湖南圣級(jí)名校2025屆高三生物第七次5月大聯(lián)考試題

PAGE8-湖南省頂級(jí)名校2025屆高三生物第七次（5月）大聯(lián)考試題留意事項(xiàng)：1.本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分。答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答第I卷時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試題卷上無(wú)效。3.回答第II卷時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試題卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。第I卷(選擇題，共21小題，共126分)一、選擇題：本題共13小題，每小題6分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是A.洋蔥根尖細(xì)胞無(wú)葉綠體，但根尖細(xì)胞可培育出含葉綠體的個(gè)體B.破壞低等植物的中心體或高爾基體，均有可能得到染色體數(shù)加倍的細(xì)胞C.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與物質(zhì)交換有關(guān)，與生物催化作用無(wú)關(guān)D.液泡中含有花青素、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)等物質(zhì)，可維持細(xì)胞滲透壓2.下列相關(guān)試驗(yàn)中涉及“分別”的敘述正確的是A.T2噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)中，離心的目的是使噬菌體的DNA與蛋白質(zhì)分別B.植物細(xì)胞質(zhì)壁分別試驗(yàn)中，滴加蔗糖溶液的目的是使細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁分別C.植物根尖細(xì)胞有絲分裂試驗(yàn)中，可以視察到姐妹染色單體彼此分別的過(guò)程D.綠葉中色素的提取和分別試驗(yàn)中，色素分別是因其在層析液中溶解度不同3.下列有關(guān)生物變異的敘述，正確的是A.DNA中堿基對(duì)的替換、增加和缺失不肯定引起蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)變更B.單倍體植株的體細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體，不能產(chǎn)生正常配子C.染色體結(jié)構(gòu)變異會(huì)使染色體上基因的數(shù)目和排列依次都變更D.有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大變異性的根本緣由是基因突變4.科技工作者在廣西發(fā)覺(jué)了可能是現(xiàn)代栽培水稻祖先的萬(wàn)年野生稻，它們不但抗病、抗蟲(chóng)害實(shí)力特殊強(qiáng)，一穗可達(dá)千粒果實(shí)，可與近緣栽培水稻雜交產(chǎn)生可育子代，能提高栽培水稻的抗逆性和產(chǎn)量。下列敘述正確的是A.栽培稻與野生稻之間存在生殖隔離B.人工選擇和自然選擇確定了水稻進(jìn)化的方向C.通過(guò)持續(xù)的定向選擇栽培水稻，其遺傳物質(zhì)可朝著肯定方向突變D.通過(guò)近緣雜交的方式改良現(xiàn)有栽培水稻，不變更栽培水稻的基因頻率5.下表為相宜濃度的α－萘乙酸(NAA)和赤霉素(GA3)溶液對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響，胚芽鞘初始長(zhǎng)度2cm，據(jù)表分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.該試驗(yàn)的自變量為溶液種類(lèi)不同，表中“?”處理方式為清水處理B.若試驗(yàn)用的NAA濃度為m，則改用低于m濃度的NAA時(shí)，胚芽鞘長(zhǎng)度不肯定削減C.NAA與GA3可調(diào)整植物基因表達(dá)，二者混合運(yùn)用具有協(xié)同作用D.NAA與GA3是由植物產(chǎn)生，由產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课磺揖哂形⒘慷咝У奶攸c(diǎn)6.在對(duì)某自然愛(ài)護(hù)區(qū)內(nèi)甲、乙兩個(gè)不同物種的種群數(shù)量進(jìn)行了調(diào)查之后，又開(kāi)展了連續(xù)4年的跟蹤調(diào)查，計(jì)算其λ值(λ=當(dāng)年末種群個(gè)體數(shù)量/前一年末種群個(gè)體數(shù)量)，結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于這4年調(diào)查期間的種群數(shù)量變更的敘述，錯(cuò)誤的是A.第1年末甲乙兩種群的增長(zhǎng)速度不肯定相等B.第2年末乙種群數(shù)量不肯定大于甲C.第3年末乙種群數(shù)量達(dá)到了調(diào)查期間的最大值D.這4年中甲種群每年增加的數(shù)量不變二、選擇題：本題共8小題，每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第14～18題只有一項(xiàng)符合題目要求，第19～21題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。29.(11分)探討人員進(jìn)行了探究不同光照對(duì)萵苣種子萌發(fā)影響的試驗(yàn)，并分析種子萌發(fā)過(guò)程中有關(guān)的生理變更。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)光的波長(zhǎng)對(duì)萵苣種子的萌發(fā)很有意義，紅光和綠光相比，更能提高萵苣種子的萌發(fā)率。(2)萌發(fā)過(guò)程中，種子內(nèi)激素的種類(lèi)和含量發(fā)生了變更，進(jìn)而通過(guò)對(duì)進(jìn)行調(diào)整，使細(xì)胞中蛋白質(zhì)的含量也發(fā)生變更。(3)26℃下，將萵苣種子交替在紅光(R：1min)和遠(yuǎn)紅光(FR：4min)下連續(xù)曝光處理后，種子萌發(fā)率如下表：①本試驗(yàn)(填“能”或“不能”)說(shuō)明紅光對(duì)種子的萌發(fā)起促進(jìn)作用，緣由是。②分析試驗(yàn)中光處理狀況可推斷：種子萌發(fā)率的凹凸由確定。30.(10分)在脊椎動(dòng)物的皮膚受到強(qiáng)度損害性刺激時(shí)，同側(cè)肢體的關(guān)節(jié)出現(xiàn)屈肌收縮、伸肌舒張的反應(yīng)，稱(chēng)為同側(cè)屈肌反射；對(duì)側(cè)肢體屈肌舒張、伸肌收縮的反射活動(dòng)，稱(chēng)為對(duì)側(cè)伸肌反射。請(qǐng)依據(jù)以下供應(yīng)的試驗(yàn)材料及用具，完善驗(yàn)證蛙的左、右后肢既有同側(cè)屈肌反射，也存在對(duì)側(cè)伸肌反射，且反射中樞在脊髓的試驗(yàn)思路，并預(yù)料、分析試驗(yàn)結(jié)果。試驗(yàn)材料：牛蛙一只，1%硫酸溶液，肌夾，鐵架臺(tái)，培育皿，搗髓針。(1)試驗(yàn)思路：①取牛蛙，搗毀該蛙的腦，將其懸掛起來(lái)；②用1%硫酸溶液刺激該蛙左后肢的趾端皮膚，；③洗去硫酸，；④用搗髓針破壞脊髓，重復(fù)上述步驟。(2)設(shè)計(jì)試驗(yàn)結(jié)果記錄表，并將試驗(yàn)結(jié)果填入表格。(3)分析與探討：在上述試驗(yàn)中毀髓前，接受刺激時(shí)，同側(cè)伸肌和對(duì)側(cè)伸肌膜內(nèi)外電荷分布狀況分別是。31.(8分)塞罕壩草原曾是清朝皇家獵苑“木蘭圍場(chǎng)”的一部分，后因砍伐嚴(yán)峻漸漸退化，直至“飛鳥(niǎo)無(wú)棲樹(shù)，黃沙遮天日”。后來(lái)，塞罕壩三代人無(wú)畏困難鑄成“綠色屏風(fēng)”，創(chuàng)建了“沙漠變綠洲、荒原變林海”的綠色傳奇。結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)回答問(wèn)題：(1)隨著時(shí)間的推移，輔以有效的人為手段，草原群落會(huì)漸漸復(fù)原到砍伐前的狀態(tài)，這在生態(tài)學(xué)上稱(chēng)為。在此過(guò)程中，人類(lèi)活動(dòng)對(duì)它的影響是。(2)區(qū)分不同群落最重要的特征是，在群落的變更過(guò)程中，灌木群落代替草本群落的緣由是。(3)草原上草的“綠色”為昆蟲(chóng)供應(yīng)了采食的信息，這表明白信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是。昆蟲(chóng)吃草后，同化能量的去向有。(4)在草原復(fù)原初期1～15年間，物種多樣性指數(shù)呈上升趨勢(shì)，復(fù)原15～20年內(nèi)，物種多樣性指數(shù)低于第15年，緣由是。復(fù)原至頂級(jí)階段的過(guò)程中，能量輸入總量的變更趨勢(shì)為。32.(10分)玉米葉片葉綠素的合成由7號(hào)染色體上一對(duì)等位基因(A/a)限制，同時(shí)也受光照的影響。在正常光照下，體細(xì)胞中含2個(gè)A基因的玉米植株葉片呈深綠色，含一個(gè)A基因的植株葉片呈淺綠色，體細(xì)胞中沒(méi)有A基因的植株葉片呈黃色，會(huì)在幼苗期后死亡?，F(xiàn)有一正常光照下呈淺綠色的成熟植株甲，其全部體細(xì)胞中一條7號(hào)染色體的片段m發(fā)生缺失，記為I；另一條正常的7號(hào)染色體記為II(如圖所示)。片段m缺失的花粉會(huì)失去受精活力，無(wú)A或a基因的卵細(xì)胞也不能完成受精作用?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)在正常光照下，基因型為AA的玉米植株葉片呈深綠色，而在遮光條件下卻呈黃色，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明。(2)依據(jù)m片段和A/a基因?qū)τ衩资芫饔玫挠绊?，有人推想植株甲的A或a基因不會(huì)在片段m上，你認(rèn)為他的推想(填“正確”或“不正確”)，緣由是。(3)為了進(jìn)一步確定植株甲的A基因是在染色體I還是II(非m部分)上，現(xiàn)將植株甲進(jìn)行自交得到F1，待F1長(zhǎng)成成熟植株后，視察并統(tǒng)計(jì)F1的表現(xiàn)型及比例。若F1，則A基因位于染色體I上；若F1_______，則A基因位于染色體II上。(二)選考題：共45分。請(qǐng)考生從給出的2道物理題、2道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題作答，并將所選題目的題號(hào)寫(xiě)在相應(yīng)位置上。留意所做題目的題號(hào)必需與所選題號(hào)一樣，在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。假如多做，則每學(xué)科按所做的第一題計(jì)分。37.[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐](15分)回答下列“蛋白質(zhì)提取與分別試驗(yàn)”的有關(guān)問(wèn)題：(1)為了提取和分別血紅蛋白，首先對(duì)紅細(xì)胞進(jìn)行洗滌以去除雜質(zhì)蛋白，洗滌時(shí)應(yīng)運(yùn)用生理鹽水而不運(yùn)用蒸餾水的緣由是。(2)若要去除血紅蛋白中的小分子雜質(zhì)，采納圖1裝置。透析液選用的是，一段時(shí)間后，若向燒杯中加入雙縮脲試劑，透析袋內(nèi)溶液是否出現(xiàn)紫色并說(shuō)明推斷的依據(jù)：。(3)圖4是用于分別蛋白質(zhì)的凝膠色譜柱，裝填凝膠色譜柱時(shí)，色譜柱內(nèi)不能有氣泡的存在，緣由是。a、b均為蛋白質(zhì)分子，其中先從凝膠色譜柱中洗脫出來(lái)的是a，是因?yàn)閍蛋白質(zhì)分子。(4)圖2、圖3分別表示電泳法分別蛋白質(zhì)和紙層析法分別葉綠體中色素的結(jié)果。不同蛋白質(zhì)得以分別是因?yàn)?；不同色素得以分別是因?yàn)椤?8.[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題](15分)某基因探討院培育出了轉(zhuǎn)基因克隆綿羊，該綿羊能合成深海魚(yú)體內(nèi)富含的不飽和脂肪酸omega－3。(1)在培育轉(zhuǎn)基因克隆綿羊過(guò)程中，運(yùn)用方法除去卵母細(xì)胞的細(xì)胞核，通過(guò)化學(xué)試劑使該細(xì)胞與供體細(xì)胞融合，進(jìn)而構(gòu)建重組胚胎。(2)為保證胚胎移植順當(dāng)進(jìn)行，須要在合適的季節(jié)對(duì)供、受體母羊進(jìn)行處理，培育過(guò)程中，科研人員同時(shí)將omega－3合成酶的基因片段轉(zhuǎn)移到了該羊基因組中，使目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞并維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程，稱(chēng)為。利用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增目的基因的前提是