七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第三課發(fā)現(xiàn)自己課堂測(cè)試新人教版

Page43.1相識(shí)自己課堂測(cè)試選擇題1.“智者受到贊美時(shí)，字字反思；愚者受到指責(zé)時(shí)，句句反對(duì)?！边@啟示我們()①智者和愚者的區(qū)分在于他們是否能夠接受他人評(píng)價(jià)②假如想成為智者就必需依據(jù)他人的評(píng)價(jià)來(lái)變更自己③智者“智”在能夠獨(dú)立思索，正確對(duì)待他人的贊美④愚者“愚”在不能正確對(duì)待他人合理、正確的指責(zé)①②B.①③C.②④D.③④2.“靜坐多思己過(guò)，閑談莫論人非”，這句話包含的相識(shí)和評(píng)價(jià)自己的途徑是()A.自我視察B.相互比較C.自我反省D.科學(xué)鑒定3．下列屬于從社會(huì)方面來(lái)相識(shí)自己的是()A．我是父母心中的珍寶、班上的小組長(zhǎng) B．我是一個(gè)身體強(qiáng)壯、喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人C．我是一個(gè)身材高挑、氣質(zhì)不凡的人 D．我是一個(gè)意志堅(jiān)毅、敢于拼搏的人4，每個(gè)人都是豐富多彩的，不斷變更發(fā)展的。我們對(duì)自己的相識(shí)也受到學(xué)問(wèn)、閱歷等限制，存在肯定的局限性。這些增加了相識(shí)自己的難度。然而，相識(shí)自己又很重要。相識(shí)自己的意義主要有()①可以促進(jìn)自身發(fā)展②可以促進(jìn)與他人的交往③是把握自己與他人關(guān)系的重要一環(huán)，能更好地理解善待他人④可以看到人具有豐富性、困難性的一面，每個(gè)人都是不同的，須要彼此敬重①②③④B.②③④C.①③④D.①②③5．關(guān)于相識(shí)自己或他人的說(shuō)法中，下面觀點(diǎn)正確的是()A．“看自己一朵花，看別人豆腐渣”B．“天生我材必有用”C．“朽木不行雕也”D．“三歲看大，七歲看老”6.期中考試后，成果下降的小芳細(xì)致分析后，發(fā)覺(jué)自己學(xué)習(xí)上缺乏自制力，上課聽(tīng)講不夠細(xì)致，課下很少剛好復(fù)習(xí)。在老師的幫助下，她振作精神，制訂了切實(shí)可行的安排并嚴(yán)格執(zhí)行。期末考試，學(xué)習(xí)成果明顯攀升。這說(shuō)明()①正確相識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展②正確相識(shí)自己，有助于我們?cè)黾訉?duì)自己的信念③只要有安排，就能走向勝利④正確相識(shí)自己，能更好地發(fā)展自己的實(shí)力①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.“假如你不能成為一棵大樹(shù)，就做灌木一從；假如你不能成為一叢灌木，

就做一片綠草，讓馬路上也有幾分歡娛?！边@首小詩(shī)寓示我們()A.要正確相識(shí)自我，給自己恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?/p>

B.要堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看自己C.要發(fā)掘自身潛能，不斷提高自身素養(yǎng)

D.要按他人的建議來(lái)發(fā)展自己8.“在小溪里，魚(yú)常感覺(jué)自己很大；到了大海，它才知道自己很渺小”。下列與這句話意思相近的名言是()A.天生我材必有用B.人貴有自知之明C.眾人拾柴火焰高D.敬人者人恒敬之9.人貴自知，正確相識(shí)自己可以()①促進(jìn)自我發(fā)展②使自己沒(méi)有缺點(diǎn)③創(chuàng)建生命的價(jià)值④促進(jìn)與他人的交往①②B.①④C.②③D.③④10.小青在自己的成長(zhǎng)記錄本上寫(xiě)道：“本學(xué)期學(xué)習(xí)退步的主要緣由是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)效率不高?！毙∏嘞嘧R(shí)自我的途徑是()A.他人的看法B.考試的成果反饋C.自我視察和反省D.集體綜合評(píng)價(jià)11.“好說(shuō)己長(zhǎng)便是短，自知己短便是長(zhǎng)?！薄拔覀兊陌谅喟胧腔谖覀兊臒o(wú)知！”“越是沒(méi)有本事的人就越加自命不凡。”這些話共同勸說(shuō)我們()。A．要全面客觀地相識(shí)、評(píng)價(jià)自己B．人不行有傲氣，也不行有傲骨C．自我評(píng)價(jià)不利于個(gè)人的健康成長(zhǎng)D．不客觀地評(píng)價(jià)自己會(huì)產(chǎn)生自負(fù)心理12.老子說(shuō)“自知者明”，古希臘德?tīng)栰吵堑陌⒉_神廟鐫刻著“相識(shí)你自己”的箴言，這些都告知我們相識(shí)自己是多么重要。正確相識(shí)自己的重要意義是()①可以促進(jìn)自我發(fā)展②有助于我們?cè)黾訉?duì)自己的信念，更好地發(fā)展自己的實(shí)力③可以促進(jìn)與他人的交往④有助于我們更好地理解、寬容和善待他人①②③B.①②④C.②③④D.①②③④非選擇題13、相識(shí)自我：“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛;堅(jiān)車(chē)能載重，渡河不如舟；舍長(zhǎng)以求短，智者難為謀?！雹耪?qǐng)你談?wù)勥@句話蘊(yùn)含的道理。⑵你將通過(guò)哪些方法來(lái)正確相識(shí)自己？14、閱讀材料，回答問(wèn)題。紐約有一個(gè)擁有一棟摩天大樓的老板，他每個(gè)月都為昂貴的電梯修理費(fèi)而苦惱：因?yàn)闃呛芨?，電梯不是一按就?lái)，乘客往往等得不耐煩，始終連續(xù)按電梯鈕，所以電梯鈕壞得很快。人們雖望見(jiàn)電梯鈕已經(jīng)亮了，還是要再按一下才安心。這個(gè)老板在電梯旁貼了許多告示，都沒(méi)有效，最終他貼出懸賞，若有人能使乘客變更習(xí)慣，將賜予厚獎(jiǎng)。結(jié)果，一名心理學(xué)家在電梯門(mén)上裝了一面大鏡子，輕易解決了問(wèn)題。因?yàn)殓R子使人們望見(jiàn)自己的模樣，只要一站到鏡子前，人們立即變得有禮貌了，原先熙熙攘攘的一群人，在鏡子前都成了紳士、淑女，耐性等待電梯。許多時(shí)候，人不是有意要做出某些惡形惡狀，只是不知自己這樣做是什么樣子，苦于不自知而已。(1)這個(gè)鏡子的妙用是什么？(2)為什么安裝一面鏡子就使人們發(fā)生那么大的變更？(3)我們應(yīng)當(dāng)怎樣全面地、正確地相識(shí)自己？15、以下是七年級(jí)(1)班QQ群中小明和幾個(gè)同學(xué)的閑聊記錄。小明：真郁悶，昨天英語(yǔ)考試又不志向，看來(lái)我真的比別人笨。小樂(lè)：不會(huì)啊，我覺(jué)得你挺聰慧的，班級(jí)里電腦壞了，哪一次不是你修好的！小明：雕蟲(chóng)小技，不足掛齒。我感覺(jué)在班里自己仍舊是個(gè)不受歡迎的人。小雪：其實(shí)你很受歡迎??！每次大掃除，你都搶著提水、擦地，大家都爭(zhēng)著要和你分在一組呢。小明：那又怎樣？我成果不好，還不照樣被人看不起？小樂(lè)：怎么會(huì)呢？我老媽還始終夸你呢！上次你答應(yīng)來(lái)我家修電腦，雖然下大雨，你仍舊準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。我們都很感謝你呢！小明：唉！我爸說(shuō)了，將來(lái)肯定要考上重點(diǎn)高校，假如考不上，那人生就沒(méi)有什么價(jià)值了……(1)小明在相識(shí)自我方面存在什么問(wèn)題？(2)從材料中可以看出小明具有哪些優(yōu)良品質(zhì)？(至少答出三點(diǎn))(3)請(qǐng)你告知小明該怎樣正確對(duì)待他人的看法和評(píng)價(jià)？答案1-5DCAAA6-10BABBC11-12AD13、⑴每個(gè)人都有特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)和不足。在相識(shí)自己的過(guò)程中，既要看到自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，又要看到自己的缺點(diǎn)和不足，這樣才能正確相識(shí)和評(píng)價(jià)自己⑵通過(guò)自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、與他人做比較，集體評(píng)價(jià)和社會(huì)評(píng)價(jià)等方法來(lái)正確相識(shí)自己。14、（1）通過(guò)鏡子，知道自己是什么樣子，焦急的人們變成了紳士、淑女，耐性等待電梯。（2）鏡子給等待電梯的人以真實(shí)的反饋，讓人們正確相識(shí)自己、評(píng)價(jià)自己、變更自己。（3）①我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)相識(shí)自己。②通過(guò)自我評(píng)價(jià)相識(shí)自己。對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)，能夠幫助我們接受自己，幫助我們調(diào)整和限制自己的行為。③通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)相識(shí)自己。他人評(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清楚的相識(shí)。我們要重視別人的看