2024年八年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)（3篇）

第2頁共2頁2024年八年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)在過去的一學(xué)期中，本人始終秉持著認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，以勤懇、堅(jiān)持不懈的精神致力于教學(xué)工作?，F(xiàn)就教學(xué)工作及崗位職責(zé)的履行情況作如下總結(jié)：一、教學(xué)工作1.備課工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致：為了確保教學(xué)質(zhì)量，本人深入研究了青少年心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的知識，如《青少年心理健康指導(dǎo)》、《思想政治課教學(xué)》刊物以及《新教材、新教法》等書籍。在備課過程中，本人對每一個疑問都進(jìn)行了深入剖析，力求做到精益求精。2.課堂教學(xué)充滿活力：在授課過程中，本人始終保持最佳的精神狀態(tài)，以熱情、和藹、輕松、認(rèn)真、合作的態(tài)度面對學(xué)生。課堂上，本人能夠準(zhǔn)確把握學(xué)生的心理，適時引導(dǎo)、積極鼓勵、參與合作、激發(fā)思維、指導(dǎo)探究、注重實(shí)踐，使思想政治課成為學(xué)生最喜愛的課程之一。3.批改作業(yè)及時有效：雖然思想品德課不要求布置書面作業(yè)，但本人認(rèn)為根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置討論題或?qū)嵺`題是必要的，以便學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中。本人不僅這樣認(rèn)為，也付諸實(shí)踐，并取得了良好的教育效果。4.思想教育貫穿始終：思想品德課程的教育目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的思想品德、法律、紀(jì)律、人格、心理等方面的素質(zhì)。本人在生活和教學(xué)中時刻關(guān)注學(xué)生的成長，適時進(jìn)行教育，隨時回答學(xué)生的疑問，指導(dǎo)學(xué)生行為，確保教育工作的全面性和持續(xù)性。二、認(rèn)真履行崗位職責(zé)作為一名科任教師，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)，努力成為一名合格的人民教師。在過去的一學(xué)期中，本人從未遲到和早退，從未私自耽誤一節(jié)課，始終遵守校規(guī)校紀(jì)。相反，本人以飽滿的熱情、積極的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)完成了常規(guī)的教育教學(xué)工作和學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。本人始終恪盡職守，在本職工作崗位上默默工作、實(shí)踐、奉獻(xiàn)。綜上所述，雖然一學(xué)期的工作辛苦而繁重，但本人也從中感受到了工作的樂趣。在取得成績的同時，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。在今后的教學(xué)工作中，本人將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。同時，本人也將積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識和教育教學(xué)方面的知識，以應(yīng)對不斷變化的教材和教學(xué)方法。面對科技日新月異的時代，本人將保持謙虛好學(xué)的態(tài)度，向他人學(xué)習(xí)所長，彌補(bǔ)自己的不足。此外，本人還將積極參加教研活動，廣泛涉獵各種知識，以豐富自己的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，更好地貼近學(xué)生需求，爭取在下學(xué)期取得更大的收獲。2024年八年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)（二）在從事教學(xué)工作的過程中，我秉持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，以勤懇、堅(jiān)持不懈的精神致力于教育教學(xué)。我嚴(yán)格要求學(xué)生，同時充分尊重他們的個性，積極營造民主的教學(xué)氛圍，確保學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)過程中有所收獲。在此過程中，我的教育教學(xué)水平和思想覺悟也得到了顯著提升，成功完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)：一、主要工作與成績在教學(xué)中，我精心制定教學(xué)計劃，深入研究課標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)。我積極參與教研活動和備課組活動，廣泛聽取其他教師的課程，從中汲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的教學(xué)方法。我始終以最飽滿的精神狀態(tài)站在講臺上，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象面對學(xué)生。在教育教學(xué)實(shí)踐中，我嚴(yán)格按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合本校實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、創(chuàng)造性。我關(guān)注學(xué)生的獨(dú)立人格，將學(xué)習(xí)主動權(quán)交給學(xué)生，讓他們擁有自主學(xué)習(xí)的時間，重視學(xué)生對知識和技能的掌握，以及健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐能力和個性的發(fā)展。為提升學(xué)生的思想品德，我結(jié)合學(xué)生熟悉的生活現(xiàn)象，多角度培養(yǎng)，創(chuàng)造條件激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和潛能，促進(jìn)他們形成良好的人格品質(zhì)。我深知教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我始終從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)他們的個性特點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)拔引導(dǎo)。對于個別學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我利用課間時間多次與他們交流，鼓勵他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生。對于優(yōu)秀學(xué)生，我教育他們戒驕戒躁，繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。我通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，引導(dǎo)學(xué)生樹立全面發(fā)展的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。在教育教學(xué)過程中，我將教育教學(xué)視為一種事業(yè)來追求，將每一堂課視為發(fā)揮創(chuàng)造力、施展才能的機(jī)會，視為發(fā)展自己的機(jī)會。我始終以自己的良好形象、人格品質(zhì)為學(xué)生樹立表率。我關(guān)注時事新聞，與時俱進(jìn)，緊跟時代的步伐。因?yàn)槲覉?jiān)信，教師的成功不僅取決于正確的教育思想、高超的教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)，更取決于高尚的人格和師德品質(zhì)。作為政治課教師，我深知任務(wù)的重要性，因此在課前認(rèn)真?zhèn)湔n，廣泛搜集相關(guān)資料，努力提升每節(jié)課的教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。我注重研究教材，把握基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)，同時采用多樣化的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，確保按時完成教學(xué)任務(wù)。二、經(jīng)驗(yàn)與體會1.我嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。針對班級學(xué)生活潑好動的特點(diǎn)，我注重調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和主動性，同時關(guān)注那些容易分心、起哄的學(xué)生，引導(dǎo)他們真正投入到知識的學(xué)習(xí)中去。我鼓勵學(xué)生積極參與討論交流活動，提高課堂參與度。2.我注重抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段進(jìn)行教學(xué)。我借助教學(xué)媒體分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，采用直觀明了的教法進(jìn)行教學(xué)。同時我考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析。我重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，要求他們轉(zhuǎn)變對待思想品德學(xué)科的態(tài)度，摒棄依賴參考資料和教材的壞習(xí)慣。經(jīng)過一學(xué)期的努力，部分學(xué)生有所轉(zhuǎn)變但仍需繼續(xù)努力。三、存在的不足與未來計劃1.在教學(xué)過程中我主要采用了傳統(tǒng)的教學(xué)方法缺乏創(chuàng)新意識。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。我將在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育并探索創(chuàng)新的教學(xué)方法。同時我將加強(qiáng)培優(yōu)扶差工作明確培優(yōu)目標(biāo)并開展一些學(xué)生活動如辯論賽、問卷調(diào)查等以豐富學(xué)生的生活、培養(yǎng)學(xué)生的能力和提升專業(yè)素養(yǎng)。2.我將繼續(xù)更新觀念努力實(shí)踐主體教學(xué)；積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度努力撰寫較高質(zhì)量的教學(xué)論文；繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。面對科技飛速發(fā)展的時代和教材不斷革新的現(xiàn)實(shí)我將不恥下問向他人學(xué)習(xí)所長以補(bǔ)己之短。我將積極參加教研活動多方面涉獵各種知識豐富自己貼近學(xué)生爭取在下學(xué)期取得更大的收獲。2024年八年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)（三）在本學(xué)期中，我承擔(dān)了初二年級六個班級的思想品德教學(xué)任務(wù)，該階段的學(xué)生課堂參與度高，善于表達(dá)，但注意力易分散，耐心不足。鑒于此，我調(diào)整了教學(xué)策略，以下是我對本學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié)：一、秉持敬業(yè)精神，樹立良好師表形象本學(xué)期，我始終堅(jiān)守教師職業(yè)道德，工作中盡職盡責(zé)，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，與同事和睦相處，關(guān)心集體利益，服從工作安排，能高效完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。同時，我積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，以提升自身教學(xué)能力。二、精心備課，確保教學(xué)質(zhì)量面對全新的八年級思想品德教材，我每節(jié)課都精心準(zhǔn)備，深入研讀教材，理解其結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握知識的邏輯體系。同時，我充分考慮學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)，興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，采取適宜的教學(xué)策略和手段：1.創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)，提升學(xué)生理解分析能力。理論知識抽象難懂，但通過具體情境的構(gòu)建，有助于學(xué)生理解，并鍛煉他們的分析能力。2.結(jié)合實(shí)際，鍛煉學(xué)生的應(yīng)用能力。我尋找大量貼近生活的事例，以吸引學(xué)生的注意力，增強(qiáng)他們對思想品德課的興趣。通過將理論知識與實(shí)際生活相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用理論解決問題。3.創(chuàng)建互動課堂，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生積極參與，自由討論，這有助于了解學(xué)生的需求，針對性地調(diào)整教學(xué)方法，同時也能讓學(xué)生樂在其中。4.注重課堂管理，維持教學(xué)秩序。我關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時反饋信息，調(diào)