2025屆江西省九江一中、臨川二中重點(diǎn)中學(xué)高三最后一模生物試題含解析_第1頁(yè)
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2025屆江西省九江一中、臨川二中重點(diǎn)中學(xué)高三最后一模生物試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如圖是神經(jīng)元之間通過(guò)突觸傳遞信息的示意圖。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到突觸小體時(shí),Ca2+由膜外進(jìn)入膜內(nèi),促進(jìn)突觸小泡與突觸前膜接觸,釋放某種神經(jīng)遞質(zhì)。該神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后被重新吸收利用。下列敘述正確的是()A.過(guò)程①、②、③都需要消耗ATPB.圖中突觸前膜釋放的遞質(zhì)會(huì)引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制C.Ca2+跨膜運(yùn)輸受阻時(shí)會(huì)導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元興奮性降低D.①③過(guò)程說(shuō)明興奮可在兩個(gè)神經(jīng)元間雙向傳遞2.某動(dòng)物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為55%、30%和15%,假設(shè)該種群之后是一個(gè)遺傳平衡群體,則以下分析錯(cuò)誤的是()A.該種群的子一代中Aa的基因型頻率為42%B.該種群的子二代中A、a的基因頻率不會(huì)發(fā)生改變,aa的基因型頻率會(huì)發(fā)生改變C.該種群中基因型頻率等于基因頻率的一半D.若該種群A、a控制的顯性和隱性性狀個(gè)體數(shù)目相等,則說(shuō)明該顯隱性基因頻率不等3.下列關(guān)于稀釋涂布平板法和平板劃線法的敘述,不正確的是()A.接種用具都需要進(jìn)行嚴(yán)格滅菌 B.都只用于固體培養(yǎng)基接種C.接種培養(yǎng)后都能獲得單個(gè)菌落 D.都可以用于微生物的計(jì)數(shù)4.下列有關(guān)T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)過(guò)程的說(shuō)法,正確的是A.T2噬菌體是一種專(zhuān)門(mén)寄生在肺炎雙球菌體內(nèi)的DNA病毒B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保溫時(shí)間長(zhǎng)短、攪拌是否充分均會(huì)影響放射性物質(zhì)的分布C.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)D.噬菌體增殖過(guò)程中所需模板、原料、酶均來(lái)自宿主菌5.小葉錦雞兒是一種典型旱生豆科灌木,根部具有根瘤菌,對(duì)水分和養(yǎng)分需求大,使周?chē)鷾\根系禾草及一二年生草本植物不能適應(yīng)而退出群落,而根系發(fā)達(dá)的深根系叢生大禾草及軸根型雜草如灰綠藜等能適應(yīng)這種環(huán)境。以下敘述正確的是()A.根瘤菌與豆科植物是寄生關(guān)系B.小葉錦雞兒灌木具有垂直結(jié)構(gòu)C.小葉錦雞兒參與其所在群落的演替過(guò)程D.小葉錦雞兒一定導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的物種數(shù)增加6.草方格沙障是用干的麥草、稻草、蘆葦?shù)仍煞礁裥螤罟潭ㄓ谏持?,并在方格中播撒固沙植物的種子,用來(lái)防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水分的一種治沙方法。某地用該方法治理正在沙化的土地并取得良好效果,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.草方格能蓄積降水促進(jìn)固沙植物生長(zhǎng)B.微生物對(duì)草方格材料的分解改善了土壤結(jié)構(gòu)C.該過(guò)程改變了演替速度但沒(méi)有改變演替方向D.該方法可增大治理區(qū)域的物種豐富度7.中國(guó)借用絲綢之路的歷史符號(hào)積極打造“一帶一路”,小麥原產(chǎn)西亞,后來(lái)沿著絲綢之路傳入我國(guó)。下列有關(guān)敘述正確的是()A.傳入我國(guó)的小麥與原產(chǎn)地小麥的基因庫(kù)之間有區(qū)別B.拓荒種麥,實(shí)現(xiàn)了群落的初生演替C.麥田群落與森林群落相比,不存在空間結(jié)構(gòu)D.引入外來(lái)物種均會(huì)對(duì)本地原有物種的生存構(gòu)成威脅8.(10分)在研究中樞興奮藥尼可剎米作用機(jī)制的實(shí)驗(yàn)中,研究人員發(fā)現(xiàn)在大鼠延髓的A區(qū)注射1微升尼可剎米生理鹽水溶液,可引起呼吸頻率明顯增加。為了進(jìn)一步確認(rèn)呼吸頻率增加是尼可剎米所致且其作用部位在A區(qū),下面哪個(gè)實(shí)驗(yàn)是沒(méi)有必要做的()A.在A區(qū)注射1微升蒸餾水B.在A區(qū)注射1微升生理鹽水C.在延髓內(nèi)的B區(qū)注射1微升尼可剎米生理鹽水溶液D.對(duì)大鼠只做同樣的創(chuàng)傷處理,不注射任何物質(zhì)二、非選擇題9.(10分)哺乳動(dòng)物性激素的分泌與光照周期有著密切關(guān)系。圖1為性激素分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖,其中a、b、c代表不同激素,X、Y代表不同的器官。圖2為性激素作用機(jī)理的示意圖。請(qǐng)分析回答。(1)圖l中能對(duì)光照周期進(jìn)行綜合分析的是_________(填字母),激素a的名稱(chēng)是_________,其只能特異性作用于Y中細(xì)胞的根本原因是_________。(2)現(xiàn)對(duì)三只正常動(dòng)物分別進(jìn)行如下三種操作:去除Y器官、去除性腺、注射性激素,則短期內(nèi)這三只動(dòng)物血液中的三種激素a、b、c含量隨時(shí)間的變化曲線分別是_________。(3)圖2中,c進(jìn)入細(xì)胞的方式是_________,受體R的化學(xué)本質(zhì)是_________。圖2說(shuō)明性激素可通過(guò)影響_________而引起相應(yīng)的生物學(xué)效應(yīng),如促進(jìn)生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成和_________。10.(14分)下圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)排尿的控制,其中尿道內(nèi)、外括約肌都是一種環(huán)形肌肉,逼尿肌分布于膀胱壁。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)當(dāng)膀胱充盈后,人會(huì)產(chǎn)生尿意,請(qǐng)用箭頭和圖中必要文字、字母表示產(chǎn)生尿意的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑:_____________________________。某人受到驚嚇后出現(xiàn)了尿失禁,原因是______________。(2)當(dāng)尿液進(jìn)入尿道后,尿道感受器興奮,興奮傳入初級(jí)排尿中樞,進(jìn)一步加強(qiáng)排尿中樞的活動(dòng),這是一種__________(填“正反饋”或“負(fù)反饋”)調(diào)節(jié)。(3)尿崩癥是指腎小管重吸收水的功能障礙而引起的一種病癥,其主要癥狀是尿量顯著增多。試結(jié)合所學(xué)知識(shí),推測(cè)其可能致病機(jī)理是①_____________;②_________________。11.(14分)調(diào)查某自然保護(hù)區(qū)的環(huán)頸雉時(shí)發(fā)現(xiàn),在非繁殖季節(jié),環(huán)頸雉的雌雄個(gè)體往往分群活動(dòng),具有明顯的性別隔離現(xiàn)象。有學(xué)者提出如下假說(shuō)來(lái)解釋這種性別隔離現(xiàn)象,即一群形態(tài)相同的動(dòng)物能迷惑捕食者,降低被捕食的風(fēng)險(xiǎn)。回答下列問(wèn)題:(1)上述環(huán)頸雉的性別隔離現(xiàn)象屬于種群的__________特征。調(diào)查該種環(huán)頸雉的種群密度時(shí),常使用標(biāo)志重捕法進(jìn)行,原因是____________________。(2)在繁殖季節(jié),雄性個(gè)體會(huì)發(fā)出鳴叫,并且會(huì)進(jìn)行復(fù)雜的求偶炫耀,說(shuō)明__________。(3)為驗(yàn)證學(xué)者提出的上述假說(shuō)是否成立,研究人員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:組別實(shí)驗(yàn)處理統(tǒng)計(jì)并記錄實(shí)驗(yàn)組1同時(shí)向池塘中拋出4個(gè)相同橡膠圈分別記錄每次拋出后,狗叼回第一個(gè)漂浮物所用的時(shí)間2同時(shí)向池塘中拋出4個(gè)相同橡膠棒對(duì)照組______________________________①分析可知,實(shí)驗(yàn)中橡膠圈或橡膠棒代表自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的__________。②對(duì)照組中的實(shí)驗(yàn)處理應(yīng)為_(kāi)_________。若__________,則假說(shuō)成立。12.近日,中宣部授予甘肅省古浪縣八步沙林場(chǎng)“六老漢”三代人治沙造林先進(jìn)群體“時(shí)代楷?!狈Q(chēng)號(hào)。38年來(lái),以“六老漢”為代表的八步沙林場(chǎng)三代職工治沙造林1.7萬(wàn)畝,管護(hù)封沙育林草面積2.6萬(wàn)畝,為生態(tài)環(huán)境治理作出了重要貢獻(xiàn)。(1)調(diào)查發(fā)現(xiàn),古浪縣北部沙區(qū)野生植物有白刺、苦豆草、黃沙蒿、賴(lài)草等,星塊狀或團(tuán)簇狀分布,這主要體現(xiàn)了生物群落的__________結(jié)構(gòu),區(qū)分該群落與其他群落的重要特征是________________。(2)苦豆草可入藥,常用于治療急性菌痢和腸炎,這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值,為調(diào)查該地區(qū)苦豆草的種群密度常用的方法是___________,這種調(diào)查方法取樣的關(guān)鍵是要做到_____________。(3)隨著“六老漢”三代人治沙造林,該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性不斷提高。生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指________。為此,一方面要控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度,不應(yīng)超過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的______;另一方面,對(duì)人類(lèi)利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的____________的投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

分析題圖:圖示是神經(jīng)元之間通過(guò)突觸傳遞信息的圖解,①表示突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì),②表示鈉離子內(nèi)流,③表示神經(jīng)遞質(zhì)被重新吸收,返回突觸小體內(nèi)?!驹斀狻緼.②為鈉離子內(nèi)流過(guò)程,方式為協(xié)助擴(kuò)散,不需要消耗能量,A錯(cuò)誤;B.圖中突觸前膜釋放的遞質(zhì)會(huì)導(dǎo)致鈉離子內(nèi)流,進(jìn)而引起突觸后神經(jīng)元興奮,B錯(cuò)誤;C.Ca2+能促進(jìn)突觸小泡與突觸前膜接觸,釋放某種神經(jīng)遞質(zhì),因此Ca2+跨膜運(yùn)輸受阻時(shí)會(huì)導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元興奮性降低,C正確;D.①是釋放神經(jīng)遞質(zhì),傳遞興奮的過(guò)程,而③是神經(jīng)遞質(zhì)被重新吸收利用,不是傳遞興奮的過(guò)程,因此興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間只能單向傳遞,D錯(cuò)誤。2、B【解析】

1、遺傳平衡定律:遺傳平衡定律也稱(chēng)哈代——溫伯格定律,其主要內(nèi)容是指:在理想狀態(tài)下,各等位基因的頻率和等位基因的基因型頻率在遺傳中是穩(wěn)定不變的,即保持著基因平衡。該理想狀態(tài)要滿足5個(gè)條件:①種群足夠大;②種群中個(gè)體間可以隨機(jī)交配;③沒(méi)有突變發(fā)生;④沒(méi)有新基因加入;⑤沒(méi)有自然選擇。此時(shí)各基因頻率和各基因型頻率存在如下等式關(guān)系并且保持不變:設(shè)A=p,a=q,則A+a=p+q=1,AA+Aa+aa=p2+2pq+q2=1。2、由題意知,該種群中,AA=55%、Aa=30%、aa=15%,該種群中基因頻率A=AA+Aa=0.55+×0.3=0.7,a=1-0.7=0.3?!驹斀狻緼、由分析可知,該種群中,AA=55%、Aa=30%、aa=15%,該種群中基因頻率A=AA+Aa=0.55+×0.3=0.7,a=1-0.7=0.3,所以,由哈代——溫伯格平衡定律得,該種群子一代中Aa的基因型頻率=2×A×a=2×0.7×0.3=0.42即42%,A正確;B、由于該種群之后是一個(gè)遺傳平衡群體,所以該種群的子二代中A、a的基因頻率不會(huì)發(fā)生改變,aa的基因型頻率也不會(huì)發(fā)生改變,B錯(cuò)誤;C、按照遺傳平衡定律計(jì)算,由于雄性只有一條X性染色體,則雄性的X基因頻率就是基因型頻率,但雄性占總數(shù)的,則XbY的頻率為Xb基因頻率的一半,C正確;D、若該種群A、a控制的顯性和隱性性狀個(gè)體數(shù)目相等,即aa=50%,由遺傳平衡定律得,a=即基因頻率A<a,D正確。故選B。【點(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生理解遺傳平衡定律的含義和使用條件,并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,學(xué)會(huì)應(yīng)用遺傳平衡定律進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。3、D【解析】

微生物常見(jiàn)的接種的方法①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開(kāi)始部分,微生物往往連在一起生長(zhǎng),隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個(gè)菌落。②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過(guò)大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落?!驹斀狻緼、為防止雜菌污染。接種工具需要滅菌后使用,A正確;B、將微生物接種到固體培養(yǎng)基中的方法通常為平板劃線法和稀釋涂布平板法,B正確;C、兩種接種方法在培養(yǎng)基中形成單個(gè)菌落,C正確;D、稀釋涂布平板法接種可以形成單菌落,所以常用來(lái)進(jìn)行微生物的計(jì)數(shù),平板劃線法常用來(lái)篩選分離微生物,D錯(cuò)誤;故選D。4、B【解析】

噬菌體具有專(zhuān)性寄生的特點(diǎn),它的增殖必須在活細(xì)胞中,基本過(guò)程:吸附—注入---合成—組裝---釋放,在此過(guò)程中以自身DNA為模板進(jìn)行復(fù)制和表達(dá),原料、酶都來(lái)自于宿主細(xì)胞【詳解】A、T2噬菌體是專(zhuān)門(mén)寄生在大腸桿菌體內(nèi)的DNA病毒,A錯(cuò)誤;B、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng),細(xì)菌裂解釋放子代噬菌體進(jìn)入上清液,導(dǎo)致32P在上清液中分布增多;時(shí)間過(guò)短,噬菌體可能不能把DNA注入到細(xì)菌體內(nèi),導(dǎo)致32P在上清液中分布增多;攪拌不充分,噬菌體顆粒更多的出現(xiàn)在沉淀物中,35S在沉淀物中分布增多,B正確;C、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì),但不能說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì),C錯(cuò)誤;D、噬菌體增殖過(guò)程中所需模板來(lái)自于自身,原料、酶,能量均來(lái)自宿主菌,D錯(cuò)誤;【點(diǎn)睛】弄清子代噬菌體的外殼和DNA的來(lái)源是分析問(wèn)題的關(guān)鍵。5、C【解析】

生物種間關(guān)系有①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式;生物群落的結(jié)構(gòu)包括空間結(jié)構(gòu)——垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu);生物群落的演替是群落內(nèi)部因素(包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等)與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果,人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行?!驹斀狻緼、根瘤菌與豆科植物是互利共生關(guān)系,A錯(cuò)誤;B、小葉錦雞兒灌木是種群層次,不具有群落才具有的垂直結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;C、小葉錦雞兒是群落中的一種植物,參與其所在群落的演替過(guò)程,C正確;D、小葉錦雞兒能使周?chē)鷾\根系禾草及一二年生草本植物不能適應(yīng)而退出群落,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性降低,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查種間關(guān)系、群落的演替和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力。6、C【解析】

根據(jù)題意,草方格可用于防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水分,治理沙漠化,有利于土壤的形成和植物的生長(zhǎng),據(jù)此分析?!驹斀狻緼、草方格能防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水分,有利于蓄積降水,促進(jìn)固沙植物生長(zhǎng),A正確;B、大多數(shù)微生物屬于分解者,其對(duì)草方格材料的分解可增加土壤中有機(jī)物的含量,有利于土壤結(jié)構(gòu)的改善,B正確;C、該過(guò)程是人工干預(yù)了當(dāng)?shù)氐娜郝溲萏孢^(guò)程,不但改變了演替速度,也改變演替方向,C錯(cuò)誤;D、該方法有利于土壤的形成,促進(jìn)植物的生長(zhǎng),有利于其他生物的定居和物種豐富度的增加,D正確。故選C。7、A【解析】

1、群落演替是指一個(gè)植物群落被另一個(gè)植物群落所代替的現(xiàn)象。群落演替的類(lèi)型主要有初生演替和次生演替。發(fā)生在火山灰、冰川泥和裸露的沙丘上的演替屬于初生演替。2、生物多樣性包括基因的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。外來(lái)物種入侵會(huì)導(dǎo)致生物多樣性的下降。【詳解】A、傳入我國(guó)的小麥與原產(chǎn)地小麥存在地理隔離,由于基因突變的不定向性和不同自然條件的選擇作用,導(dǎo)致它們的基因庫(kù)之間存在區(qū)別,A正確;B、在人們拓荒種麥的過(guò)程中發(fā)生了群落的次生演替,B錯(cuò)誤;C、麥田群落與森林群落一樣,都存在空間結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;D、外來(lái)物種引進(jìn)后若能大量繁殖,才會(huì)對(duì)本地原有物種的生存構(gòu)成威脅,D錯(cuò)誤。故選A。8、A【解析】

根據(jù)題意分析可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是研究中樞興奮藥尼可剎米的作用機(jī)制,因此該實(shí)驗(yàn)的自變量是尼可剎米的有無(wú),根據(jù)題意,實(shí)驗(yàn)中在大鼠延髓的A區(qū)注射1微升尼可剎米生理鹽水溶液,根據(jù)對(duì)照性原則和單一變量原則,那么對(duì)照組在A區(qū)應(yīng)該注射等量的生理鹽水以排除生理鹽水對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,題目中為了確定呼吸頻率增加是尼可剎米所致且其作用部位在A區(qū)所致,那么還要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)在延髓的B區(qū)同樣注射1微升尼可剎米生理鹽水溶液,觀察現(xiàn)象,同時(shí)為了排除實(shí)驗(yàn)中創(chuàng)口的影響還要設(shè)計(jì)空白對(duì)照組?!驹斀狻緼B、根據(jù)以上分析可知,應(yīng)該遵循單一變量原則在A區(qū)注射1微升生理鹽水進(jìn)行對(duì)照處理,A正確,B錯(cuò)誤;C、為了進(jìn)一步確認(rèn)呼吸頻率增加是尼可剎米所致且其作用部位在A區(qū),因此應(yīng)該在延髓內(nèi)的B區(qū)注射1微升尼可剎米生理鹽水溶液作為對(duì)照處理,C錯(cuò)誤;D、設(shè)置空白對(duì)照組排除其他因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,對(duì)大鼠只做同樣的創(chuàng)傷處理,不注射任何物質(zhì),D錯(cuò)誤。故選A。二、非選擇題9、X促性腺激素釋放激素控制激素a受體合成的基因只在Y細(xì)胞中表達(dá)BAD自由擴(kuò)散蛋白質(zhì)①或轉(zhuǎn)錄激發(fā)和維持生物的第二性征【解析】

性激素調(diào)節(jié)過(guò)程:下丘腦分泌促性腺激素釋放激素,促使垂體分泌促性腺激素。促性腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)叫韵伲偈剐韵僭黾有约に氐暮铣珊头置?。血液中性激素含量增加到一定程度時(shí),又反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使性激素分泌減少。故X是下丘腦,Y是垂體,a是促性腺激素釋放激素,b是促性腺激素。c是性激素。性激素的調(diào)節(jié)過(guò)程:下丘腦→促性腺激素釋放激素→垂體→促性腺激素→性腺→性激素,同時(shí)性激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)?!驹斀狻浚?)哺乳動(dòng)物性激素的分泌與光照周期有著密切關(guān)系,圖l中能對(duì)光照周期進(jìn)行綜合分析的是X(下丘腦);激素a是促性腺激素釋放激素;它只能特異性作用于Y,根本原因是控制激素a受體合成的基因只能在Y細(xì)胞中表達(dá),只有Y細(xì)胞表面有激素a生物受體。(2)去除Y器官(垂體),激素b減少,那么會(huì)導(dǎo)致激素c減少,c減少對(duì)下丘腦的抑制作用減弱,故激素a增多,短期內(nèi)動(dòng)物血液中的三種激素a、b、c含量隨時(shí)間的變化曲線為B;去除性腺,那么會(huì)導(dǎo)致激素c減少,c減少對(duì)下丘腦和垂體的抑制作用減弱,故激素a、b增多,短期內(nèi)動(dòng)物血液中的三種激素a、b、c含量隨時(shí)間的變化曲線為A;注射性激素,那么會(huì)導(dǎo)致激素c增多,c減少對(duì)下丘腦和垂體的抑制作用增強(qiáng),故激素a、b減少,短期內(nèi)動(dòng)物血液中的三種激素a、b、c含量隨時(shí)間的變化曲線為D。(3)激素c是固醇類(lèi)激素,進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散;作為激素的受體-R的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì);由圖2可知性激素的作用機(jī)制主要是通過(guò)影響①轉(zhuǎn)錄而引起生物學(xué)效應(yīng)的;性激素的生理效應(yīng)有:促進(jìn)生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成和激發(fā)的維持生物的第二性征。【點(diǎn)睛】本題考查性激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),解題的關(guān)鍵是識(shí)記性激素的調(diào)節(jié)過(guò)程,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析圖形,識(shí)別圖中各種激素的名稱(chēng)。10、膀胱壁感受器→c→脊髓腰骶段(或初級(jí)排尿中樞)→a→大腦皮層(或:膀胱內(nèi)壓力→膀胱壁感受器→c→脊髓腰骶段(或初級(jí)排尿中樞)→a→大腦皮層→產(chǎn)生尿意)大腦失去了對(duì)脊髓反射活動(dòng)的控制(或大腦皮層高級(jí)中樞失去了對(duì)脊髓初級(jí)排尿中樞的控制,或大腦皮層高級(jí)中樞對(duì)脊髓初級(jí)排尿中樞的控制能力減弱,或大腦皮層對(duì)脊髓的控制異常)正反饋抗利尿激素分泌不足腎小管細(xì)胞表面缺乏相應(yīng)受體(或腎小管細(xì)胞對(duì)抗利尿激素作用的敏感性下降,或抗利尿激素?zé)o法發(fā)揮作用,或腎小管壁細(xì)胞上的水通道蛋白異常)?!窘馕觥?/p>

1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成,效應(yīng)器指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等。2、負(fù)反饋調(diào)節(jié)的主要意義在于維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),正反饋的意義在于使生理過(guò)程不斷加強(qiáng),直至最終完成生理功能。3、位于脊髓的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控。4、體內(nèi)失水過(guò)多或食物過(guò)咸時(shí):細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少,同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)(飲水)?!驹斀狻浚?)當(dāng)膀胱充盈后,產(chǎn)生刺激,由膀胱壁感受器→c→脊髓腰骶段(或初級(jí)排尿中樞)→a→大腦皮層,從而產(chǎn)生尿意;某人受到驚嚇后出現(xiàn)了尿失禁,說(shuō)明排尿反射活動(dòng)正常進(jìn)行,只是大腦失去了對(duì)脊髓反射活動(dòng)的控制(或大腦皮層高級(jí)中樞失去了對(duì)脊髓初級(jí)排尿中樞的控制,或大腦皮層高級(jí)中樞對(duì)脊髓初級(jí)排尿中樞的控制能力減弱,或大腦皮層對(duì)脊髓的控制異常)。(2)正反饋的意義在于使生理過(guò)程不斷加強(qiáng),直至最終完成生理功能,由于是興奮后,排尿中樞進(jìn)一步加強(qiáng)排尿中樞的活動(dòng),所以是正反饋。(3)抗利尿激素是由下丘腦合成、分泌并由垂體釋放,通過(guò)體液運(yùn)輸作用于腎小管、集合管,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,從而減少尿量。發(fā)生尿崩癥,尿量顯著增多,可能是抗利尿激素的分泌不足;也可能是腎小管細(xì)胞表面缺乏相應(yīng)受體(或腎小管細(xì)胞對(duì)抗利尿激素作用的敏感性下降,或抗利尿激素?zé)o法發(fā)揮作用,或腎小管壁細(xì)胞上的水通道蛋白異常)。【點(diǎn)睛】本題考查生物的信息傳遞以及神經(jīng)調(diào)節(jié)、水分調(diào)節(jié)等多方面知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和分析問(wèn)題的能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。11、空間環(huán)頸雉活動(dòng)能力強(qiáng),活動(dòng)范圍廣信息傳遞有利于生物種群的繁衍雄性或雌性環(huán)頸雉同時(shí)向池塘中分別拋出2個(gè)相同橡膠棒和2個(gè)相同橡膠圈對(duì)照組所用的時(shí)間均小于實(shí)驗(yàn)組的1組和2組【解析】

1、一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度;活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法,其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度。2、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用:(1)有利于正常生命活動(dòng)的進(jìn)行,如萵苣在適宜的波長(zhǎng)下才能萌發(fā)生長(zhǎng)、蝙蝠依賴(lài)超聲波進(jìn)行定位、取食和飛行;(2)有利于生物種群的繁衍,如雄鳥(niǎo)求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀;(3)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,如狼能夠根據(jù)兔子留下的氣味去追捕兔子?!驹斀狻浚?)環(huán)頸雉的性別隔離現(xiàn)象屬于種群的集群分布,是種群的空間特征。許多動(dòng)物的活動(dòng)能力強(qiáng),活動(dòng)范圍大,常用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度。(2)雄鳥(niǎo)求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀,體現(xiàn)了信息傳遞有利于生物種群的繁衍。(3)①分析題干和實(shí)驗(yàn)方案可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是為了驗(yàn)證“一群形態(tài)相同的動(dòng)物能迷惑捕食者,降低被捕食的風(fēng)險(xiǎn)”的假說(shuō)是否成立,故實(shí)驗(yàn)中橡膠圈或橡膠棒可代表一群形態(tài)相同的動(dòng)物,即自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的雄性或雌性環(huán)頸雉。②實(shí)驗(yàn)組中用4個(gè)相同橡膠圈(或橡膠棒)代表一群形態(tài)相同的動(dòng)物,對(duì)照組應(yīng)設(shè)置2個(gè)相同橡膠棒和2個(gè)相同橡膠圈,代表兩種形態(tài)不同的動(dòng)物,若對(duì)照組所用的時(shí)間均小于實(shí)驗(yàn)組的1組和2組,則說(shuō)明假說(shuō)成立。【點(diǎn)睛】本題屬于信息題,結(jié)合題干信息“性別隔離現(xiàn)象”考查種群密度的調(diào)查方法、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞等知識(shí),要求考生能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確判斷信息的作用,屬于考綱識(shí)記和理解層的考查。1

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