2025屆江蘇省張家港市梁豐中學(xué)中考化學(xué)試題一模考試試題含解析

2025屆江蘇省張家港市梁豐中學(xué)中考化學(xué)試題一?？荚囋囶}注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗、鑒別、分離、除雜所用試劑或方法不正確的是（）A．檢驗自來水中是否含有C1-，可用硝酸銀和稀硝酸溶液B．鑒別羊毛纖維和合成纖維，可抽絲灼燒聞氣味C．分離碳酸鈣和氯化鈉固體，可溶解、過濾、蒸發(fā)D．除去氯化鋇溶液中的氫氧化鋇，可加入適量的稀硫酸后過濾2．根據(jù)下列實驗方案進(jìn)行實驗，不能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖茿．測定空氣中氧氣的含量 B．檢驗氧氣是否收集滿C．驗證物質(zhì)燃燒需要氧氣 D．探究影響物質(zhì)溶解性的因素3．物質(zhì)的用途是由其性質(zhì)決定的。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確的是A．常用氮氣做填充保護(hù)氣——氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B．氧氣用于煉鋼——支持燃燒C．干冰做致冷劑保存食物——干冰升華吸熱D．鐵制品比鋁制品更易銹蝕——鐵的金屬活動性比鋁強(qiáng)4．下列實驗操作中，與其他三項的目的不屬于同一類的是（）A．點燃甲烷、一氧化碳等可燃性氣體前，先檢驗氣體的純度B．做中和反應(yīng)實驗時，先在堿溶液中滴入1～2滴酚酞溶液C．在進(jìn)行鐵絲燃燒實驗前，先向充滿氧氣的集氣瓶加入一層細(xì)沙D．在使用氫氣還原氧化銅時，先向硬質(zhì)玻璃管中通入氫氣5．農(nóng)業(yè)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液選種。實驗室配制100g該濃度溶液的過程如圖所示。下列說法正確的是A．實驗操作順序為④①②⑤③B．②中需稱量NaCl固體的質(zhì)量為16gC．選用50mL量筒分兩次量取所需水的體積D．①中有部分固體灑落所得溶液的濃度偏大6．生活中處處離不開化學(xué)知識，下列有關(guān)說法正確的是A．發(fā)現(xiàn)家用天然氣泄漏時，先點火檢查泄漏部位B．二氧化碳滅火器的滅火原理是隔絕空氣和提高可燃物的著火點C．鐵、鋅、碘元素都屬于人體必需的微量元素D．KNO3、CO(NH2)2都屬于復(fù)合肥料，能提高農(nóng)作物產(chǎn)量，可以大量施用7．下列物質(zhì)中,不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是A．KNO3B．NaOHC．Na2CO3D．HCl8．對“混合物”理解錯誤的是（）A．一定由多種物質(zhì)組成 B．一定有多種分子組成C．可能由一種元素組成 D．可能由多種原子組成9．X、Y、Z三種金屬及化合物間發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：Y+ZCl2═Z+YCl2X+ZCl2═Z+XCl2Y+2HCl═YCl2+H2↑X與稀鹽酸不反應(yīng)．則X、Y、Z三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是（）A．Z＞Y＞X B．X＞Y＞Z C．Y＞X＞Z D．Y＞Z＞X10．下列實驗操作正確的是A．稀釋濃硫酸 B．檢查裝置氣密性C．測定溶液pH D．引燃酒精燈二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．結(jié)合如圖所示實驗，回答下列問題。（1）實驗一的目的是利用濃氨水的堿性和揮發(fā)性，驗證______；（2）實驗二中，證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別______；（3）實驗三中，通過測定鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后的質(zhì)量來驗證質(zhì)量守恒定律，前后兩次稱量結(jié)果不一致，原因是沒有稱量______的質(zhì)量。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．為了分析生鐵中鐵的含量，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了實驗研究，即取6g生鐵與10%的鹽酸反應(yīng)，并繪制了加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系圖（見圖）．說明：生鐵中雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)．鐵完全反應(yīng)用去鹽酸的質(zhì)量為_____g。生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計算過程，結(jié)果保留到小數(shù)點后一位）_____。某同學(xué)列出了如下計算式：生鐵與鹽酸剛好反應(yīng)完全時所得溶液質(zhì)量＝（73+6﹣a）g小明對該計算式提出了質(zhì)疑，請指出其中的錯誤_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．化學(xué)小組同學(xué)用如圖所示裝置探究鐵的金屬活動性。若要證明Fe在金屬活動性順序中位于氫前，X溶液可選用______，其現(xiàn)象為______若X溶液為少量硫酸銅溶液，請反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。待充分反應(yīng)后，取出鐵片，放入金屬R,現(xiàn)察到R表面有黑色固體析出。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，得出Fe、Cu、R的金屬活動性順序為______。14．農(nóng)墾“清河泉”米業(yè)是一家集稻米加工、發(fā)電與供暖于一體的私營企業(yè)．請根據(jù)材料回答問題：該企業(yè)用稻殼發(fā)電，開發(fā)利用生物質(zhì)能，請從資源和環(huán)境兩個角度說明這樣做的優(yōu)點；該企業(yè)還建立了多個沼氣池，沼氣是（填“可再生”或“不可再生”）能源，請寫出其燃燒的化學(xué)方程式．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)興趣小組在做氫氧化鈉溶液和稀硫酸中和反應(yīng)的實驗時，忘記滴加指示劑而無法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)，于是，對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)進(jìn)行探究。（提出問題）該溶液中的溶質(zhì)是什么？（查閱資料）Na2SO4溶液的pH＝7（猜想與假設(shè)）猜想I溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4猜想Ⅱ溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4猜想Ⅲ溶液中的溶質(zhì)是_____（進(jìn)行實驗）實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴入酚酞溶液未見變紅猜想Ⅲ錯誤②再取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，向其中加入Zn_____猜想Ⅱ正確實驗②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（反思拓展）若要驗證猜想Ⅱ正確，在實驗②中還可以用以下_____代替Zn。ANa2CO3溶液BCuCBaCl2溶液（交流提升）在探究該中和反應(yīng)的產(chǎn)物組成時，只需一步就可達(dá)到目的：取反應(yīng)后溶液少許于試管中，滴加_____溶液觀察現(xiàn)象即可。16．小娟同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個月做化學(xué)實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質(zhì)，小娟和同學(xué)們進(jìn)行了如下探究活動。（提出問題）該瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度？（查閱資料）氯化鋇溶液呈中性。（猜想）①該溶液沒有變質(zhì)；②該溶液全部變質(zhì)；③該溶液部分變質(zhì)。（進(jìn)行實驗）小娟和同學(xué)們按如下方案進(jìn)行了實驗。（問題討論）（1）寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式___________。由此現(xiàn)象可得出：猜想______（填序號）錯誤。（2）結(jié)合操作Ⅰ和Ⅱ，若“現(xiàn)象X”是溶液不變色，則猜想_______（填序號）正確；若“現(xiàn)象X”是__________，則猜想③正確。（拓展應(yīng)用）（1）小娟和同學(xué)們通過以上實驗探究得出，實驗室保存氫氧化鈉溶液的方法是_______。（2）如果氫氧化鈉溶液中混有少量碳酸鈉雜質(zhì)，常加入適量_______（填“BaCl2”或“Ba(OH)2”）溶液除去。并寫出除雜質(zhì)碳酸鈉化學(xué)反應(yīng)方程式__________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、檢驗自來水中是否含有C1-，可向自來水中加入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再滴加稀硝酸溶液，沉淀不溶解，說明自來水中含有氯離子，故選項A正確；B、鑒別羊毛纖維和合成纖維，可抽絲灼燒，有燒焦羽毛氣味的是羊毛纖維，沒有燒焦羽毛氣味的是合成纖維，故選項B正確；C、要分離碳酸鈣和氯化鈉固體，碳酸鈣難溶于水，氯化鈉易溶于水，只要加入足量的水，溶解、過濾、蒸發(fā)，就把碳酸鈣與氯化鈉分離，故選項C正確；D、除去氯化鋇溶液中的氫氧化鋇，加入適量的稀硫酸，稀硫酸既能與氯化鋇反應(yīng)，又能與氫氧化鋇反應(yīng)，所以加入適量的稀硫酸后過濾，不能除去氯化鋇溶液中的氫氧化鋇，故D不正確。故選：D。2、A【解析】A、木炭燃燒生成二氧化碳，二氧化碳是氣體，所以不能用作測定空氣里氧氣的含量，錯誤；B、驗滿時用帶火星的木條應(yīng)放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃證明氧氣已集滿，正確；C、兩支燃著的蠟燭，其中一支用燒杯罩住，可以驗證物質(zhì)燃燒需要氧氣，正確；D、不同溶質(zhì)是影響物質(zhì)溶解性的因素，分別用0.1g碘和0.1g高錳酸鉀作溶質(zhì)加入到5mL水中，能夠探究影響物質(zhì)溶解性的因素，正確。故選A。3、D【解析】試題分析：常用氮氣做填充保護(hù)氣是因為氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；氧氣用于煉鋼因為支持燃燒提供能量；干冰做致冷劑保存食物因為干冰升華吸熱，鐵制品比鋁制品更易銹蝕因為鐵銹疏松。故選D.考點：物質(zhì)的性質(zhì)和用途金屬的活動性4、B【解析】

A、甲烷、一氧化碳為可燃?xì)怏w，在空氣點燃容易爆炸，造成安全事故，所以實驗前需要驗證純度，避免爆炸；B、中和反應(yīng)中加入酚酞指示劑，便于觀察反應(yīng)的進(jìn)行狀態(tài)，利于明顯觀察；C、在集氣瓶加入一層細(xì)沙，防止溫度較高生成的四氧化三鐵直接接觸瓶底，集氣瓶炸裂，引發(fā)安全事故；D、氫氣也是可燃?xì)怏w，在空氣中也可爆炸，所以實驗前先通入氫氣排空，避免爆炸，引起安全事故；實驗操作中，與其他三項的目的不屬于同一類的是B。故選B。可燃?xì)怏w點燃或者加熱前，需要驗證純度，防止爆炸。5、B【解析】

A、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，操作順序為：計算所需的氯化鈉和水的質(zhì)量→稱量（氯化鈉質(zhì)量）→量取（所需的水）→溶解，故操作順序為：④②①⑤③，不符合題意；B、②中需稱量NaCl固體的質(zhì)量為：100g×16%=16g，符合題意；C、所需水的質(zhì)量為：100g-16g=84g，應(yīng)選取略大于所需液體體積的量筒，這樣誤差小，故應(yīng)選擇100mL的量筒，不符合題意；D、①中有部分固體灑落，溶質(zhì)質(zhì)量變小，所得溶液的濃度偏小，不符合題意。故選B。6、C【解析】

A.發(fā)現(xiàn)家用天然氣泄漏時，先點火檢查泄漏部位，容易引起爆炸，選項A不正確；B.二氧化碳滅火器的滅火原理是隔絕空氣和降低可燃物的溫度，選項B不正確；C.鐵、鋅、碘元素都屬于人體必需的微量元素，選項C正確；D.KNO3屬于復(fù)合肥料，CO(NH2)2是氮肥，要合理施用，選項D不正確。故選C。7、A【解析】

A、因鉀鹽和硝酸鹽都溶于水，KNO3不能與其它物質(zhì)反應(yīng)生成水、氣體、沉淀，則不能夠發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；

B、因NaOH能與酸反應(yīng)生成水、與某些鹽（如氯化銅、氯化鐵等）生成沉淀，則能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；

C、因Na2CO3能與酸反應(yīng)生成水和二氧化碳，能與某些鹽（如氯化鈣、氯化鋇等）生成沉淀，則能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；D、因HCl能與堿生成水，與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀，與碳酸鹽等生成氣體，則能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；故選：A。根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分生成水、氣體、沉淀，則能夠發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。8、B【解析】

A、由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)稱為混合物，故混合物一定由多種物質(zhì)組成，正確；B、混合物可能由分子組成，也可能由原子組成等等，不一定由多種分子組成，錯誤；C、混合物可能由一種元素組成，例如金剛石和石墨組成的混合物只有碳元素，正確；D、混合物可能由多種原子組成，例如金剛石和晶體硅的混合物，正確。故選B。9、C【解析】

由于Y+ZCl2═Z+YCl2，X+ZCl2═Z+XCl2，說明X和Y的活動性都比Z強(qiáng)；而Y+2HCl═YCl2+H2↑，X與稀鹽酸不反應(yīng)，說明Y的活動性比X強(qiáng)，因此這三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是Y＞X＞Z。故選C在金屬活動性順序中，只有氫前的金屬才可以和稀酸溶液（除稀硝酸外）反應(yīng)生成氫氣，只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來，根據(jù)這一規(guī)律可以判斷金屬的活動性強(qiáng)弱。10、B【解析】

A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤。

B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。

C、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH．不能用水濕潤pH試紙，若溶液顯酸性或堿性，則稀釋了待測溶液，使溶液的酸堿性減弱，測定結(jié)果不準(zhǔn)確，圖中所示操作錯誤。

D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。

故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、分子是不斷運(yùn)動的插入燃著的木條，觀察燃燒現(xiàn)象生成氣體【解析】

（1）實驗一的目的是利用濃氨水的堿性和揮發(fā)性，通過A燒杯中溶液變紅驗證：分子是不斷運(yùn)動的；（2）氧氣支持燃燒，實驗二中，證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是:向兩瓶中分別伸入燃著的木條；（3）實驗三中，通過測定鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后的質(zhì)量來驗證質(zhì)量守恒定律，前后兩次稱量結(jié)果不一致，其原因是鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)生成二氧化碳擴(kuò)散到空氣中，沒有稱量生成氣體的質(zhì)量。驗證質(zhì)量守恒定律的實驗時，選用藥品和裝置應(yīng)考慮：①只有物質(zhì)總質(zhì)量沒有變化的化學(xué)變化才能直接用于驗證質(zhì)量守恒；②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝置。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、7393.3%溶液質(zhì)量不包括反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量和生鐵中雜質(zhì)的質(zhì)量，該同學(xué)沒有減去生鐵中雜質(zhì)的質(zhì)量，所以還要減去生鐵中雜質(zhì)的質(zhì)量【解析】

（1）圖中可知，當(dāng)鹽酸的質(zhì)量達(dá)到73g后，生成氫氣的質(zhì)量不再增加，說明鐵已完全反應(yīng)，因此鐵完全反應(yīng)用去鹽酸的質(zhì)量是73g。（2）鐵完全反應(yīng)用去的鹽酸質(zhì)量為73g，根據(jù)鹽酸質(zhì)量可以計算出生鐵中鐵的質(zhì)量，從而計算出生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。解：設(shè)與鹽酸反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為x。解得x=5.6g生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=答：生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93.3%．（3）因為生鐵中的雜質(zhì)不溶于水，也不跟鹽酸反應(yīng)，所以生鐵與鹽酸剛好反應(yīng)完全時，所得溶液質(zhì)量=生鐵的質(zhì)量+鹽酸的質(zhì)量-生鐵中雜質(zhì)的質(zhì)量-生成的氫氣的質(zhì)量。溶液質(zhì)量不包括反應(yīng)中生成的氫氣質(zhì)量和生鐵中雜質(zhì)的質(zhì)量，該同學(xué)沒有減去生鐵中雜質(zhì)的質(zhì)量，因此還要減去生鐵中雜質(zhì)的質(zhì)量。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、鹽酸（或稀硫酸）鐵片表面有氣泡冒出，一段時間后，溶液變成淺綠色CuSO4+Fe═FeSO4+CuR＞Fe＞Cu（或Cu＜Fe＜R）【解析】

（1）若要證明Fe在金屬活動性順序中位于氫前，X溶液可選用鹽酸（或稀硫酸）；其現(xiàn)象為鐵片表面有氣泡冒出，一段時間后，溶液變成淺綠色；（2）硫酸銅與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuSO4+Fe═FeSO4+Cu；待充分反應(yīng)后，取出鐵片，放入金屬R，觀察到R表面有黑色固體析出；根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，得出Fe、Cu、R的金屬活動性順序為R＞Fe＞Cu（或Cu＜Fe＜R）。在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置越靠前，反應(yīng)的速率越快，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來。14、（1）即可節(jié)約化石燃料又可防止稻殼污染環(huán)境（2）可再生；CH4+2O2CO2+2H2O【解析】試題分析：（1）利用稻殼發(fā)電即可節(jié)約化石燃料又可防止稻殼污染環(huán)境；故填：即可節(jié)約化石燃料又可防止稻殼污染環(huán)境；（2）沼氣是一種不可再生能源；沼氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O．故填：可再生；CH4+2O2CO2+2H2O．考點：資源綜合利用和新能源開發(fā)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；常見能源的種類、能源的分類．點評：化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識，關(guān)乎我們的生存、健康和社會的發(fā)展，是中考熱點之一．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Na2SO4和NaOH有氣泡產(chǎn)生Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑A紫色石蕊【解析】

[想與假設(shè)]液中的溶質(zhì)分為三種情況：恰好完全反應(yīng)，溶液呈中性；堿過量或者酸過量，所以猜想Ⅲ是溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH；故填：Na2SO4和NaOH；

[進(jìn)行實驗]取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，向其中加入Zn，猜想Ⅱ正確，則可以看到有氣泡產(chǎn)生，是Zn和H2SO4反應(yīng)生成了氫氣，反應(yīng)方程式為Zn+H