1、認(rèn)識(shí)計(jì)算器及其計(jì)算方法（教案）2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 蘇教版

1、認(rèn)識(shí)計(jì)算器及其計(jì)算方法（教案）20232024學(xué)年數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)蘇教版一、教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)算器，了解其基本的計(jì)算功能和使用方法。具體包括：計(jì)算器的各個(gè)部分名稱和功能，如數(shù)字鍵、運(yùn)算鍵、等于鍵等；計(jì)算器的開(kāi)關(guān)鍵、清除鍵和記憶鍵的使用方法；以及計(jì)算器進(jìn)行加、減、乘、除等基本運(yùn)算的操作步驟。二、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)計(jì)算器，掌握其基本的使用方法，能夠熟練地使用計(jì)算器進(jìn)行加、減、乘、除等基本運(yùn)算。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：重點(diǎn)：計(jì)算器的各個(gè)部分名稱和功能，基本運(yùn)算的操作步驟。難點(diǎn)：計(jì)算器的開(kāi)關(guān)鍵、清除鍵和記憶鍵的使用方法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教具：計(jì)算器若干臺(tái)，用于示范和分發(fā)給每個(gè)學(xué)生。學(xué)具：學(xué)生每人一臺(tái)計(jì)算器，用于練習(xí)。五、教學(xué)過(guò)程：1.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生觀察自己手中的計(jì)算器，嘗試說(shuō)出計(jì)算器的各個(gè)部分的名稱和功能。2.講解計(jì)算器的使用方法：詳細(xì)講解計(jì)算器的開(kāi)關(guān)鍵、清除鍵和記憶鍵的使用方法，以及進(jìn)行加、減、乘、除等基本運(yùn)算的操作步驟。3.例題講解：用計(jì)算器示范解決一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題，如23+45、7827等。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生分組進(jìn)行計(jì)算器的操作練習(xí)，互相交流使用心得。六、板書(shū)設(shè)計(jì)：板書(shū)上寫(xiě)明計(jì)算器的各個(gè)部分的名稱和功能，以及加、減、乘、除等基本運(yùn)算的操作步驟。七、作業(yè)設(shè)計(jì)：1.123+452.78273.56234.67/23答案：1.1682.513.12884.2.913八、課后反思及拓展延伸：課后反思：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生是否能夠熟練地使用計(jì)算器進(jìn)行基本運(yùn)算？是否有學(xué)生對(duì)計(jì)算器的使用還存在困惑？針對(duì)存在的問(wèn)題，需要進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。拓展延伸：可以讓學(xué)生探索計(jì)算器的其他功能，如科學(xué)計(jì)算器、編程計(jì)算器等，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在上述的教學(xué)規(guī)劃中，有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)是我認(rèn)為需要特別關(guān)注的。計(jì)算器的各個(gè)部分的名稱和功能是學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，因此我在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)讓學(xué)生觀察并說(shuō)出計(jì)算器的各個(gè)部分的名稱和功能，以鞏固這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。計(jì)算器的開(kāi)關(guān)鍵、清除鍵和記憶鍵的使用方法是學(xué)生容易混淆的地方，因此我在講解環(huán)節(jié)詳細(xì)說(shuō)明了這些鍵的使用方法，以幫助學(xué)生理解和掌握。加、減、乘、除等基本運(yùn)算的操作步驟是本節(jié)課的核心內(nèi)容，我通過(guò)例題講解和隨堂練習(xí)讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，以提高他們的運(yùn)算能力。1.計(jì)算器的各個(gè)部分的名稱和功能：計(jì)算器通常由數(shù)字鍵、運(yùn)算鍵、等于鍵、開(kāi)關(guān)鍵、清除鍵和記憶鍵等組成。數(shù)字鍵用于輸入數(shù)字和數(shù)學(xué)符號(hào)，運(yùn)算鍵用于選擇運(yùn)算方式，等于鍵用于顯示計(jì)算結(jié)果，開(kāi)關(guān)鍵用于打開(kāi)或關(guān)閉計(jì)算器，清除鍵用于清除輸入的內(nèi)容，記憶鍵用于存儲(chǔ)和recall數(shù)據(jù)。了解這些鍵的功能和使用方法對(duì)于使用計(jì)算器進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算至關(guān)重要。2.計(jì)算器的開(kāi)關(guān)鍵、清除鍵和記憶鍵的使用方法：開(kāi)關(guān)鍵通常是計(jì)算器上最大的按鍵，用于打開(kāi)或關(guān)閉計(jì)算器。當(dāng)計(jì)算器處于關(guān)閉狀態(tài)時(shí)，需要按下開(kāi)關(guān)鍵才能使用計(jì)算器。清除鍵用于清除輸入的內(nèi)容，可以將輸入的數(shù)字和運(yùn)算符全部清除，重新開(kāi)始新的計(jì)算。記憶鍵用于存儲(chǔ)和recall數(shù)據(jù)，可以將計(jì)算結(jié)果存儲(chǔ)在計(jì)算器中的記憶單元中，以便后續(xù)使用。這些鍵的使用方法是學(xué)生容易出錯(cuò)的地方，因此我在講解環(huán)節(jié)詳細(xì)說(shuō)明了這些鍵的使用方法，并通過(guò)示范和練習(xí)幫助學(xué)生理解和掌握。3.加、減、乘、除等基本運(yùn)算的操作步驟：使用計(jì)算器進(jìn)行基本運(yùn)算的操作步驟相對(duì)簡(jiǎn)單。按下數(shù)字鍵輸入數(shù)字和數(shù)學(xué)符號(hào)，然后按下相應(yīng)的運(yùn)算鍵選擇運(yùn)算方式，按下等于鍵顯示計(jì)算結(jié)果。例如，要計(jì)算23+45，按下23，然后按下加號(hào)鍵，按下等于鍵，計(jì)算器會(huì)顯示68。這些操作步驟是學(xué)生必須熟練掌握的，因此我在例題講解環(huán)節(jié)用計(jì)算器示范解決了一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題，并通過(guò)隨堂練習(xí)讓學(xué)生分組進(jìn)行計(jì)算器的操作練習(xí)，互相交流使用心得。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)：1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：我以生動(dòng)、活潑的語(yǔ)言講解計(jì)算器的使用方法，語(yǔ)調(diào)富有變化，以吸引學(xué)生的注意力。在講解重點(diǎn)和難點(diǎn)時(shí)，我放慢語(yǔ)速，清晰地表達(dá)每一個(gè)步驟，確保學(xué)生能夠聽(tīng)懂并跟上我的講解。2.時(shí)間分配：我合理安排了每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間來(lái)理解和掌握計(jì)算器的使用方法。在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我給了學(xué)生一些時(shí)間來(lái)觀察和說(shuō)出計(jì)算器的各個(gè)部分的名稱和功能。在講解環(huán)節(jié)，我詳細(xì)說(shuō)明了計(jì)算器的使用方法，并用了適當(dāng)?shù)臅r(shí)間來(lái)進(jìn)行例題講解。在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我分配了足夠的時(shí)間讓學(xué)生分組進(jìn)行計(jì)算器的操作練習(xí)。3.課堂提問(wèn)：我在講解過(guò)程中適時(shí)提問(wèn)學(xué)生，讓學(xué)生積極參與課堂討論，加深對(duì)計(jì)算器使用方法的理解。例如，在講解計(jì)算器的各個(gè)部分時(shí)，我會(huì)提問(wèn)學(xué)生：“這個(gè)鍵是做什么用的？”、“大家能舉個(gè)例子嗎？”等。這樣可以激發(fā)學(xué)生的思維，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：然而，我也意識(shí)到在講解重點(diǎn)和難點(diǎn)時(shí)，可能沒(méi)有給予學(xué)生足夠的時(shí)間來(lái)消化和理解。在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加注重學(xué)生的反饋，根據(jù)他們的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)?shù)卣{(diào)整教學(xué)節(jié)奏，確保每個(gè)學(xué)生都能夠掌握計(jì)算器的使用方法。另外，我也會(huì)考慮引入更多的實(shí)際例子和練習(xí)題目，讓學(xué)生更好地將計(jì)算器的使用方法應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。通過(guò)這種方式，我可以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，提高他們的解決問(wèn)題的能力。我相信通過(guò)不斷改進(jìn)教學(xué)方法和技巧，我能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地掌握計(jì)算器的使用方法，提高他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。課后提升：123+457827562367/2325+34=598142=39100/5=20127=843.請(qǐng)使用計(jì)算器的記憶鍵，存儲(chǔ)數(shù)字123，然后將其加上45，并將結(jié)果存儲(chǔ)在新的記憶鍵中。請(qǐng)用計(jì)算器顯示最終的結(jié)果。4.請(qǐng)?zhí)剿饔?jì)算器的其他功能，如科學(xué)計(jì)算器、編程計(jì)算器等，并嘗試使用這些功能解決一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。舉例說(shuō)明你的解題過(guò)程和結(jié)果。答案：1.題目1的答案：123+45=1687827=515623=128867/23=2.9132.題目2的答案：25+34=59（正確）8142=39（正確）100/5=20（正確）127=84（正確）3.題目3的答案：存儲(chǔ)數(shù)字123后，加上45的