu),故事的組成要素：

開(kāi)端發(fā)展高潮結(jié)局3、天書(shū)奇譚劇情分析4、抽取同學(xué)在課堂上講述以《旅行》為主題的故事。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：

動(dòng)畫(huà)劇本的結(jié)構(gòu),故事的組成要素難點(diǎn)：

故事的組成要素教研室審閱意見(jiàn)：

教研室主任簽名：

年月日基本內(nèi)容一、動(dòng)畫(huà)劇本的情節(jié)1.1動(dòng)畫(huà)劇本的情節(jié)線(xiàn)故事和情節(jié)的區(qū)別，故事大多原生態(tài)，情節(jié)卻是經(jīng)過(guò)作者的編排處理。

佛斯特：

對(duì)故事下的定義是按時(shí)間順序安排的事情的敘述。

情節(jié)也是事情的敘述，但重點(diǎn)在因果關(guān)系上。

例例子子：

：

1、國(guó)王死了，然后王后也死了。

2、國(guó)王死了，王后也傷心而死3、王后死了，原因不明，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)她是死與對(duì)國(guó)王之死的悲傷過(guò)渡。

上面的哪個(gè)是故事哪個(gè)是情節(jié)？我在寫(xiě)作的時(shí)候帶有為什么？然后呢？1.2情節(jié)線(xiàn)的重要性：

一根根線(xiàn)把它串起來(lái)，讓互相聯(lián)系的情節(jié)之間，形成因果關(guān)系。

在其中我們要定下一條主線(xiàn)，其他的為副線(xiàn)。

1.3動(dòng)畫(huà)劇本的細(xì)節(jié)主題，內(nèi)涵，人物的性格，沖突，情節(jié)等歸根結(jié)底都得用細(xì)節(jié)來(lái)體現(xiàn)。

只有編劇從生活中仔細(xì)挖掘，經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工，再放到劇本的適當(dāng)位置，才能形成有價(jià)值的藝術(shù)細(xì)節(jié)。

電影是細(xì)節(jié)的藝術(shù)，這話(huà)完全適用于動(dòng)畫(huà)片。

動(dòng)畫(huà)一切事情的前因后果和人物的心理活動(dòng)都通過(guò)可視形象來(lái)體現(xiàn)，因此，可見(jiàn)細(xì)節(jié)對(duì)動(dòng)畫(huà)劇本尤為重要。

即使是經(jīng)典的作品，也不乏相同的主題，相同的結(jié)構(gòu)，相同的人物和情節(jié)。

引人入勝的細(xì)節(jié)。

1.4賞析:短片《黑客帝國(guó)動(dòng)畫(huà)版本。

二度文藝復(fù)興》注意片中的細(xì)節(jié)1.5思考：

請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)《黑客帝國(guó)動(dòng)畫(huà)版本。

二度文藝復(fù)興》前半段其中暗示了人類(lèi)殘暴的細(xì)節(jié)。

二、動(dòng)畫(huà)劇本的結(jié)構(gòu),故事的組成要素2.1戲劇式結(jié)構(gòu)的示例電影是一種視覺(jué)媒介，它把一個(gè)基本的故事線(xiàn)戲劇化了。

一個(gè)電影劇本就是由畫(huà)面講述出來(lái)的故事，還包括語(yǔ)言和描述，而這些內(nèi)容都發(fā)生在它的戲劇性結(jié)構(gòu)之中。

一部電影劇本就是一個(gè)由畫(huà)面講述出來(lái)的故事。

它象名詞──指的是一個(gè)人或幾個(gè)人，在一個(gè)地方或幾個(gè)地方，去干他或她的事情。

所有的電影劇本都貫徹執(zhí)行這一基本前提。

一部故事片是一個(gè)視覺(jué)媒介，它是把一條基本的故事線(xiàn)加以戲劇化。

如同所有的故事一樣，它有一個(gè)明確的開(kāi)端、中段和結(jié)尾。

如果我們拿來(lái)一個(gè)電影劇本，把它象一幅畫(huà)那樣掛在墻上來(lái)審視，那么它看起來(lái)就象下面那個(gè)圖表。

第一幕第二幕第三幕開(kāi)端(beginning)中段(middle)結(jié)尾(end)││Ａ─────┼─────┼─────Ｚ││建置(setup)對(duì)抗(confrontation)結(jié)局(resolution)第1～30頁(yè)第30～90頁(yè)第90～120頁(yè)情節(jié)點(diǎn)Ⅰ(PlotPoint)情節(jié)點(diǎn)Ⅱ第2527頁(yè)第8590頁(yè)所有的電影劇本都包括這一基本的線(xiàn)性結(jié)構(gòu)。

下面我們將其分解：

第一幕，或稱(chēng)開(kāi)端一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)電影劇本的篇幅大約有120頁(yè)，或長(zhǎng)兩個(gè)小時(shí)。

不論你的劇本全用對(duì)話(huà)、全用描寫(xiě)，或兩者兼有之，均可按一分鐘一頁(yè)來(lái)計(jì)算。

規(guī)矩是不變的──電影劇本中的一頁(yè)等于銀幕時(shí)間一分鐘。

第一幕是開(kāi)端，可看成建置(setup)部分，這是因?yàn)槟阋?0頁(yè)左右的稿紙去建置（確定）你的故事。

如果你去看電影，你時(shí)常會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地做出判斷──你是否喜愛(ài)這部影片。

今后看電影時(shí)，請(qǐng)注意一下，你需要多長(zhǎng)時(shí)間做出你是否喜愛(ài)這部影片的決定。

一般大約十分鐘左右。

也就相當(dāng)于你寫(xiě)的電影劇本的頭十頁(yè)。

你應(yīng)該及時(shí)地抓住你的讀者。

你應(yīng)該用大約十頁(yè)的篇幅來(lái)讓讀者明白誰(shuí)是你的主要人物，什么是故事的前提，故事的情境是什么。

第二幕，或稱(chēng)對(duì)抗第二幕是你故事的主體部分。

一般是在劇本的第30頁(yè)至90頁(yè)。

它之所以稱(chēng)為電影劇本的對(duì)抗部分，是因?yàn)橐磺袘騽〉幕A(chǔ)都是沖突。

一旦你給自己的人物規(guī)定出需求，亦即在劇本中他想要達(dá)到什么目的，他的目標(biāo)是什么，你就可以為這一需求設(shè)置障礙，這樣就產(chǎn)生了沖突。

在《唐人街》這個(gè)偵探故事中，第二幕就是杰克尼科爾森與一些勢(shì)力發(fā)生了沖突，這些勢(shì)力不愿意讓他調(diào)查出誰(shuí)應(yīng)該對(duì)墨爾雷先生之死以及爭(zhēng)水丑聞負(fù)責(zé)。

杰克尼科爾森所需要克服的障礙支配著這個(gè)故事的戲劇性動(dòng)作。

第二幕結(jié)尾處的情節(jié)點(diǎn)一般發(fā)生在第85頁(yè)至90頁(yè)之間。

在《唐人街》中，第二幕的結(jié)尾的情節(jié)點(diǎn)就是：

杰克尼科爾森在墨爾雷先生被謀殺的水池中找到了一副眼鏡，并知道它不是墨爾雷的就是屬于那個(gè)謀殺者的。

這樣就把故事引入到結(jié)局部分。

第三幕，或稱(chēng)結(jié)局第三幕通常發(fā)生在第90頁(yè)至第120頁(yè)之間，是故事的結(jié)局。

故事是如何結(jié)束的？主人公怎么樣了？他是活著還是死了？他是成功還是失敗了？等等。

你的故事需要有一個(gè)有力的結(jié)尾，以便使人理解并求得完整。

那種模棱兩可，含義曖昧的結(jié)尾，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)時(shí)了。

所有的電影劇本都貫徹著這一基本的線(xiàn)性結(jié)構(gòu)。

戲劇性結(jié)構(gòu)可以被規(guī)定為：

一系列互為關(guān)聯(lián)的事情、情節(jié)或事件按線(xiàn)性安排最后導(dǎo)致一個(gè)戲劇性的結(jié)局。

如何安排這些結(jié)構(gòu)組成部分，決定了你的電影的形式。

第一幕第二幕第三幕││─────┼───────┼─────││建置對(duì)抗結(jié)局情節(jié)點(diǎn)Ⅰ情節(jié)點(diǎn)ⅡⅠⅡ它是一個(gè)模特兒，一個(gè)式樣，一個(gè)構(gòu)思的規(guī)劃；一個(gè)技巧高超的電影劇本就是這個(gè)樣子的。

它為我們提供了關(guān)于電影劇本結(jié)構(gòu)的總觀。

如果你弄清楚了它就是這個(gè)樣子的話(huà)，你可以簡(jiǎn)單地把你的故事裝進(jìn)去就行了。

示例是有用的。

它是所有好的電影劇本的基礎(chǔ)。

2.2結(jié)尾與開(kāi)端問(wèn)題：

寫(xiě)電影劇本的開(kāi)端，最好的方法是什么？表現(xiàn)你的人物正在工作？和別人有什么聯(lián)系？慢吞吞地行走？單獨(dú)一人或和某人躺在床上？駕駛著汽車(chē)？打高爾夫球？在飛機(jī)場(chǎng)？等等。

在本章之前我們通過(guò)動(dòng)作和人物討論了電影劇本的一般抽象原則。

這里我們放下這些一般概念，開(kāi)始討論電影劇本的具體的基本組成部分。

我們通過(guò)戲劇性的需求討論了人物，把人物的概念分為兩部分──內(nèi)在的和外在的部分，人物的一生從誕生到影片結(jié)束。

我們談到了設(shè)置人物和創(chuàng)造人物，而且介紹了來(lái)龍去脈和內(nèi)容等觀念。

現(xiàn)在該怎樣了？我們往下該談什么呢？接著發(fā)生什么事？請(qǐng)看這個(gè)示例：

第一幕第二幕第三幕開(kāi)端中段結(jié)尾ˉˉˉˉˉˉˉˉˉ建置對(duì)抗結(jié)局ˉˉˉˉˉˉˉˉˉ第1～30頁(yè)第30～90頁(yè)第90～120頁(yè)ＡＺ方向！故事是從Ａ向前發(fā)展到Ｚ；從建置發(fā)展到結(jié)局。

電影劇本結(jié)構(gòu)的定義是：

一系列互為關(guān)聯(lián)的事情、情節(jié)和事件按線(xiàn)性安排，最后導(dǎo)致戲劇性的結(jié)局。

這就意味著故事是從開(kāi)端向前發(fā)展到結(jié)尾。

應(yīng)該用10頁(yè)（10分鐘）向觀眾或讀者介紹三件事：

⒈誰(shuí)是你的主要人物？⒉戲劇性的前提是什么──亦即故事講的是什么？⒊戲劇性情境是什么──意即圍繞故事的戲劇性情況是什么？因此，──寫(xiě)電影劇本的開(kāi)端的最好方法是什么？知道結(jié)尾！開(kāi)始動(dòng)筆時(shí)，必須知道的第一件事就是結(jié)尾。

對(duì)此詳加考慮就會(huì)清楚了：

故事總要向前發(fā)展──它沿著一條途徑、一個(gè)方向、一條發(fā)展線(xiàn)，從開(kāi)端到結(jié)尾。

方向就是一條發(fā)展線(xiàn)，一路上遇到一些事情的途徑。

不必知道具體的細(xì)節(jié)，但是必須知道結(jié)尾發(fā)生了什么事。

看一部杰出的影片時(shí)．會(huì)發(fā)現(xiàn)，它有一個(gè)強(qiáng)有力的、直截了當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾，有一個(gè)明確的解決。

那種曖昧的結(jié)尾已經(jīng)過(guò)時(shí)了，自行消亡了這個(gè)電影劇本有三稿，有三個(gè)不同的結(jié)尾，兩種不同的解決。

應(yīng)該用十頁(yè)去抓住你的讀者！并且用三十頁(yè)去建置故事。

對(duì)一部結(jié)構(gòu)很好的影片說(shuō)來(lái)，結(jié)尾和開(kāi)端是最重要的。

所以，寫(xiě)電影劇本的開(kāi)端的最好方法是什么？那就是：

要清楚知道你的結(jié)尾！三、賞析：

3.1《千年女優(yōu)》注意段落的銜接3.2《埃及王子》三注意故事發(fā)展的節(jié)奏：

急和緩本章小節(jié)本章我們學(xué)習(xí)了動(dòng)畫(huà)劇本的情節(jié)，其中包括動(dòng)畫(huà)劇本的情節(jié)線(xiàn)，動(dòng)