云南省水富縣沙梁初級中學七年級體育 鉛球教學設計

云南省水富縣沙梁初級中學七年級體育鉛球教學設計學校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析本課程設計針對云南省水富縣沙梁初級中學七年級的體育課程，以“鉛球教學”為主題。課程內(nèi)容依據(jù)體育課程標準，結合學生實際情況，以提高學生對鉛球運動的認識和技能為主要目標。通過本節(jié)課的學習，使學生掌握鉛球的基本投擲技術，發(fā)展學生的力量、速度、協(xié)調(diào)性等身體素質，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、自信的良好品質。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的體育品德、運動能力、健康行為三個方面的核心素養(yǎng)。在體育品德方面，通過團隊協(xié)作、公平競爭，培養(yǎng)學生的責任感和集體榮譽感；在運動能力方面，學生通過實踐鉛球投擲技術，提高其力量、速度、協(xié)調(diào)性等身體素質，掌握基本的投擲技能；在健康行為方面，學生通過參與體育活動，增強其自我保健意識和習慣，形成積極健康的生活方式。教學難點與重點1.教學重點

-鉛球的基本投擲技術：教師需要強調(diào)投擲時的姿勢、用力順序、投擲角度等關鍵因素。例如，正確的站姿、握球方式、上舉和轉身動作，以及最后用力的鞭打和釋放。

-投擲動作的連貫性和協(xié)調(diào)性：教師需指導學生練習投擲動作的連貫性，確保從準備姿勢到投擲動作的轉換流暢，同時強調(diào)身體各部分的協(xié)調(diào)配合。

-投擲距離的測量和提高：教師應教授學生正確的投擲距離測量方法，并指導他們?nèi)绾瓮ㄟ^技術改進來提高投擲距離。

2.教學難點

-投擲動作的準確性和力度控制：學生往往難以準確掌握投擲動作的各個環(huán)節(jié)，以及在不同條件下調(diào)整力度。例如，如何根據(jù)風向和距離要求調(diào)整投擲的力量和角度。

-身體協(xié)調(diào)性和力量的結合：學生普遍難以將身體協(xié)調(diào)性和力量有效結合，教師需要通過專門的練習和指導，幫助學生感受和掌握力量與協(xié)調(diào)性的配合。

-心理因素的克服：在進行投擲時，學生可能會因為緊張或畏懼心理而影響表現(xiàn)，教師需要通過鼓勵和心理輔導，幫助學生建立自信，克服心理障礙。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《體育與健康》教材，以便于學生跟隨教師的指導進行學習和練習。

2.輔助材料：準備投擲鉛球的圖片、動作要領圖解、優(yōu)秀運動員的比賽視頻等，以直觀展示鉛球投擲的動作和技術要點。

3.實驗器材：準備一定數(shù)量的鉛球，以及測量距離的卷尺或測距儀，確保學生在實踐環(huán)節(jié)能夠安全地進行投擲和測量。

4.教室布置：將教室布置成投擲練習區(qū)，設置安全區(qū)域，并在墻面貼上動作示范圖，以便學生隨時對照練習。教學過程1.導入（5分鐘）

同學們，大家好！今天我們要學習的是鉛球投擲技術。鉛球投擲是一項對力量、速度和協(xié)調(diào)性要求較高的體育項目。通過學習鉛球投擲，不僅能增強我們的身體素質，還能培養(yǎng)我們的勇敢和毅力。希望大家能夠積極參與，認真學習，讓我們一起掌握這項技能。

2.教材講解與示范（10分鐘）

首先，讓我們來看一下教材中關于鉛球投擲的圖片和動作要領。投擲鉛球時，我們需要保持正確的站姿，握球時要緊握球把，上舉和轉身動作要連貫，最后用力鞭打和釋放球。同學們要注意觀察投擲動作的各個環(huán)節(jié)，并在練習時逐步體會和掌握。

3.學生練習（10分鐘）

現(xiàn)在，同學們分成小組，按照教材中的動作要領，進行投擲練習。練習時，可以互相觀摩、指導和糾正。請大家注意安全，避免發(fā)生意外。

4.投擲距離測量與提高（10分鐘）

在練習過程中，我們會用卷尺或測距儀來測量投擲的距離。請大家注意觀察自己的投擲動作，并根據(jù)測量結果分析自己需要改進的地方。教師會根據(jù)學生的投擲距離和動作質量，給予針對性的指導和建議。

5.優(yōu)秀運動員比賽視頻觀看與分析（10分鐘）

6.心理輔導與鼓勵（5分鐘）

在進行投擲練習時，同學們可能會遇到心理壓力或畏懼感。請大家不要擔心，這是很正常的心理反應。我們要學會調(diào)整心態(tài)，建立自信。請大家相信，只要努力練習，就一定能夠克服心理障礙，取得進步。

7.總結與反思（5分鐘）

8.安全提示（5分鐘）

在進行鉛球投擲練習時，安全至關重要。請大家一定要注意以下幾點：

-投擲時，確保周圍沒有無關人員，以免發(fā)生意外。

-握球時，要確保手部穩(wěn)定，避免手指受傷。

-投擲動作要連貫，避免突然停止或改變用力方式，以免造成身體傷害。

同學們，今天的鉛球教學就到這里。希望大家能夠課后繼續(xù)練習，不斷提高自己的投擲技能。下節(jié)課，我們將繼續(xù)學習其他體育項目。再見！學生學習效果1.理解并掌握鉛球投擲的基本技術要領，包括正確的站姿、握球方式、上舉和轉身動作，以及最后用力的鞭打和釋放。

2.能夠將所學的投擲技術應用于實際練習中，提高投擲動作的連貫性和協(xié)調(diào)性。

3.學會正確的投擲距離測量方法，并根據(jù)測量結果分析自己需要改進的地方。

4.通過觀看優(yōu)秀運動員的比賽視頻，了解鉛球投擲的技術要求和競技水平，激發(fā)學生的學習興趣和動力。

5.克服心理障礙，建立自信，培養(yǎng)勇敢、頑強、自信的良好品質。

6.增強自我保健意識，形成積極健康的生活方式。

在課后練習中，學生應能夠獨立完成鉛球投擲動作，并在不斷的練習中提高投擲距離和準確性。同時，學生應能夠運用所學的投擲技術，參加體育比賽或活動，展示自己的技能和水平。課堂小結，當堂檢測1.課堂小結

今天我們一起學習了鉛球投擲技術，同學們都表現(xiàn)得非常積極和認真。通過教材的學習和優(yōu)秀運動員比賽視頻的觀看，我們了解了鉛球投擲的基本技術要領和動作要求。在實踐環(huán)節(jié)，同學們分組進行了投擲練習，并通過測量距離來評估自己的投擲效果。

在投擲練習中，我們重點強調(diào)了正確的站姿、握球方式、上舉和轉身動作，以及最后用力的鞭打和釋放。這些技術要領對于提高投擲距離和準確性至關重要。同學們在練習中逐漸掌握了這些技術，并能夠在實際投擲中運用。

2.當堂檢測

為了檢驗同學們對鉛球投擲技術的掌握情況，我們將在課后進行一次當堂檢測。檢測內(nèi)容主要包括：

（1）鉛球投擲技術的動作要領：同學們需要能夠準確描述并演示正確的投擲動作，包括站姿、握球方式、上舉和轉身動作，以及最后用力的鞭打和釋放。

（2）投擲距離的測量方法：同學們需要能夠正確使用卷尺或測距儀，準確測量自己的投擲距離。

（3）問題分析與改進建議：同學們需要根據(jù)檢測結果，分析自己需要改進的地方，并提出相應的改進建議。

請同學們在課后認真準備，積極參與檢測。教師會根據(jù)大家的表現(xiàn)給予評價和反饋，幫助大家進一步提高。教學反思與改進在今天的鉛球投擲教學中，我觀察到大部分同學都能夠積極參與并認真練習，但同時也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。以下是我對本次教學的反思和改進措施：

1.教學內(nèi)容安排：我認為在課堂上對鉛球投擲技術的講解和示范時間安排得比較合理，讓學生有足夠的時間去理解和掌握。但在優(yōu)秀運動員比賽視頻的觀看和分析環(huán)節(jié)，我可能過于注重細節(jié)，導致時間分配不夠充足。在未來的教學中，我會更加注意時間安排，確保每個環(huán)節(jié)都能得到充分的練習和講解。

2.學生參與度：課堂上，我鼓勵同學們積極參與討論和練習，但發(fā)現(xiàn)在分組練習時，部分同學的表現(xiàn)較為被動。為了提高學生的參與度，我計劃在未來教學中采用更多互動性強的教學方法，如小組競賽、游戲等，激發(fā)學生的學習興趣和競爭意識。

3.教學反饋與評價：在教學過程中，我注重對學生的動作和技術進行指導和建議，但發(fā)現(xiàn)對學生的反饋和評價不夠及時和具體。為了更好地幫助學生改進和提高，我計劃增加即時反饋和個性化評價，讓學生清楚自己的優(yōu)點和不足，并有針對性地進行改進。

4.安全教育：雖然我在課堂上強調(diào)了安全注意事項，但在實際練習中仍有個別同學動作不規(guī)范，存在安全隱患。為了確保學生的安全，我將在未來教學中加強安全教育，增加安全提示和監(jiān)督，確保每個同學都能在安全的環(huán)境下進行練習。課后拓展同學們，今天的鉛球投擲教學就到這里。希望大家能夠在課后繼續(xù)練習，不斷提高自己的投擲技能。同時，我也給大家推薦一些與鉛球投擲相關的閱讀材料和視頻資源，以供大家自主學習和拓展。

1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《鉛球投擲技巧解析》（體育雜志文章）

-視頻資源：優(yōu)秀運動員鉛球投擲比賽集錦（體育賽事視頻）

2.拓展要求：

-同學們可以在課后閱讀《鉛球投擲技巧解析》這篇文章，深入了解鉛球投擲的技術細節(jié)和訓練方法。如果大家對文章內(nèi)容有疑問