八年級(jí)體育 第 10周 第2次課教案20

八年級(jí)體育第10周第2次課教案20主備人備課成員教材分析本節(jié)課為人教版《體育與健康》八年級(jí)教材第十周第二次課，課程內(nèi)容主題為“田徑運(yùn)動(dòng)技能提升”。教材內(nèi)容圍繞田徑運(yùn)動(dòng)的基本技能展開(kāi)，包括跑步、跳遠(yuǎn)、投擲等項(xiàng)目的技術(shù)要領(lǐng)和訓(xùn)練方法。本節(jié)課旨在幫助學(xué)生掌握田徑運(yùn)動(dòng)的基本技能，提高運(yùn)動(dòng)水平，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)技精神。

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解并掌握田徑運(yùn)動(dòng)的基本技能，提高運(yùn)動(dòng)水平。

2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)技精神。

3.增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高健康水平。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

重點(diǎn)：掌握田徑運(yùn)動(dòng)的基本技能，如跑步、跳遠(yuǎn)、投擲等。

難點(diǎn)：跑步節(jié)奏的掌握，跳遠(yuǎn)和投擲技術(shù)的準(zhǔn)確性。

教學(xué)過(guò)程：

1.課堂導(dǎo)入：回顧上節(jié)課的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。

2.技能講解與示范：教師講解并示范田徑運(yùn)動(dòng)的基本技能，學(xué)生跟隨模仿。

3.分組練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。

4.比賽與評(píng)價(jià)：組織學(xué)生進(jìn)行比賽，評(píng)價(jià)學(xué)生的技能掌握情況，給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

5.課堂小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置課后練習(xí)任務(wù)。

教學(xué)資源：

1.教材：《體育與健康》八年級(jí)第十周第二次課教案。

2.器材：田徑場(chǎng)、跑步器材、跳遠(yuǎn)器材、投擲器材等。

教學(xué)評(píng)價(jià)：

1.學(xué)生的技能掌握情況。

2.學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)技精神。

3.學(xué)生的身體素質(zhì)提升情況。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的體育學(xué)科核心素養(yǎng)，包括運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德。

1.運(yùn)動(dòng)能力：通過(guò)學(xué)習(xí)田徑運(yùn)動(dòng)的基本技能，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，使其能夠熟練掌握跑步、跳遠(yuǎn)、投擲等技術(shù)要領(lǐng)，并在實(shí)際比賽中運(yùn)用。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)免疫力，促進(jìn)身心健康。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作、公平競(jìng)爭(zhēng)、尊重他人等體育品德，使其在體育活動(dòng)中能夠展現(xiàn)出良好的道德風(fēng)貌。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：八年級(jí)的學(xué)生在之前的體育課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了田徑運(yùn)動(dòng)的基本概念和一些簡(jiǎn)單的技能，如短跑、跳遠(yuǎn)等。他們對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)有一定的了解，掌握了一些基本動(dòng)作要領(lǐng)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：八年級(jí)的學(xué)生大多對(duì)體育課程感興趣，尤其是那些對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)有特長(zhǎng)的學(xué)生。他們通常具有較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力和協(xié)調(diào)性，喜歡實(shí)踐和挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們偏好通過(guò)實(shí)際操作和團(tuán)隊(duì)合作來(lái)學(xué)習(xí)，喜歡互動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)田徑運(yùn)動(dòng)技能提升的過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。首先，一些學(xué)生可能對(duì)跑步節(jié)奏的掌握感到困難，需要教師的指導(dǎo)和練習(xí)。其次，跳遠(yuǎn)和投擲技術(shù)的準(zhǔn)確性也是學(xué)生普遍面臨的挑戰(zhàn)。此外，學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中可能需要進(jìn)一步提高溝通和協(xié)作能力，以達(dá)到更好的運(yùn)動(dòng)效果。教師需要關(guān)注這些方面，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：田徑場(chǎng)、跑步器材、跳遠(yuǎn)器材、投擲器材、計(jì)時(shí)器、測(cè)量工具等。

2.課程平臺(tái)：人教版《體育與健康》八年級(jí)第十周第二次課教案。

3.信息化資源：教學(xué)課件、視頻教程、網(wǎng)絡(luò)圖片等。

4.教學(xué)手段：講解法、示范法、練習(xí)法、比賽法、分組合作法等。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)技能提升的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道田徑運(yùn)動(dòng)技能提升的重要性嗎？它如何幫助我們提高運(yùn)動(dòng)水平？”

展示一些關(guān)于田徑運(yùn)動(dòng)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受田徑運(yùn)動(dòng)的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹田徑運(yùn)動(dòng)技能提升的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.田徑運(yùn)動(dòng)技能講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解田徑運(yùn)動(dòng)技能的基本概念、組成部分和訓(xùn)練方法。

過(guò)程：

講解田徑運(yùn)動(dòng)技能的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹田徑運(yùn)動(dòng)技能的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.田徑運(yùn)動(dòng)技能案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解田徑運(yùn)動(dòng)技能的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的田徑運(yùn)動(dòng)技能案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解田徑運(yùn)動(dòng)技能的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用田徑運(yùn)動(dòng)技能解決實(shí)際問(wèn)題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論田徑運(yùn)動(dòng)技能的未來(lái)發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與田徑運(yùn)動(dòng)技能相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)技能的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)田徑運(yùn)動(dòng)技能提升的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括田徑運(yùn)動(dòng)技能的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)田徑運(yùn)動(dòng)技能提升在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用田徑運(yùn)動(dòng)技能。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于田徑運(yùn)動(dòng)技能提升的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-文章：《田徑運(yùn)動(dòng)技巧的進(jìn)階訓(xùn)練方法》

-書(shū)籍：《田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練教程》

-研究報(bào)告：《田徑運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年身體素質(zhì)的影響》

學(xué)生可以通過(guò)閱讀這些材料，進(jìn)一步深入了解田徑運(yùn)動(dòng)技能提升的訓(xùn)練方法和技巧，以及田徑運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康的益處。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，觀看田徑運(yùn)動(dòng)的比賽視頻，分析優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的比賽技巧和策略。

-學(xué)生可以參加校內(nèi)外田徑運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部或訓(xùn)練班，實(shí)際參與田徑運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練和比賽，提高自己的運(yùn)動(dòng)技能。

-學(xué)生可以組織小組討論，研究田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的方法和技巧，并提出自己的創(chuàng)新性想法或建議。教學(xué)反思與總結(jié)教學(xué)反思：

回顧今天的課堂，我覺(jué)得在教學(xué)方法和策略上，我盡力將理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)展示圖片和視頻，讓學(xué)生直觀地感受到田徑運(yùn)動(dòng)的美感和技術(shù)要求。在講解技巧時(shí)，我盡可能地使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，讓學(xué)生能夠理解和掌握。同時(shí)，我也注重學(xué)生的實(shí)踐操作，讓他們?cè)趯?shí)際訓(xùn)練中不斷提高。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。例如，在案例分析環(huán)節(jié)，我沒(méi)有給予學(xué)生足夠的時(shí)間進(jìn)行深入討論，導(dǎo)致他們的思考和表達(dá)能力沒(méi)有得到充分的鍛煉。此外，在課堂管理方面，我也需要加強(qiáng)，以確保課堂秩序和效果。

教學(xué)總結(jié)：

今天的學(xué)生表現(xiàn)出了對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的濃厚興趣，他們?cè)谡n堂上的積極參與和練習(xí)時(shí)的投入，都讓我看到了他們?cè)谥R(shí)和技能上的進(jìn)步。特別是在小組討論環(huán)節(jié)，我看到每個(gè)小組都積極思考，提出了很多有創(chuàng)意的觀點(diǎn)和建議，這不僅鍛煉了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力，也提升了他們的批判性思維。

然而，我也注意到，部分學(xué)生在技術(shù)動(dòng)作的掌握上還存在一定的困難，這需要我在今后的教學(xué)中，更加細(xì)致地觀察每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)性地給予指導(dǎo)。同時(shí)，我也需要更多地提供實(shí)際操作的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷提高。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天我們?cè)谔飶綀?chǎng)上度過(guò)了一節(jié)充滿(mǎn)活力和挑戰(zhàn)的體育課。我們一起學(xué)習(xí)了跑步、跳遠(yuǎn)和投擲等基本田徑技能，并通過(guò)實(shí)際訓(xùn)練提高了自己的運(yùn)動(dòng)水平。我希望大家能夠?qū)⑦@些技能運(yùn)用到今后的體育活動(dòng)中，不斷提高自己的運(yùn)動(dòng)能力。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述跑步時(shí)的正確姿勢(shì)和呼吸方法。

2.請(qǐng)說(shuō)明跳遠(yuǎn)時(shí)的起跳技術(shù)和著陸要求。

3.請(qǐng)描述投擲時(shí)的力和角度的重要性。

4.請(qǐng)列舉出你在田徑訓(xùn)練中遇到的問(wèn)題，并提出解決辦法。

5.請(qǐng)寫(xiě)一篇關(guān)于田徑運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康和心理素質(zhì)影響的小短文。

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成當(dāng)堂檢測(cè)，這將是你們對(duì)今天所學(xué)內(nèi)容理解和掌握的重要體現(xiàn)。同時(shí)，也將有助于你們鞏固所學(xué)知識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練技巧》

-視頻資源：《田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法與技巧》

-網(wǎng)絡(luò)資源：《田徑運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年身心發(fā)展的影響》

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展。

-學(xué)生可以選擇閱讀上述材料，進(jìn)一步深入了解田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的技巧和方法。

-學(xué)生可以觀看視頻資源，學(xué)習(xí)田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的實(shí)際操作和技巧。

-學(xué)生可以查閱網(wǎng)絡(luò)資源，了解田徑運(yùn)動(dòng)對(duì)